Тема работы: «Гидрологические исследования и
  экологический мониторинг реки Веронда».
Цель работы:
проведение гидрологического исследования реки Веронда и организация

экологического мониторинга качества её воды.

 Задачи исследования:
1.   Составить общее описание реки Веронда.
2.   Произвести отбор проб и химический анализ воды
     на определение показателей:
    органолептических (запах, цветность,
     прозрачность);
    общих (водородный показатель, общая жёсткость);
    индивидуальных (содержание катионов, анионов).
3.   Выявить источники и факторы антропогенного
     воздействия на реку.
Исток Веронды – озеро Вяжицкое
Устье реки – озеро Ильмень



               Веронда – река в Новгородском районе
                Новгородской области. Берёт начало в болоте
                Хотинский мох в окрестностях станции
                Люболяды и деревни Нехино и впадает в озеро
                Ильмень. Длина – 60 км. Принадлежит к
                бассейну Балтийского моря.
                   Река Веронда → озеро Ильмень → река
                Волхов → Ладожское озеро → река Нева →
                Финский залив Балтийского моря.
                   Веронда – равнинная река, протекающая
                по территории Приильменской низменности.
                Основные притоки – реки Чежа, Видогощь
                (справа), Добрынька, Змейка, Дубёнка (слева).
Прибрежно-водная и

         водная растительность


     Прибрежная растительность
  обильная, представлена несколькими
  видами осок (вздутая, острая или
  стройная, чёрная, пузырчатая),
  камыш озёрный, стрелолист
  обыкновенный, лапчатка гусиная,
  канареечник, сусак зонтичный, рдест
  плавающий, частуха подорожниковая,
  горошек мышиный, калужница
  болотная, гречиха земноводная.
     Водная растительность редкая.
  Встречается ряска. В период цветения
  воды на её поверхности появляется
  плёнка зеленоватого цвета, состоящая
  из скоплений одноклеточных
  организмов зелёных и сине-зелёных
  водорослей.
Животные, живущие рядом с водой и в воде
                          Животный мир Веронды
                        достаточно разнообразен.
                        Обитателями водоёма являются
                        лягушки, брюхоногие моллюски:
                        прудовик обыкновенный,
                        катушки, перловицы; насекомые:
                        водомерки, стрекозы, обилие
                        комаров.
                          Водится рыба: окунь, плотва,
                        щука, лещ, густера, язь, ёрш.
                          Класс птицы представлен
                        утками, цаплями, рядом с рекой
                        живут аисты и многие другие
                        виды.
                          Неоднократно в реке видели
                        плавающую ондатру, в Веронде и
                        её притоках обитает много бобров.
Режим реки
   Река Веронда протекает в умеренном поясе северного полушария,
    где ярко выражены сезоны года: зима, весна, лето, осень.
   Ледостав наступает в ноябре – декабре, изредка даже в январе.
   Половодье на реке происходит в апреле – мае.
   Межень приходится на нашей реке на конец лета, начало осени.
   Осенние дожди приводят к некоторому повышению уровня воды в
    реке.
Антропогенное загрязнение реки Веронда




    В пределах водоохранной зоны реки имеется загрязнение территории
  бытовыми отходами (пластиковые бутылки, посуда, бумага, полиэтиленовые
  пакеты, стеклянные бутылки, жестяные банки), что говорит о низкой
  экологической культуре части местного населения.
    В пределах водоохраной зоны вдоль левого берега Веронды расположены
  частные огороды и садовые участки.
    В Веронду осуществляется сброс сточных вод с очистных сооружений, что
  сказывается на качестве воды в реке.
Изучение органолептических показателей воды
       Органолептические методы анализа основаны
    на оценке параметров окружающей среды при
    помощи органов чувств (органы зрения, обоняния).
       При проведении исследований пробовать на
    вкус воду из любых источников категорически
    запрещается!
       Определение цвета воды. Цвет воды в
    источниках хозяйственного водоснабжения не
    должен обнаруживаться в столбике высотой 20 см, в
    водоёмах культурно-бытового назначения – 10 см.
    Отметили цвет воды, сравнивая его с белым фоном
    бумаги.
       Определение прозрачности (мутности) воды.
    Прозрачность воды зависит от нескольких факторов:
    количества взвешенных частиц ила, глины, песка,
    микроорганизмов, а также наличия некоторых
    других веществ.
       Определение запаха воды. Запах воде придают
    вещества, которые попадают в неё естественным
    путём или со сточными водами. Характер запаха и
    его интенсивность определяют при 20 и 60 градусах.
Оценка качества воды методами количественного и
                   качественного анализа

