Abstract image of a woman sitting on books and studying on a laptop

Frank Loyd Wright.ppt

Download as PPT, PDF
Y
yeabsiramuluken

famous architects

Career
1 of 78
Download to read offline
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
‫الرحیم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫معاصر‬ ‫معماری‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫آثار‬ ‫معرفی‬ ‫کننده‬ ‫تهیه‬ : ‫نوری‬ ‫رضا‬ ‫تلگرام‬ : @archlibrary
‫فهرست‬ ‫لوی‬ ‫فرانک‬ ‫آثار‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ‫مبانی‬ ‫ی‬ ‫رایت‬ ‫ارگانیک‬ ‫مفهوم‬ ‫بررسی‬ ‫برجسته‬ ‫آثار‬ ‫رایت‬ ‫تاریخچه‬ ‫معماری‬ ‫نظری‬ ‫ومبانی‬ ‫ارگانیک‬ ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫معماری‬ ‫برجسته‬ ‫معماران‬ ‫ارگانیک‬
‫ارگانیک‬ ‫معماری‬  ‫رمانتیک‬ ‫فلسفه‬ ‫در‬ ‫ریشه‬ ،‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ ‫بینش‬ ‫دارد‬ . ‫جنبش‬ ‫یک‬ ‫رمانتیسم‬ ‫ادبی‬ ‫و‬ ‫هنری‬ ،‫فلسفی‬ ،‫جنبش‬ ‫این‬ ‫میالدی‬ ‫نوزدهم‬ ‫و‬ ‫هجدهم‬ ‫قرن‬ ‫اواخر‬ ‫در‬ ‫واکنشی‬ ‫بود‬ ‫مدرن‬ ‫عقل‬ ‫گرایی‬ ‫خرد‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ .  ‫توسط‬ ‫نوزده‬ ‫قرن‬ ‫در‬ ‫آمریکا‬ ‫در‬ ‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ ‫سالیوان‬ ‫لوئی‬ ‫و‬ ‫فرنس‬ ‫فرانک‬ ‫نوشته‬ ‫در‬ ‫بیستم‬ ‫قرن‬ ‫اول‬ ‫نیمه‬ ‫در‬ ‫نظریه‬ ‫این‬ ‫شکوفائی‬ ‫اوج‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫شکل‬ ‫های‬ ‫شد‬ ‫مشاهده‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ .
‫کرد‬ ‫تعریف‬ ‫ذیل‬ ‫عبارت‬ ‫نه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ :  ‫طبیعت‬  ‫ارگانیک‬  ‫عملکرد‬ ‫تابع‬ ‫شکل‬  ‫لطافت‬  ‫روح‬  ‫سوم‬ ‫بعد‬  ‫فضا‬  ‫سنت‬  ‫تزئینات‬
‫ارگانیک‬ ‫سبک‬ ‫برجسته‬ ‫معماران‬ ‫التو‬ ‫آلوار‬ ‫تیلور‬ ‫ساموئل‬ ‫کولریج‬ ‫هانری‬ ‫لوئی‬ ‫سالیوان‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫رایت‬ ‫امرسون‬ ‫والدو‬ ‫رالف‬ ‫شارون‬ ‫هانز‬ ‫هرینگ‬ ‫هوگو‬ ‫لودوک‬ ‫ویوله‬ ‫فرنس‬ ‫فرانک‬ ‫گرینو‬ ‫هوراتیو‬
‫امرسون‬ ‫والدو‬ ‫رالف‬ ( 1882 - 1803 ) ‫تش‬ ‫را‬ ‫هنرمندان‬ ‫آمریکائی‬ ‫وشاعروکشیش‬ ‫نویسنده‬ ‫ویق‬ ‫بگیرند‬ ‫الهام‬ ‫طبیعت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫میکرد‬ . ‫نویسد‬ ‫می‬ ‫وی‬ : ‫آوردن‬ ‫بوجود‬ ‫فرمهاوروشهای‬ ‫از‬ ‫سیستمی‬ ‫طبیعت‬ ‫مستقیما‬ ‫که‬ ‫میکند‬ ‫راخلق‬ ‫هنراست‬ ‫در‬ ‫تطبیق‬ ‫قابل‬ .
‫سازوهنرمندآمریکائی‬ ‫مجسمه‬ ‫نویسد‬ ‫می‬ ‫وی‬ : ( ‫ساخ‬ ‫درتمام‬ ‫طبیعت‬ ‫زیربنائی‬ ‫پذیری‬ ‫تطبیق‬ ‫قانون‬ ‫تارها‬ ‫است‬ .) ‫گرینو‬ ‫هوراتیو‬ ( 1852 - 1805 )
‫معمار‬ ‫معروف‬ ‫فرانسوی‬ ‫که‬ ‫برضد‬ ‫ضوابط‬ ‫مدرسه‬ ‫هنرهای‬ ‫زیبا‬ ‫قیام‬ ‫کرد‬ . ‫سازه‬ ‫ساختمانهای‬ ‫گوتیک‬ ‫ر‬ ‫اسازه‬ ‫پویاودینامیکی‬ ‫میدانست‬ . ‫لودوک‬ ‫بر‬ ‫این‬ ‫نظر‬ ‫بود‬ ‫که‬ ‫ارتباط‬ ‫بین‬ ‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫سازه‬ ‫یک‬ ‫اصل‬ ‫زیر‬ ‫بنائی‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫معماری‬ ‫قرون‬ ‫وسطی‬ ‫بود‬ ‫وبایدبه‬ ‫عنوان‬ ‫یک‬ ‫اصل‬ ‫مه‬ ‫م‬ ‫راهنمای‬ ‫هنرمندان‬ ‫مدرن‬ ‫باشد‬ . ‫لودوک‬ ‫دو‬ ‫نظریه‬ ‫مهم‬ ‫را‬ ‫بیان‬ ‫کرد‬ :  ‫نظریه‬ ‫پویایی‬ ‫ماده‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬  ‫نظریه‬ ‫سبک‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫لودوک‬ ‫ویوله‬ ( 1879 - 1814 )
‫آمری‬ ‫در‬ ‫مدرن‬ ‫معماری‬ ‫و‬ ‫شیکاگو‬ ‫مکتب‬ ‫گذاران‬ ‫ازپایه‬ ‫کا‬ ‫بود‬ . ‫وسب‬ ‫طبیعی‬ ‫فرمهای‬ ‫به‬ ‫زیاد‬ ‫بسیار‬ ‫اعتقاد‬ ‫وی‬ ‫ک‬ ‫داشت‬ ‫ارگانیک‬ . ‫تاب‬ ‫فرم‬ ‫اصطالح‬ ‫بار‬ ‫اولین‬ ‫برای‬ ‫او‬ ‫ع‬ ‫نمود‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫عملکرد‬ . ‫میگوید‬ ‫مصالح‬ ‫درمورد‬ ‫سالیوان‬ : ‫میشود‬ ‫زنده‬ ‫ارگانیک‬ ‫ساختمان‬ ‫در‬ ‫ومالط‬ ‫سنگ‬ . ‫سالیوان‬ ‫لوئی‬ ( 1856 )
‫ایران‬ ‫ارگانیک‬ ‫سبک‬ ‫معماران‬ ‫سیحون‬ ‫هوشنگ‬ ‫مهندس‬ ( ‫و‬ ‫سینا‬ ‫بوعلی‬ ‫آرامگاه‬ ،‫دفترکارسیحون‬ ‫نادرشاه‬ ) ‫حضرت‬ ‫پاسبان‬ ‫مهندس‬ ( ‫جمشیدیه‬ ‫پارک‬ ) ‫ایروانیان‬ ‫مهرداد‬ ‫مهندس‬
‫رایت‬ ‫لویی‬ ‫فرانک‬ ‫برجسته‬ ‫آثار‬ ‫معبد‬ ‫وحدت‬ ‫موزه‬ ‫گوگنهایم‬ ‫ساختمان‬ ‫سی‬ ‫اس‬ ‫جانسون‬ ‫کافمن‬ ‫خانه‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬
‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ - ‫بریتانی‬ ‫آمریکایی‬ ‫یک‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫تبار‬ ‫ایی‬ - ‫د‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫ویسکانسین‬ ‫دانشگاه‬ ‫در‬ ‫تحصیل‬ ‫و‬ ‫سال‬ - ‫شینگل‬ ‫سبک‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬ - ‫روستای‬ ‫مناطق‬ ‫به‬ ‫بارعشق‬ ‫نخستین‬ ‫برای‬ ‫ي‬ , ‫پدربزرگش‬ ‫مزرعه‬ ‫تاثیر‬ ‫تحت‬
‫سال‬ ‫در‬ ‫وی‬ 1888 ‫س‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫پیوست‬ ‫آدلر‬ ‫دانکمار‬ ‫و‬ ‫سالیوان‬ ‫هنری‬ ‫لوییس‬ ‫کارگاه‬ ‫به‬ ‫ال‬ 1893 ‫داشت‬ ‫اشتغال‬ ‫مسکونی‬ ‫ساختمانهای‬ ‫طراحی‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ . ‫دوران‬ ‫این‬ ‫طی‬ ‫نامید‬ ‫می‬ ‫گرامی‬ ‫استاد‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫سالیوان‬ ‫اصول‬ ‫از‬ ‫مقداری‬ , ‫تک‬ ‫بی‬ ‫فلسفه‬ ‫یعنی‬ ‫ساده‬ ‫و‬ ‫لف‬ ‫فراگرفت‬ ‫را‬ . ‫کرد‬ ‫اضافه‬ ‫نیز‬ ‫را‬ ‫دیگر‬ ‫مهم‬ ‫تاثیر‬ ‫سه‬ ‫باید‬ ‫موارد‬ ‫این‬ ‫به‬ : ‫ج‬ ‫نهایتا‬ ‫و‬ ‫شینگل‬ ‫سبک‬ ‫استادکاری‬ ‫کمال‬ ‫و‬ ‫ساده‬ ‫پالنهای‬ ‫برای‬ ‫شدن‬ ‫قائل‬ ‫اولویت‬ ‫ذبه‬ ‫ن‬ ‫رایت‬ ‫که‬ ‫ژاپنی‬ ‫سنتی‬ ‫معماری‬ ‫متعالی‬ ‫ریاضیات‬ ‫و‬ ‫بیگانه‬ ‫سرزمینهای‬ ‫وگیرایی‬ ‫بار‬ ‫خستین‬ ‫در‬ ‫کلمبیایی‬ ‫جهانی‬ ‫نمایشگاه‬ ‫در‬ ‫ژاپن‬ ‫غرفه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ 1893 ‫کرد‬ ‫مالحظه‬ ‫شیکاگو‬ ‫در‬ .
‫هاي‬ ‫سال‬ ‫فاصله‬ ‫در‬ ‫وي‬ 1889 ‫تا‬ 1909 ‫ساختمان‬ ‫و‬ ‫خانه‬ ‫چهل‬ ‫و‬ ‫یكصد‬ ‫درحدود‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ساخت‬ ‫دیگر‬ 1909 ‫توجهي‬ ‫بي‬ ‫مورد‬ ‫خود‬ ‫هموطنان‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫اینكه‬ ‫با‬ ‫بود‬ ‫آمریكا‬ ‫معماران‬ ‫مشهورترین‬ ‫از‬ ‫یكي‬ ،‫بود‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ . ‫مدت‬ ‫در‬ ‫رایت‬ 90 ‫از‬ ‫بیش‬ ‫عمرش‬ ‫سال‬ 560 ‫بسیار‬ ‫كه‬ ‫گذاشت‬ ‫جاي‬ ‫بر‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫اثر‬ ‫متعددند‬ ‫و‬ ‫متنوع‬ . ‫كرد‬ ‫تقسیم‬ ‫اصلي‬ ‫بخش‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫مي‬ ‫همه‬ ‫این‬ ‫با‬ : ‫اول‬ ) ‫مسكوني‬ ‫بخش‬ ‫دوم‬ ) ‫شهرسازي‬ ‫سوم‬ ) ‫عمومي‬ ‫ابنیه‬ ( ‫صنعتي‬ ‫و‬ ‫اداري‬ )
‫به‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ 3 ‫کرد‬ ‫تقسیم‬ ‫دسته‬ : ‫سال‬ ‫تا‬ 1910 : ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ( priory ) ‫سال‬ ‫از‬ 1910 ‫تا‬ 1930 : ‫ژاپن‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ‫به‬ ‫سفر‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫سال‬ ‫از‬ 1930 ‫بعد‬ ‫به‬ : ‫پیری‬ ‫دوران‬ ‫کردن‬ ‫سپری‬ ‫و‬ ‫ژاپن‬ ‫از‬ ‫بازگشت‬ ‫پیری‬ ‫زمان‬ ‫در‬ 60 ‫دارد‬ ‫همزمان‬ ‫طراحی‬ ‫تا‬ . ‫میباشد‬ ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ ‫بدترین‬ ‫و‬ ‫بهترین‬ . ‫دارد‬ ‫کارهایش‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ماشین‬ ‫بکارگیری‬ ‫زمان‬ ‫این‬ ‫در‬ . ‫طراحی‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫اصول‬ : ‫ها‬ ‫تیغه‬ ‫رساندن‬ ‫حداقل‬ ‫به‬ ‫دیوار‬ ‫و‬ ‫سثف‬ ،‫کف‬ ‫پیوستگی‬ ‫موازی‬ ‫گسترش‬ ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫مرطوب‬ ‫زیرزمین‬ ‫انتقال‬ ‫بدنه‬ ‫در‬ ‫تاسیسات‬ ‫جایگذاری‬ ‫است‬ ‫خانه‬ ‫طراحی‬ ‫جزء‬ ‫خانه‬ ‫مبلمان‬ . ‫باشن‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬ ‫ارگانیکی‬ ‫عناصر‬ ‫و‬ ‫درختان‬ ،‫رودخانه‬ ‫باید‬ ‫شهر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫خیابان‬ ‫را‬ ‫شهر‬ ‫است‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫د‬
‫معماري‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : ‫ارگ‬ ‫معماري‬ ‫دوران‬ ‫جدید‬ ‫معماري‬ ‫و‬ ‫رسیده‬ ‫پایان‬ ‫به‬ ‫تصنعي‬ ‫هاي‬ ‫زیبایي‬ ‫عصر‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫و‬ ‫انیك‬ ‫است‬ ‫دروني‬ ‫فضاي‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫نوآوري‬ . ‫طبیعت‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : ” ‫كني‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫طبیعت‬ ‫كتاب‬ ‫كن‬ ‫سعي‬ . ‫مع‬ ‫دركتابهاي‬ ‫بدانیم‬ ‫ارگانیك‬ ‫معماري‬ ‫درباره‬ ‫باید‬ ‫آنچه‬ ‫پیدا‬ ‫مولي‬ ‫شود‬ ‫نمي‬ . ‫شد‬ ‫همسخن‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫ازطبیعت‬ ‫گرفتن‬ ‫درس‬ ‫براي‬ . ‫د‬ ‫یعني‬ ، ‫صدف‬، ‫گل‬ ،‫درخت‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫هایي‬ ‫یدني‬ ‫بگیریم‬ ‫درس‬،‫هستند‬ ‫ازكاركرد‬ ‫ناشي‬ ‫صورت‬ ‫صادق‬ ‫بیانگر‬ ‫كه‬ . ‫كا‬ ،‫كنیم‬ ‫بسنده‬ ‫همین‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫ولي‬ ‫تقلید‬ ‫ما‬ ‫ر‬ ‫وبس‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫محض‬ . ‫اس‬ ‫بر‬ ‫چیزها‬ ‫این‬ ‫كه‬ ‫برسیم‬ ‫اصولي‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫بكاویم‬ ‫را‬ ‫بیشتري‬ ‫عمق‬ ‫اگر‬ ‫اما‬ ‫آن‬ ‫اس‬ ‫ساختم‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ساختمان‬ ‫درخت‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫كاركرد‬ ‫به‬ ‫صورت‬ ‫وابستگي‬ ‫راز‬ ‫به‬ ، ‫كنند‬ ‫مي‬ ‫عمل‬ ‫ان‬ ‫بریم‬ ‫مي‬ ‫پي‬ ‫میسازد‬ ‫درخت‬ . ‫انسان‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : " ‫همچنان‬ ‫است‬ ‫انسان‬ ‫قلب‬ ‫كه‬ ‫مركزآن‬ ‫اما‬ ‫است‬ ‫تغییر‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫آور‬ ‫اعجاب‬ ‫سرعتي‬ ‫با‬ ‫معماري‬ ‫دایره‬ ‫محیط‬ ‫ماند‬ ‫مي‬ ‫تغییر‬ ‫بي‬ . ”
