BVIS Newsletter Issue13 20142015
0 likes108 views
Thầy Mark Sayer thông báo rằng học sinh đang phát triển khả năng lãnh đạo và trách nhiệm thông qua các hoạt động như hội thể thao và cuộc thi hùng biện. Học sinh cũng bắt đầu hình thành những thói quen tốt nhờ sự giám sát và hỗ trợ từ giáo viên, góp phần phát triển nhân cách. Tâm lý thể thao cao thượng và tinh thần đoàn kết được thể hiện qua sự tham gia tích cực của học sinh trong các sự kiện thể thao.
BVIS Newsletter Issue13 20142015
- 1. 01 From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội 28 NOVEMBER 2014 | TERM 1 | ISSUE 13 NEWSLETTER NHỊP CẦU THẾ GIỚI ba ví dụ tiêu biểu của điều này. Các học sinh Lớp 6 đã đảm nhận trách nhiệm và thể hiện khả năng lãnh đạo trong Ngày hội Thể thao của khối KS2, các em đã giúp giáo viên ghi lại kết quả cuộc thi chạy, sắp xếp lại các thiết bị sau khi kết thúc mỗi phần thi. Đây chỉ là những điều rất nhỏ nhưng lại là bước khởi đầu quan trọng. Tại Hội đồng học sinh, các em học cách trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng. Một số học sinh lớp lớn hơn thể hiện mong muốn được giúp giáo viên điều hành các câu lạc bộ và hoạt động ngoại khóa cho các em lớp dưới. Tôi cho rằng điều này hoàn toàn đáng khen ngợi, cùng với sự giám sát và huấn luyện một cách phù hợp của các thầy cô, tôi nghĩ nhà trường hoàn toàn có thể sắp xếp cho các em làm việc này. Cuộc thi Hùng biện của khối Trung học trong tuần này cũng đã cho thấy các em đang ngày càng trưởng thành, có trách nhiệm hơn với bản thân, với cách suy nghĩ và những mục tiêu của bản thân. Các em đã trình bày một số vấn đề rất mạch lạc và xuất phát từ chính niềm đam mê của mình, đồng thời thể hiện rằng mình đang bắt đầu biết quan tâm đến nguyên nhân, tình hình cũng như các mối quan hệ xung quanh. Các em đang dần thay đổi, hình thành nên những quan điểm quan trọng và phát triển bản thân. Điều quan trọng đó là các em biết khai thác nguồn năng lượng và tiềm năng tuyệt vời này để mang lại lợi ích cho những người xung quanh, qua đó việc phát triển cá nhân sẽ gắn với lợi ích của tập thể. Hai việc này không loại trừ lẫn nhau mà còn có thể kết hợp hài hòa để mang lại những lợi ích to lớn hơn. Đây là tương lai đầy triển vọng mà nhà trường và các bậc phụ huynh sẽ được chứng kiến trong thời gian tới. Chúc Quý vị kỳ nghỉ cuối tuần vui vẻ! Have comments? feedback@bvishanoi.com https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM Tuần này tôi rất vui khi được tham dự một hội thảo về kỹ năng lãnh đạo tại Hà Nội. Tôi đã học hỏi được rất nhiều điều thú vị qua buổi hội thảo này và tôi muốn chia sẻ đôi điều với Quý vị. Dựa trên công trình nghiên cứu nền tảng của tác giả Stephen Covey (1932-2012) mang tên “7 thói quen để thành đạt”, chúng tôi đã tìm hiểu về những yếu tố để hình thành nên một cá nhân thành đạt hay một tập thể hiệu quả thông qua những thói quen tốt. Tiềm năng phát triển của từng cá nhân hay của tập thể là rất rõ ràng. Mỗi thói quen là một hành động nhỏ mà chúng ta thực hiện một cách cẩn trọng và có mục đích, và theo thời gian nó dần trở thành một phần tính cách của chúng ta. Điều đã in sâu trong tâm trí những người tham dự buổi hội thảo này là việc một người có thể trở nên thành đạt và làm việc hiệu quả như thế nào nếu kiên trì áp dụng những thói quen tốt. Covey đã viết: “ Thay đổi càng nhiều và thách thức càng lớn thì các thói quen sẽ càng trở nên hiệu quả hơn”. Nhiều học sinh của chúng tôi cũng đang phát triển những thói quen tốt. Các em đã biết chủ động lựa chọn những việc cần làm hơn là bị động làm theo những việc mà người khác nói. Điều này giúp hình thành nên nhân cách tốt. Bên cạnh đó, một trong những điều nổi bật nhất đó là khả năng lãnh đạo. Các em học sinh đang tận dụng những cơ hội mà chúng tôi mang đến cho các em. Trong tuần qua tôi đã thấy CONTENTS 01 03 04 05 06 08 09 07 From Mr Mark Sayer From Mrs Sarah Wild Public Speaking Competition From Mr Nicholas West KS2 Sports Day Vietnamese Teachers Movember Communications
