Evaluation made easy
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李海碩分享了演講評價的策略与技巧，包括在一般会议和比赛中的不同重点与目的，以及如何有效分析和提供建设性的建议。他强调了演讲内容和传达方式的重要性，并推荐通过参加多个会议和自我训练来提高演讲能力。文中还提到常见的陷阱与错误，提醒演讲者关注结构与积极表达。
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- 1. 演講會講評略述 李海碩
- 2. 李海碩 • 東山高中英文科教師 • 東山高中課外活動組組長 • 全民英檢高級通過 • 多益(TOEIC)英語測驗970分 • 教育部對外華語文師資認證通過 • 文藻盃大專英文演講比賽全國冠軍 • 國際演講會(Toastmasters)講師團成員
- 3. 比賽經歷 • 2004 文藻盃大專英文演講比賽大專組全國 第一 • 2009 英語機智問答演講新竹第一名 • 2009 英語講評比賽E部第二名 • 2009 英語有備演講全國第三名 • 2009 英語幽默演講全國第三名 • 2010 英語幽默演講B部第三名 • 2010 英語講評演講B部第一名
- 4. 從澄清開始
- 5. 何時講評？
- 7. 重點大不同
- 8. 一般會議的目的？
- 9. 一般會議: 1. 手冊根據 2. 技能改進 3. 提供激勵
- 10. Kiss VS. Kick Kiss Kiss Kick
- 11. 參與比賽的目的？
- 12. 參與比賽: 贏
- 13. 參與比賽: Kiss Kick Kick
- 14. 參與比賽 Kiss、Kick、Kick 不會贏
- 15. 為什麼？
- 16. 大家都會
- 17. 怎麼贏？
- 19. 四大面向
- 20. 一、分析能力
- 22. 二、提供建議
- 24. 三、明確作結
- 25. 是否明確陳述結語 (15%)?
- 26. 四、正向積極
- 27. 上述三點是否皆以 正向積極方式表述 (15%)?
- 28. 奧運啟示
- 29. 常見陷阱與問題
- 31. 二、只沾醬油 太多重點 等於沒有重點 且會失去建議時間
- 35. 技巧建議
- 37. 內容與傳達方式 誰是決勝點？
- 38. 內容 但是傳達方式是 及格線
- 39. 傳達方式 結構建議
- 40. 身體結構
- 42. 建議個人專長化
- 43. 內容結構建議
- 44. 回到演講目的
- 45. 建議模組化
- 46. 自我訓練方式建議
- 47. 一、參加多個會 （賓客身份亦可）
- 48. 目的： 陌生講者訓練法
- 49. 二、講評強講者 （越不想碰越好）
- 50. 目的： 跨越講評舒適區
- 51. 三、紙筆結構分析 當下作，限五分
- 52. 目的： 培養分析內容能力
- 53. 結語
- 54. 一、不公平比賽 （後說者有利）
- 55. 二、需鍛鍊能力 （對新手不利）
- 56. 三、享受最重要 （因為越來越難）
- 57. Q&A