CH9F4
- 1. SHARIFAHAFIDAHSESMA 1
- 2. Perubahan Dalam Masyarakat Eropah Berlaku selepas kejatuhan Tamadun Rom. Pada kurun ke-5 M (untuk tempoh masa kira-kira 1000 tahun). Peringkat awal Zaman Pertengahan. Eropah melalui satu peringkat kurang maju jika dibandingkan pencapaian sebelumnya. SHARIFAHAFIDAHSESMA 2
- 3. F1 Pusat Pemerintahan Lemah: H1a~ Tidak terdapat pentadbiran yang berkesan. H1b~Kuasa pusat musnah dan muncul golongan baron (tuan tanah). H1c~ Golongan petani mencari perlindungan daripada tuan tanah H1d~Petani terpaksa membayar cukai dan sebahagiannya menyerah tanah H1e~Menjadi hamba. H1f~Golongan tuan tanah mendapat perlindungan daripada raja H1g~Tuan tanah dikehendaki memberi khidmat dan membayar cukai kepada raja. SHARIFAHAFIDAHSESMA 3
- 4. F2 Kegiatan Ekonomi Terhad: H2a~ Kegiatan perdagangan tidak meluas H2b~ Diganggu oleh orang gasar dan. H2c~ Perdagangan dikuasai oleh orang Islam. H2d~Tumpuan ekonomi kpd kegiatan pertanian. H2e~Perniagaan dijalankan secara tukar barang keranamata wang terhad. SHARIFAHAFIDAHSESMA 4
- 5. F3~ Kelembapan Perkembangan Ilmu Pengetahuan: H3a~Kemerosotan dalam bidang ilmu pengetahuan H3b~Banyak mencedok ilmu dari dunia Islam untuk meningkatkan pencapaian masyarakat mereka. SHARIFAHAFIDAHSESMA 5
- 6. F4~ Sifat Gereja Mengongkong: H4a~Gereja Katolik merupakan institusi yang amat berkuasa. H4b~Gereja memiliki tanah yang banyak H4c~ Memberi fokus kepada kegiatan amalan agama H4d~Pembelajaran ilmu keakhiratan sahaja. SHARIFAHAFIDAHSESMA 6
- 7. 2. Zaman Renaissance 1 Berasal perkataan Itali „renisciment‟ yang bermaksud „kelahiran semula‟. 2. Merujuk kepada penghargaan semula ilmu yang telah dihasilkan oleh cendekiawan dan pejuang seni dalam tamadun Yunani dan Rom. SHARIFAHAFIDAHSESMA 7
- 8. Perkembangannya 1. Asas zaman Renaissance ialah penonjolan terhadap keupayaan manusia berfikir menyelesaikan masalah 2. Renaissance didorong oleh semangat inkuiri atau semangat ingin tahu yang kuat 3. Bermula di Itali, sebab: F1~uncul bandar-bandar terkenal seperti Venice, Genoa, Florence dan Milan F2~ menjadi pusat perdagangan yang strategik F3~ Kedudukan Itali yang strategi dan persimpangan utama serta pusat perdagangan antarabangsa. F4~ Berlaku perkembangan budaya, bahasa dan agama membawa perkembangan ideologi baru F5~ Kemunculan para pedagang kaya yang cendikawan serta penaung kepada para ,pelukis,ahli muzik, saintis dan penulis. 4. Paus di Rom juga menjadi penaung seniman dan cendiakwan tetapi mencurigai saintis 5. Tokoh terkenal ialah Leonardo da Vinci, Nicolo Machiavelli, Thomas More, Francis Bacon dan William Shakespeare SHARIFAHAFIDAHSESMA 8
