Bit 400
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笔者通过使用简报进行教学，以吸引活泼学生的注意力并减少分心。简报允许放大图片，方便展示不同制服团体的细节，同时结合小游戏提升学生参与感。该方法不仅增强了课堂互动，也有效缩短了备课时间。
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Bit 400
- 1. 反思 是次，筆者採用了簡報來進行教學。由於該班學生的性格活潑，較難要求他們專 心上課。因此筆者選用了簡報，配合小遊戲作為課堂的引入部分。 利用簡報作課堂引入的好處是，能吸引學生的目光集中在白板，減少他們分心的 機會。筆者利用簡報展示不同制服團體的照片，比起在課堂展示真實的照片來得 方便。另外，利用簡報展示圖片，亦可以把圖片放大，使學生更能看清楚不同制 服團體的制服及徽章的不同之處。若以真實圖片在課堂呈現，則有可能並非所有 學生都能把圖片看清楚。 此外 學生對於老師使用簡報作教學工具亦見支援 筆者利用簡報配合電子白板 ， 。 ， 安排學生到白板前進行連線的比賽，將制服團體跟徽章進行配對，學生的反應踴 躍，積極投入是次活動。 而利用簡報作教學工具，使筆者在備課的時候亦甚有利處。富色彩的圖片或有趣 的圖案能引起學生對課題的興趣。此時，筆者就可以利用網上的搜尋器找尋合適 課堂的圖片及圖案，再利用簡報將所需的教學內容及不同的圖片圖案結合，在課 堂上就可以清晰地，以一頁一頁的方式呈現給學生。此舉不單令亦令授課變得更 流暢，亦大大縮短了備課的時間，