contesarahule.ppt
Download as PPT, PDF0 likes206 views
Trabajo sobre un cuento sarahule en el que han participado alumnos de ciclo medio y ciclo superior y tres maestras. Nuestros objetivos: - Mejorar la utilización de las nuevas tecnologías y las competencias lingüísticas de nuestros alumnos. - Fomentar la relación y colaboración entre alumnos de diferentes ciclos, edades y necesidades educativas. - Acercar las familias a la realidad escolar y vicebersa.
contesarahule.ppt
- 1. CONTE SARAHULE Escola Carme Auguet Curs 2009-2010 Alumnes de Cicle Mitjà i Superior
- 2. Què és? Fa uns tres anys una mare de l'escola va venir a explicar un conte el dia de Sant Jordi. Aquesta mare el va explicar en sarahule i unes alumnes de l'escola el varen traduir al català. Una mestra de l'escola el va transcriure al català. Un temps després els nens i nenes de cicle mitjà varen enregistrar les seves veus explicant el conte i la mare el va gravar en sarahule. Entre tots els alumnes de cicle mitjà i superior varen realitzar les il·lustracions de les diverses escenes del conte.
- 3. Qui hi participa? Alumnes de cicle mitjà. Alumnes de cicle superior. Mare d'un nen de l'escola. Mestra de la biblioteca. Mestra de cicle mitjà. Mestra TIC.
- 4. Quins són els objectius? Utilitzar les noves tecologies com a eina d'aprenentatge. Millorar l'expressió i la lectura dels alumnes. Fomentar la relació i la col·laboració de nens i nenes d'edats diferents. Acostar les famílies a l'escola. Apropar l'escola a la realitat de les famílies i les seves cultures.
- 5. Quin és el procés? Primer de tot una mare ens va venir a explicar un conte sarahule que li havia explicat la seva mare. El va explicar per tota l'escola i les nenes que sabien sarahule el varen traduir al català perquè tothom el pogués entendre.
- 6. Quin és el procés? Tot seguit la mestra de la biblioteca el va transcriure. D'aquesta manera vàrem tenir el text en català.
- 7. Quin és el procés? A continuació els nens i nenes de cicle mitjà es varen repartir el text de manera que cada alumne en llegís un petit fragment. Varen assejar la lectura durant uns dies.
- 8. Quin és el procés? Paral·lelament els nens i nenes varen aprendre a enregistrar amb el progama Audacity amb l'ajuda de la mestra TIC. Varen aprendre a tallar fragments, a crear diferents efectes...
- 9. Quin és el procés? Un cop els alumnes havien après a enregistrar i ja sabien el text varen començar a realitzar les gravacions.
- 10. Quin és el procés? Un dels alumnes de quart dibuixa molt bé i va fer els esbossos de les diferents il·lustracions. Tot seguit els nens i nenes de cicle mitjà i superior varen pintar els dibuixos.
- 11. Quin és el procés? Un cop vam tenir fet els dibuixos i els enregistraments vam fer el muntatge posterior. També vàrem seleccionar una música que quedés bé amb el conte.
- 12. Enllaços Versió catalana Versió sarahule - Versió escrita