‫رایت‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫کلی‬ ‫خصوصیات‬ :  ‫نما‬ ‫سادگی‬  ‫زمین‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫گستردن‬  ‫دیواری‬ ‫سنگی‬ ‫بخاری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫گرائی‬ ‫مرکز‬ ‫نوع‬ ‫یک‬ ( ‫شومین‬ ‫ه‬ )  ‫ها‬ ‫سقف‬ ‫کم‬ ‫ارتفاع‬  ‫روشن‬ ‫سایه‬ ‫و‬ ‫نور‬ ‫با‬ ‫زیاد‬ ‫بازی‬  ‫خانه‬ ‫داخلی‬ ‫فضاهای‬ ‫ساختن‬ ‫واحد‬ ‫و‬ ‫یکپارچه‬ ‫داخلی‬ ‫فضاهای‬  ‫تیغه‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫فضاها‬ ‫کردن‬ ‫جدا‬  ‫شوند‬ ‫می‬ ‫دیده‬ ‫مجردش‬ ‫های‬ ‫کمپوزیسین‬ ‫دراغلب‬ ‫که‬ ‫هائی‬ ‫ضلعی‬ ‫چهار‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ ‫مهرونشان‬ ‫معروفند‬ .  ‫طبیعت‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫آمیختن‬  ‫بالکن‬ ‫و‬ ‫تراس‬ ‫از‬ ‫استفاده‬  ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫طبیعی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫مصالح‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬  ‫حجیم‬ ‫دیوارهای‬ ‫بکارگیری‬  ‫نما‬ ‫سطوح‬ ‫ساختن‬ ‫مسطح‬  ‫اتاق‬ ‫هاي‬ ‫گوشه‬ ‫بردن‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سرتاسری‬ ‫های‬ ‫پنجره‬  ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫موازات‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫افقی‬ ‫ونمایش‬ ‫بام‬ ‫نمودن‬ ‫کنسول‬  ‫ساختمان‬ ‫در‬ ‫مصالح‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬ • ‫یاآجر‬ ‫و‬ ‫چوب‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫سنگ‬ ‫چه‬، ‫هست‬ ‫كه‬ ‫گونه‬ ‫همان‬ ‫به‬ ‫مصالح‬ ‫نمایش‬ .
‫روبی‬ ‫خانه‬ ‫رایت‬ ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫مجموعه‬ ‫پایان‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫اوج‬ ‫نقطه‬ , ‫سال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬ 1907 ‫در‬ ‫و‬ ‫طراحی‬ 9 – 1908 ‫شد‬ ‫ساخته‬ ‫شیکاگو‬ ‫در‬ . ‫نمونه‬ ‫این‬ , ‫مستقر‬ ‫ساختمانهای‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫در‬ ‫نبود‬ ‫روستایی‬ ‫های‬ ‫محوطه‬ , ‫بود‬ ‫شهری‬ ‫خانه‬ ‫یک‬ ‫بلکه‬ ( ‫داشت‬ ‫وسیعی‬ ‫باغ‬ ‫اصل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫چند‬ ‫هر‬ . ) ‫است‬ ‫گرفته‬ ‫شکل‬ ‫مجاور‬ ‫خیابان‬ ‫تبع‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫شده‬ ‫بندی‬ ‫مفصل‬ ‫پالن‬ , ‫ش‬ ‫زیبایی‬ ‫تاثیرات‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫ناختی‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫محوری‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫مرکزی‬ ‫هسته‬ ‫بین‬ ‫درونی‬ ‫بازیهای‬ ‫به‬ ‫اول‬ ‫وهله‬ ‫وابس‬ ‫زنند‬ ‫می‬ ‫هم‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫تقارن‬ ‫که‬ ‫بنا‬ ‫جانبی‬ ‫بالهای‬ ‫و‬ ‫جلو‬ ‫قسمت‬ ‫نشسته‬ ‫بیرون‬ ‫پنجره‬ ‫دو‬ ‫است‬ ‫ته‬ . ‫این‬ ‫دارد‬ ‫ادامه‬ ‫مختلف‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ‫آگاهانه‬ ‫تعادل‬ ‫عدم‬ , ‫ا‬ ‫طبقه‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫که‬ ‫باالیی‬ ‫طبقه‬ ‫بام‬ ‫در‬ ‫مثال‬ ‫صلی‬ ‫به‬ ‫جسورانه‬ ‫بامهایی‬ ‫با‬ ‫حال‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫وجهی‬ ‫چند‬ ‫بنای‬ ‫یک‬ ‫کار‬ ‫حاصل‬ ‫دارد‬ ‫عمودی‬ ‫حالت‬ ‫هماهنگ‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬ ‫تسلط‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫آمده‬ ‫پیش‬ ‫طره‬ ‫صورت‬ , ‫دارد‬ ‫تداوم‬ .
‫حجم‬ ‫نه‬ ‫است‬ ‫سطح‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬ ‫طراحی‬ ‫در‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫موازی‬ ‫ساختمان‬
‫نمودن‬ ‫کنسول‬ ‫ها‬ ‫بام‬ ‫نمایش‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫پنجره‬ ‫سرتاسری‬ ‫نمایش‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬
‫ساختمان‬ ‫قرارگیری‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫در‬
،‫سقف‬ ‫روی‬ ‫کف‬ ‫و‬ ‫دیوارها‬ ‫اتفاقات‬ ‫تمامی‬ ‫میباشد‬ ‫یکی‬
‫ساختمان‬ 3 ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫طبقه‬ 2 ‫رسد‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫طبقه‬
‫است‬ ‫گرفته‬ ‫صورت‬ ‫اطراف‬ ‫های‬ ‫خیابان‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫طراحی‬
Frank Loyd Wright.ppt
‫است‬ ‫آزاد‬ ‫پالن‬ ‫طراحی‬
Frank Loyd Wright.ppt
‫آبشار‬ ‫خانه‬ ۱۹۳۴- ۱۹۳۷ ‫ساخت‬ ‫تاریخ‬ ‫ادوارد‬ ‫خانه‬ - ‫جي‬ - ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫نام‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫كافمن‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫معروف‬ 1936 ‫آبشاري‬ ‫باالي‬ ‫در‬ ‫در‬ Ohio ‫شد‬ ‫ساخته‬ ‫آمریكا‬ ‫پنسیلوانیاي‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫اثری‬ ‫خانه‬ ‫باشد‬ ‫مي‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانك‬ ‫جاودانه‬ .
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫پنجره‬ ‫سرتاسری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫ساختمان‬ ‫قرارگیری‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫نمایش‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬ ‫نمودن‬ ‫کنسول‬ ‫ها‬ ‫بام‬
‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانك‬ " : ‫خاكي‬ ‫كره‬ ‫روي‬ ‫بر‬ ‫انسان‬ ‫ذهن‬ ‫تجربه‬ ‫وحاصل‬ ‫الهی‬ ‫هدایای‬ ‫بزرگترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫من‬ ،‫است‬ ‫ح‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫نکته‬ ‫مهمترین‬ ،‫است‬ ‫نشده‬ ‫بیان‬ ‫هارمونی‬ ‫و‬ ‫هماهنگي‬ ‫با‬ ‫اندازه‬ ‫این‬ ‫تا‬ ‫بنایی‬ ‫هیچ‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫كنم‬ ‫مي‬ ‫فكر‬ ‫آرامش‬ ‫فظ‬ ‫نواز‬ ‫گوش‬ ‫ی‬ ‫صداها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫وگوش‬ ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫خانه‬ ‫ساختار‬ ‫بعالوه‬ ‫اینها‬ ‫وهمه‬ ‫است‬ ‫وصخره‬ ‫رود‬ ‫و‬ ‫جنگل‬ ‫آبشار‬ ‫و‬ ‫آب‬ ‫موسیقي‬ ‫صداي‬ ‫بلكه‬ ‫صدایي‬ ‫هر‬ ‫نه‬ ‫هم‬ ‫آن‬ ‫كنند‬ ‫مي‬ ‫دعوت‬ . ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫براي‬ ‫است‬ ‫راهي‬ ‫خانه‬ ‫این‬ " ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬
‫شومینه‬ ‫قرارگیری‬ ‫طراحی‬ ‫قلب‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫ساختمان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫طبیعی‬ ‫مصالح‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫پنجره‬ ‫سرتاسری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬
1 - ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫دخالت‬ ‫اقل‬ ‫حد‬ 2 - ‫باشند‬ ‫دیگري‬ ‫مكمل‬ ‫یك‬ ‫هر‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫با‬ ‫ساختمان‬ ‫حجم‬ ‫تلفیق‬ . 3 - ‫طبیعي‬ ‫ومحیط‬ ‫ساختمان‬ ‫بین‬ ‫خارجي‬ ‫فضاهاي‬ ‫ایجاد‬ . 4 - ‫خارج‬ ‫با‬ ‫داخل‬ ‫فضاي‬ ‫تلفیق‬ 5 - ‫اتاق‬ ‫هاي‬ ‫گوشه‬ ‫بردن‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سرتاسري‬ ‫هاي‬ ‫پنجره‬ ‫نصب‬ . 6 - ‫خارج‬ ‫در‬ ‫وچه‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫چه‬ ‫گیاهان‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫صخره‬ ‫مانند‬ ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫مصالح‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بنا‬ . 8 - ‫بنا‬ ‫خارج‬ ‫به‬ ‫داخل‬ ‫از‬ ‫مصالح‬ ‫نمایش‬ ‫استمرار‬ .
‫در‬ ‫مصالح‬ ‫ماهیت‬ ‫كه‬ ‫بود‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫گ‬ ‫به‬ ، ‫شود‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫باید‬ ‫ساختمان‬ ‫ونه‬ ‫سنگ‬ ، ‫شیشه‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫شیشه‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫به‬ ‫به‬ ‫چوب‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫وچوب‬ ‫سنگ‬ ‫عنوان‬ ‫رود‬ ‫كار‬ .
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
