SlideShare a Scribd company logo
ATTRACTIVE GAMES FOR
TEACHING
Pendidikan padazaman sekaranginisangatlah pentingbagi setiap
orang, apalagi dizaman yangserba canggih seperti sekarangini. Di era
globalisasi yang sangat modern ini, pendidikan sangatlahpenting, pada
zaman ini kita di tuntutuntuk belajar secara keras jika tidak mau
ketinggalan jauh dengan bangsa-bangsa lain. Jadi, sudah seharusnyasemua
bangsa terfokusdan menyiapkan pendidikandengan sebaik-baiknya, dari
TK, SD, SMP, SMA, sampai ke perguruan tinggi. Begitu pentingnya
pendidikan bagikita semua, namun seiringdengan berkembangnyazaman,
pendidikan semakin mahal. Itu terbukti dengan banyaknyaanak Indonesia
yangtidak dapat mengenyam bangku pendidikan. Pemerintahseharusnya
memikirkan, menemukan jalan keluar, dan mengeluarkan kebijakan
tentang pendidikan, karenapendidikanadalahsatu upayauntuk
meningkatkan mutu bangsa. Jika anak-anak Indonesiadapat mengenyam
pendidikan setinggi-tingginyamaka sudahpastitah bangsa Indonesiadapat
bersaing dengan Negara-negara lain. Karenapemuda-pemudiIndonesia
merupakan tulangpunggungNegaradan sudahselayaknyalahmereka
dapatpendidikan yangbermutu dan berkwalitas, tanpaperlu
mengeluarkan biayayang sangat mahal.
Diera globalisasi ini bagi sebagian orang yangberada pada
golongan ekonomimenengah ke atas yangdapatmenyekolahkan anak
mereka, sebagian besar memilih menyekolahkan anak mereka ke sekolah-
sekolah / universitaspendidikan bahasainggris. Ini sudahmenjadihal
yangsangat lumrahdan biasa bagi setiap orang. Karenadi zaman
globalisasi ini pendidikan bahasa inggris sudahmenjad trend. Bahasa
inggris sangat diminati banyak orang. Mungkin karenabahasa inggris dapat
memberikan banyak peluangpekerjaan bagi merekayangmempelajarinya,
contohnyaseperti : menjadiguru, guide, MC, translator, pramugari, dan
masih banyak lagi peluangpekerjaan yangyangkita dapatapabila
mempunyailebihdari satu bahasa.
Seiring dengan banyaknyaminatmasyarakatterhadap bahasa
inggris, maka banyak tempat-tempat kursusatau les yang bermunculan,
yangmenawarkan berbagai macam metodepembelajarang yangsangat
menarik, seperti misalnyamembuatgames-games yang menarik sehingga
murid-murid dapattertarik, dan senang mempelajaribahasa inggris. Disini
seharusnyasekolah-sekolah jugadapat meniru metodeyangdigunakan
oleh tempat-tempatkursustersebut yaitu mengajarkan bahasa inggris
dengan sangat menarik sehingga siswa tidak merasabosan.
Caranyaialah jangan hanyamemaparkan atau menjelaskan bahasa
inggris tersebut dengan cara yang biasa saja seperti menjelaskan tenses,
grammar, dll hanyadengan memberikan penjelasa, contoh, dan
pertanyaan. Murid-muridakan merasapelajaran bahasa inggris tersebut
sangat susah dan penuhdengan aturan, sehingga siswa merasa bosan dan
bias jadimereka stress karena tidak mengertidengan pembelajaran
tersebut. Tetapi buatlah metodepembelajaran yang semenarik mungkin,
seperti contohnya, memberikan selingan games-games yang
menyenangkan yangberhubungan dengan materipembelajaran tersebut
maka siswa akan dapat me-refressotak mereka sejenak, dan menganggap
bahwa bahasa inggris sangat menyenangkan. Banyak sekaligames-games
yangmenarik yang dapatmeningkatkan pengetahuan dan minatsiswa
terhadap bahasa inggris.
