Europe Code Week Presentation
Download as PPT, PDF0 likes410 views
Europe Code Week - 12/10/2015 Presentation in Arsakeia Schools, Psychiko, Athens, Greece
![Mitchel Resnick - πατέρας του Scratch
““ [...][...] success in the futuresuccess in the future will bewill be
based not on how much we know,based not on how much we know,
but onbut on our ability to think and actour ability to think and act
creativelycreatively.”.”
““Digital fluencyDigital fluency ” should mean” should mean
designing, creatingdesigning, creating, and, and remixingremixing,,
not just browsing,not just browsing, chatting, andchatting, and
interacting.interacting. ””
(Mitchel Resnick , 2010)
24](https://image.slidesharecdn.com/20151010codeweek2-151212001112/85/Europe-Code-Week-Presentation-24-320.jpg)
![Πειραματισμός με απλές & παραμετρικές διαδικασίες άστρων
Α. ΑΠΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
ΓΙΑ 5ΑΣΤΡΟ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 5 [Μ 50 Δ 144]
ΤΕΛΟΣ
ΓΙΑ 9ΑΣΤΡΟ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 9[Μ 50 Δ 200]
ΤΕΛΟΣ
ΓΙΑ 10ΑΣΤΡΟ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 10[Μ 50 Δ 108]
ΤΕΛΟΣ
Β. ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
ΓΙΑ 5ΑΣΤΡΟ :Χ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 5 [Μ :Χ Δ 144]
ΤΕΛΟΣ
ΓΙΑ 9ΑΣΤΡΟ :Χ :Ψ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 9[Μ :Χ Δ :Ψ]
ΤΕΛΟΣ
ΓΙΑ ΤΥΧΑΙΟΑΣΤΡΟ :Χ :Ψ :Ζ
ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ :Χ[Μ :Ψ Δ :Ζ]
ΤΕΛΟΣ
Χελωνόκοσμος
30](https://image.slidesharecdn.com/20151010codeweek2-151212001112/85/Europe-Code-Week-Presentation-30-320.jpg)
Europe Code Week Presentation
- 1. Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) Μαθαίνω να προγραμματίζω και προγραμματίζω για να μαθαίνω Δρ. Κατερίνα ΓλέζουΔρ. Κατερίνα Γλέζου Εκπαιδευτικός ΠΕ04/19 A΄ Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού kglezou@di.uoa.grr 10-18 Οκτωβρίου 2015
- 3. Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού Κίνηση που υλοποιείται μέσω εθελοντών που προωθούν τις ψηφιακές δεξιότητες. Προώθηση της ιδέας: Προγραμματισμός για όλους. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε το 2013. Πέρυσι πάνω από 150.000 άτομα συμμετείχαν σε 4.200 εκδηλώσεις σε 36 χώρες εντός και εκτός της Ευρώπης.
- 5. Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού Σε λίγα χρόνια όσοι δεν γνωρίζουν κάποιον κώδικα προγραμματισμού θα θεωρούνται «αναλφάβητοι». Στοιχειώδεις δεξιότητες προγραμματισμού θα απαιτούνται πλέον από τους υποψηφίους και θα περιλαμβάνονται στις περιγραφές πολλών θέσεων εργασίας στο άμεσο μέλλον.
- 6. Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού Ο προγραμματισμός αναπτύσσει δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, λογική, δημιουργικότητα και ικανότητα επίλυσης προβλημάτων. Παράλληλα, μαθαίνοντας προγραμματισμό οι νέοι είναι σε θέση να θέσουν σε εφαρμογή τις ιδέες τους, να απελευθερώσουν τη δημιουργικότητά τους και να καινοτομήσουν.