‫اس‬ ‫شیمیایی‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پ‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ ‫سر‬ ‫است‬ ‫روستایی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫زندگی‬ ‫برای‬ ‫رایت‬ ‫آرمانی‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫اگر‬ , ‫شرک‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ ‫ت‬ ‫اس‬ ‫شیمیایی‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫ویسکانسین‬ ‫راسین‬ ‫در‬ , ‫چگ‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫تفکر‬ ‫دهنده‬ ‫ارائه‬ ‫کار‬ ‫ونگی‬ ‫است‬ ‫شهر‬ ‫در‬ . ‫وی‬ ‫شهری‬ ‫ساختمانهای‬ ‫سایر‬ ‫همانند‬ ‫نیز‬ ‫بنا‬ ‫این‬ , ‫ن‬ ‫هر‬ ‫فاقد‬ ‫و‬ ‫گرا‬ ‫مرکز‬ ‫بنای‬ ‫یک‬ ‫وع‬ ‫است‬ ‫خارج‬ ‫دنیای‬ ‫به‬ ‫بصری‬ ‫برخورد‬ . ‫ب‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫افقی‬ ‫نوارهای‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫داخلی‬ ‫روشنایی‬ ‫ه‬ ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫سقف‬ ‫زیر‬ ‫در‬ ‫هایی‬ ‫لوله‬ ‫صورت‬ , ‫شود‬ ‫می‬ ‫تامین‬ . ‫ه‬ ‫سازه‬ ‫ابر‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫سازه‬ ‫عناصر‬ ‫ای‬ ‫دوایر‬ ‫زبان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫ساخته‬ ‫بنایی‬ ‫مصالح‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫پذیر‬ ‫شکل‬ , ‫درو‬ ‫شخصیت‬ ‫بر‬ ‫بنا‬ ‫گرای‬ ‫ن‬ ‫گذارند‬ ‫می‬ ‫تاثیر‬ .
Johnson Wax Building
‫شکل‬ ‫قارچی‬ ‫آزاد‬ ‫مسلح‬ ‫بتن‬ ‫ستونهای‬ , ‫خود‬ ‫مفصلی‬ ‫پی‬ ‫طرف‬ ‫به‬ , ‫می‬ ‫تر‬ ‫باریک‬ ‫و‬ ‫تراشیده‬ ‫شوند‬ , ‫آورند‬ ‫می‬ ‫پدید‬ ‫را‬ ‫کامل‬ ‫دایره‬ ‫یک‬ ‫باال‬ ‫قسمت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ . ‫فض‬ ‫جداکننده‬ ‫عامل‬ ‫ستونها‬ ‫این‬ ‫اهای‬ ‫هستند‬ ‫نیز‬ ‫داخلی‬ . ‫های‬ ‫لکه‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ستونها‬ ‫این‬ ‫فراز‬ ‫بر‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫سطح‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫پراکنده‬ ‫نمایند‬ ‫می‬ ‫نورانی‬ , ‫شود‬ ‫می‬ ‫منتشر‬ ‫بنا‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫آسمان‬ ‫نور‬ . ‫بندی‬ ‫مفصل‬ ‫مجموعه‬ ‫این‬ ‫فراز‬ ‫بر‬ ‫شده‬ , ‫سال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫برافراشته‬ ‫سر‬ ‫برجی‬ 50 – 1944 ‫است‬ ‫آزمایشگاهها‬ ‫محل‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ساخته‬ . ‫آن‬ ‫کفهای‬ ‫در‬ , ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫متناوب‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫شکل‬ ‫ای‬ ‫دایره‬ ‫و‬ ‫مربع‬ ‫عناصر‬ . ‫تخ‬ ‫قدرت‬ ‫از‬ ‫سرشار‬ ‫غنای‬ ‫یل‬ ‫آن‬ ‫رقیق‬ ‫و‬ ‫منبسط‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫اشکال‬ , ‫یادمان‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اندام‬ ‫این‬ , ‫ک‬ ‫یک‬ ‫و‬ ‫آرام‬ ‫تکنولوزی‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫ار‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫هماهنگی‬ ‫دارای‬ ‫موفق‬ .
‫اس‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫راسین‬ , ‫ویسکانسین‬ . 1939 – 1936
‫اس‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫راسین‬ , ‫ویسکانسین‬ . 1939 – 1936
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ ‫آمده‬ ‫عمل‬ ‫به‬ ‫مزبور‬ ‫تجربیات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫استفاده‬ ‫جمله‬ ‫از‬ , ‫بود‬ ‫نیویورک‬ ‫در‬ ‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ ‫طی‬ ‫که‬ ‫سالهای‬ 46 – 1943 ‫طی‬ ‫و‬ ‫طراحی‬ 59 – 1956 ‫شد‬ ‫ساخته‬ . ‫که‬ ‫ای‬ ‫جهیده‬ ‫بیرون‬ ‫سفید‬ ‫حلزون‬ ‫اش‬ ‫جنبی‬ ‫تر‬ ‫ارتفاع‬ ‫کم‬ ‫اما‬ ‫مدور‬ ‫ساختمانهای‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫است‬ ‫اصلی‬ ‫ساختمان‬ ‫همان‬ , ‫نس‬ ‫مجموعا‬ ‫بت‬ ‫هستند‬ ‫بیگانه‬ ‫نیویورک‬ ‫مستطیل‬ ‫مکعب‬ ‫های‬ ‫سازه‬ ‫به‬ : ‫ن‬ ‫بنا‬ ‫این‬ ‫یکدست‬ ‫پذیری‬ ‫شکل‬ ‫و‬ ‫کنایه‬ ‫وعی‬ ‫است‬ ‫کالنشهر‬ ‫زده‬ ‫صنعت‬ ‫حالت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫استهزا‬ .
‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ , ‫نیویورک‬ . 46 - 1943 ; 59 - 1956
‫سطح‬ ‫یک‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫منتقل‬ ‫قسمت‬ ‫باالترین‬ ‫به‬ ‫آسانسور‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫جمعیت‬ ‫ساختمان‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫شیبدار‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫هدایت‬ ‫پایین‬ ‫طرف‬ ‫به‬ ‫مارپیچ‬ , ‫دیو‬ ‫داخلی‬ ‫قسمت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫نقاشی‬ ‫تابلوهای‬ ‫مقابل‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫ارهای‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫عبور‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫آویخته‬ ‫بنا‬ ‫جداره‬ . ‫اس‬ ‫شده‬ ‫خارج‬ ‫مادیت‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫سفید‬ ‫شیبدار‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫ت‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫گنبد‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫مرکزی‬ ‫وسیع‬ ‫محوطه‬ ‫یک‬ ‫نور‬ ‫است‬ ‫مشرف‬ ‫گیرد‬ ‫می‬ . ‫ساختم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اداری‬ ‫قسمتهای‬ ‫ان‬ ‫بازو‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫کتابخانه‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫کوچکتر‬ ‫دو‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫متصل‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مزبور‬ ‫ساختمان‬ , ‫شد‬ ‫داده‬ ‫جای‬ ‫ه‬ ‫است‬ .
Frank Loyd Wright.ppt
‫آحمد‬‫ل‬‫آ‬‫جالل‬ ‫کند‬‫می‬‫توصیف‬‫آینگونه‬‫آ‬‫ر‬‫ه‬‫ز‬‫مو‬‫آین‬ : « ‫نانگرفته‬‫بوی‬‫و‬‫نکننده‬‫خسته‬‫و‬‫دلباز‬‫و‬‫بود‬‫آحتی‬‫ر‬‫ه‬‫ز‬‫مو‬ . ‫خود‬‫جای‬‫به‬‫چیز‬‫همه‬‫و‬‫دست‬‫دم‬‫مدآم‬‫خال‬‫و‬ . ‫په‬‫باال‬‫در‬‫آی‬‫دآیره‬‫و‬‫مارپیچ‬‫و‬ ‫باریک‬‫پایین‬‫در‬‫و‬‫ن‬ ‫ر‬‫جو‬‫هم‬‫با‬‫همه‬ ‫مضافاتش‬‫و‬‫زمین‬‫بر‬‫تر‬‫پهن‬‫آس‬‫ر‬‫آز‬،‫دوکی‬‫عین‬،‫شونده‬ . ‫ق‬‫و‬‫بود‬‫نیمدآیره‬،‫مستطیل‬ ‫یا‬‫مربع‬‫بجای‬‫ش‬‫ر‬‫سانسو‬‫آ‬ ً‫مثال‬ ‫مانند‬‫وس‬ . ‫جمعا‬‫و‬ ‫بود‬‫خوب‬ . »
‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ , ‫نیویورک‬ . 46 - 1943 ; 59 - 1956
‫آسکیس‬
‫پالن‬
‫مقطع‬
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
‫وحدت‬ ‫معبد‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫رایت‬ 7 – 1906 ‫کرد‬ ‫بنا‬ ‫نویز‬ ‫ایلی‬ ‫پارک‬ ‫اوک‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫وحدت‬ ‫معبد‬ . ‫مسلح‬ ‫بتن‬ ‫وی‬ ‫اینجا‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کرد‬ ‫انتخاب‬ ‫ساختمانی‬ ‫ماده‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ , ‫مصر‬ ‫سبک‬ ‫آور‬ ‫یاد‬ ‫که‬ ‫وشکوهمند‬ ‫سنگین‬ ‫بیانی‬ ‫با‬ ‫اما‬ ‫بود‬ ‫ی‬ . ‫بنا‬ ‫داخل‬ ‫قسمت‬ , ‫د‬ ‫باربر‬ ‫عناصر‬ ‫بین‬ ‫مرزی‬ ‫خطوط‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫دقیقی‬ ‫و‬ ‫ظریف‬ ‫وحدت‬ ‫و‬ ‫یگانگی‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اشت‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫سقف‬ ‫با‬ ‫نیز‬ , ‫رایت‬ ‫گرایش‬ ‫شکلش‬ ‫ای‬ ‫زنگوله‬ ‫آویزان‬ ‫چراغهای‬ ‫و‬ ‫ظریف‬ ‫چوبی‬ ‫سازه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫جامعه‬ ‫با‬ ‫فرد‬ ‫وحدت‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫شناسی‬ ‫زیبایی‬ ‫از‬ ‫حاکی‬ ‫و‬ ‫نمادین‬ ‫بیان‬ ‫یک‬ ‫ارائه‬ , ‫سازد‬ ‫می‬ ‫ظاهر‬ . ‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫غیرصلیبی‬ ‫شکل‬ ‫از‬ ‫بار‬ ‫اولین‬ ‫برای‬ ‫رایت‬ ‫بنا‬ ‫این‬ ‫در‬ .
‫وحدت‬ ‫معبد‬ 7 – 1906
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
Frank Loyd Wright.ppt
‫بندی‬ ‫جمع‬ ‫بود‬ ‫ساله‬ ‫هفتاد‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫دوره‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫ایش‬ ‫حرفه‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ , ‫ف‬ ‫از‬ ‫انواعی‬ ‫رمهای‬ ‫رقیبند‬ ‫بی‬ ‫هنوز‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫خلق‬ ‫را‬ ‫معماری‬ . ‫مت‬ ‫نوآوری‬ ‫برای‬ ‫وی‬ ‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫ظرفیت‬ ‫و‬ ‫توان‬ ‫به‬ ‫کی‬ ‫کرد‬ ‫اشتباه‬ ‫گرایی‬ ‫التقاط‬ ‫با‬ ‫نباید‬ ‫را‬ ‫خودش‬ . ‫ون‬ ‫میس‬ ‫بردبارانه‬ ‫های‬ ‫تکرار‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬ ‫روهه‬ ‫در‬ , ‫کند‬ ‫می‬ ‫متجسم‬ ‫را‬ ‫اروپایی‬ ‫روشنگری‬ ‫اسطوره‬ , ‫ها‬ ‫فرم‬ ‫ناپذیر‬ ‫خستگی‬ ‫و‬ ‫دائمی‬ ‫تغییرات‬ ‫رایت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫فتح‬ ‫سوی‬ ‫به‬ ‫همواره‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آمریکایی‬ ‫مهاجران‬ ‫نخستین‬ ‫اسطوره‬ ‫کننده‬ ‫بیان‬ ‫نیز‬ ‫رزمینهای‬ ‫گیرند‬ ‫قرار‬ ‫نوینی‬ ‫و‬ ‫متغیر‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫تاختند‬ ‫می‬ ‫جدید‬ . ‫است‬ ‫اخطار‬ ‫اما‬ ‫به‬ ‫پیر‬ ‫اد‬ ‫نبود‬ ‫دلیل‬ ‫بی‬ ‫نیز‬ ‫سریع‬ ‫تغییر‬ ‫آمریکایی‬ ‫تفکر‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫شاگردانش‬ , ‫ب‬ ‫زیرا‬ ‫وی‬ ‫زعم‬ ‫ه‬ ‫باشد‬ ‫کننده‬ ‫مسموم‬ ‫بود‬ ‫ممکن‬ ‫تفکری‬ ‫چنین‬ .
‫منابع‬ : ‫محمودیان‬ ‫استاد‬ GooGle Architecture Ebook - Frank Lloyd Wright - Robert McCarter
‫کامیابی‬ ‫آرزوی‬ ‫با‬ ‫توفی‬ ‫ق‬ ‫و‬