Makadisini sayaakan mencoba untuk memberikan macam-macam
games yangdapat di pakaidi sekolah, sehingga minat siswa terhadap
bahasa inggris mudah-mudahan dapatmeningkat.
1. SECRETMESSAGE
Pesan sebelum bermain
Dalam permainan inikamu dan kawan-kawanmu berlatihkecermatan dalam
membaca pesan/kalimatbahasa inggris, dan memperdalam “WH-question”
(what, who, where, when, which, why, and how) dan kalimat perintah
(command).
Membentuk kelompok yangterdiriatas 3-5 orang.
Untuk lebih meyakinkan penampilanmu, makakamu dan semuakawan
yangakan bermain sah-sah saja bila berandai-andaisebagai DETECTIVE
yangharus memecahkan sandi secara bersama. Sandiitu berupa: pesan,
perintah, atau pertanyaan yangdi tulis secara rahasia padasebuah kartu.
Apabila pesan rahasia itu berupapertanyaan/perintah, harusdijawab atau
di kerjakan padalembar jawaban.
Sandidapat dikembangkan lagi dengan berbagai model.
Bahan yangdisiapkan
Lembar jawaban.
Kartu dari kertas manila ukuran 7X10cm sejumlahkebutuhan. Padasetiap
kartu, ditulis pesan rahasia berupakata/kalimat sandi.
Contohpesan padakartu :
Kartu 1 : etirw nwod eht seman fo ruoy srebmem.
Kartu 2 : tahw od uoy llac :
A nam ohw t’nac ees?
A nam ohw t’nac raeh?
A nam ohw t’nac klaw?
A nam ohw t’nac keeps?
Kartu 3 : erehw seod ruoy rehtom kooc?
Kartu 4 : entirw nwod evif sruolocuoy wonk.
Kartu 5 : tahw si eht larulp mrof fo :
- Dlihc – namow
- Toof – peehs
- Esuom
Keasikan yangbisa kamu dapatkan
Memperkayakhasanahkosa kata bahasa inggris.
Point 10 untuk setiap jawaban yang benar.
Kelompok yangpalingcepat menjawabdan benar, adalah pemenangdalam
periodeini.
Kelompok yangmengumpulkanpoint terbanyak berhasil menjadi
pemenangutama(THE MAIN MINNER).
Kamu dapatjuga mengirim pesan dengan secret messageskepadakawan-
kawan dengan sms, atau e-mail untuk mengujiketajaman dan kecermatan
membaca.
Mempererattali persahabatan dan kekompakan dengan teman.
2. STIRRED WORDSAND SENTENCES
Pesan sebelum bermain
Dalam permainan inikamu akan menghadapitantangan yang lebih seru
lagi, berupaserangkaian hurup atau kosa kata yang diaduk. Tugaskamu
adalah menyusun: hurup-hurupmenjadikata yangbermakna, sedangkan
kata-kata yangdiaduk disusun menjadikalimat yangbenar dan bermakna.
Aturan permainan
Membentuk beberapakelompok terdiri atas 3-5 orang.
Persiapkan kelompokmu untukmenyusunhurup-hurup atau kata-kata
yangteraduk sesuai perintah yangdiberikan.
Perintah dapatdi tulis di papan tulisatau secara lisan.
Jawaban ditulis padalembar jawaban.
Bahan yang disiapkan
Lembar jawaban.
Kartu dari kertas manila ukuran 7X10sm sejumlahkebutuhan. Padasetiap
kartu di tulis dengan hurup-hurupdan kata-katayang masih berantakan
atau teraduk.
Contohperintah dan huru-hurup teraduk padakartu
Arrangethese letters to make correct words.
- Pctreiu – cleinp – luerr
- Hrubs – lemularb – odarkcbalb
- Serup – wodwni – balet
Arrangethese wordsto make right sentences.
Kartu 1 : to – last – temple– father – Borobudur – my –went– month.
