Dropbox παρουσίαση
- 1. Εισαγωγή στους Η/Υ - Παιδαγωγικές εφαρμογές στην εκπαίδευση Εκπαιδευτικό Λογισμικό Ομάδα εργασίας Μαρία Χριστίνα Σαραβάνου (3050122) Βαρβάρα Βελή (4070030) Μαριγώ Φυταμπάνη (2080560) 1
- 2. Ταυτότητα Λογισμικού 2
- 3. Εισαγωγή Το Dropbox παρέχει στους χρήστες: Άμεση πρόσβαση στα αρχεία τους. Εύκολο διαμοιρασμό αρχείων. Συγχρονισμό αρχείων μεταξύ διαφορετικών υπολογιστών. Dropbox 3
- 4. Δημιουργία - Διάδοση Δημιουργήθηκε το 2007 από δύο φοιτητές του ΜΙΤ. Χρήστες: 50 εκατομμύρια. Δωρεάν 2GB. Προαπαιτούμενες γνώσεις Διαχείριση αρχείων 4
- 5. Παιδαγωγική Εφαρμογή – Θεωρητικό Πλαίσιο Μαθητοκεντρική μάθηση Ενεργή συμμετοχή. Καλλιέργεια αυτενέργειας. Ανάπτυξη προσωπικού στυλ μάθησης. Κονστρουκτιβισμός Οικοδόμηση προσωπικού νοήματος της μάθησης μέσω: Επικοινωνίας. Αλληλεπίδρασης (συνεργασία). 5
- 6. Παιδαγωγική Εφαρμογή – Πού απευθύνεται Εκπαιδευτικοί Διαμοιρασμός αρχείων με μαθητές. Παρακολούθηση πορείας εργασιών. Δημιουργία ιστοσελίδας μαθήματος. Μαθητές Διαμοιρασμός αρχείων. Χρήση σε ομαδικές εργασίες. Δημιουργία προσωπικής ιστοσελίδας. 6
- 7. Απαιτούμενη υποδομή Συμβατό με όλα τα λειτουργικά συστήματα (ακόμα και με κινητά τηλέφωνα). Σύνδεση στο internet. Λογαριασμός email. 7
- 8. Αναλυτική Περιγραφή 8
- 9. Εγκατάσταση https://www.dropbox.com/ Επιλέγουμε Download Dropbox. Ακολουθούμε τις οδηγίες όπως μας δίνονται από τα βήματα εγκατάστασης. Ο χρήστης επιλέγει εάν θέλει να δημιουργήσει λογαριασμό στο Dropbox ή εάν έχει ήδη κάποιο λογαριασμό και εισάγει τα απαραίτητα στοιχεία. 9
- 10. Οργάνωση Στο φάκελο τα «Έγγραφά μου» (My Documents) υπάρχει υποφάκελος που ονομάζεται «Dropbox». Μέσα στο φάκελο «Dropbox» δημιουργούνται αυτόματα με την εγκατάσταση δύο (2) φάκελοι: Public Photos Μπορούμε να δημιουργήσουμε όσους φακέλους και αρχεία θέλουμε. 10
- 11. Διεπαφή Χρήστη Ο χρήστης έχει πρόσβαση στην υπηρεσία με τους εξής τρόπους : 1. Web (web-based πλευρά) (www.dropbox.com) 2. Από τον υπολογιστή του «Dropbox» folder 11
- 12. Βοήθεια Πολλοί τρόποι παροχής βοήθειας στο χρήστη. Παρουσίαση των βασικών λειτουργιών κατά την εγγραφή του χρήστη. Συχνές ερωτήσεις (FAQs). Forum. Επικοινωνία με το τμήμα υποστήριξης. 12
- 13. Σενάρια Χρήσης 13
- 14. Αξιολόγηση 14
- 15. Πλεονεκτήματα - Μειονεκτήματα Πλεονεκτήματα Ευκολία χρήσης. Αυτόματος συγχρονισμός αρχείων. Συμβατό με όλα τα λειτουργικά συστήματα. Δωρεάν 2GB (με δυνατότητα επέκτασης). Μειονεκτήματα Όχι ισχυρή κρυπτογράφηση δεδομένων. 15
- 16. Καινοτομία Web 2.0 Διαμοιρασμός πρόσθετου υλικού. Δημιουργία ιστοσελίδας. Οργάνωση μαθήματος. Εκπόνηση ομαδικών εργασιών. “Think before you print”. 16
- 17. Αποτίμηση Κατάταξη εκπαιδευτικών εργαλείων 2009: Θέση 71 2010: Θέση 13 2011: Θέση 6 17
- 18. Ερωτήσεις 18
- 19. Βιβλιογραφία Ιστοσελίδα εργαλείου Dropbox https://www.dropbox.com/help Δημητρακοπούλου Ε., Οι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, Εκδ. Καστανιώτη, 2003, Αθήνα. Μπέτζελος Ν., Φεσάκης Γ., «Αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού από δικτυακές κοινότητες: καταγραφή απαιτήσεων εκπαιδευτικών- χρηστών», Στα πρακτικά του 4ου Πανελλήνιου Συνέδριου «οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση», Σύρος 4-6 Μαΐου 2007, Τόμος Ι, σελ. 596-605. Αναστασιάδης Π., «Διαμόρφωση Πλαισίου για την Εισαγωγή των Νέων Τεχνολογιών στα Προγράμματα Σπουδών των Παιδαγωγικών Τμημάτων του Ελληνικού Πανεπιστημίου», Επιστημονικό Βήμα, Τόμος 2, σελ. 44-54, 2003. Δαγδιλέλης Β., «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική Διαδικασία». Επιμορφωτικό υλικό για την εκπαίδευση των επιμορφωτών στα Πανεπιστημιακά Κέντρα Επιμόρφωσης, Τεύχ. 1, Πάτρα: ΥΠ.Ε.Π.Θ., Π.Ι., Ε.Α.Ι.Τ.Υ., 2007. Καστής, Κ., και Χαραμής, Π., Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στο Σχολείο με τις Νέες Τεχνολογίες. Αθήνα: Ίδρυμα Μελετών 19 Λαμπράκη, Παρατηρητήριο Εκπαίδευσης., 2001.
- 20. Ευχαριστούμε πολύ! 20