More Related Content

PDF
(4) بررسی اهمیت شکل‌گیری مجموعه فرهنگی هنری با تأکید بر بهبود تعاملات اجتماعی...
Milad Karimi
 
PDF
جام- جان معماری3
????? ???????
 
PDF
perception
Niloofar Shirazi
 
PDF
اسلاید های منظم تحلیل معماری مدرسه اقابزرگ
Abbas38348
 
PDF
IntervIew wIth Bahram ShIrdel: Process or method?
مجله معمار
 
PDF
Croqui,s iran
Mahdi Karimy
 
PDF
Mahramiyat
nubfilecom
 
PDF
The geometry in Islamic architecture presentation
SaharMohammadi14
 
(4) بررسی اهمیت شکل‌گیری مجموعه فرهنگی هنری با تأکید بر بهبود تعاملات اجتماعی...
Milad Karimi
 
جام- جان معماری3
????? ???????
 
perception
Niloofar Shirazi
 
اسلاید های منظم تحلیل معماری مدرسه اقابزرگ
Abbas38348
 
IntervIew wIth Bahram ShIrdel: Process or method?
مجله معمار
 
Croqui,s iran
Mahdi Karimy
 
Mahramiyat
nubfilecom
 
The geometry in Islamic architecture presentation
SaharMohammadi14
 

Similar to Frank Loyd Wright.ppt (20)

PDF
مسجد شیخ لطف الله.pdf
AmirTimory
 
PDF
سرمقاله معمار
مجله معمار
 
PDF
فایل-رشته-معماری.pdf
irantahsil1
 
PPTX
Kamran Diba adlı çağdaş İranlı mimarın hayatı ve eserleri
fabahrami
 
PDF
Kholase refrance
Shabnam Golkarian
 
PPTX
thlyl-mamary-mrkz-zhrzh-pmpydwpersian.pptx
donyaz2002
 
PDF
آموزش معماری درایران بعد از دوران قاجار تا به الان
sepidebrahimi27
 
PDF
مقاله بازآفرینی بازار
Seyedhadi Purreza
 
PPTX
پارکهای عمومی و کلتوری .pptx
monir35
 
PPTX
mohit zist
m.h ghasemi.b
 
PDF
سنجش اولویت در انواع روش های طراحی ساختارهای جدید،در زمینه های تاریخی بر رضای...
Hanieh Ajvand
 
PDF
اصل مقاله
Hanieh Ajvand
 
PDF
Mohit va makan
Mahshid Parchami
 
PDF
نقش فضاهای عمومی برای زنان در جهت ارتقاء اجتماع پذیری درسکونتگاه های غیر رسمی...
Regional Urban Upgrading Working Group (RUUWG)
 
