GEOGRAPHIC INFORMATION – NEED TO KNOW (GI-N2K) Towards a more demand-driven geospatial workforce education/training system

XVIII Conferenza Nazionale ASITA, 14-16
ottobre 2014 Palaffari di Firenze
GEOGRAPHIC INFORMATION
– NEED TO KNOW (GI-N2K)
Towards a more demand-driven geospatial workforce
education/training system
Mauro Salvemini, Francesco Di Massa, Monica
Sebillo, Sergio Farruggia. Beniamino Murgante
AMFM GIS Italia
Geographic Information: Need to Know (GI-N2K) - Mauro Salvemini,
Francesco Di Massa, Monica Sebillo, Sergio Farruggia, Beniamino Murgante

IL PROGETTO
DURATA
DEL
PROGETTO
GI N2K
1 OTTOBRE 2013
30 SETTEMBRE 2016

Background

Background
Di Biase, D., De Mers, M., Johnson, A., Kemp,
K., Luck, A.T., Plewe, B., and Wentz, E.
(2006)
Geographic Information Science &
Technology Body of Knowledge, Washington,
D.C.
Published by Association of American
Geographers.
co-sponsored by UCGIS, ESRI,
Intergraph, GE Smallworld

Background
• L’attuale Body of Knowledge (BoK) è stato in grado di combinare la qualità
dell’offerta accademica con le richieste del mercato del lavoro per lungo
tempo.
• Nel 2014 tale documento appare obsoleto, considerando le più recenti
scoperte concettuali e tecnologiche in materia di GI provenienti sia dal
mondo accademico che da quello professionale;
• Una revisione del BoK risulta quindi necessaria per integrare i nuovi sviluppi
accademici e tecnologici.
• Riformulare il BoK nel settore della Geographic Information Science and
Technology (GIS&T) affinché la formazione accademica offerta dalle
università possa soddisfare le richieste degli utenti (enti pubblici, privati e
ONG) e i futuri esperti del settore siano facilmente integrabili nel
mercato del lavoro;
• Il rinnovato documento assumerà la forma di una e-platform dinamica, che
includerà strumenti per definire curricula universitari e profili
professionali.

Composizione del consorzio
31 partners provenienti da 25 paesi aderenti
all’Erasmus Lifelong Learning Programme
(LLP);
I partners rappresentano in buona parte
istituzioni accademiche europee, il network
AGILE e due associazioni AM/FM Italia e
Geonovum Olanda.

Composizione del consorzio

“La tavola rotonda”
1st circle: GI-N2K consortium -
Network of networks idea
2nd circle: Associated partners
will test, validate and distribute
project outcomes
e.g. SHELL, AGORIA
3rd circle: Advisory board
representatives GI communities
e.g. OGC, UCGIS, JRC,…
4th circle: networks of relevant
stakeholders

Work packages
WP1: analisi della domanda e dell’offerta di GIS&T;
WP2: revisione del BoK;
WP3: creazione del VirLaBoK- il laboratorio virtuale del BoK;
WP4: test e convalida;
WP5: monitoraggio della qualità;
WP6: disseminazione;
WP7: utilizzo e sostenibilità;
WP8: management.

WP1: analisi della domanda e dell’offerta di GIS&T
 Monitoraggio della domanda e dell’offerta di formazione e training
nel settore GI attraverso la diffusione di surveys su scala europea
presso università, imprese pubbliche e private, istituzioni e ONG;
 Analisi del rapporto tra domanda professionale e offerta accademica
attraverso la comparazione dei risultati ottenuti per i due settori;
 Utilizzo dei risultati ottenuti per effettuare la revisione del BoK.

WP2: revisione del BoK
 Revisione del BoK secondo un approccio realistico che considera le
evoluzioni in materia di GI dal 2006 ad oggi invece di fotografare
semplicemente la situazione attuale (approccio dinamico e non
statico);
 Alta considerazione dei nuovi sviluppi tecnologici e del contesto
europeo.
WP3: creazione del VirLaBok
 Creazione di un database contenente il nuovo framework, i
metadata e i risultati dell’utilizzo del VirLaBoK stesso;
 Realizzazione di toolsets per la definizione di curricula e profili
professionali;
 Elaborazione di linee guida e di una user platform (formato wiki).

WP4: test e convalida
 Messa alla prova del nuovo BoK attraverso il suo utilizzo in casi
reali con lo scopo di migliorarne i toolsets e la user platform;
 Esempi di casi reali (da definiere attraverso surveys):
 Studenti desiderosi di definire il proprio programma di studi;
 Imprese intenzionate a definire profili lavorativi;
 Università intente a definire curricula;
 Tale processo avviene in forma di plugfests durante workshops
organizzati in ogni paese a cui parteciperanno università, enti
pubblici, privati e ONG.

WP5: monitoraggio della qualità
 Controllo della qualità delle attività svolte in ogni WP attraverso la
redazione semestrale di quality management reports.
WP6: disseminazione
 Disseminazione delle informazioni relative allo svolgimento del
progetto attraverso il sito web, la newsletter semestrale e
materiali informativi cartacei;
 Pubblicazione dei risultati su riviste scientifiche internazionali;
 Organizzazione di workshops su iniziativa dei singoli partners per
promuovere il progetto in nuovi contesti nazionali e internazionali
(es. AGILE, INSPIRE e INTERGEO).

WP7: utilizzo e sostenibilità
 Sfruttamento delle risorse scaturite dal progetto, come il
VirLaBoK, anche al di fuori del consorzio (es. CEKTRA)
successivamente alla fine delle attività secondo una strategia di
lungo termine;
 Garanzia che l’onere finanziario delle attività svolte rientri nel
budget del progetto.
WP8: management
 Comunicazione e coordinamento tra i partners del progetto:
 Project management team: KU Leuven;
 Management board: leaders dei vari WPs;
 Advisory board: tutti i partners (per suggerimenti e consigli)

http://www.gi-n2k.eu/

WP1: analisi
della domanda
e dell’offerta
di GIS&T

GI-BOK AWARENESS AND USE: Demand side

GI-BOK AWARENESS AND USE: Supply side

WP1: analisi
della
domanda e
dell’offerta
di GIS&T

WP1: analisi della
domanda e
dell’offerta di
GIS&T
Which tasks do you
frequently perform?

Meetings e eventi fondamentali
 Ottobre 2013: project kick-off meeting presso la Katholieke
Universiteit Leuven;
 Giugno 2014: workshop 1 per la revisione del BoK e la creazione del
VirLaBoK presso Castellon;
 Gennaio 2016: workshop 2 per la definizione dei casi reali per l’utilizzo
del BoK e project meeting;
 Workshop 3 in forma di national plugfests (data da definire);
 Workshop 4 e project meeting finale (data da definire).

Workshop in Castellon (6-7 Giugno 2014)
 Negli Stati Uniti lo University Consortium for Geographic Information
Science (UCGIS) ha già incominciato l’opera di revisione del BoK del
2006. Tale operazione è condotta da John Wilson, che ha partecipato al
workshop in Castellon;
 Per quanto riguarda il BoK europeo, sorge il bisogno di creare un
compendio che non sia del tutto differente da quello americano ma che
consideri allo stesso tempo le esigenze culturali del nostro continente.

Per maggiori informazioni
http://www.amfm.it/
http://www.gi-n2k.eu/

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