方方小提琴简易自然速成新法 简易  自然  准确 (获得国内国际三项专利) 小提琴简易自然速成(专利)新法 单击此处添加标题文字
方方小提琴简易自然速成新法 轻易地解决了小提琴学习中公认的难点, 使小提琴学习容易、快捷、精确。 本专利新法的特性与优势 1 完全符合人的自然本能, 在最初学琴时就能自然而然地、轻而易举地获得了小提琴的正确演奏姿势  / 方法。另外,能纠正已学琴人的错误习惯与方法。 2 就小提琴的学习第一次公开地给出了一个全新的概念: 即“变难学为易学”;“就此不再难学了”。 3 当今互联网的发展,给所有希望学习小提琴的人,无论何地何时, 都可以通过网络课堂的形式,非常经济地就能参与小提琴的培训,增大受益人群,并大大降低了学生的学琴成本。 4
方方小提琴简易自然速成新法 真诚告白 “  一直以来,被公认有着世界上最美妙声音的小提琴,同样也被公认为是最难学习的乐器,十几年来,我一直致力于如何寻找到以最简单自然最直接的方式来让学生在最短的时间里获得正确的小提琴演奏方法,使每位学习演奏小提琴的人能够真正地不走弯路,让学生及其家长能体会到学琴的愉快,在学琴的道路上顺利地走下去,在相当一段时期,我常在半夜里起来将当时脑子里的创新灵感记录下来,再经过反复实验论证,逐步有了这三项国内与国际专利成果,并在之后的教学实践中也收到了很好的成效。现建立这一网站,希望能够使更多学琴的学生在当今互联网时代能够从这里了解到这一自然简易教学法,并真正得到它所能带给大家的益处。”  --------  方 芳 方芳,专业小提琴演奏者及教师,毕业于欧洲挪威罗兰音乐学院( Rogaland Musikkonservatorium )小提琴研究生 , 就职于上海歌剧院交响乐团 *  曾师从于: Dr.Puqi JIANG, 美国 Menphis 大学音乐学院  音乐总监 Prof. Frantisek Veselka, 挪威著名小提琴教授 张曦仑先生,上海交响乐团  首席
方方小提琴简易自然速成新法   三项国内国际专利名称及功效  学琴者初次即自然获得一个正确的、真实的弓弦接触感,准确定位运弓部位及右手臂与手腕的运弓形态,能快速获得良好的提琴发声。根本取消了初学琴时的“杀鸡沙哑”的痛苦经历。另外也能帮助已学琴学生在过往的学琴中所发生的该方面的困难与错误。 小提琴 运弓定位器 使学琴者右手五个手指“按指就位 " 后即刻就形成了正确的握弓姿势,从而以最自然、最直接的方式迅速获得右手准确的握弓方法,并能起到固定与保持作用,同时也能帮助形成右手臂腕的运弓协调性。同样能纠正已学琴者过往的错误姿势。这点非常重要,它决定着学琴者今后很多右手技巧部分能否轻松解决。 小提琴 握 弓 器 提琴指板上本身是没有音品来控制音准位置的,它的音准及其相应左手指在指板上位置的训练是小提琴的难点之一,而跟音准是人的本能,本教学法所用教材全部配套音像资料并附有慢速示范,另辅助使用校音设备帮助学生在最短时间内掌握小提琴的音准。 小提琴  定音定位 ( 法 )
方方小提琴简易自然速成新法 优美的小提琴琴声能给谁带来赢者的微笑? 学琴最需要重视其启蒙阶段的教学方法,却往往被忽视 各种错误的拉琴方法与习惯,成了很多学生的学琴之路上无法逾越的障碍!只得半途而废 最终也只有在小提琴启蒙阶段就将基本功方法正确掌握的学生与其家长才能真正地体会到小提琴所能够带给我们的益处与享受,同时可轻松选择走专业道路 只有少数在学琴初期基本方法正确掌握的学生能愉快而顺利地进行下去
方方小提琴简易自然速成新法 基本演奏姿势及方法 / 基础乐理 /G/D/C 大小调音阶琶音 / 沃尔法特练习曲 / 乐曲(二级) F/bB/E 大小调音阶琶音 / 沃尔法特 / 开塞练习曲 / 小奏鸣曲 / 小协奏曲(三级) B/bE 大小调音阶琶音 / 开塞 / 马札斯练习曲 / 乐曲、协奏曲(四级) 各调音阶琶音 / 克莱采尔 / 马札斯练习曲 / 中外乐曲 / 协奏曲 / 重奏曲(五级) 四个阶段课程主要内容及所达演奏水准 第一阶 注:四个阶段共 16--20 个月(一年半左右) 第二阶 第三阶 第四阶 1 2 3 4