- 9. Kesan Renaissance ~ Politik: F1~ Kemunculan Monarki Baru di Portugal, England, Perancis dan Belanda. F2~ Kuasa raja bertambah F3~ Kuasa gereja dan kuasa golongan bangsawan mjd. kurang. F4~ Kekuasaan monarki diperkukuh lagi dengan amalan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat. ~ Ekonomi: F1~Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus F2~manakala sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembang dan meluas. F3~Kesannya kegiatan penjelajahan dan penerokoaan berkembang F4~seiring dengan kemajuan bidang matematik, geografi dan astronomi. ~Sosial: F1~ Perubahan dalam pemikiran dan gaya hidup manusia F2~ Manusia lebih bersedia menzahirkan emosi mereka F3~ Pendidikan menekankan pemikiran logik, saintifik, falsafah dan metafizik. SHARIFAHAFIDAHSESMA 9
- 10. 3. ZAMAN REFORMATION 1. Berasal daripada perkataan “reform” yang bermaksud „melaksanakan perubahan atau pembaharuan terhadap sesuatu yang lebih baik atau untuk membentuk sesuatu yang baru‟. 2 Gerakan ini berkaitan dengan agama Kristian. SHARIFAHAFIDAHSESMA 10
- 11. FAKTOR BERLAKU REFORMATION/ F1~ Kritikan dan penentangan terhadap Gereja Katolik F2~ Pihak Gereja telah meningkatkan usaha pembangunan keduniaan. F3~ Berlaku banyak kepincangan, rasuah dan penyelewengan. F4~ Mula mempersoalkan kedudukan dan amalan Gereja Katolik. F5~ Menentang Penjualan Sijil Indulgences (surat pengampunan dosa). F6~ Reformation bermula di Jerman dan kejayaannya dibantu oleh mesin cetak ciptaan Johann Gutenberg. PERKEMBANGANNYA 1. Martin Luther menentang amalan Indulgences, beliau percaya manusia seharusnya bergantung kepada kekuatan rohaninya. 2. Pendirian dan ajaran Martin Luther dikenali sebagai Mazhab Protestan. 3. Gerakan ini berkembang ke Sweden, Denmark, Norway dan England. 4. Di Swizerland gerakan ini dipimpin oleh Zwingli dan John Calvin. SHARIFAHAFIDAHSESMA 11
- 12. KESAN REFORMATION (a) Agama: 1 Negara Eropah berpecah dan berperang mengikut mazhab masing-masing. Contoh perang keagamaan di Perancis (1562- 1598) dan Sepanyol, Jerman, Denmark dan Sweden. 2 Masyarakat Eropah tidak lagi dikuasai oleh satu mazhab sahaja. (b) Kuasa golongan Gereja: 1 Kuasa Gereja telah dicabar secara terbuka. 2 Kuasa Gereja terhadap kerajaan atau monarki berkurang disebabkan monarki ingin membebaskan dirinya daripada penguasaan Paus di Rom. c) Jangka Panjang: 1 Timbul sikap toleransi antara penganut pelbagai mazhab Kristian, iaitu dari segi mempergiatkan pendidikan dan menyebarkan kefahaman mereka. SHARIFAHAFIDAHSESMA 12
- 13. PENJELAJAHAN & PENEROKAAN Kegiatan para pelaut Eropah mencari laluan baru di lautan luas bagi membolehkan mereka menuju ke Timur. Negara yang terlibat ialah Portugal, Sepanyol, England, Perancis dan Belanda. SHARIFAHAFIDAHSESMA 13
- 14. FAKTOR PENJELAJAHAN F1~ Desakan Ekonomi: Orang Eropah ingin mendapatkan barangan seperti emas, sutera dan rempah ratus dari Timur. F2~ Keagamaan: Untuk menyebarkan agama Kristian ke seberang laut, tambahan lagi Sepanyol pernah dikuasai oleh orang Islam F3~ Galakan Pemerintah: Raja Sepanyol dan Raja Portugal memberikan galakan kepada usaha ini. F4~ Perdagangan Rempah: Perdagangan rempah ratus dan sutera mendatangkan keuntungan yang besar kepada pedagang Eropah dan raja mereka. F5~ Monarki Baru: Galakan Monarki baru di England, Perancis dan Belanda untuk penjelajahan dan penerokaan ke seberang laut. F6~ Kebanggaan Bangsa: Semangat kebanggaan bangsa juga mendorong orang Eropah untuk menjelajah dunia di luar Eropah. SHARIFAHAFIDAHSESMA 14