DOCX
اطلس آفرینش. فارسی (Persian) docx
HarunyahyaPersian
 
PPT
موزه آبگینه تهران.PPT
PariM4
 
DOCX
report
Ash inn
 
PPTX
پروژه_گذر_پنجم_ناحیه_دوازدهم گروه ۵.pptx
farhanpoya
 
PDF
Manabe arshad -memari
Shabnam Golkarian
 
DOCX
مقاله
Mohammad Bahrami
 
مسجد شیخ لطف الله.pdf
AmirTimory
 
سرمقاله معمار
مجله معمار
 
فایل-رشته-معماری.pdf
irantahsil1
 
Kamran Diba adlı çağdaş İranlı mimarın hayatı ve eserleri
fabahrami
 
Kholase refrance
Shabnam Golkarian
 
thlyl-mamary-mrkz-zhrzh-pmpydwpersian.pptx
donyaz2002
 
آموزش معماری درایران بعد از دوران قاجار تا به الان
sepidebrahimi27
 
مقاله بازآفرینی بازار
Seyedhadi Purreza
 
پارکهای عمومی و کلتوری .pptx
monir35
 
mohit zist
m.h ghasemi.b
 
سنجش اولویت در انواع روش های طراحی ساختارهای جدید،در زمینه های تاریخی بر رضای...
Hanieh Ajvand
 
اصل مقاله
Hanieh Ajvand
 
Mohit va makan
Mahshid Parchami
 
نقش فضاهای عمومی برای زنان در جهت ارتقاء اجتماع پذیری درسکونتگاه های غیر رسمی...
Regional Urban Upgrading Working Group (RUUWG)
 
اطلس آفرینش. فارسی (Persian) docx
HarunyahyaPersian
 
موزه آبگینه تهران.PPT
PariM4
 
report
Ash inn
 
پروژه_گذر_پنجم_ناحیه_دوازدهم گروه ۵.pptx
farhanpoya
 
Manabe arshad -memari
Shabnam Golkarian
 
مقاله
Mohammad Bahrami
 
Ad

More from yeabsiramuluken (10)

PPTX
renaissance architecture.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
KONSO VERNACULAR ARCHITECTURE ppt.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
amhara vernacular architecture.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
Urban Sociology pp.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
BASIC ARCHITECTURAL DESIGN.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
ARCHITECT Vs ARCHITECT Relations.pptx
yeabsiramuluken
 
PPT
Timber.ppt
yeabsiramuluken
 
PPTX
BMC II 03 GLASS.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
history of the art of garden designing of china.pptx
yeabsiramuluken
 