 Определение водородного показателя.
    Значение рН воды в водоёмах хозяйственного и бытового назначения
  должно находиться в пределах 6,5 – 8,5.
    Водородный показатель воды можно определить при помощи
  индикаторов, сравнивая их окраску со шкалой.
Определение жёсткости воды
   1. К 100 мл воды добавили        2. Добавили к воде мыло,
    раствор карбоната натрия         интенсивно встряхнули
    (сода). Если вода была           несколько раз и наблюдали
    жёсткая, то выпадал осадок       образование пены. Известно, что
    карбоната кальция или            в мягкой воде мыло легко
    магния.                          растворяется с образованием
                                     мутного раствора со слоем пены
                                     на поверхности. При добавлении
                                     мыла к жёсткой воде ионы
                                     кальция и магния реагируют с
                                     мылом, образуя нерастворимые
                                     соединения, которые выпадают
                                     в виде хлопьев или клейкого
                                     налёта.
Определение содержания хлоридов

   Хлориды попадают в водоёмы со сбросами хозяйственно-бытовых и
    промышленных сточных вод. Содержание хлоридов – важный
    показатель при оценке санитарного состояния водоёма.
    Концентрация хлоридов в источниках водоснабжения не должна
    превышать 350 мг/л.
       Пробы воды, подготовленные к       Пробы воды после добавления
        исследованию на определение         реактива – раствора нитрата
        содержания хлоридов (без            серебра
        реактива)
 В 2010 году учащимися МАОУ «Борковская СОШ» осуществлён
  начальный этап гидрографических исследований и наблюдений за
  экологическим состоянием реки Веронда. В ходе поисковых экспедиций
  вдоль русла реки и лабораторных исследований проб воды был сделан
  вывод о том, что существует умеренная антропогенная нагрузка на реку
  Веронда, и это влияет на качество воды в реке. Прибрежная территория
  Веронды нуждается в проведении экологических акций по уборке
  бытового мусора. Эти мероприятия частично проведены.
 Вода с очистных сооружений и коллектора поступает в реку, она
  загрязнена соединениями хлора. В то же время содержание хлора
  зафиксировано и в водах подземного источника, что говорит о
  поступлении соединений хлора не только в результате антропогенного
  воздействия, но и естественными природными путями.
Перспективный план
 В текущем году исследовательский сезон практически завершён, но на
  следующий год мы хотим продолжить изучение нашей реки. На втором
  этапе мы планируем провести картографирование участка Веронды
  методом глазомерной маршрутной съёмки и составить топографическую
  карту этого участка, а также построить поперечный профиль через
  речную долину.
 Дальнейшие наблюдения за особенностями течения реки, изменением
  уровня воды в ней в течение года также будут интересны для нас, а
  накопленный в будущем фактический материал позволит рассмотреть
  эти процессы в динамике и отразить их в виде графиков и диаграмм.
 Результатом нашей работы станет более наглядное проведение
  просветительской работы среди учащихся школы, их родителей о
  необходимости бережного отношения к окружающей природе и
  грамотного экологического поведения.