- 15. KESAN PENJELAJAHAN : a) Politik: F1~ Pengusaha tempatan terpaksa membuat perjanjian dengan wakil kuasa Eropah melalui Syarikat Berpiagam seperti Syarikat Hindia Timur Inggeris (EIC) dan Syarikat Hindia Timur Belanda (VOC). b) Ekonomi: F1~ Daerah di luar Eropah telah menjadi pembekal kepada keperluan masyarakat Eropah F2~ Pusat emporium dunia seperti Melaka dikuasai oleh Portugal F3~ Jalan pelayaran perdagangan di Lautan Hindi dan Asia Tenggara dikuasai oleh Portugal c) Sosial: F1~ Masyarakat tempatan mula terpengaruh dengan gaya hidup orang Eropah. F2~ Agama Kristian diterima dan dianuti oleh masyarakat pribumi. SHARIFAHAFIDAHSESMA 15
- 16. 4. REVOLUSI PERTANIAN 1.Perubahan besar yang berlaku dalam sektor pertanian untuk meningkatkan hasil pengeluaran. 2. Kegiatan pertanian dan penternakan diusahakan secara besar-besaran. 3. Kaedah baru diperkenalkan seperti penggunaan mesin, baja kimia, teknik baru dalam penanaman dan penternakan. 4. Kewujudan sistem saliran yang baik. 5. Pengeluaran secara besar-besaran untuk tujuan perdagangan SHARIFAHAFIDAHSESMA 16
- 17. FAKTOR BERLAKUNYA REVOLUSI PERTANIAN F1~ Perubahan Dalam Sistem Penggunaan dan Pemilikan Tanah H1a~ Sebelum Revolusi, terdapat dua sistem pemilikan tanah iaitu pemilikan tanah persendirian dan tanah awam. H1b~ Tanah awam (juga dimiliki orang perseorangan) digunakan oleh rakyat biasa untuk bercucuk tanam/ memelihara ternakan / memburu binatang. H1c~ Pertambahan penduduk memerlukan hasil pertanian dipertingkatkan, tuan tanah (tanah awam) mahu memanfaatkan tanah bagi tujuan pengeluaran pertanian secara besar-besaran (ladang). H1d~ Tuan tanah berjaya mendapat kelulusan Parlimen memagar tanah awam. Ini membolehkan kawasan yang lebih luas digunakan bagi penanaman secara besar-besaran (ladang) tetapi rakyat biasa kehilangan punca rezeki. H1e~ Terdapat petani kecil menjadi buruh di ladang dan berhijrah ke bandar menjadi buruh kilang. SHARIFAHAFIDAHSESMA 17
- 18. F2~ Penggunaan Kaedah @ Teknik Saintifik H2a~ Kaedah dan ciptaan peralatan membolehkan penanaman dilakukan secara lebih efisyen dan membawa kepada peningkatan hasil. H2b~ Kaedah yang diperkenalkan ialah penanaman secara bergilir/pengenalan tanaman baru seperti turnip/ ubi kentang. H2c~ Peralatan yang dicipta seperti alat menggali dan menugal oleh Jethro Tull. F3~Kaedah Pemasaran Produk Pertanian Secara Lebih Meluas dan Berkesan: H3a~Peningkatan hasil membawa kepada lebihan untuk keperluan sendiri. Hasil yang berlebihan tersebut diperdagangkan. SHARIFAHAFIDAHSESMA 18
- 19. REVOLUSI PERINDUSTRIAN ~Penggantian kegiatan ekonomi yang bergantung kepada tenaga manusia kepada sesuatu yang dibantu oleh mesin. Penggunaan mesin berubah daripada pengendalian tenaga manusia, binatang, angin, atau air kepada tenaga lain seperti kuasa wap dan elektrik. ~Penggunaan mesin dimaju dan diperluaskan secara besar-besaran SHARIFAHAFIDAHSESMA 19