PPTX
ancient Egyptian.pptx
yeabsiramuluken
 
renaissance architecture.pptx
yeabsiramuluken
 
KONSO VERNACULAR ARCHITECTURE ppt.pptx
yeabsiramuluken
 
amhara vernacular architecture.pptx
yeabsiramuluken
 
Urban Sociology pp.pptx
yeabsiramuluken
 
BASIC ARCHITECTURAL DESIGN.pptx
yeabsiramuluken
 
ARCHITECT Vs ARCHITECT Relations.pptx
yeabsiramuluken
 
Timber.ppt
yeabsiramuluken
 
BMC II 03 GLASS.pptx
yeabsiramuluken
 
history of the art of garden designing of china.pptx
yeabsiramuluken
 
ancient Egyptian.pptx
yeabsiramuluken
 
Ad

Frank Loyd Wright.ppt

  • 2. ‫معاصر‬ ‫معماری‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫آثار‬ ‫معرفی‬ ‫کننده‬ ‫تهیه‬ : ‫نوری‬ ‫رضا‬ ‫تلگرام‬ : @archlibrary
  • 3. ‫فهرست‬ ‫لوی‬ ‫فرانک‬ ‫آثار‬ ‫و‬ ‫فکری‬ ‫مبانی‬ ‫ی‬ ‫رایت‬ ‫ارگانیک‬ ‫مفهوم‬ ‫بررسی‬ ‫برجسته‬ ‫آثار‬ ‫رایت‬ ‫تاریخچه‬ ‫معماری‬ ‫نظری‬ ‫ومبانی‬ ‫ارگانیک‬ ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫معماری‬ ‫برجسته‬ ‫معماران‬ ‫ارگانیک‬
  • 4. ‫ارگانیک‬ ‫معماری‬  ‫رمانتیک‬ ‫فلسفه‬ ‫در‬ ‫ریشه‬ ،‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ ‫بینش‬ ‫دارد‬ . ‫جنبش‬ ‫یک‬ ‫رمانتیسم‬ ‫ادبی‬ ‫و‬ ‫هنری‬ ،‫فلسفی‬ ،‫جنبش‬ ‫این‬ ‫میالدی‬ ‫نوزدهم‬ ‫و‬ ‫هجدهم‬ ‫قرن‬ ‫اواخر‬ ‫در‬ ‫واکنشی‬ ‫بود‬ ‫مدرن‬ ‫عقل‬ ‫گرایی‬ ‫خرد‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ .  ‫توسط‬ ‫نوزده‬ ‫قرن‬ ‫در‬ ‫آمریکا‬ ‫در‬ ‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ ‫سالیوان‬ ‫لوئی‬ ‫و‬ ‫فرنس‬ ‫فرانک‬ ‫نوشته‬ ‫در‬ ‫بیستم‬ ‫قرن‬ ‫اول‬ ‫نیمه‬ ‫در‬ ‫نظریه‬ ‫این‬ ‫شکوفائی‬ ‫اوج‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫شکل‬ ‫های‬ ‫شد‬ ‫مشاهده‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ .
  • 5. ‫کرد‬ ‫تعریف‬ ‫ذیل‬ ‫عبارت‬ ‫نه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ارگانیک‬ ‫معماری‬ :  ‫طبیعت‬  ‫ارگانیک‬  ‫عملکرد‬ ‫تابع‬ ‫شکل‬  ‫لطافت‬  ‫روح‬  ‫سوم‬ ‫بعد‬  ‫فضا‬  ‫سنت‬  ‫تزئینات‬
  • 6. ‫ارگانیک‬ ‫سبک‬ ‫برجسته‬ ‫معماران‬ ‫التو‬ ‫آلوار‬ ‫تیلور‬ ‫ساموئل‬ ‫کولریج‬ ‫هانری‬ ‫لوئی‬ ‫سالیوان‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫رایت‬ ‫امرسون‬ ‫والدو‬ ‫رالف‬ ‫شارون‬ ‫هانز‬ ‫هرینگ‬ ‫هوگو‬ ‫لودوک‬ ‫ویوله‬ ‫فرنس‬ ‫فرانک‬ ‫گرینو‬ ‫هوراتیو‬
  • 7. ‫امرسون‬ ‫والدو‬ ‫رالف‬ ( 1882 - 1803 ) ‫تش‬ ‫را‬ ‫هنرمندان‬ ‫آمریکائی‬ ‫وشاعروکشیش‬ ‫نویسنده‬ ‫ویق‬ ‫بگیرند‬ ‫الهام‬ ‫طبیعت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫میکرد‬ . ‫نویسد‬ ‫می‬ ‫وی‬ : ‫آوردن‬ ‫بوجود‬ ‫فرمهاوروشهای‬ ‫از‬ ‫سیستمی‬ ‫طبیعت‬ ‫مستقیما‬ ‫که‬ ‫میکند‬ ‫راخلق‬ ‫هنراست‬ ‫در‬ ‫تطبیق‬ ‫قابل‬ .
  • 8. ‫سازوهنرمندآمریکائی‬ ‫مجسمه‬ ‫نویسد‬ ‫می‬ ‫وی‬ : ( ‫ساخ‬ ‫درتمام‬ ‫طبیعت‬ ‫زیربنائی‬ ‫پذیری‬ ‫تطبیق‬ ‫قانون‬ ‫تارها‬ ‫است‬ .) ‫گرینو‬ ‫هوراتیو‬ ( 1852 - 1805 )
  • 9. ‫معمار‬ ‫معروف‬ ‫فرانسوی‬ ‫که‬ ‫برضد‬ ‫ضوابط‬ ‫مدرسه‬ ‫هنرهای‬ ‫زیبا‬ ‫قیام‬ ‫کرد‬ . ‫سازه‬ ‫ساختمانهای‬ ‫گوتیک‬ ‫ر‬ ‫اسازه‬ ‫پویاودینامیکی‬ ‫میدانست‬ . ‫لودوک‬ ‫بر‬ ‫این‬ ‫نظر‬ ‫بود‬ ‫که‬ ‫ارتباط‬ ‫بین‬ ‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫سازه‬ ‫یک‬ ‫اصل‬ ‫زیر‬ ‫بنائی‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫معماری‬ ‫قرون‬ ‫وسطی‬ ‫بود‬ ‫وبایدبه‬ ‫عنوان‬ ‫یک‬ ‫اصل‬ ‫مه‬ ‫م‬ ‫راهنمای‬ ‫هنرمندان‬ ‫مدرن‬ ‫باشد‬ . ‫لودوک‬ ‫دو‬ ‫نظریه‬ ‫مهم‬ ‫را‬ ‫بیان‬ ‫کرد‬ :  ‫نظریه‬ ‫پویایی‬ ‫ماده‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬  ‫نظریه‬ ‫سبک‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫لودوک‬ ‫ویوله‬ ( 1879 - 1814 )
  • 10. ‫آمری‬ ‫در‬ ‫مدرن‬ ‫معماری‬ ‫و‬ ‫شیکاگو‬ ‫مکتب‬ ‫گذاران‬ ‫ازپایه‬ ‫کا‬ ‫بود‬ . ‫وسب‬ ‫طبیعی‬ ‫فرمهای‬ ‫به‬ ‫زیاد‬ ‫بسیار‬ ‫اعتقاد‬ ‫وی‬ ‫ک‬ ‫داشت‬ ‫ارگانیک‬ . ‫تاب‬ ‫فرم‬ ‫اصطالح‬ ‫بار‬ ‫اولین‬ ‫برای‬ ‫او‬ ‫ع‬ ‫نمود‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫عملکرد‬ . ‫میگوید‬ ‫مصالح‬ ‫درمورد‬ ‫سالیوان‬ : ‫میشود‬ ‫زنده‬ ‫ارگانیک‬ ‫ساختمان‬ ‫در‬ ‫ومالط‬ ‫سنگ‬ . ‫سالیوان‬ ‫لوئی‬ ( 1856 )
  • 11. ‫ایران‬ ‫ارگانیک‬ ‫سبک‬ ‫معماران‬ ‫سیحون‬ ‫هوشنگ‬ ‫مهندس‬ ( ‫و‬ ‫سینا‬ ‫بوعلی‬ ‫آرامگاه‬ ،‫دفترکارسیحون‬ ‫نادرشاه‬ ) ‫حضرت‬ ‫پاسبان‬ ‫مهندس‬ ( ‫جمشیدیه‬ ‫پارک‬ ) ‫ایروانیان‬ ‫مهرداد‬ ‫مهندس‬
  • 12. ‫رایت‬ ‫لویی‬ ‫فرانک‬ ‫برجسته‬ ‫آثار‬ ‫معبد‬ ‫وحدت‬ ‫موزه‬ ‫گوگنهایم‬ ‫ساختمان‬ ‫سی‬ ‫اس‬ ‫جانسون‬ ‫کافمن‬ ‫خانه‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬
  • 13. ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ - ‫بریتانی‬ ‫آمریکایی‬ ‫یک‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ ‫تبار‬ ‫ایی‬ - ‫د‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫ویسکانسین‬ ‫دانشگاه‬ ‫در‬ ‫تحصیل‬ ‫و‬ ‫سال‬ - ‫شینگل‬ ‫سبک‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬ - ‫روستای‬ ‫مناطق‬ ‫به‬ ‫بارعشق‬ ‫نخستین‬ ‫برای‬ ‫ي‬ , ‫پدربزرگش‬ ‫مزرعه‬ ‫تاثیر‬ ‫تحت‬
  • 14. ‫سال‬ ‫در‬ ‫وی‬ 1888 ‫س‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫پیوست‬ ‫آدلر‬ ‫دانکمار‬ ‫و‬ ‫سالیوان‬ ‫هنری‬ ‫لوییس‬ ‫کارگاه‬ ‫به‬ ‫ال‬ 1893 ‫داشت‬ ‫اشتغال‬ ‫مسکونی‬ ‫ساختمانهای‬ ‫طراحی‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ . ‫دوران‬ ‫این‬ ‫طی‬ ‫نامید‬ ‫می‬ ‫گرامی‬ ‫استاد‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫سالیوان‬ ‫اصول‬ ‫از‬ ‫مقداری‬ , ‫تک‬ ‫بی‬ ‫فلسفه‬ ‫یعنی‬ ‫ساده‬ ‫و‬ ‫لف‬ ‫فراگرفت‬ ‫را‬ . ‫کرد‬ ‫اضافه‬ ‫نیز‬ ‫را‬ ‫دیگر‬ ‫مهم‬ ‫تاثیر‬ ‫سه‬ ‫باید‬ ‫موارد‬ ‫این‬ ‫به‬ : ‫ج‬ ‫نهایتا‬ ‫و‬ ‫شینگل‬ ‫سبک‬ ‫استادکاری‬ ‫کمال‬ ‫و‬ ‫ساده‬ ‫پالنهای‬ ‫برای‬ ‫شدن‬ ‫قائل‬ ‫اولویت‬ ‫ذبه‬ ‫ن‬ ‫رایت‬ ‫که‬ ‫ژاپنی‬ ‫سنتی‬ ‫معماری‬ ‫متعالی‬ ‫ریاضیات‬ ‫و‬ ‫بیگانه‬ ‫سرزمینهای‬ ‫وگیرایی‬ ‫بار‬ ‫خستین‬ ‫در‬ ‫کلمبیایی‬ ‫جهانی‬ ‫نمایشگاه‬ ‫در‬ ‫ژاپن‬ ‫غرفه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ 1893 ‫کرد‬ ‫مالحظه‬ ‫شیکاگو‬ ‫در‬ .
  • 15. ‫هاي‬ ‫سال‬ ‫فاصله‬ ‫در‬ ‫وي‬ 1889 ‫تا‬ 1909 ‫ساختمان‬ ‫و‬ ‫خانه‬ ‫چهل‬ ‫و‬ ‫یكصد‬ ‫درحدود‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ساخت‬ ‫دیگر‬ 1909 ‫توجهي‬ ‫بي‬ ‫مورد‬ ‫خود‬ ‫هموطنان‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫اینكه‬ ‫با‬ ‫بود‬ ‫آمریكا‬ ‫معماران‬ ‫مشهورترین‬ ‫از‬ ‫یكي‬ ،‫بود‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ . ‫مدت‬ ‫در‬ ‫رایت‬ 90 ‫از‬ ‫بیش‬ ‫عمرش‬ ‫سال‬ 560 ‫بسیار‬ ‫كه‬ ‫گذاشت‬ ‫جاي‬ ‫بر‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫اثر‬ ‫متعددند‬ ‫و‬ ‫متنوع‬ . ‫كرد‬ ‫تقسیم‬ ‫اصلي‬ ‫بخش‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫توان‬ ‫مي‬ ‫همه‬ ‫این‬ ‫با‬ : ‫اول‬ ) ‫مسكوني‬ ‫بخش‬ ‫دوم‬ ) ‫شهرسازي‬ ‫سوم‬ ) ‫عمومي‬ ‫ابنیه‬ ( ‫صنعتي‬ ‫و‬ ‫اداري‬ )
  • 16. ‫به‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ 3 ‫کرد‬ ‫تقسیم‬ ‫دسته‬ : ‫سال‬ ‫تا‬ 1910 : ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ( priory ) ‫سال‬ ‫از‬ 1910 ‫تا‬ 1930 : ‫ژاپن‬ ‫و‬ ‫اروپا‬ ‫به‬ ‫سفر‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫سال‬ ‫از‬ 1930 ‫بعد‬ ‫به‬ : ‫پیری‬ ‫دوران‬ ‫کردن‬ ‫سپری‬ ‫و‬ ‫ژاپن‬ ‫از‬ ‫بازگشت‬ ‫پیری‬ ‫زمان‬ ‫در‬ 60 ‫دارد‬ ‫همزمان‬ ‫طراحی‬ ‫تا‬ . ‫میباشد‬ ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ ‫بدترین‬ ‫و‬ ‫بهترین‬ . ‫دارد‬ ‫کارهایش‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ماشین‬ ‫بکارگیری‬ ‫زمان‬ ‫این‬ ‫در‬ . ‫طراحی‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫اصول‬ : ‫ها‬ ‫تیغه‬ ‫رساندن‬ ‫حداقل‬ ‫به‬ ‫دیوار‬ ‫و‬ ‫سثف‬ ،‫کف‬ ‫پیوستگی‬ ‫موازی‬ ‫گسترش‬ ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫مرطوب‬ ‫زیرزمین‬ ‫انتقال‬ ‫بدنه‬ ‫در‬ ‫تاسیسات‬ ‫جایگذاری‬ ‫است‬ ‫خانه‬ ‫طراحی‬ ‫جزء‬ ‫خانه‬ ‫مبلمان‬ . ‫باشن‬ ‫داشته‬ ‫وجود‬ ‫ارگانیکی‬ ‫عناصر‬ ‫و‬ ‫درختان‬ ،‫رودخانه‬ ‫باید‬ ‫شهر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫خیابان‬ ‫را‬ ‫شهر‬ ‫است‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫د‬