More Related Content

PPTX
мазиловский пруд – территория безопасности
PPT
природный родник
DOC
цурик тезисы фестивалье.а.
PPT
Nazarova prez
PPT
Ворженьга
PDF
Изучение зоопланктона озера Вуокса
PPSX
Показатели качества природных вод
мазиловский пруд – территория безопасности
природный родник
цурик тезисы фестивалье.а.
Nazarova prez
Ворженьга
Изучение зоопланктона озера Вуокса
Показатели качества природных вод

What's hot (13)

PPSX
Характеристика и классификации природных вод
PPT
лишайники
PPSX
Химические показатели качества природных вод
PPTX
Issled sosna
PPT
экологическая тропа вдоль муринского ручья
PPT
PPTX
криница в осиновской балке»
PDF
Какую воду мы пьем?
PPT
значение воды на земле презент
PPTX
Гидрология Протва и Зеленогр 2015
PPTX
очистные сооружения витебск осадок
DOCX
Исследовательская работа "Гимн воде"
PPTX
исследование содержания нитрит и нитрат- ионов в воде
Характеристика и классификации природных вод
лишайники
Химические показатели качества природных вод
Issled sosna
экологическая тропа вдоль муринского ручья
криница в осиновской балке»
Какую воду мы пьем?
значение воды на земле презент
Гидрология Протва и Зеленогр 2015
очистные сооружения витебск осадок
Исследовательская работа "Гимн воде"
исследование содержания нитрит и нитрат- ионов в воде
Ad

Viewers also liked (20)

PPT
Эволюция государственности и земельной собственности
PPT
Война в Афганистане
PPT
Fandocs.com12
PPT
Fandocs.com1
PPT
Презентация на тему: Устройство персонального компьютера
PPT
Презентация на тему: Комплексная образовательная программа "Школьный универси...
PPT
Fandocs.com9
PPT
Презентация на тему: Динамика популяции серой вороны в Демском районе г.Уфы з...
PPT
Презентация на тему: Восстановление и формирование леса в Есеновичском леснич...
PPT
Презентация на тему: Симметрия в геометрии и биологии
PPT
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
PPT
Fandocs.com2
PPT
Презентация на тему: Приспособленность организмов к месту обитания
PPT
Презентация на тему: Чипсы - вред или польза
PDF
Level 1 results
PPTX
Encantamientos de luz
PPTX
Grade 4 lg
PPTX
Resumen sobre entornos personales de aprendizaje
PDF
Brasiliano residencial brooklin
PPT
mi ple definitivo
Эволюция государственности и земельной собственности
Война в Афганистане
Fandocs.com12
Fandocs.com1
Презентация на тему: Устройство персонального компьютера
Презентация на тему: Комплексная образовательная программа "Школьный универси...
Fandocs.com9
Презентация на тему: Динамика популяции серой вороны в Демском районе г.Уфы з...
Презентация на тему: Восстановление и формирование леса в Есеновичском леснич...
Презентация на тему: Симметрия в геометрии и биологии
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
Fandocs.com2
Презентация на тему: Приспособленность организмов к месту обитания
Презентация на тему: Чипсы - вред или польза
Level 1 results
Encantamientos de luz
Grade 4 lg
Resumen sobre entornos personales de aprendizaje
Brasiliano residencial brooklin
mi ple definitivo
Ad

Similar to Fandocs.com4 (20)

PPT
экологические проблемы водоёмов
PPT
головацкая водоемы
PPT
озера россии
PDF
задание 2
ODP
путешествие на
PPT
загрязнение гидросферы
DOCX
загрязнение мирового океана и пресных вод
PPT
education
PPT
озера россии
PPT
Fandocs.com
PPTX
растения и животные водоемов
PPTX
растения и животные водоемов
PDF
PPT
водоёмы
PPT
реки.проблемы волги.
PPTX
экосистема таганрогского залива
DOCX
PDF
Рыбы московского региона
PPTX
Річки та озера Придунав'я
экологические проблемы водоёмов
головацкая водоемы
озера россии
задание 2
путешествие на
загрязнение гидросферы
загрязнение мирового океана и пресных вод
education
озера россии
Fandocs.com
растения и животные водоемов
растения и животные водоемов
водоёмы
реки.проблемы волги.
экосистема таганрогского залива
Рыбы московского региона
Річки та озера Придунав'я