- 20. FAKTOR TERCETUSNYA REVOLUSI PERINDUSTRIAN a)Sumbangan Revolusi Pertanian: 1 Revolusi Pertanian melahirkan peladang yang kaya dan sanggup melaburkan modal dalam bidang perindustrian. 2 Makanan yang mencukupi menyebabkan Britain tidak lagi perlu mengimport bahan tersebut dari luar. Ini membolehkan dana dilaburkan dalam bidang perindustrian. Revolusi Pertanian membawa kepada penyediaan modal kepada Revolusi Perindustrian b) Rekaan dalam bidang sains dan teknologi c) semangat kegiatan keusahawanan: 1 Rekaan yang dihasilkan ialah Flying Shuttle oleh (John Kay), Spinning Jenny (James Hargreaves), Water Frame (Sir Richard), Mule (Samuel Crampton) dan enjin berkuasa wap (James Watt). SHARIFAHAFIDAHSESMA 20
- 21. PERUBAHAN AKIBAT REV.PERINDUSTRIAN F1~Perubahan Daripada Industri Desa Kepada Perkilangan: H1a~ Sebelum Revolusi, pengeluaran barangan dihasilkan secara kecil- kecilan menggunakan tenaga manusia. H1b~Kaedah dan penciptaan mesin menghasilkan pengeluaran secara besar-besaran melebihi paras keperluan pengusaha sendiri. H1c~ Lebihan hasil telah diperdagangkan. F2~ Pengkhususan Pengeluaran: H2a~ Penggunaan mesin membawa kepada pengkhususan dalam pekerjaan. H2b~Ini mendatangkan faedah kepada pengusaha dan pekerja. H2c~ Kemahiran yang tinggi membawa kepada peningkatan hasil H2d~Hasil dapat dipasarkan secara meluas termasuk ke luar negara SHARIFAHAFIDAHSESMA 21
- 22. F3~ Penggunaan Teknologi: H3a~ Sebelum Revolusi, aktiviti pengeluaran dikendalikan menggunakan tenaga manusia dan binatang. H3b~ Penggunaan mesin berkuasa wap membolehkan barangan dikeluarkan dalam kuantiti yang banyak H3c~kos pengeluaran yang rendah. H3d~ Ini membolehkan barangan dijual dengan harga yang murah dan mudah dipasarkan termasuk pasaran antarabangsa. H3d~ Dengan itu, usahawan boleh mendapat keuntungan yang lumayan dan menampung kos pelaburan serta mempertingkatkan lagi aktiviti pengeluaran dan perdagangan mereka. SHARIFAHAFIDAHSESMA 22
- 23. KESAN REVOLUSI PERTANIAN DAN REVOLUSI PERINDUSTRIAN F1~ Pertanian Sebagai Punca Ekonomi: F2~ Perindustrian Sebagai H1a~ Lebihan produk pertanian telah Punca Ekonomi Baru : dieksport dan ini membolehkan peladang H2a~ Kegiatan pembuatan dan besar menjadi pedagang antarabangsa. pengilangan menggantikan H1b~ Menyediakan makanan yang cukup dan kegiatan pertanian sebagai tenaga buruh yang banyak untuk bidang utama negara. perkembangan perindustrian. H2b~ Ramai rakyat Britain terlibat sebagai pekerja atau buruh industri. F3~ Perubahan Sosial: H3a~ Kedudukan tuan-tuan tanah sebagai tokoh utama dalam masyarakat telah diganti oleh para pengusaha dan pemilik kilang. F4~ Peningkatan Perdagangan Antarabangsa: H4a~ Lebihan produk hasil daripada Revolusi Pertanian dan Perindustrian dapat diperdagangkan di peringkat antarabangsa. Oleh itu keuntungan dapat dimaksimumkan. H4b~ Aktiviti perdagangan eksport dan import juga dapat dimajukan. SHARIFAHAFIDAHSESMA 23
