Continguts6é
- 1. CEIP “S. J. BOSCO” COCENTAINA CURS 2015 – 2016
- 2. VALENCIÀ - CASTELLÀ ·Expressió i comprensió oral: Narracions d’experiències. Explicacions. Embarbussaments, poemes, refranys, endevinalles, acudits. L’argumentació. Audiovisuals. ·Expressió escrita: Textos lliures. Narració. Descripció. Diàleg. Notícies. Còmic. Instruccions. Entrevista. Poesia. Diari personal. ·Lectura/Com- prensió escrita Textos narratius, descriptius informatius: biografia, reportatges,notícies. Instructius, expositius argumentatius, Poètics. Entrevistes Endevinalles Encreuats Jocs de lògica Missatges xifrats Refranys Jeroglífics Acudits Lectura recreativa ·Morfosintaxi: El grup nominal. Els determinants: L’article i la contracció Els demostratius. Els possessius. Els quantitatius. Els indefinits. El verb. Els adverbis. Les conjuncions. Les preposicions. L’oració. Modalitats. ·Vocabulari: Recerca al diccionari. Refranys, locucions, frases fetes. Composició, derivació Sinonímia, polisèmia, antonímia. Sentit real i sentit figurat. Vocabulari específic. ·Ortografia: L’accentuació. Accent diacrític. Els dígrafs. La dièresi. L’apòstrof i la contracció. Les lletres: h, r/rr, b/v, ... Signes de puntuació. Hem/em, tan/tant, quan/quan.t Pronoms febles Ús del parèntesi i guions. ·Llengua i literatura Estudi d’obres i autors. El llenguatge poètic. Narració: la rondalla. ·Animació Lectora/ Tècniques d’Estudi Lectura lliure. Presentació de llibres per alumnes i autors. Bibliòmetre. Dramatització de lectures. Valoració i comentari de lectures. Utilització quadern/arxiu de paraules i conceptes. Resum. Ús de l’Agenda Escolar i quaderns de notes i apunts. ·Comunicación oral y escrita: Elementos de la comunicación y lenguas de España. Recitar y memorizar adivinanzas, trabalenguas, ... Explicación de sucesos desde distintos puntos de vista. Elaboración de textos: narrativos, instructivos y argumentativos, explicativos... Descripción de personas, animales, lugares...Exposición de temas. Preparación de una entrevista. Recitación de poemas.Confección de carteles Redactar noticias. Escribir diálogos. Hacer caligramas a partir de poemas. El cómic. Reconocimiento y elaboración de enunciados y textos de agradecimiento. Identificación de personajes. El teatro. El cine: elaborar una ficha sobre una película. Lectura recreativa. · Léxico: La comparación. Prefijos y antónimos. Palabras compuestas y polisémicas. Uso del diccionario. Sinónimos y antónimos. Sufijos y familia de palabras. Aumentativos y diminutivo.s Personificación, metáfora y derivación. Diferencias entre lenguaje coloquial y culto. Análisis etimológico. Frases hechas. Polisemia. Vocabulario específico ·Ortografía: Clasificación de las palabras según su sílaba tónica y normas de acentuación Uso de la h, de la g/j, b/v... Uso de los signos de puntuación. Hiatos y diptongos. Palabras homófonas. El guión y el paréntesis. Los dos puntos y las comillas. Monosílabos y diacríticos. Escritura de oraciones con y, e, eh. Acentuación de las mayúsculas y de palabras con el sufijo – mente. ·Morfosintaxis: Sujeto y predicado. Clases de oraciones. Género y número en los nombres. Clases de nombres. Determinantes y clases. Artículos, adjetivos, pronombres, verbos adverbios, preposiciones y conjunciones. Conjugaciones, modos verbales y formas verbales simples y compuestas Conjugación de verbos irregulares.
- 3. CONEIXEMENT DEL MEDI · La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contemporània . L’Univers · La Terra · Europa: trets generals · El relleu espanyol · Clima i vegetació d’Espanya · La població espanyola · L’activitat econòmica a Espanya · La reproducció humana · La nutrició i respiració · El sistema circulatori i l’excretor · L’esquelet i els músculs · Els sentits i el sistema nerviós · L’energia · Màquines i estructures · La llum i el so · L’època dels descobriments . L'època dels Habsburg . L'època del liberalisme i de la industrialització . El segle xx i el món actual Festes: · 9 d’octubre: · La Fira · La Constitució · Dia de la Pau · Carnestoltes · Nanos PROGRAMA D’HÀBITS · Educació per a la salut: alimentació saludable i higiene bucal · Educació ambiental · Educació vial · Organització personal · Ordre i responsabilitat INFORMÀTICA · “OpenOffice”: Processador de textos · Internet: consulta i navegació per webs · Altres programes educatius: reforç de continguts didàctics · Tutorial de mecanografia per ordinador · “Paint”: programa de dibuix amb l’ordinador · Jocs educatius Eixides: · Exposicions · Itineraris naturals · Visites culturals · Excursió a la Font Roja . Festitrò · Viatge Fi de Curs: Tabarca
- 4. ANGLÉS Vocabulari · Números cardinals i ordinals · La ciutat: llocs, edificis, situació,... · Països, accidents geogràfics · Adjectius qualificatius. Comparatius · Professions · Verbs d’acció, verbs en passat · Esports i hobbies · Paraules wh- · L’escola: assignatures, objectes de l’escola · Aliments · Animals · Preposicions de lloc i moviment · La casa: habitacions i mobles · Roba i objectes personals · L’oratge. Dies de la setmana i mesos de l’any Funcions · Descriure com són i què estan fent persones, animals, coses,... i les seues rutines (ús dels present continu i del present habitual) · Donar i seguir ordres i instruccions afirmativds i negatives (ús de l’imperatiu) · Ordenar correctament frases senzilles afirmatives, i interrogatives i negatives. · Parlar sobre una professió: qué fa, quan,... · Fer preguntes i respostes amb paraules wh-: what, where, when, how, who, why (because),... · Fer comparacions · Entendre i contar contes i històries en passat · Completar textos orals i escrits · Expressar la possibilitat (CAN) i la preferència (LIKE, LOVE) · Descriure plans utilitzant el futur immediat (GOING TO) Lectura · Pràctiques de lectura i entonació a nivell col·lectiu · Comprendre lectures globalment. Cultura · Illes Britàniques: països · Gran Bretanya: Comunitats (England, Scotland,...) i ciutats significatives · London: la ciutat i els seus monuments · Països de parla anglesa · Festivitats: Christmas, Halloween, New Year, St. Patrick’s day,...