Kartu 2 : doing– are Tati – you – what?.
Kartu 3 : difficult – is – lesson – explaining - a – the – teacher.
Kartu 4 : well – can – English – speak – Maria.
Kartu 5 : now – you – maths – are studying? – am – no – not – I.
Menguji
kecermatan dan ketelitian dalam mengenalikata dan menyusun kalimat
yangbenar.
Menambahkosa kata/vocabulary.
10 pointsbuat jawaban yangbenar.
Kelompok yangpalingcepat menjawabdan benar, adalah pemenangdalam
periodeini.
Kelompok yangmengumpulkanpointsterbanyak berhak menjadi
pemenangutama(THE MAIN WINNER).
Kamu dapatjuga mempraktekan permainan inidengan mengirim smsatau
e-mail kepedakawanmu untuk ketajaman dan kecermatan membaca.
3. WHOIS THE FASTEST?
Pesan sebelum bermain
Dalam permainan inikamu akan diajak untuk melakukan lombaadu cepat
menemukan katayangdibacakan oranglain : guru atau salah satu dari
kawanmu yangbertindak sebagai juri.
♥
Aturan permainan
Membentuk duakelompok, yaitu kelompok A dan kelompok B. jumalah
anggota harus sama dan seimbang kemampuannya.
Seorang wakil darimasing-masing kelompok maju kedepan papan tulis
yangtelah berisi daftar kata, siap untuk pasangtelinga (kelompok A dan
kelompok B sama). Nah, begitu disebutkan sebuah kata oleh guru/juri,
wakil darimasing-masing kelompok harusadu cepat member tanda silang
padakata yangdidengar.
Apabila dalam waktu 15 detik sang wakil tidak mampu menyilangkata,
maka dilanjutkan wakilberikutnyadarimasing-masingkelompok, hingga
semuaanggota mendapatgiliran. Ingat!!! Setiap wakil hanyaboleh member
tandasilang satu kali kalau lebih dari satu kali gugur alias didiskualifikasi.
Papan tulis, digaris menjadiduabagian untuk kelompok A dan B. tulis pada
papan tulis masing-masing20 kata yangtelah dikenal(familiar) bagi
murud-murid : katabenda, kata sifat, kosa kata mengenaitempat, dan
sebagainya.
Duabuah kapur tulisatau board maker.
Contohdaftar kata :
papan tulis A papan
tulis B
SickSixThreeTree
Write
White
Dress
Desk
Horse
House
BrushBusKnifeLife
Snake
Snack
Lake
Leg
Wife
weave
SickSixThreeTree
Write
White
Dress
Desk
Horse
House
brushBusKnifeLife
Snake
Snack
Lake
Leg
Wife
weave
NOTE!!!
Jika 10 kata padapapan tulis telah disilang, daftar kata perlu diganti yang
baru.
Meningkatkan kemampuan listeningdan mengulangvocabulary
10 pointbuat jagoan yangtercepat dan benar menyilangkata.