- 2. 02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội In addition, the Secondary Public Speaking Competition this week revealed how our students are growing in taking respon- sibility for themselves, their thoughts and goals. Some of the themes, delivered so clearly, and with passion from the heart, showed how much the students are beginning to care for situa- tions, causes and relationships around them. These children are slowly changing. They are forming their views as to what is important to them. They are developing as individuals. The key is to harness this wonderful energy and potential for the benefit of others around them. This is where individual growth and collective benefit come together. They do not need to be mutually exclusive. They can work in harmony together to great advantage. It is an exciting prospect and one in which we shall be engaged in the months and years ahead. I trust you will all have an excellent weekend SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS 5-6/12/14 15/12/14 16/12/14 19/12/14 Giải đấu bóng rổ khối Trung học Basketball Tournament Secondary Trò chuyện cùng Ông già Noel Talk to Santa Hội chợ Giáng sinh Christmas Market Lễ trao thưởng cuối học kỳ End of Term Prize Giving https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM This week I had the pleasure of attending in Hanoi a confer- ence on leadership. Many interesting things emerged from it a couple that I will share here. Based closely on the seminal work of Stephen Covey (1932-2012), ‘The 7 habits of highly effective people’, we explored what it means to be truly effective personally and collectively through the formation of good habits. The poten- tial for growth as a person and as an organisation was instantly apparent. A habit is a small action that when initially carried out thoughtfully and purposefully, over time becomes an automatic part of our characters. The thought clearly implant- ed in those who attended the conference was how effective one can become with firmly engrained good habits. Covey himself wrote: “the greater the change, the bigger the challenge, the more effective the habits become.” Many of our students are developing really sound habits. They now choose to do things rather than have to do them because they are told to. This is the formation of strong character. But also immerging was the power of strong leadership. Our students are taking the opportunities afforded to them. Just this week I have seen three separate noteworthy examples of this. Year 6s took responsibility and leadership in the KS2 sports morning helping out with running results sheets, in rearranging equipment at the end of each section to assist the staff. Only small things but important first steps. At the Student Council, the students are learning to express clearly their ideas. Some of the older ones have shown a desire to help out running some of the clubs and activities for the younger students. I think this is entirely laudable and with the correct training and staff oversight, I see no good reason why this should not be able in time to take place.
- 3. 03 Tuần này, các em học sinh khối Trung học đã chơi hai trận đấu bóng đá. Thứ Hai vừa qua, các em đã thi đấu với Trường Concordia trong đó Đội nam đã thắng với tỉ số 6-1 và đội Nữ đã thua với tỉ số 2-0. Tiếp theo, vào hôm thứ Tư, các em đã thi đấu với trường BIS Hà Nội và đội Nữ đã thắng với tỉ số 1-0 trong khi đội Nam hòa với tỉ số 6-6. Thật tuyệt khi thấy toàn đội đã tiến bộ như thế nào so với năm ngoái! Chiều thứ Hai, các em học sinh Lớp 8 và Lớp 9 đã sang Trường BIS Hà Nội để nghe phần trình bày của một diễn giả đầy nhiệt huyết là anh Ben Heason. Anh là một vận động viên leo núi nổi tiếng, đồng thời là thành viên của nhóm đầu tiên từng leo lên Thác Thiên Thần ở Venezuela. Anh đã đưa ra những thông điệp rất rõ ràng cho các em học sinh về những việc nên làm nhất cho cuộc sống của mình. Bên cạnh đó, anh cũng nhấn mạnh việc không phải lúc nào thành công cũng đến một cách dễ dàng và công sức chúng ta bỏ ra sẽ là rất xứng đáng về lâu dài. Vào thứ Tư, câu lạc bộ STEM (Khoa học, Công nghệ, Kinh tế, Toán học) đã có cơ hội tham dự một cuộc thi Khoa học và thi đấu với đội trường BIS Hà Nội về các kiến thức khoa học và kỹ năng thực hành. Các em học sinh đã phối hợp nhóm rất tốt khi tìm hiểu kẻ tình nghi nào là tên sát nhân bằng cách sử dụng phương pháp ghi sắc và kỹ năng thí nghiệm với muối. Tất cả các đội đều đã đưa ra kết luận đúng đó là ‘Nigella Awesome’ là kẻ thực hiện vụ án mạng do mẫu bột trắng và mực trùng khớp với mẫu ở hiện trường gây án. Tất cả các em học sinh tham gia câu lạc bộ STEM đã có một buổi chiều rất vui vẻ. Chúc