Coding e robotica per una scuola colorata, flipped, creativa
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Il documento discute l'importanza del coding e della robotica nell'istruzione moderna, ponendo l'accento sulla necessità di un approccio educativo più creativo e collaborativo. Viene esaminato come l'ambiente di lavoro e le competenze richieste nel XXI secolo siano cambiati, suggerendo un cambiamento di paradigma nell'insegnamento. Inoltre, il documento invita a riflettere su una didattica che incoraggi l'innovazione e la creatività.
Coding e robotica per una scuola colorata, flipped, creativa
- 1. Coding e robotica per una scuola colorata, flipped, creativa 1 pierfranco ravotto, AICA
- 2. 2 Una classe del novecento
- 3. 3 Il modello è ancora quello?
- 4. 4 Una diversa classe del novecento
- 5. 5 Coerenza con il contesto
- 6. 6 L’ambiente di lavoro è cambiato
- 7. 7 Le competenze del 21° secolo A study for the World Economic Forum.New Vision for Education: Unlocking the Potential of Technology
- 8. 8 Cambiare paradigma Chiusa Solida Individualista Grigia Aperta Liquida Collaborativa Colorata Luogo di studio Luogo del fare
- 10. Grazie per l’attenzione p.ravotto@aicanet.it CreativeCommons: Attribution – Share alike. Siete liberi di utilizzare, modificare e distribuire questa presentazione a patto che citiate l’autore originario e che manteniate gli stessi diritti sul prodotto risultante. www.rivistabricks.it 10