Kelompok yangmengumpulkanpointterbanyak berhak menjadipemenang
utama (THE MAIN WINNER)
Attractive games for teaching

More Related Content

DOCX
PPTX
Permainan bahasa dalam pengajaran keterampilan menulis
PDF
20090904214733 kelas1 bind_iskandar
DOCX
Movie's review
DOCX
Writing a diary to help your english
DOCX
Explanation about text types
DOCX
Tenses
DOCX
Visi misi
Permainan bahasa dalam pengajaran keterampilan menulis
20090904214733 kelas1 bind_iskandar
Movie's review
Writing a diary to help your english
Explanation about text types
Tenses
Visi misi

Similar to Attractive games for teaching (20)

PPTX
PENYAJI KKG handy winarno selalu dihati.pptx
DOCX
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
PDF
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
PDF
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
PDF
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
PDF
Artikel untuk wettpade
DOCX
Kkp alam belajar
PPTX
BAHASA TULISAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pptx
DOCX
8 teknik pembelajaran komunikatif menyenangkan
PDF
Download IKM Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Revisi Terbaru
DOCX
Tugas tuweb mandiri 1 pgsd sm 3
PDF
Modul pdf kelompok7
PDF
Modul pdf kelompok7
PDF
PPTX
7 Permainan Pembuka Kelas yang menarik.pptx
PDF
Pembelajaran B.Indonesi MI Menggunakan Permainan.pdf
PDF
english-for-children-upt-bahasa_compress.pdf
PPTX
Ppt kep.anak kelompok 2
PDF
ICE BREAKING_untuk peningkatan mutu pembelajaran
PPTX
buku kelas 3A TEMA 1 SUBTEMA 2 sem1.pptx
PENYAJI KKG handy winarno selalu dihati.pptx
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran (1)
Artikel untuk wettpade
Kkp alam belajar
BAHASA TULISAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pptx
8 teknik pembelajaran komunikatif menyenangkan
Download IKM Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Revisi Terbaru
Tugas tuweb mandiri 1 pgsd sm 3
Modul pdf kelompok7
Modul pdf kelompok7
7 Permainan Pembuka Kelas yang menarik.pptx
Pembelajaran B.Indonesi MI Menggunakan Permainan.pdf
english-for-children-upt-bahasa_compress.pdf
Ppt kep.anak kelompok 2
ICE BREAKING_untuk peningkatan mutu pembelajaran
buku kelas 3A TEMA 1 SUBTEMA 2 sem1.pptx
Ad

More from Ade Lestari (11)

DOCX
How lucky i am
PPTX
Jogjakarta trip
DOCX
My spare time
PPTX
Curiousity expression
DOCX
Conversation to apply job
PPTX
E learning concept
PPTX
Teaching with technology
DOCX
Several trick to teach english
DOCX
Table of text types
DOCX
Conversation to apply a new job
DOCX
Worksheet of narrative
How lucky i am
Jogjakarta trip
My spare time
Curiousity expression
Conversation to apply job
E learning concept
Teaching with technology
Several trick to teach english
Table of text types
Conversation to apply a new job
Worksheet of narrative
Ad

Recently uploaded (20)

PPTX
materi pencegahan perkawinan usia anak.pptx
PPTX
MATERI NARKOBA RTS badan anti narkoba.pptx
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PAI & BP Kelas 12 SMA Terbaru 2025
PPSX
Teknik Trading Selang Seling Yang Dapat Digunakan Untuk Trading Manual Maupun...
PPTX
MATERI MPLS TENTANG KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PDF
Lembar Kerja Mahasiswa Konsep Sistem Operasi
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 10 SMA Terbaru 2025
PPT
SEJARAH kelas 12 SEMESTER SATU DAN DUA.ppt
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 10 SMA Terbaru 2025
PPTX
9ICP - Hubungan antara Pancasila dengan UUD 1945Bhinneka Tunggal Ika.pptx
PPTX
XI BAB 7 SISTEM PERNAPASAN pada kelas xi
PDF
Digital Statecraft Menuju Indonesia Emas 2045: Diplomasi Digital, Ketahanan N...
PPTX
PPT Kurikulum Berbasis Cinta tahun 2025.
PDF
ANALISIS SOALAN BAHASA MELAYU SPM 2021-2024 (1).pdf
PDF
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 1 Pengantar Geografi_May.pdf
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PAI & BP Kelas 11 SMA Terbaru 2025
PPTX
5. Bahan Bacaan Asinkronus Modul 5_ Perencanaan Pembelajaran.pptx
PPTX
Bahan Presentasi Persamaan Elips .pptx
PDF
lembar kerja LMS tugas pembelajaran mendalam
PDF
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SD TEKS INFORMATIF
materi pencegahan perkawinan usia anak.pptx
MATERI NARKOBA RTS badan anti narkoba.pptx
Modul Ajar Deep Learning PAI & BP Kelas 12 SMA Terbaru 2025
Teknik Trading Selang Seling Yang Dapat Digunakan Untuk Trading Manual Maupun...