mừng tất cả các em! Hôm thứ Năm, chúng tôi đã tổ chức cuộc thi hùng biện giữa các Đội lần thứ hai. Mười học sinh đã lọt vào vòng chung kết và đứng trước toàn bộ học sinh khối Trung học cũng như các phụ huynh tham dự để nói về một chủ đề các em lựa chọn. Mặc dù tôi đã rất ấn tượng với những bài hùng biện của các em năm ngoài tuy nhiên tôi nhận thấy rằng cuộc thi năm nay còn có chất lượng cao hơn thế, do các em học sinh phải thực sự nỗ lực để có thể vào được vòng chung kết. Thầy Christopher Short (Hiệu phó phụ trách khối Trung học Trường BIS Hà Nội) đã phải rất khó khăn khi đảm nhận trọng trách làm giám khảo cho cuộc thi này. Giải ba đã thuộc về em Bảo Anh Lớp 10 với phần hùng biện về tình trạng bắt nạt trên mạng, trong khi giải nhì thuộc về em Minh với phần trình bày về Giác quan thứ 6, và người thắng cuộc là em Hoàng Anh người đã hùng biện rất thuyết phục về tình trạng phân biệt đối xử theo giới tính. Em Yến Nhi là người chiến thắng trong cuộc thi của khối KS3. Đây tiếp tục là một sự kiện rất đáng nhớ khi được chứng kiến các em học sinh tài năng hùng biện một cách tự tin và đầy nhiệt huyết. This week, Secondary students played in two football match- es. On Monday they went to Concordia and the boys won 6/1 and the girls lost 2/0. On Wednesday, both teams went to BIS Hanoi and the girls won 1/0 and boys drew 6/6. It is wonder- ful to see how much the teams have improved since last year! On Monday afternoon, Year 8 and 9 students went to BIS Hanoi to listen to a very inspirational speaker called Ben Heason. He is a famous rock climber who was part of the first team to ever succeed in climbing Angel Falls in Venezuela. He had some very clear messages for students about making the most of their lives. He also stressed how it is not always easy to succeed, but explained how the effort is worth it in the long term. On Wednesday, the STEM club had the opportunity to attend a Science competition and challenge BIS Hanoi with their scientific knowledge and practical skills. The students worked really well as a team discovering which suspect was the murderer using their chromatography and testing for salts skills. All teams correctly deduced that it was ‘Nigella Awesome’ who committed the murder as her ink sample and white powder sample matched the crime scene samples. An enjoyable afternoon was had by all those who participated in our STEM club. Well Done! On Thursday, we held our second Public Speaking house competition. Ten students made it to this final round and had to stand in front of the Secondary school and the parents who attended to speak about a topic of their choice. If I were impressed by last year’s speeches, I felt that this second compe- tition was of an even higher standard, as students really had to excel in order to get into the final. Mr. Christopher Short (Head of Secondary at BIS Hanoi) had the challenging task of judging this event. The third prize went to Bao Anh in Year 10 who spoke about cyberbullying, the second prize went to Minh who spoke about the 6th Sense and our winner was Anh who spoke with great passion about sexism. Yen Nhi was the KS3 winner. It was another memorable event, watching such gifted students speak so passionately and confidently! From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
- 4. 04 Public Speaking CompetitionPublic Speaking Competition
- 5. 05 Một trong những huấn luyện viên bóng đá nổi tiếng nhất của Giải bóng bầu dục nhà nghề Mỹ từng nói rằng: “Một người biết áp dụng tinh thần thể thao cao thượng còn tốt hơn một trăm người giảng về nó”. Tôi tin vào điều này và nếu quả thực đúng là như vậy thì chúng ta có thể thấy rằng Ngày hội Thể thao của khối Tiểu học dành cho học sinh từ Lớp 3 đến Lớp 6 hôm thứ Tư vừa qua đã tôn vinh và thể hiện rõ nét tinh thần thể thao cao thượng. Chính vì vậy, chúng tôi xin được chúc mừng tất cả các em. Tinh thần này không chỉ được thể hiện khi chiến thắng mà cả khi thất bại. Tất cả học sinh tham gia đều đã thể hiện sự tôn trọng dành cho nhau. Các em đã vỗ tay và cổ vũ các đội khác, giúp đỡ bạn bị vấp ngã khi đang nỗ lực dành chiến thắng và dành cho nhau những lời chúc chân thành mà không hề mong đợi sự tán dương hay vì lợi ích của bản thân. Cũng trong ngày này, các em đã thể hiện thái độ ứng xử đã được học thông qua những giá trị mà hàng ngày chúng tôi dạy