More from 2berkas (20)

PPT
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
PPT
Презентация на тему: Введение в ИКТ
PPT
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности
PPT
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
PPT
Презентация на тему: Практика работы на компьютере
PPT
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
PPT
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
PPT
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме
PPT
Презентация на тему: Алгоритмы
PPT
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика
PPT
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ
PPT
Презентация на тему: Информатика
PPT
Презентация на тему: Содержание и объем понятия
PPT
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
PPT
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике
PPT
Презентация на тему: Признаки объектов
PPT
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
PPT
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
PPT
Презентация на тему: Компьютерная графика
PPT
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
Презентация на тему: Введение в ИКТ
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
Презентация на тему: Практика работы на компьютере
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме
Презентация на тему: Алгоритмы
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ
Презентация на тему: Информатика
Презентация на тему: Содержание и объем понятия
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике
Презентация на тему: Признаки объектов
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
Презентация на тему: Компьютерная графика
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер

Fandocs.com4

  • 1. Тема работы: «Гидрологические исследования и экологический мониторинг реки Веронда».
  • 2. Цель работы: проведение гидрологического исследования реки Веронда и организация экологического мониторинга качества её воды. Задачи исследования: 1. Составить общее описание реки Веронда. 2. Произвести отбор проб и химический анализ воды на определение показателей:  органолептических (запах, цветность, прозрачность);  общих (водородный показатель, общая жёсткость);  индивидуальных (содержание катионов, анионов). 3. Выявить источники и факторы антропогенного воздействия на реку.
  • 3. Исток Веронды – озеро Вяжицкое Устье реки – озеро Ильмень  Веронда – река в Новгородском районе Новгородской области. Берёт начало в болоте Хотинский мох в окрестностях станции Люболяды и деревни Нехино и впадает в озеро Ильмень. Длина – 60 км. Принадлежит к бассейну Балтийского моря.  Река Веронда → озеро Ильмень → река Волхов → Ладожское озеро → река Нева → Финский залив Балтийского моря.  Веронда – равнинная река, протекающая по территории Приильменской низменности. Основные притоки – реки Чежа, Видогощь (справа), Добрынька, Змейка, Дубёнка (слева).
  • 4. Прибрежно-водная и водная растительность  Прибрежная растительность обильная, представлена несколькими видами осок (вздутая, острая или стройная, чёрная, пузырчатая), камыш озёрный, стрелолист обыкновенный, лапчатка гусиная, канареечник, сусак зонтичный, рдест плавающий, частуха подорожниковая, горошек мышиный, калужница болотная, гречиха земноводная.  Водная растительность редкая. Встречается ряска. В период цветения воды на её поверхности появляется плёнка зеленоватого цвета, состоящая из скоплений одноклеточных организмов зелёных и сине-зелёных водорослей.
  • 5. Животные, живущие рядом с водой и в воде  Животный мир Веронды достаточно разнообразен. Обитателями водоёма являются лягушки, брюхоногие моллюски: прудовик обыкновенный, катушки, перловицы; насекомые: водомерки, стрекозы, обилие комаров.  Водится рыба: окунь, плотва, щука, лещ, густера, язь, ёрш.  Класс птицы представлен утками, цаплями, рядом с рекой живут аисты и многие другие виды.  Неоднократно в реке видели плавающую ондатру, в Веронде и её притоках обитает много бобров.
  • 6. Режим реки  Река Веронда протекает в умеренном поясе северного полушария, где ярко выражены сезоны года: зима, весна, лето, осень.  Ледостав наступает в ноябре – декабре, изредка даже в январе.  Половодье на реке происходит в апреле – мае.  Межень приходится на нашей реке на конец лета, начало осени.  Осенние дожди приводят к некоторому повышению уровня воды в реке.