MATERI MPLS TENTANG KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Lembar Kerja Mahasiswa Konsep Sistem Operasi
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 10 SMA Terbaru 2025
SEJARAH kelas 12 SEMESTER SATU DAN DUA.ppt
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 10 SMA Terbaru 2025
9ICP - Hubungan antara Pancasila dengan UUD 1945Bhinneka Tunggal Ika.pptx
XI BAB 7 SISTEM PERNAPASAN pada kelas xi
Digital Statecraft Menuju Indonesia Emas 2045: Diplomasi Digital, Ketahanan N...
PPT Kurikulum Berbasis Cinta tahun 2025.
ANALISIS SOALAN BAHASA MELAYU SPM 2021-2024 (1).pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 1 Pengantar Geografi_May.pdf
Modul Ajar Deep Learning PAI & BP Kelas 11 SMA Terbaru 2025
5. Bahan Bacaan Asinkronus Modul 5_ Perencanaan Pembelajaran.pptx
Bahan Presentasi Persamaan Elips .pptx
lembar kerja LMS tugas pembelajaran mendalam
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SD TEKS INFORMATIF

Attractive games for teaching

  • 1. ATTRACTIVE GAMES FOR TEACHING Pendidikan padazaman sekaranginisangatlah pentingbagi setiap orang, apalagi dizaman yangserba canggih seperti sekarangini. Di era globalisasi yang sangat modern ini, pendidikan sangatlahpenting, pada zaman ini kita di tuntutuntuk belajar secara keras jika tidak mau ketinggalan jauh dengan bangsa-bangsa lain. Jadi, sudah seharusnyasemua bangsa terfokusdan menyiapkan pendidikandengan sebaik-baiknya, dari TK, SD, SMP, SMA, sampai ke perguruan tinggi. Begitu pentingnya pendidikan bagikita semua, namun seiringdengan berkembangnyazaman,
  • 2. pendidikan semakin mahal. Itu terbukti dengan banyaknyaanak Indonesia yangtidak dapat mengenyam bangku pendidikan. Pemerintahseharusnya memikirkan, menemukan jalan keluar, dan mengeluarkan kebijakan tentang pendidikan, karenapendidikanadalahsatu upayauntuk meningkatkan mutu bangsa. Jika anak-anak Indonesiadapat mengenyam pendidikan setinggi-tingginyamaka sudahpastitah bangsa Indonesiadapat bersaing dengan Negara-negara lain. Karenapemuda-pemudiIndonesia merupakan tulangpunggungNegaradan sudahselayaknyalahmereka dapatpendidikan yangbermutu dan berkwalitas, tanpaperlu mengeluarkan biayayang sangat mahal. Diera globalisasi ini bagi sebagian orang yangberada pada golongan ekonomimenengah ke atas yangdapatmenyekolahkan anak mereka, sebagian besar memilih menyekolahkan anak mereka ke sekolah- sekolah / universitaspendidikan bahasainggris. Ini sudahmenjadihal yangsangat lumrahdan biasa bagi setiap orang. Karenadi zaman globalisasi ini pendidikan bahasa inggris sudahmenjad trend. Bahasa inggris sangat diminati banyak orang. Mungkin karenabahasa inggris dapat memberikan banyak peluangpekerjaan bagi merekayangmempelajarinya, contohnyaseperti : menjadiguru, guide, MC, translator, pramugari, dan masih banyak lagi peluangpekerjaan yangyangkita dapatapabila mempunyailebihdari satu bahasa.