các em ở trường cũng như những gì Quý phụ huynh dạy các em ở nhà. Một trong những đặc điểm có vai trò quan trọng nhất của con người đó là sự trung thực – trong Ngày hội Thể thao, tất cả các em không chỉ biết về những việc các em nên làm mà còn biết áp dụng trong thực tế. Bên cạnh đó, học sinh cũng sẽ phát triển thành những người có nhân cách tốt và mang đến niềm vui cho giáo viên khi giảng dạy cácem.Nhữngsựkiệnnhưvậychochúngtathấyrõvềmộtcộng đồng vững mạnh mà chúng tôi đang xây dựng cũng như sự ủng hộ tích cực từ phía Quý phụ huynh. Xin cảm ơn tất cả các phụ huynh đã tới và cổ vũ con. Xin chúc mừng nhà vô địch của năm nay đó là Đội Huế và tôi muốn được gửi lời cảm ơn tới thầy Slightcũngnhưtấtcảcácgiáoviênvànhânviênkháccủatrường đã góp phần tạo nên một Ngày hội Thể thao thật tuyệt vời. Vào 9 giờ sáng thứ Sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014 sẽ diễn ra Ngày hội Thể thao của khối Tiểu học từ Lớp F3 đến Lớp 2. Rất mong Quý phụ huynh sẽ tới tham gia sự kiện này. Chúc Quý vị và các em học sinh ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ. One of American Football’s most renowned coaches once said, ‘One man practicing sportsmanship is far better than a hundred teaching it’. If this is true, which I believe it is, then Wednesday’s Year 3-6 Sports’ Day was a massive display and celebration of sportsmanship, for which the children should be congratulated. Sportsmanship is as much about losing well as winning well. All the children involved showed just how respectful they are of each other. They clapped and cheered other teams as they participated; helped children who stum- bled in their efforts to win and just wished each other well with no expectation for praise or self-gain. On Wednesday, the children displayed behaviour that we hope they gain and learn by the values we teach them in school each day and by the values you instill in them at home. One of the most important qualities I admire in people is integrity – during Sports Day, all the children not only knew the right thing to do but they did the right thing: true integrity. Your children are developing into great characters and are a pleasure to teach. Events like this just show us what a strong community we are building and how well supported we are by our parents. Thank you to all those who came along to cheer on their children. Well done to Hue, who were our eventual winners, and I must give thanks to Mr. Slight and all the teach- ers and support staff that made Sports’ Day so fabulous. It will be F3-Year 2 Sports’ Day on Friday 12th December at 9.00a.m. so do please come along to that. Have a great weekend with your lovely children. From Mr Nicholas West - Head of Primary Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
- 7. 07 VietnameseTeachersVietnamese Teachers It is worth drawing to parents’ attention the wonderful work that we see being done by our Vietnamese teachers. All of our Primary Vietnamese teachers are fully trained both through University and for 2 years in the BIS Group training programme. As they share planning and the deliv- ery of lessons, as well receiving as on-going in class support and training (as do our English-speaking teachers) we have seen a development in understanding and appreciation of the UK methodology. This is having a profound impact on the consistency of approach even though the content across lessons may differ. Secondary Vietnamese teachers are fewer in number and have made a very positive contribution both in and outside the classroom. With Vietnamese teachers in Humanities, EAL and Literature we are very well placed to deliver the core DOET requirements for Vietnamese Studies and yet at the same time to reinforce – through a different language – the approaches required by the students. In addition to lesson time, the teachers are involved in deliv- ering assemblies, PSHE (broadly equivalent to Civic Education) and ECAs. Their contribution is valued and appreciated by the students We are very proud of what all our Vietnamese teachers do and how they are engaging in developing their own teach- ing skills alongside their partner teachers and teaching colleagues. Các giáo viên Việt Nam của Trường BVIS Hà Nội đã và đang hoàn thành tốt công việc của mình và tôi rất muốn được cùng Quý phụ huynh chia sẻ thêm về