- 24. F5~ Kemajuan Bidang Pengangkutan: H5a~ Penggunaan kereta api dengan enjin F6~ Sistem Perkilangan berkuasa wap serta rel kereta api daripada diperkenalkan: besi dan keluli. Contoh lokomotif H6a ~ Revolusi Perindustrian telah menggunakan enjin berkuasa wap rekaan memperkenalkan sistem George Stephenson (1829). perkilangan. Kilang yang paling H5b~ Penggunaan kapal laut yang banyak ialah kilang tekstil. dikemudikan oleh jentera berkuasa wap. F7~ Kemunculan Golongan Buruh dan Majikan H7a~ Muncul golongan rakyat yang bekerja sebagai buruh ladang untuk tuan tanah dan buruh kilang untuk mengendalikan mesin-mesin. H7b~ Muncul pergerakan Luddite yang memprotes penggunaan mesin-mesin dalam kegiatan penindustrian. H7c~ Peringkat awal Revolusi Perindustrian, terdapat Akta Antipenggabungan yang melarang para pekerja daripada bergabung atau menjalankan sebarang tindakan bagi mendapatkan gaji atau layanan yang lebih baik daripada majikan. Pekerja dieksploitasi / ditindas. H7d~ Majikan terpengaruh dengan falsafah dan sistem ekonomi bebas iaitu paras gaji dan amalan perburuhan harus ditentukan oleh faktor permintaan dan penawaran. H7c~ Tahun 1824, Akta Antipenggabungan dimansuhkan dan penubuhan Kesatuan Sekerja dibenarkan. SHARIFAHAFIDAHSESMA 24
- 25. Nyatakan Faktor pendorong imperialisme Penguasaan sesebuah negara yang kuat terhadap negara lain yang lebih lemah dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan dari segi politik dan ekonomi. Negara terlibat~ Sepanyol, Portugal, England, Perancis dan Belanda. F1~ Revolusi Perusahaan memerlukan bahan mentah yang banyak dan berterusan serta pasaran bagi industri mereka. F2~ Revolusi Pengangkutan: Kewujudan sistem jalan kereta api dan ciptaan kapal wap telah memudahkan perhubungan dan mempercepatkan perjalanan. F3~ Mengembangkan tamadun mereka di luar Eropah sebagai tanggungjawab mereka serta menyebarkan agama Kristian. F4~ Semangat perlumbaan di kalangan negara Barat untuk saling mengatasi antara satu sama lain sebagai satu status atau simbol sebuah kuasa yang kuat. SHARIFAHAFIDAHSESMA 25
- 26. F1~ Politik H1a~ Pemerintah tempatan terpaksa menerima penasihat dan pentadbir dari Barat. H1b~ Perundangan peribumi diubahsuai menyerupai sistem perundangan Barat H1c~ Campur tangan kuasa Eropah ke atas negaradi Asia Tenggara. F2~ Ekonomi H2a~ Kegiatan ekonomi peribumi distruktur bagi memberi manfaat kepada negara metropolitan. H2b~ Kegiatan penanaman dan perlombongan dikomersialkan untuk memenuhi keperluan industri di Eropah. Contoh penanaman getah dan perlombongan bijih timah di Tanah Melayu. F3~ Sosial H3a~ Sistem pendidikan Barat diperkenalkan. H3b~ Kemasukan buruh luar untuk menjadi tenaga kerja. H3c~ Perubahan kepada demografi dan komposisi etnik. H3d~ Masalah hubungan di kalangan pelbagai kaum yang dihadapi pemerintah peribumi selepas merdeka. SHARIFAHAFIDAHSESMA 26
- 27. SHARIFAHAFIDAHSESMA 27