  • 3. Seiring dengan banyaknyaminatmasyarakatterhadap bahasa inggris, maka banyak tempat-tempat kursusatau les yang bermunculan, yangmenawarkan berbagai macam metodepembelajarang yangsangat menarik, seperti misalnyamembuatgames-games yang menarik sehingga murid-murid dapattertarik, dan senang mempelajaribahasa inggris. Disini seharusnyasekolah-sekolah jugadapat meniru metodeyangdigunakan oleh tempat-tempatkursustersebut yaitu mengajarkan bahasa inggris dengan sangat menarik sehingga siswa tidak merasabosan. Caranyaialah jangan hanyamemaparkan atau menjelaskan bahasa inggris tersebut dengan cara yang biasa saja seperti menjelaskan tenses, grammar, dll hanyadengan memberikan penjelasa, contoh, dan pertanyaan. Murid-muridakan merasapelajaran bahasa inggris tersebut sangat susah dan penuhdengan aturan, sehingga siswa merasa bosan dan bias jadimereka stress karena tidak mengertidengan pembelajaran tersebut. Tetapi buatlah metodepembelajaran yang semenarik mungkin, seperti contohnya, memberikan selingan games-games yang menyenangkan yangberhubungan dengan materipembelajaran tersebut maka siswa akan dapat me-refressotak mereka sejenak, dan menganggap bahwa bahasa inggris sangat menyenangkan. Banyak sekaligames-games yangmenarik yang dapatmeningkatkan pengetahuan dan minatsiswa terhadap bahasa inggris.
  • 4. Makadisini sayaakan mencoba untuk memberikan macam-macam games yangdapat di pakaidi sekolah, sehingga minat siswa terhadap bahasa inggris mudah-mudahan dapatmeningkat. 1. SECRETMESSAGE Pesan sebelum bermain Dalam permainan inikamu dan kawan-kawanmu berlatihkecermatan dalam membaca pesan/kalimatbahasa inggris, dan memperdalam “WH-question” (what, who, where, when, which, why, and how) dan kalimat perintah (command).
  • 5. Membentuk kelompok yangterdiriatas 3-5 orang. Untuk lebih meyakinkan penampilanmu, makakamu dan semuakawan yangakan bermain sah-sah saja bila berandai-andaisebagai DETECTIVE yangharus memecahkan sandi secara bersama. Sandiitu berupa: pesan, perintah, atau pertanyaan yangdi tulis secara rahasia padasebuah kartu. Apabila pesan rahasia itu berupapertanyaan/perintah, harusdijawab atau di kerjakan padalembar jawaban. Sandidapat dikembangkan lagi dengan berbagai model. Bahan yangdisiapkan Lembar jawaban. Kartu dari kertas manila ukuran 7X10cm sejumlahkebutuhan. Padasetiap kartu, ditulis pesan rahasia berupakata/kalimat sandi. Contohpesan padakartu : Kartu 1 : etirw nwod eht seman fo ruoy srebmem. Kartu 2 : tahw od uoy llac : A nam ohw t’nac ees? A nam ohw t’nac raeh? A nam ohw t’nac klaw?
  • 6. A nam ohw t’nac keeps? Kartu 3 : erehw seod ruoy rehtom kooc? Kartu 4 : entirw nwod evif sruolocuoy wonk. Kartu 5 : tahw si eht larulp mrof fo : - Dlihc – namow - Toof – peehs - Esuom Keasikan yangbisa kamu dapatkan Memperkayakhasanahkosa kata bahasa inggris. Point 10 untuk setiap jawaban yang benar. Kelompok yangpalingcepat menjawabdan benar, adalah pemenangdalam periodeini. Kelompok yangmengumpulkanpoint terbanyak berhasil menjadi pemenangutama(THE MAIN MINNER).
