E-õpe ja standardid
Download as PPT, PDF0 likes298 views
Ettekanne seminaril Sissejuhatus standardimisse TLÜS 18.sept 2007
E-õpe ja standardid
- 1. E-õpe ja standardid Mart Laanpere TLÜ Haridustehnoloogia keskus
- 2. Sisu Standardimine hariduses: poolt ja vastu Miks on e-õppes standardeid vaja? Millistest osadest need koosnevad? Standardite areng Standardite ja spetsifikatsioonide rakendamine Eesti e-õppes Näide: IMS QTI ja teadmiste testimine
- 3. Standardiseerimine: pro & contra Standardid on ühiskondlikud kokkulepped teatud objektide struktuuri, hierarhia ja formaadi osas Standardeid leidub kõikjal – muusika, vein, ehitus, raamatud, autod, meedia Standardiseerimispüüdlused näitavad valdkonna küpsust Standardite kartus – masinlikustamine Standardimise objektid e-õppes: õpikeskkonnad, õpitarkvara, õppematerjalid ja nende meta-andmed
- 4. E-õppe standardiseerimine Õpiobjektide metaandmed ( Learning Objects Metadata ): teema, tase, keel, eesmärgid … Õppesisu pakendamine (Content Packaging): kuidas õpiobjektidest kursus koostub ja õppijale esitatakse Õppija profiil ( Learner Profile ): isikuandmed, “päevik”, pädevused, tulemused, juurdepääs... Õppijate register (Learner Registration) Sisu ja süsteemi suhtlus (Content Communication)
- 5. Standardite vajalikkus e-õppes Ülikool – väheneb aheldatus ühe tarkvara/platvormi/firma külge; lihtsam juurutada/hallata; rohkem valikuid. Tarkvaratootja – vähem vaeva toote arhitektuurile ja vormile, vähem kulutusi tootearendusele. Sisutootja – üks toode sobib erinevatele platvormidele. Õppija – rohkem valikuid, tagatud kvaliteet. Õpidisainer – valmis sisumoodulid “laost” võtta
- 6. Standardite areng Spetsif.> Valideerimine > Legaliseerimine Aluseks Dublin Core sisu metadata standardid (www.dublincore.org) Spetsifikatsioonid: IMSglobal.org Validaator: ADL (www.adlnet.org) – SCORM Eelstarndard: IEEE LTTF – LOM, PAPI, LTA Rahvuslikud ja regionaalsed algatused: CanCore, SIF, Ariadne, Prometeus
- 7. Rakendamine Eestis Õpiobjektide repositooriumid Õppija profiil: määratleda alamhulk LIP/PAPI metaandmetest, luua ÕISidesse liidesed, E-uni oma õppijate andmebaas (LDAP) ja portfooliod E-kursuste arhiveerimine (IMS Enterprise, Content Packaging, Simple Sequencing) Tarkvarasüsteemide koostalitlus
- 8. Näide: QTI IMS Question & Test Interoperability (QTI) Vana lahendus (standardeist mittehooliv): APStest Teise põlvkonna lahendus: testide eksport IVAst WebCT-sse Järgmise põlvkonna lahendus (hetkel arendamisel): testide autorsüsteem TATS > CompeTest vahenduskeskkond > testiküsimuste renderdamisteenus R2Q2