- 8. • Σε 15 χρόνια θα μαθαίνουμε Προγραμματισμό όπως μαθαίνουμε γραφή και ανάγνωση και αναρωτιέμαι γιατί να μην το κάνουμε νωρίτερα; • Mark Zuckerberg, Ιδρυτής Facebook. • Η τεχνολογία αγγίζει κάθε μέρος της ζωής μας. Εάν μπορείτε να δημιουργήσετε τεχνολογία, μπορείτε να αλλάξετε τον κόσμο. • Susan Wojcicki, Διευθύνουσα Σύμβουλος Youtube • Mη παίζεις μόνο με το τηλέφωνό σου, προγραμμάτισέ το. • Barack Obama, Πρόεδρος Η.Π.Α Λόγια «μεγάλων»…
- 9. 9
- 10. 4 γενιές ενεργών ανθρώπων στους χώρους εκπαίδευσης / εργασίας • Baby Boomers: γεννήθηκαν μεταξύ 1946 και 1964 • Generation X: γεννήθηκαν μεταξύ 1965 και 1979 (1982) • Generation Y: γεννήθηκαν μεταξύ 1979 (1982) και 1995 (1999) • Generation Z: γεννήθηκαν μεταξύ 1994 (2000) και 2010 10
- 11. 11
- 12. "Επενδύστε στην Πληροφορική και τον προγραμματισμό, γιατί σου μαθαίνει να σκέφτεσαι". :http://getbusy.gr/Home/News/All/29415#sthash.WRcWfACE.dpuf Οι παγκόσμιοι "γίγαντες" της Πληροφορικής, όπως ο Steve Jobs, o Βill Gates και ο Mark Zuckerberg ενώθηκαν για να διαδώσουν τη σπουδαιότητα του Προγραμματισμού. http://codeweek.eu/resources/greece/ https://www.youtube.com/watch?v=bQilo5ecSX4 12
- 14. https://www.youtube.com/watch?v=rH7AjDMz_dc Coding is the 21st Century skill. Coding enhances creativity, teaches young people to cooperate, to work together across physical and geographical boundaries and to communicate in a universal language. Technology is part of our life, and coding brings it closer to you! The Hour of Code - WORLDWIDE 8-14 Δεκεμβρίου 2014 - Παγκόσμια Εβδομάδα Προγραμματισμού 14
- 15. Στην παγκόσμια δράση Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ (Hour of Code) 8-14/12/2014 η χώρα μας ήρθε 7η στις συμμετοχές ανά χώρα, 11η στις εκδηλώσεις αλλά αναλογικά με τον πληθυσμό μας 9η παγκοσμίως. :Προγραμματισμός για όλους TOP-10Η Ελλάδα στο της Ώρας του Κώδικα http://blog.code.org/post/111405777678/half-of-all- hour-of-code-events-werent-in-the-us 15
- 19. Codeacademy 19
- 20. KHAN ACADEMY 20
- 21. CoderDojo 21
- 23. Seymour Papert - πατέρας της Logo “ …“ … We learn betterWe learn better by doingby doing… but we… but we learn better still if welearn better still if we combinecombine ourour doingdoing withwith talkingtalking andand thinkingthinking aboutabout what we have done.what we have done. …… But we learn best of all by theBut we learn best of all by the special kind of doing that consists ofspecial kind of doing that consists of constructing something outside ofconstructing something outside of ourselvesourselves…”…” (Seymour Papert, 1980) 23
- 24. Mitchel Resnick - πατέρας του Scratch ““ [...][...] success in the futuresuccess in the future will bewill be based not on how much we know,based not on how much we know, but onbut on our ability to think and actour ability to think and act creativelycreatively.”.” ““Digital fluencyDigital fluency ” should mean” should mean designing, creatingdesigning, creating, and, and remixingremixing,, not just browsing,not just browsing, chatting, andchatting, and interacting.interacting. ”” (Mitchel Resnick , 2010) 24