  • 17. ‫معماري‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : ‫ارگ‬ ‫معماري‬ ‫دوران‬ ‫جدید‬ ‫معماري‬ ‫و‬ ‫رسیده‬ ‫پایان‬ ‫به‬ ‫تصنعي‬ ‫هاي‬ ‫زیبایي‬ ‫عصر‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫و‬ ‫انیك‬ ‫است‬ ‫دروني‬ ‫فضاي‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫نوآوري‬ . ‫طبیعت‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : ” ‫كني‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫طبیعت‬ ‫كتاب‬ ‫كن‬ ‫سعي‬ . ‫مع‬ ‫دركتابهاي‬ ‫بدانیم‬ ‫ارگانیك‬ ‫معماري‬ ‫درباره‬ ‫باید‬ ‫آنچه‬ ‫پیدا‬ ‫مولي‬ ‫شود‬ ‫نمي‬ . ‫شد‬ ‫همسخن‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫ازطبیعت‬ ‫گرفتن‬ ‫درس‬ ‫براي‬ . ‫د‬ ‫یعني‬ ، ‫صدف‬، ‫گل‬ ،‫درخت‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫هایي‬ ‫یدني‬ ‫بگیریم‬ ‫درس‬،‫هستند‬ ‫ازكاركرد‬ ‫ناشي‬ ‫صورت‬ ‫صادق‬ ‫بیانگر‬ ‫كه‬ . ‫كا‬ ،‫كنیم‬ ‫بسنده‬ ‫همین‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫ولي‬ ‫تقلید‬ ‫ما‬ ‫ر‬ ‫وبس‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫محض‬ . ‫اس‬ ‫بر‬ ‫چیزها‬ ‫این‬ ‫كه‬ ‫برسیم‬ ‫اصولي‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫بكاویم‬ ‫را‬ ‫بیشتري‬ ‫عمق‬ ‫اگر‬ ‫اما‬ ‫آن‬ ‫اس‬ ‫ساختم‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ساختمان‬ ‫درخت‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫كاركرد‬ ‫به‬ ‫صورت‬ ‫وابستگي‬ ‫راز‬ ‫به‬ ، ‫كنند‬ ‫مي‬ ‫عمل‬ ‫ان‬ ‫بریم‬ ‫مي‬ ‫پي‬ ‫میسازد‬ ‫درخت‬ . ‫انسان‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫دیدگاه‬ : " ‫همچنان‬ ‫است‬ ‫انسان‬ ‫قلب‬ ‫كه‬ ‫مركزآن‬ ‫اما‬ ‫است‬ ‫تغییر‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫آور‬ ‫اعجاب‬ ‫سرعتي‬ ‫با‬ ‫معماري‬ ‫دایره‬ ‫محیط‬ ‫ماند‬ ‫مي‬ ‫تغییر‬ ‫بي‬ . ”
  • 18. ‫رایت‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫کلی‬ ‫خصوصیات‬ :  ‫نما‬ ‫سادگی‬  ‫زمین‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫گستردن‬  ‫دیواری‬ ‫سنگی‬ ‫بخاری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫گرائی‬ ‫مرکز‬ ‫نوع‬ ‫یک‬ ( ‫شومین‬ ‫ه‬ )  ‫ها‬ ‫سقف‬ ‫کم‬ ‫ارتفاع‬  ‫روشن‬ ‫سایه‬ ‫و‬ ‫نور‬ ‫با‬ ‫زیاد‬ ‫بازی‬  ‫خانه‬ ‫داخلی‬ ‫فضاهای‬ ‫ساختن‬ ‫واحد‬ ‫و‬ ‫یکپارچه‬ ‫داخلی‬ ‫فضاهای‬  ‫تیغه‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫فضاها‬ ‫کردن‬ ‫جدا‬  ‫شوند‬ ‫می‬ ‫دیده‬ ‫مجردش‬ ‫های‬ ‫کمپوزیسین‬ ‫دراغلب‬ ‫که‬ ‫هائی‬ ‫ضلعی‬ ‫چهار‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫رایت‬ ‫کارهای‬ ‫مهرونشان‬ ‫معروفند‬ .  ‫طبیعت‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫آمیختن‬  ‫بالکن‬ ‫و‬ ‫تراس‬ ‫از‬ ‫استفاده‬  ‫ها‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫طبیعی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫مصالح‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬  ‫حجیم‬ ‫دیوارهای‬ ‫بکارگیری‬  ‫نما‬ ‫سطوح‬ ‫ساختن‬ ‫مسطح‬  ‫اتاق‬ ‫هاي‬ ‫گوشه‬ ‫بردن‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سرتاسری‬ ‫های‬ ‫پنجره‬  ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫موازات‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫افقی‬ ‫ونمایش‬ ‫بام‬ ‫نمودن‬ ‫کنسول‬  ‫ساختمان‬ ‫در‬ ‫مصالح‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬ • ‫یاآجر‬ ‫و‬ ‫چوب‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫سنگ‬ ‫چه‬، ‫هست‬ ‫كه‬ ‫گونه‬ ‫همان‬ ‫به‬ ‫مصالح‬ ‫نمایش‬ .
  • 19. ‫روبی‬ ‫خانه‬ ‫رایت‬ ‫مرغزاری‬ ‫های‬ ‫خانه‬ ‫مجموعه‬ ‫پایان‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫اوج‬ ‫نقطه‬ , ‫سال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬ 1907 ‫در‬ ‫و‬ ‫طراحی‬ 9 – 1908 ‫شد‬ ‫ساخته‬ ‫شیکاگو‬ ‫در‬ . ‫نمونه‬ ‫این‬ , ‫مستقر‬ ‫ساختمانهای‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫در‬ ‫نبود‬ ‫روستایی‬ ‫های‬ ‫محوطه‬ , ‫بود‬ ‫شهری‬ ‫خانه‬ ‫یک‬ ‫بلکه‬ ( ‫داشت‬ ‫وسیعی‬ ‫باغ‬ ‫اصل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫چند‬ ‫هر‬ . ) ‫است‬ ‫گرفته‬ ‫شکل‬ ‫مجاور‬ ‫خیابان‬ ‫تبع‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫شده‬ ‫بندی‬ ‫مفصل‬ ‫پالن‬ , ‫ش‬ ‫زیبایی‬ ‫تاثیرات‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫ناختی‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫محوری‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫مرکزی‬ ‫هسته‬ ‫بین‬ ‫درونی‬ ‫بازیهای‬ ‫به‬ ‫اول‬ ‫وهله‬ ‫وابس‬ ‫زنند‬ ‫می‬ ‫هم‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫تقارن‬ ‫که‬ ‫بنا‬ ‫جانبی‬ ‫بالهای‬ ‫و‬ ‫جلو‬ ‫قسمت‬ ‫نشسته‬ ‫بیرون‬ ‫پنجره‬ ‫دو‬ ‫است‬ ‫ته‬ . ‫این‬ ‫دارد‬ ‫ادامه‬ ‫مختلف‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ‫آگاهانه‬ ‫تعادل‬ ‫عدم‬ , ‫ا‬ ‫طبقه‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫که‬ ‫باالیی‬ ‫طبقه‬ ‫بام‬ ‫در‬ ‫مثال‬ ‫صلی‬ ‫به‬ ‫جسورانه‬ ‫بامهایی‬ ‫با‬ ‫حال‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫وجهی‬ ‫چند‬ ‫بنای‬ ‫یک‬ ‫کار‬ ‫حاصل‬ ‫دارد‬ ‫عمودی‬ ‫حالت‬ ‫هماهنگ‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬ ‫تسلط‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫آمده‬ ‫پیش‬ ‫طره‬ ‫صورت‬ , ‫دارد‬ ‫تداوم‬ .
  • 20. ‫حجم‬ ‫نه‬ ‫است‬ ‫سطح‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫روبی‬ ‫خانه‬ ‫طراحی‬ ‫در‬
  • 21. ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫زمین‬ ‫سطح‬ ‫موازی‬ ‫ساختمان‬
  • 26. ‫ساختمان‬ 3 ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫طبقه‬ 2 ‫رسد‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫طبقه‬
  • 27. ‫است‬ ‫گرفته‬ ‫صورت‬ ‫اطراف‬ ‫های‬ ‫خیابان‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫طراحی‬
  • 31. ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ۱۹۳۴- ۱۹۳۷ ‫ساخت‬ ‫تاریخ‬ ‫ادوارد‬ ‫خانه‬ - ‫جي‬ - ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫نام‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫كافمن‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫معروف‬ 1936 ‫آبشاري‬ ‫باالي‬ ‫در‬ ‫در‬ Ohio ‫شد‬ ‫ساخته‬ ‫آمریكا‬ ‫پنسیلوانیاي‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫اثری‬ ‫خانه‬ ‫باشد‬ ‫مي‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانك‬ ‫جاودانه‬ .
  • 32. ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫پنجره‬ ‫سرتاسری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫ساختمان‬ ‫قرارگیری‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫نمایش‬ ‫افقی‬ ‫خطوط‬ ‫نمودن‬ ‫کنسول‬ ‫ها‬ ‫بام‬
  • 33. ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانك‬ " : ‫خاكي‬ ‫كره‬ ‫روي‬ ‫بر‬ ‫انسان‬ ‫ذهن‬ ‫تجربه‬ ‫وحاصل‬ ‫الهی‬ ‫هدایای‬ ‫بزرگترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫من‬ ،‫است‬ ‫ح‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫نکته‬ ‫مهمترین‬ ،‫است‬ ‫نشده‬ ‫بیان‬ ‫هارمونی‬ ‫و‬ ‫هماهنگي‬ ‫با‬ ‫اندازه‬ ‫این‬ ‫تا‬ ‫بنایی‬ ‫هیچ‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫كنم‬ ‫مي‬ ‫فكر‬ ‫آرامش‬ ‫فظ‬ ‫نواز‬ ‫گوش‬ ‫ی‬ ‫صداها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫وگوش‬ ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫خانه‬ ‫ساختار‬ ‫بعالوه‬ ‫اینها‬ ‫وهمه‬ ‫است‬ ‫وصخره‬ ‫رود‬ ‫و‬ ‫جنگل‬ ‫آبشار‬ ‫و‬ ‫آب‬ ‫موسیقي‬ ‫صداي‬ ‫بلكه‬ ‫صدایي‬ ‫هر‬ ‫نه‬ ‫هم‬ ‫آن‬ ‫كنند‬ ‫مي‬ ‫دعوت‬ . ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫براي‬ ‫است‬ ‫راهي‬ ‫خانه‬ ‫این‬ " ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬
  • 34. ‫شومینه‬ ‫قرارگیری‬ ‫طراحی‬ ‫قلب‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫ساختمان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫طبیعی‬ ‫مصالح‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬
  • 35. ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫های‬ ‫پنجره‬ ‫سرتاسری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫مصالح‬ ‫طبیعی‬ ‫محیط‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫ساختمان‬
  • 37. 1 - ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫دخالت‬ ‫اقل‬ ‫حد‬ 2 - ‫باشند‬ ‫دیگري‬ ‫مكمل‬ ‫یك‬ ‫هر‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫با‬ ‫ساختمان‬ ‫حجم‬ ‫تلفیق‬ . 3 - ‫طبیعي‬ ‫ومحیط‬ ‫ساختمان‬ ‫بین‬ ‫خارجي‬ ‫فضاهاي‬ ‫ایجاد‬ . 4 - ‫خارج‬ ‫با‬ ‫داخل‬ ‫فضاي‬ ‫تلفیق‬ 5 - ‫اتاق‬ ‫هاي‬ ‫گوشه‬ ‫بردن‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫سرتاسري‬ ‫هاي‬ ‫پنجره‬ ‫نصب‬ . 6 - ‫خارج‬ ‫در‬ ‫وچه‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫چه‬ ‫گیاهان‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫صخره‬ ‫مانند‬ ‫طبیعي‬ ‫محیط‬ ‫مصالح‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بنا‬ . 8 - ‫بنا‬ ‫خارج‬ ‫به‬ ‫داخل‬ ‫از‬ ‫مصالح‬ ‫نمایش‬ ‫استمرار‬ .
  • 38. ‫در‬ ‫مصالح‬ ‫ماهیت‬ ‫كه‬ ‫بود‬ ‫معتقد‬ ‫رایت‬ ‫گ‬ ‫به‬ ، ‫شود‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫باید‬ ‫ساختمان‬ ‫ونه‬ ‫سنگ‬ ، ‫شیشه‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫شیشه‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫به‬ ‫به‬ ‫چوب‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫وچوب‬ ‫سنگ‬ ‫عنوان‬ ‫رود‬ ‫كار‬ .