  • 7. Антропогенное загрязнение реки Веронда  В пределах водоохранной зоны реки имеется загрязнение территории бытовыми отходами (пластиковые бутылки, посуда, бумага, полиэтиленовые пакеты, стеклянные бутылки, жестяные банки), что говорит о низкой экологической культуре части местного населения.  В пределах водоохраной зоны вдоль левого берега Веронды расположены частные огороды и садовые участки.  В Веронду осуществляется сброс сточных вод с очистных сооружений, что сказывается на качестве воды в реке.
  • 8. Изучение органолептических показателей воды  Органолептические методы анализа основаны на оценке параметров окружающей среды при помощи органов чувств (органы зрения, обоняния).  При проведении исследований пробовать на вкус воду из любых источников категорически запрещается!  Определение цвета воды. Цвет воды в источниках хозяйственного водоснабжения не должен обнаруживаться в столбике высотой 20 см, в водоёмах культурно-бытового назначения – 10 см. Отметили цвет воды, сравнивая его с белым фоном бумаги.  Определение прозрачности (мутности) воды. Прозрачность воды зависит от нескольких факторов: количества взвешенных частиц ила, глины, песка, микроорганизмов, а также наличия некоторых других веществ.  Определение запаха воды. Запах воде придают вещества, которые попадают в неё естественным путём или со сточными водами. Характер запаха и его интенсивность определяют при 20 и 60 градусах.
  • 9. Оценка качества воды методами количественного и качественного анализа  Определение водородного показателя.  Значение рН воды в водоёмах хозяйственного и бытового назначения должно находиться в пределах 6,5 – 8,5.  Водородный показатель воды можно определить при помощи индикаторов, сравнивая их окраску со шкалой.
  • 10. Определение жёсткости воды  1. К 100 мл воды добавили  2. Добавили к воде мыло, раствор карбоната натрия интенсивно встряхнули (сода). Если вода была несколько раз и наблюдали жёсткая, то выпадал осадок образование пены. Известно, что карбоната кальция или в мягкой воде мыло легко магния. растворяется с образованием мутного раствора со слоем пены на поверхности. При добавлении мыла к жёсткой воде ионы кальция и магния реагируют с мылом, образуя нерастворимые соединения, которые выпадают в виде хлопьев или клейкого налёта.
  • 11. Определение содержания хлоридов  Хлориды попадают в водоёмы со сбросами хозяйственно-бытовых и промышленных сточных вод. Содержание хлоридов – важный показатель при оценке санитарного состояния водоёма. Концентрация хлоридов в источниках водоснабжения не должна превышать 350 мг/л.  Пробы воды, подготовленные к  Пробы воды после добавления исследованию на определение реактива – раствора нитрата содержания хлоридов (без серебра реактива)
  • 12.  В 2010 году учащимися МАОУ «Борковская СОШ» осуществлён начальный этап гидрографических исследований и наблюдений за экологическим состоянием реки Веронда. В ходе поисковых экспедиций вдоль русла реки и лабораторных исследований проб воды был сделан вывод о том, что существует умеренная антропогенная нагрузка на реку Веронда, и это влияет на качество воды в реке. Прибрежная территория Веронды нуждается в проведении экологических акций по уборке бытового мусора. Эти мероприятия частично проведены.  Вода с очистных сооружений и коллектора поступает в реку, она загрязнена соединениями хлора. В то же время содержание хлора зафиксировано и в водах подземного источника, что говорит о поступлении соединений хлора не только в результате антропогенного воздействия, но и естественными природными путями.
  • 13. Перспективный план  В текущем году исследовательский сезон практически завершён, но на следующий год мы хотим продолжить изучение нашей реки. На втором этапе мы планируем провести картографирование участка Веронды методом глазомерной маршрутной съёмки и составить топографическую карту этого участка, а также построить поперечный профиль через речную долину.  Дальнейшие наблюдения за особенностями течения реки, изменением уровня воды в ней в течение года также будут интересны для нас, а накопленный в будущем фактический материал позволит рассмотреть эти процессы в динамике и отразить их в виде графиков и диаграмм.  Результатом нашей работы станет более наглядное проведение просветительской работы среди учащихся школы, их родителей о необходимости бережного отношения к окружающей природе и грамотного экологического поведения.