方方小提琴简易自然速成新法 练琴方法 与时间 分配比例 先听唱乐谱 先听唱乐谱 重点要求听唱乐谱 音阶 练习曲 乐曲 听录音 唱谱 预备练习 * 这是本教学法的特别要求部分 * 听唱乐谱是学习每首乐曲前必须的; * 技术部分须提取,重点练习 * 模仿与对音乐表现的追求很重要 * 听唱乐谱是每课练习前必须的; * 每首练习曲都附注有预备练习,帮助快速 掌握该练习曲中的技巧 * 左手手指练习及右手的弓法练习 * 重视音阶琶音练习 * 需用节拍器控制来达速度要求
方方小提琴简易自然速成新法   创造美好生活 美好未来 成人爱好者 小提琴速成 教学法培训 学前幼儿 小提琴启蒙 增进智力开发 学生演奏员 考级/升学加分/专业 学习演奏小提琴是平衡开发左右大脑智力的最有效途径,幼儿学习小提琴,是一种较完美的调动人体全身器官参与的智力开发运动。这是其它训练方法无法替代和无法超越的。爱因斯坦幼时曾学习小提琴 同样适合任何年龄的成人学习小提琴,简单易见效 全国重点大学都拥有自己的交响乐团,有的重点中学也有很好的乐队,这对有艺术特长的学生来讲增加了择校的竞争力与途径 欢迎幼儿园学校等教学机构合作加盟培训  代培教师  帮助建立小提琴 / 弦乐教科项目
方方小提琴简易自然速成新法 该简易自然教学法中   学琴者的经济与精力成本趋向 演奏方法的准确,加之良好的练琴习惯,随着学琴进度与时间的推进,其学琴的学费及精力成本将大大降低。只要有乐谱及音像资料,自己可演奏你所想拉的任何乐曲
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  • 4. 方方小提琴简易自然速成新法 三项国内国际专利名称及功效 学琴者初次即自然获得一个正确的、真实的弓弦接触感,准确定位运弓部位及右手臂与手腕的运弓形态,能快速获得良好的提琴发声。根本取消了初学琴时的“杀鸡沙哑”的痛苦经历。另外也能帮助已学琴学生在过往的学琴中所发生的该方面的困难与错误。 小提琴 运弓定位器 使学琴者右手五个手指“按指就位 " 后即刻就形成了正确的握弓姿势,从而以最自然、最直接的方式迅速获得右手准确的握弓方法,并能起到固定与保持作用,同时也能帮助形成右手臂腕的运弓协调性。同样能纠正已学琴者过往的错误姿势。这点非常重要,它决定着学琴者今后很多右手技巧部分能否轻松解决。 小提琴 握 弓 器 提琴指板上本身是没有音品来控制音准位置的,它的音准及其相应左手指在指板上位置的训练是小提琴的难点之一,而跟音准是人的本能,本教学法所用教材全部配套音像资料并附有慢速示范,另辅助使用校音设备帮助学生在最短时间内掌握小提琴的音准。 小提琴 定音定位 ( 法 )
  • 5. 方方小提琴简易自然速成新法 优美的小提琴琴声能给谁带来赢者的微笑? 学琴最需要重视其启蒙阶段的教学方法,却往往被忽视 各种错误的拉琴方法与习惯,成了很多学生的学琴之路上无法逾越的障碍!只得半途而废 最终也只有在小提琴启蒙阶段就将基本功方法正确掌握的学生与其家长才能真正地体会到小提琴所能够带给我们的益处与享受,同时可轻松选择走专业道路 只有少数在学琴初期基本方法正确掌握的学生能愉快而顺利地进行下去
  • 6. 方方小提琴简易自然速成新法 基本演奏姿势及方法 / 基础乐理 /G/D/C 大小调音阶琶音 / 沃尔法特练习曲 / 乐曲(二级) F/bB/E 大小调音阶琶音 / 沃尔法特 / 开塞练习曲 / 小奏鸣曲 / 小协奏曲(三级) B/bE 大小调音阶琶音 / 开塞 / 马札斯练习曲 / 乐曲、协奏曲(四级) 各调音阶琶音 / 克莱采尔 / 马札斯练习曲 / 中外乐曲 / 协奏曲 / 重奏曲(五级) 四个阶段课程主要内容及所达演奏水准 第一阶 注:四个阶段共 16--20 个月(一年半左右) 第二阶 第三阶 第四阶 1 2 3 4
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  • 9. 方方小提琴简易自然速成新法 该简易自然教学法中 学琴者的经济与精力成本趋向 演奏方法的准确,加之良好的练琴习惯,随着学琴进度与时间的推进,其学琴的学费及精力成本将大大降低。只要有乐谱及音像资料,自己可演奏你所想拉的任何乐曲