  • 44. ‫اس‬ ‫شیمیایی‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پ‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ ‫سر‬ ‫است‬ ‫روستایی‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫زندگی‬ ‫برای‬ ‫رایت‬ ‫آرمانی‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫آبشار‬ ‫خانه‬ ‫اگر‬ , ‫شرک‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ ‫ت‬ ‫اس‬ ‫شیمیایی‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫ویسکانسین‬ ‫راسین‬ ‫در‬ , ‫چگ‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫تفکر‬ ‫دهنده‬ ‫ارائه‬ ‫کار‬ ‫ونگی‬ ‫است‬ ‫شهر‬ ‫در‬ . ‫وی‬ ‫شهری‬ ‫ساختمانهای‬ ‫سایر‬ ‫همانند‬ ‫نیز‬ ‫بنا‬ ‫این‬ , ‫ن‬ ‫هر‬ ‫فاقد‬ ‫و‬ ‫گرا‬ ‫مرکز‬ ‫بنای‬ ‫یک‬ ‫وع‬ ‫است‬ ‫خارج‬ ‫دنیای‬ ‫به‬ ‫بصری‬ ‫برخورد‬ . ‫ب‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫افقی‬ ‫نوارهای‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫داخلی‬ ‫روشنایی‬ ‫ه‬ ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫سقف‬ ‫زیر‬ ‫در‬ ‫هایی‬ ‫لوله‬ ‫صورت‬ , ‫شود‬ ‫می‬ ‫تامین‬ . ‫ه‬ ‫سازه‬ ‫ابر‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫سازه‬ ‫عناصر‬ ‫ای‬ ‫دوایر‬ ‫زبان‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫ساخته‬ ‫بنایی‬ ‫مصالح‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫پذیر‬ ‫شکل‬ , ‫درو‬ ‫شخصیت‬ ‫بر‬ ‫بنا‬ ‫گرای‬ ‫ن‬ ‫گذارند‬ ‫می‬ ‫تاثیر‬ .
  • 46. ‫شکل‬ ‫قارچی‬ ‫آزاد‬ ‫مسلح‬ ‫بتن‬ ‫ستونهای‬ , ‫خود‬ ‫مفصلی‬ ‫پی‬ ‫طرف‬ ‫به‬ , ‫می‬ ‫تر‬ ‫باریک‬ ‫و‬ ‫تراشیده‬ ‫شوند‬ , ‫آورند‬ ‫می‬ ‫پدید‬ ‫را‬ ‫کامل‬ ‫دایره‬ ‫یک‬ ‫باال‬ ‫قسمت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ . ‫فض‬ ‫جداکننده‬ ‫عامل‬ ‫ستونها‬ ‫این‬ ‫اهای‬ ‫هستند‬ ‫نیز‬ ‫داخلی‬ . ‫های‬ ‫لکه‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ستونها‬ ‫این‬ ‫فراز‬ ‫بر‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫سطح‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫پراکنده‬ ‫نمایند‬ ‫می‬ ‫نورانی‬ , ‫شود‬ ‫می‬ ‫منتشر‬ ‫بنا‬ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫آسمان‬ ‫نور‬ . ‫بندی‬ ‫مفصل‬ ‫مجموعه‬ ‫این‬ ‫فراز‬ ‫بر‬ ‫شده‬ , ‫سال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫برافراشته‬ ‫سر‬ ‫برجی‬ 50 – 1944 ‫است‬ ‫آزمایشگاهها‬ ‫محل‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫ساخته‬ . ‫آن‬ ‫کفهای‬ ‫در‬ , ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫متناوب‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫شکل‬ ‫ای‬ ‫دایره‬ ‫و‬ ‫مربع‬ ‫عناصر‬ . ‫تخ‬ ‫قدرت‬ ‫از‬ ‫سرشار‬ ‫غنای‬ ‫یل‬ ‫آن‬ ‫رقیق‬ ‫و‬ ‫منبسط‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫اشکال‬ , ‫یادمان‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اندام‬ ‫این‬ , ‫ک‬ ‫یک‬ ‫و‬ ‫آرام‬ ‫تکنولوزی‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫ار‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫هماهنگی‬ ‫دارای‬ ‫موفق‬ .
  • 47. ‫اس‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫راسین‬ , ‫ویسکانسین‬ . 1939 – 1936
  • 48. ‫اس‬ ‫شرکت‬ ‫اداری‬ ‫ساختمان‬ . ‫سی‬ . ‫پسر‬ ‫و‬ ‫جانسون‬ , ‫راسین‬ , ‫ویسکانسین‬ . 1939 – 1936
  • 55. ‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ ‫آمده‬ ‫عمل‬ ‫به‬ ‫مزبور‬ ‫تجربیات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫استفاده‬ ‫جمله‬ ‫از‬ , ‫بود‬ ‫نیویورک‬ ‫در‬ ‫گوگنهایم‬ ‫موزه‬ ‫طی‬ ‫که‬ ‫سالهای‬ 46 – 1943 ‫طی‬ ‫و‬ ‫طراحی‬ 59 – 1956 ‫شد‬ ‫ساخته‬ . ‫که‬ ‫ای‬ ‫جهیده‬ ‫بیرون‬ ‫سفید‬ ‫حلزون‬ ‫اش‬ ‫جنبی‬ ‫تر‬ ‫ارتفاع‬ ‫کم‬ ‫اما‬ ‫مدور‬ ‫ساختمانهای‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫است‬ ‫اصلی‬ ‫ساختمان‬ ‫همان‬ , ‫نس‬ ‫مجموعا‬ ‫بت‬ ‫هستند‬ ‫بیگانه‬ ‫نیویورک‬ ‫مستطیل‬ ‫مکعب‬ ‫های‬ ‫سازه‬ ‫به‬ : ‫ن‬ ‫بنا‬ ‫این‬ ‫یکدست‬ ‫پذیری‬ ‫شکل‬ ‫و‬ ‫کنایه‬ ‫وعی‬ ‫است‬ ‫کالنشهر‬ ‫زده‬ ‫صنعت‬ ‫حالت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫استهزا‬ .
  • 57. ‫سطح‬ ‫یک‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫منتقل‬ ‫قسمت‬ ‫باالترین‬ ‫به‬ ‫آسانسور‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫جمعیت‬ ‫ساختمان‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫شیبدار‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫هدایت‬ ‫پایین‬ ‫طرف‬ ‫به‬ ‫مارپیچ‬ , ‫دیو‬ ‫داخلی‬ ‫قسمت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫نقاشی‬ ‫تابلوهای‬ ‫مقابل‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫ارهای‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫عبور‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫آویخته‬ ‫بنا‬ ‫جداره‬ . ‫اس‬ ‫شده‬ ‫خارج‬ ‫مادیت‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫سفید‬ ‫شیبدار‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫ت‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫گنبد‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫مرکزی‬ ‫وسیع‬ ‫محوطه‬ ‫یک‬ ‫نور‬ ‫است‬ ‫مشرف‬ ‫گیرد‬ ‫می‬ . ‫ساختم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اداری‬ ‫قسمتهای‬ ‫ان‬ ‫بازو‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫کتابخانه‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫کوچکتر‬ ‫دو‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫متصل‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫مزبور‬ ‫ساختمان‬ , ‫شد‬ ‫داده‬ ‫جای‬ ‫ه‬ ‫است‬ .
  • 59. ‫آحمد‬‫ل‬‫آ‬‫جالل‬ ‫کند‬‫می‬‫توصیف‬‫آینگونه‬‫آ‬‫ر‬‫ه‬‫ز‬‫مو‬‫آین‬ : « ‫نانگرفته‬‫بوی‬‫و‬‫نکننده‬‫خسته‬‫و‬‫دلباز‬‫و‬‫بود‬‫آحتی‬‫ر‬‫ه‬‫ز‬‫مو‬ . ‫خود‬‫جای‬‫به‬‫چیز‬‫همه‬‫و‬‫دست‬‫دم‬‫مدآم‬‫خال‬‫و‬ . ‫په‬‫باال‬‫در‬‫آی‬‫دآیره‬‫و‬‫مارپیچ‬‫و‬ ‫باریک‬‫پایین‬‫در‬‫و‬‫ن‬ ‫ر‬‫جو‬‫هم‬‫با‬‫همه‬ ‫مضافاتش‬‫و‬‫زمین‬‫بر‬‫تر‬‫پهن‬‫آس‬‫ر‬‫آز‬،‫دوکی‬‫عین‬،‫شونده‬ . ‫ق‬‫و‬‫بود‬‫نیمدآیره‬،‫مستطیل‬ ‫یا‬‫مربع‬‫بجای‬‫ش‬‫ر‬‫سانسو‬‫آ‬ ً‫مثال‬ ‫مانند‬‫وس‬ . ‫جمعا‬‫و‬ ‫بود‬‫خوب‬ . »
  • 69. ‫وحدت‬ ‫معبد‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫رایت‬ 7 – 1906 ‫کرد‬ ‫بنا‬ ‫نویز‬ ‫ایلی‬ ‫پارک‬ ‫اوک‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫وحدت‬ ‫معبد‬ . ‫مسلح‬ ‫بتن‬ ‫وی‬ ‫اینجا‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کرد‬ ‫انتخاب‬ ‫ساختمانی‬ ‫ماده‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ , ‫مصر‬ ‫سبک‬ ‫آور‬ ‫یاد‬ ‫که‬ ‫وشکوهمند‬ ‫سنگین‬ ‫بیانی‬ ‫با‬ ‫اما‬ ‫بود‬ ‫ی‬ . ‫بنا‬ ‫داخل‬ ‫قسمت‬ , ‫د‬ ‫باربر‬ ‫عناصر‬ ‫بین‬ ‫مرزی‬ ‫خطوط‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫دقیقی‬ ‫و‬ ‫ظریف‬ ‫وحدت‬ ‫و‬ ‫یگانگی‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اشت‬ ‫ای‬ ‫شیشه‬ ‫سقف‬ ‫با‬ ‫نیز‬ , ‫رایت‬ ‫گرایش‬ ‫شکلش‬ ‫ای‬ ‫زنگوله‬ ‫آویزان‬ ‫چراغهای‬ ‫و‬ ‫ظریف‬ ‫چوبی‬ ‫سازه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫جامعه‬ ‫با‬ ‫فرد‬ ‫وحدت‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫شناسی‬ ‫زیبایی‬ ‫از‬ ‫حاکی‬ ‫و‬ ‫نمادین‬ ‫بیان‬ ‫یک‬ ‫ارائه‬ , ‫سازد‬ ‫می‬ ‫ظاهر‬ . ‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫غیرصلیبی‬ ‫شکل‬ ‫از‬ ‫بار‬ ‫اولین‬ ‫برای‬ ‫رایت‬ ‫بنا‬ ‫این‬ ‫در‬ .
  • 76. ‫بندی‬ ‫جمع‬ ‫بود‬ ‫ساله‬ ‫هفتاد‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫دوره‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫ایش‬ ‫حرفه‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫رایت‬ ‫لوید‬ ‫فرانک‬ , ‫ف‬ ‫از‬ ‫انواعی‬ ‫رمهای‬ ‫رقیبند‬ ‫بی‬ ‫هنوز‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫خلق‬ ‫را‬ ‫معماری‬ . ‫مت‬ ‫نوآوری‬ ‫برای‬ ‫وی‬ ‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫ظرفیت‬ ‫و‬ ‫توان‬ ‫به‬ ‫کی‬ ‫کرد‬ ‫اشتباه‬ ‫گرایی‬ ‫التقاط‬ ‫با‬ ‫نباید‬ ‫را‬ ‫خودش‬ . ‫ون‬ ‫میس‬ ‫بردبارانه‬ ‫های‬ ‫تکرار‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬ ‫روهه‬ ‫در‬ , ‫کند‬ ‫می‬ ‫متجسم‬ ‫را‬ ‫اروپایی‬ ‫روشنگری‬ ‫اسطوره‬ , ‫ها‬ ‫فرم‬ ‫ناپذیر‬ ‫خستگی‬ ‫و‬ ‫دائمی‬ ‫تغییرات‬ ‫رایت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫فتح‬ ‫سوی‬ ‫به‬ ‫همواره‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آمریکایی‬ ‫مهاجران‬ ‫نخستین‬ ‫اسطوره‬ ‫کننده‬ ‫بیان‬ ‫نیز‬ ‫رزمینهای‬ ‫گیرند‬ ‫قرار‬ ‫نوینی‬ ‫و‬ ‫متغیر‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫تاختند‬ ‫می‬ ‫جدید‬ . ‫است‬ ‫اخطار‬ ‫اما‬ ‫به‬ ‫پیر‬ ‫اد‬ ‫نبود‬ ‫دلیل‬ ‫بی‬ ‫نیز‬ ‫سریع‬ ‫تغییر‬ ‫آمریکایی‬ ‫تفکر‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫شاگردانش‬ , ‫ب‬ ‫زیرا‬ ‫وی‬ ‫زعم‬ ‫ه‬ ‫باشد‬ ‫کننده‬ ‫مسموم‬ ‫بود‬ ‫ممکن‬ ‫تفکری‬ ‫چنین‬ .