- 25. Ο προγραμματισμός δεν αφορά μόνο ειδικούς των υπολογιστών, είναι για όλους. http://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code?language=el 25
- 26. Τι είναι το ScratchΤι είναι το Scratch 2.02.0;; Φαντάσου • Προγραμμάτισε • Μοιράσου σύγχρονη γλώσσα προγραμματισμού διαδικτυακή πλατφόρμα προγραμματισμού διαδικτυακή κοινότητα πρακτικής και μάθησης Lifelong Kindergarten Group, MIT Media Lab 26
- 28. Κατασκευή Scratch projects Ενδεικτικές οθόνες από έργαΕνδεικτικές οθόνες από έργα ScratchScratch με θέμα «με θέμα «ΠροσομοίωσηΠροσομοίωση ελεύθερης πτώσηςελεύθερης πτώσης»» a)a) http://scratch.mit.edu/projects/2076443http://scratch.mit.edu/projects/2076443 b)b) http://scratch.mit.edu/projects/2181029http://scratch.mit.edu/projects/2181029 c)c) http://scratch.mit.edu/projects/2140003http://scratch.mit.edu/projects/2140003 28
- 29. Πειραματισμός με παραμετρική υπερδιαδικασία «ΝΟΤΙΟΣ_ΣΤΑΥΡΟΣ» Χελωνόκοσμος 29
- 30. Πειραματισμός με απλές & παραμετρικές διαδικασίες άστρων Α. ΑΠΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΓΙΑ 5ΑΣΤΡΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 5 [Μ 50 Δ 144] ΤΕΛΟΣ ΓΙΑ 9ΑΣΤΡΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 9[Μ 50 Δ 200] ΤΕΛΟΣ ΓΙΑ 10ΑΣΤΡΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 10[Μ 50 Δ 108] ΤΕΛΟΣ Β. ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΓΙΑ 5ΑΣΤΡΟ :Χ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 5 [Μ :Χ Δ 144] ΤΕΛΟΣ ΓΙΑ 9ΑΣΤΡΟ :Χ :Ψ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ 9[Μ :Χ Δ :Ψ] ΤΕΛΟΣ ΓΙΑ ΤΥΧΑΙΟΑΣΤΡΟ :Χ :Ψ :Ζ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ :Χ[Μ :Ψ Δ :Ζ] ΤΕΛΟΣ Χελωνόκοσμος 30
- 31. «Ανάπτυξη προσομοίωσης της ελεύθερης πτώσης» . Παράδειγμα στιγμιότυπων Μικρόκοσμου από εργασία μαθητών. MicroWorlds 31
- 32. Διαδικασίες Δραστηριότητας Α΄ Φάσης Σεναρίου Διαδικασίες Α΄ Φάσης Σχόλια - Επεξήγηση για αρχικές1 χ1, κάνε "ψ0 τελευταίο θέση κάνε "g -9.81 κάνε "t 0 κάνε "dt 0.001 τέλος ;διαδικασία αρχικοποίησης ;αποθήκευση τεταγμένης θέσης ;αποθήκευση επιτάχυνσης βαρύτητας ;αποθήκευση αρχής μέτρησης χρόνου ;αποθήκευση χρονικού βήματος για κίνηση1 θέσεψ :ψ0 + 0.5 * :g * :t * :t κάνε "t :t + :dt κίνηση1 τέλος ;διαδικασία κίνησης ;τοποθέτηση της σφαίρας σε τεταγμένη ψ ;ο χρόνος αυξάνει κατά dt ;επανάληψη της διαδικασίας κίνηση1 για πτώση1 αρχικές1 κίνηση1 τέλος ;διαδικασία πτώσης ;κλήση διαδικασίας αρχικές1 ;κλήση διαδικασίας κίνηση1 MicroWorlds 32
- 33. 33
- 34. Το μυαλό δεν είναι δοχείο που πρέπει να γεμίσουμε αλλά φωτιά που πρέπει να ανάψουμε. Πλούταρχος (~ 45 - 120 μ.Χ.) Έλληνας ιστορικός, βιογράφος και δοκιμιογράφος.34
Editor's Notes
- #32: This slide presents snapshots of the microworld as evolutionary stages of the students’ project work (Team 8th of 2nd Class). We see the use of 2 or 3 text boxes as tables for output the values of each variable (t, y, v the values of time, place (ordinate Y) and velocity) as pposed to the one table that was used in the preconstructed microworld.
- #33: Διαδικασίες & υπερδιαδικασίες Logo. Πρώτη προσέγγιση