- 5. MATEMÀTIQUES Numeració: · Lectura i escriptura de nombres naturals · Descomposició i valor posicional · Sèries · Ordinals · Números positius i negatius · Potencies i rel quadrada · Fraccions · Nombres decimals: dècima, centèsima, mil·lèsima · Propietat commutativa i associativa de la suma · Propietat commutativa i associativa de la multiplicació Càlcul mental: · Bateries de problemes orals, el quinzet · Càlcul mental: operacions i problemes · Jocs didàctics · Estratègies de càlcul Càlcul escrit: · Operacions amb nombres naturals: Suma, resta, multiplicació (tots els casos), divisió (>2 xifres) · Multiplicar i dividir per la unitat seguida de zeros · Operacions amb decimals: suma, resta, multiplicació i divisió. · Operacions amb fraccions.Proporcionalitat i percentatges · Operacions amb potències Problemes: · De dues i més operacions · D’enunciats incomplets Estimació Mesures: · Unitats de longitud: múltiples i divisors · Mesura de superfícies planes: àrees i perímetres. Estadística i atzar: · Els sistemes de referència · La representació de dades. · Probabilitat. Geometria: · Rectes i angles · Triangles: classes segons els costats i segons els angles. · Quadrilàters · Cossos geomètrics: Prismes i piràmides Rodons: con, esfera i cilindre Volum
- 6. EDUCACIÓ ARTÍSTICA MÚSICA 1-ESCOLTA: • -Audició i reconeixement de peces musicals de diferents gèneres,estils i compositors. • -Reconeixement d'instruments de l'orquestra, electrònics i d'altres cultures. • -Audició de música coral i peces interpretades per solistes,cor i orquestra. • -Audició i reconeixement dels elements de la música en les audicions. • -Seguiment de la forma a través de partitures i musicogrames. • -Valoració del silenci durant l'audició musical. • -Obtenció d'informació de manera guiada per mitjà de ferramentes digitals. 2-LA INTERPRETACIÓ MUSICAL: • -Cançons a l'uníson, cànon i a dos veus. • -Entonació, respiració, vocalització i articulació de la veu. • -Acompanyament de cançons i peces musicals amb els instruments escolars. • -Flauta dolça soprano: notes de l'escala musical i notes agudes. 3-LA MÚSICA, EL MOVIMENT I LA DANSA. • -Moviment organitzat i improvisat. • -Danses tradicionals i d'arreu del món. PLÀSTICA · Dibuix lliure · Dibuix suggerit · Dibuix geomètric · Dibuix del natural ♦ Figura humana ♦ Animals ♦ Paisatges ♦ Edificis · Treball de l’espai · Treball de la forma · Treball del color . Manualitats amb distints materials reciclats: cartró, plàstic, fusta, naturals... · Modelatge · Llenguatge audiovisual: anàlisi i creació
- 7. VALORS SOCIALS I CÍVICS TEMES Identitat digital. Les emocions i els sentiments. Habilitats de comunicació. El diàleg. Empatia. Resolució de conflictes. Autorregulació emocional. Habilitats socials. La solidaritat. Per un món més solidari. Les ONGs. Biografies. Lluita per la pau. Drets i deures de les persones. Qué passa pel món? Temes, notícies, esdeveniments i efemèrides. El planeta Terra. Història clínica. Informació i coneixement. Ciència, cultura, tecnologia i civilització. Primers auxilis bàsics. La prevenció d'accidents. Normes de seguretat viària. Utilització responsable de les TIC ACTIVITATS Periòdics Enciclopèdies Debats, Conferències, Murals, Jocs, Pel·lícules, Reportatges, notícies, entrevistes, llibres,... Internet RELIGIÓ · La relació amb Déu · El poble d’Israel · L’Advent: temps de preparatius · Nadal · A favor de la igualtat · La Pau · Sant Joan Bosco · La Quaresma · La Pasqua · La Mare de Déu del Miracle · L’inici de l’Esglèsia · L’Esglèsia una gran família
- 8. EDUCACIÓ FÍSICA UNITATS DIDÀCTIQUES 1.Condició física 2.Higiene i salut 3.Coordinacions 4.Atletisme 5.Bàsquet 6.Voeibol 7.Bàdminton 8.Gimnàstica 9.Esports alternatius CONTINGUTS Ø Resistència (aeròbica) Ø Valoració del treball en equip Ø Flexibilitat Ø Equilibri estàtic i dinàmic Ø Força Ø Esperit de superació Ø Velocitat Ø Respiració i relaxació Ø Mesures de seguretat Ø Primers auxilis Ø Dissociació segmentària Ø Llançaments Ø Recepcions Ø Colpeig Ø Manipulació i malabarismes amb implements Ø Conducció Ø Agilitat