  • 7. Kamu dapatjuga mengirim pesan dengan secret messageskepadakawan- kawan dengan sms, atau e-mail untuk mengujiketajaman dan kecermatan membaca. Mempererattali persahabatan dan kekompakan dengan teman. 2. STIRRED WORDSAND SENTENCES Pesan sebelum bermain Dalam permainan inikamu akan menghadapitantangan yang lebih seru lagi, berupaserangkaian hurup atau kosa kata yang diaduk. Tugaskamu adalah menyusun: hurup-hurupmenjadikata yangbermakna, sedangkan kata-kata yangdiaduk disusun menjadikalimat yangbenar dan bermakna. Aturan permainan
  • 8. Membentuk beberapakelompok terdiri atas 3-5 orang. Persiapkan kelompokmu untukmenyusunhurup-hurup atau kata-kata yangteraduk sesuai perintah yangdiberikan. Perintah dapatdi tulis di papan tulisatau secara lisan. Jawaban ditulis padalembar jawaban. Bahan yang disiapkan Lembar jawaban. Kartu dari kertas manila ukuran 7X10sm sejumlahkebutuhan. Padasetiap kartu di tulis dengan hurup-hurupdan kata-katayang masih berantakan atau teraduk. Contohperintah dan huru-hurup teraduk padakartu Arrangethese letters to make correct words. - Pctreiu – cleinp – luerr - Hrubs – lemularb – odarkcbalb - Serup – wodwni – balet Arrangethese wordsto make right sentences. Kartu 1 : to – last – temple– father – Borobudur – my –went– month.
  • 9. Kartu 2 : doing– are Tati – you – what?. Kartu 3 : difficult – is – lesson – explaining - a – the – teacher. Kartu 4 : well – can – English – speak – Maria. Kartu 5 : now – you – maths – are studying? – am – no – not – I. Menguji kecermatan dan ketelitian dalam mengenalikata dan menyusun kalimat yangbenar. Menambahkosa kata/vocabulary. 10 pointsbuat jawaban yangbenar. Kelompok yangpalingcepat menjawabdan benar, adalah pemenangdalam periodeini. Kelompok yangmengumpulkanpointsterbanyak berhak menjadi pemenangutama(THE MAIN WINNER). Kamu dapatjuga mempraktekan permainan inidengan mengirim smsatau e-mail kepedakawanmu untuk ketajaman dan kecermatan membaca.
  • 10. 3. WHOIS THE FASTEST? Pesan sebelum bermain Dalam permainan inikamu akan diajak untuk melakukan lombaadu cepat menemukan katayangdibacakan oranglain : guru atau salah satu dari kawanmu yangbertindak sebagai juri. ♥ Aturan permainan Membentuk duakelompok, yaitu kelompok A dan kelompok B. jumalah anggota harus sama dan seimbang kemampuannya. Seorang wakil darimasing-masing kelompok maju kedepan papan tulis yangtelah berisi daftar kata, siap untuk pasangtelinga (kelompok A dan kelompok B sama). Nah, begitu disebutkan sebuah kata oleh guru/juri, wakil darimasing-masing kelompok harusadu cepat member tanda silang padakata yangdidengar. Apabila dalam waktu 15 detik sang wakil tidak mampu menyilangkata, maka dilanjutkan wakilberikutnyadarimasing-masingkelompok, hingga semuaanggota mendapatgiliran. Ingat!!! Setiap wakil hanyaboleh member tandasilang satu kali kalau lebih dari satu kali gugur alias didiskualifikasi.
  • 11. Papan tulis, digaris menjadiduabagian untuk kelompok A dan B. tulis pada papan tulis masing-masing20 kata yangtelah dikenal(familiar) bagi murud-murid : katabenda, kata sifat, kosa kata mengenaitempat, dan sebagainya. Duabuah kapur tulisatau board maker. Contohdaftar kata : papan tulis A papan tulis B SickSixThreeTree Write White Dress Desk Horse House BrushBusKnifeLife Snake Snack Lake Leg Wife weave SickSixThreeTree Write White Dress Desk Horse House brushBusKnifeLife Snake Snack Lake Leg Wife weave NOTE!!!
  • 12. Jika 10 kata padapapan tulis telah disilang, daftar kata perlu diganti yang baru. Meningkatkan kemampuan listeningdan mengulangvocabulary 10 pointbuat jagoan yangtercepat dan benar menyilangkata. Kelompok yangmengumpulkanpointterbanyak berhak menjadipemenang utama (THE MAIN WINNER)