điều này. Toàn bộ các giáo viên khối Tiểu học người Việt đều được đào tạo bài bản trong thời gian học đại học cũng như trong 2 năm tham gia chương trình huấn luyện của Hệ thống Trường BIS. Thông qua việc cùng nhau chia sẻ về việc lên kế hoạch giảng dạy và phương pháp dạy học, cũng như việc được hỗ trợ và đào tạo trực tiếp trên lớp (tương tự như những giáo viên người Anh), chúng tôi đã nhận thấy các giáo viên đang ngày càng hiểu và nắm rõ phương pháp giáo dục của Anh. Việc này có tác động đáng kể đến việc áp dụng phương pháp này một cách thống nhất mặc dù nội dung các bài học sẽ khác nhau. Số lượng giáo viên người Việt của khối Trung học ít hơn so với khối Tiểu học tuy nhiên họ cũng đã có những đóng góp tích cực cả trong và ngoài lớp học. Với đội ngũ giáo viên người Việt dạy Lịch sử - Địa lý, Tăng cường tiếng Anh và Văn học, chúng tôi có những điều kiện hết sức thuận lợi để đáp ứng tốt những yêu cầu cơ bản của Bộ Giáo Dục Việt Nam đối với các môn học của Việt Nam, đồng thời củng cố những cách tiếp cận mà học sinh yêu cầu bằng một thứ tiếng khác. Ngoài các giờ học trên lớp, giáo viên cũng tham gia vào việc tổ chức các buổi sinh hoạt, giảng dạy môn GiáodụcCôngdânvàcáchoạtđộngngoạikhóa.Cácemhọcsinh đều hiểu và trân trọng những gì các giáo viên đã làm cho mình. Chúng tôi tự hào về tất cả những gì các giáo viên Việt Nam đã làm cũng như việc họ tích cực phát triển các kỹ năng giảng dạy của bản thân cùng các giáo viên khác.
- 8. 08 MovemberMovember Parents may have wondered why this month there has been some strange facial hair on some of our male teachers, as indicated in the photographs. Each year around the world, men sport what their female friends, relatives and loved ones often dislike – a moustache. Some are truly magnificent creations, while others are more modest, but thankfully they only last for the month of Movember, sorry November. And all in a good cause to raise awareness for testicular cancer www.movem- ber.com. I am sure many will be glad to return to a normal clean-shaved look; but good luck with the cut, boys. Well done! Có lẽ Quý phụ huynh sẽ thắc mắc tại sao các giáo viên nam của chúng tôi lại để râu một cách lạ lùng trong tháng này giống như trong ảnh. Hàng năm trên thế giới, đàn ông đều nhận thấy điều mà bạn bè hay người thân hay người yêu là phụ nữ thường không thích đó là bộ râu. Một số bộ râu quả thực là những sáng tạo rất tuyệt vời trong khi một số khác lại có phần khiêm tốn hơn nhưng may mắn là việc này chỉ kéo dài trong tháng 11 hay còn gọi là Tháng ria mép. Một lý do đặc biệt của Tháng ria mép đó là nhằm nâng cao sự nhận thức của mọi người về căn bệnh ung thư tinh hoàn (www.mo- vember.com). Rất nhiều người sẽ vui khi quay về với dáng vẻ gọn gàng thông thường. chúc các bạn may mắn. Xin chúc mừng!
- 9. Communications Thông tin liên hệ với Nhà trường Department Phòng Finance Tài chính Fees/Payments Học phí Absence Nghỉ học Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Classroom Facilities Thiết bị phòng học Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Homework Bài tập về nhà Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Lost Property Đồ đạc thất lạc Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Uniform Đồng phục Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Sickness/Contagious illness Ốm/bệnh Nurse/ Y tá Ext/Số máy lẻ: 342 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Bus Xe buýt Bus Coordinator Điều phối xe buýt Ext/Số máy lẻ: 302 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Catering and Food Thức ăn Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members. Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên. Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty? Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Safety and Security An toàn và an ninh Facility Supervisor Giám sát tài sản Ext/Số máy lẻ: 301 Transport (not bus related), Parking Phương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Reception Lễ tân Ext/Số máy lẻ: 0 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Receivable Accountant Kế toán thu Ext/Số máy lẻ: 314 General Accountant Kế toán tổng hợp Ext/Số máy lẻ: 311 Academic Giảng dạy và học tập Non-Academic Các hoạt động ngoài học tập và giảng dạy Issue Nội dung 1st person Người liên hệ thứ nhất 2nd person Người liên hệ thứ hai 09