Context of assessment
- 1. CONTEXT OF ASSESSMENT आकऱन का सन्दर्भ ©copyrights reserved: Dr. Shaini Varghese & Dr. Santosh Upadhyay
- 2. CONTEXT OF THE ASSESSMENT आकऱन का सन्दर्भ Generally context includes purpose. Some of the common contexts of assessment includes: Environment वातावरण (Real/Simulated) Assessor शिऺक (carries out assessment) Assessee अधिगमकताभ (one who gets assessed) Purpose उद्देश्य (Why assessing) Period of Time समय (Time alloted)
- 3. Person Related विषयी सम्बन्धी Subject Related विषय सम्बन्धी Context of Assessment:
- 4. PERSON RELATED CONTEXT: (WHO?...) • Level • Interest • Ability • Individual Differences • Environment factor • Communication Assessee अधधगमकर्ाभ •Level: On the basis of class, age and mental level •स्तर: कऺा, आयु एवं मानशसक स्तर के आिार पर • Interest : Interest area •रूधि: रूधि का ऺेत्र • Ability: Kinesthetic, Visual, Verbal, Social, Logical •योग्यता: िारीररक, दृश्यात्मक, मौखिक, सामाजिक, तार्कभ क • Individual Differences: Gifted, Average, Slow learner, Differently Abled •व्यजततगत ववशर्न्नता: प्रततर्ािाऱी, औसत, िीमीगतत के अधिगमकताभ, ववशिष्ट योग्यता • Environment: Real / Simulated, Controlled / Uncontrolled • वातावरण: वास्तववक / अनुरूवपत, तनयंत्रत्रत / अतनयंत्रत्रत • Communication: Verbal/Written • सम्प्प्रेषण : मौखिक / शऱखित
- 5. • Objectivity: should be impartial •वस्तुतनष्ठता: पऺपात रहहत • Level of Difficulty: Difficult/ Average/ Simple •कहठनाई स्तर: कहठन / औसत / सरऱ • Diagnostic: to identify the difficulty areas of the content •तनदानात्मक: ववषय वस्तु के कहठन ऺेत्रों की पहिान • Remedial: to re-plan and re-teach the difficult content areas •उपिारात्मक: कहठन ववषय वस्तु ऺेत्र की पुन् योिना एवं पुन् शिऺण • Effective communication: feedback and suggestions •प्रर्ावी सम्प्प्रेषण: प्रततपुजष्ट एवं सुझाव PERSON RELATED CONTEXT: ( BY WHOM?...) • Objectivity • Level of difficulty • Diagnostic approach • Remedial approach • Effective Communication Assessor शिऺक
- 7. SUBJECT RELATED ASSESSMENT: (WHAT?...) • Related to objectives of the content • विषयिस्र्ु के उद्देश्यों से सम्बंधधर् Purpose उद्देश्य • Maximum coverage of content related to behaviouristic / practical knowledge • व्यािहाररक ऻान से सम्बंधधर् विषयिस्र्ु को अधधकाधधक सजम्मशऱर् करना Content Coverage विषयिस्र्ु ऺेत्र • Related to the application of the gained knowledge • राप्र् ऻान के अनुरयोग से सम्बंधधर् Performance रदिभन
- 8. CONTD…. • to present effectively • प्रर्ावी प्रस्तुतीकरण Skillful Presentation कौिऱ आधाररर् रस्र्ुर्ीकरण • Content related to enhancing learning outcomes • ववषय वस्तु सम्प्बन्िी अधिगम उत्पाद का उन्नयन Enhancing Competence दऺर्ा संिधभन • A balance between the quantity of matter and the quality of outcome • विषयिस्र्ु सम्बन्धी मात्रात्मक एिं गुणात्मक उत्ऩाद के मध्य संर्ुऱन Quality Assurance गुणित्र्ाऩूणभ • Should be manageable within the time duration • समय का उधिर् रबंधन Time Management समय रबंधन
- 9. SUBJECT RELATED CONTEXT: (HOW?...) Objectives उद्देश्य Teaching Plan शिऺण योिना Implementation क्रियान्ियन Assessment आकऱन (Teacher/Student)
- 10. ….Your feedbacks & suggestions are welcome!! shaini1010@gmail.com santoshupadhyay26218@gmail.com