SlideShare a Scribd company logo
Сучасні компетенції дослідників,
викладачів, аспірантів, студентів:
інформаційні фільтри
ХІV Міжнародна методична школа-семінар
«Сучасні педагогічні технології в освіті»
1-3 лютого 2017 року
Главчева Юлія Миколаївна,
заст. директора НБ НТУ «ХПІ»,
glavcheva@khpi.edu.ua,
тел. (057)707-66-88
Інформаційне суспільство
• збільшення ролі інформації і знань в житті суспільства
• зростання кількості людей, зайнятих інформаційними
технологіями, комунікаціями і виробництвом
інформаційних продуктів і послуг, зростання їх частки у
валовому внутрішньому продукті
• зростання інформатизації та ролі інформаційних
технології в суспільних та господарських відносинах
• створення глобального інформаційного простору, який
забезпечує ефективну інформаційну взаємодію людей та
доступ до світових інформаційних ресурсів
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%
BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1%
81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
Подходы в образовании
Дольская О. А. Человек в современном мире: на пути к
новой парадигме образования : монография / О. А.
Дольская, А. В. Голозубов, О. Н. Городыская. — Харьков :
НТУ «ХПИ», 2016. — 216 с.
Квалификационный Компетентностный
Парадигма фиксации факта Парадигма понимания факта
Ориентирован на получение
квалификации и жестко привязан к
предмету профессиональной
деятельности. Предполагает влияние
предметного контекста будущей
профессиональной деятельности на
процесс и результаты учебной
деятельности.
Ориентирован на формирование
личности специалиста, выраженной
в единстве его теоретических знаний,
практической подготовленности,
способности и высокой мотивации
осуществлять все виды
профессиональной и социальной
деятельности.
Предполагает интегрированность
науки и образования в будущей
профессиональной деятельности.
http://kav2009.livejournal.com/642806.html
Інформаційний фільтр
це наша здатність відокремлювати в
інформації, що надходить, головне від
другорядного і взагалі малозначного
видають те, що замовляється споживачем
(унеможливлюють приємну несподіванку)
це перепони досягнення ефективності
комунікаційного обміну
без них ми можемо перетворитися в
інформаційних зомбі
Формуємо фільтри самостійно
Фільтри необхідні абсолютно на усіх
етапах роботи з інформацією:
моніторинг, збір, систематизація,
аналітика, розповсюдження.
Фільтрувати інформацію можна за
будь-якими ознаками
(вид, тема, географія, час, умови
використання)
відповідно до можливостей
інструментів, що використовуються.
Універсальні пошукові системи
Інтернет
забезпечують
максимальне охоплення
різних ресурсів
Як це реалізовано в пошукових системах?
Додаткові інструменти уточнення запиту винесені на
верхню панель, яка містить кілька блоків фільтрів.
1. Блок пошуку в основних вертикальних базах Google
2. Переліки фільтрів «Інструменти пошуку»
8
Схожість універсальних і спеціалізованих
пошукових систем: пошукові можливості
• режими пошуку простий і розширений пошук
• логічні оператори
• фільтри (допоміжні засоби складання запиту, які
обмежують результати пошуку)
9
іменовані
інформаційні
поля:
• автор;
• заголовок;
• ключове
слово;
• дисципліна;
• рік видання;
• т. п.
10
Відмінності універсальних і спеціалізованих
пошукових систем: поля для введення термінів
Спеціалізовані («вертикальні») пошукові
системи
• важливий напрям розвитку сучасних систем пошуку
в інтернет, призначених для поглибленого пошуку
певного контенту
• Спеціалізовані пошукові системи відрізняються від
СНІД загального призначення тим, що
спеціалізуються на пошуку інформації (даних)
певного тематичного спрямування, виду, типу або
відібраних за певною ознакою
11
Приклади спеціалізованих систем пошуку наукової
інформації з глобальним охопленням Інтернет-ресурсів:
Google Академія http://scholar.google.com.ua індексує веб-сегменти:
розділи сайтів наукових і освітніх установ; особисті сайти дослідників;
он-лайнові видавничі платформи; інші спеціалізовані веб-ресурси
Microsoft Academic Search http://academic.research.microsoft.com є
безкоштовним сервісом, розробленим Microsoft Research, для вчених,
який дозволяє швидко і легко знайти науковий контент, авторів,
організіції та наукові заходи. Microsoft Academic Search публікує
індекси не лише мільйонів наукових публікацій, він також відображає
ключові відносини між країнами і між суб'єктами, змістом і авторами.
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/ містить одну чверть
рецензується повнотекстового наукового контенту в світі;
BASE (Bielefeld Academic Search Engine) http://www.base-search.net/
академічні веб-ресурси відкритого доступу
12
Google Академия
http://scholar.google.com.ua
…Google Scholar includes scholarly articles from a wide
variety of sources in all fields of research, all languages, all
countries, and over all time periods…
… Google Scholar включає в себе наукові статті з різних
джерел у всіх областях наукових досліджень, на всіх
мовах, в усіх країнах, і протягом всіх періодів часу …
13
Контент?
Що індексує?
З якою періодичністю оновлюється інформація?
Фільтрування може бути глобальне або
локальне (в межах окремого ресурсу).
Перелік основних фільтрів для пошуку
Дополнительные
настройки Значения по умолчанию. Пояснение
Искать на:
любом языке (есть выпадающий
справочник) Поиск страниц на выбранном языке.
Страна: Любая(есть выпадающий справочник) Поиск страниц, созданных в определенной
стране.
Дата обновления: Любая (есть выпадающий справочник) Поиск страниц, которые были созданы или
обновлены в течение указанного времени.
Сайт или домен:
Поиск на определенном сайте
(например, wikipedia.org ) или в домене
(например, .edu, .org или .gov).
Расположение слов:
где угодно на странице (есть
выпадающий справочник)
Поиск по тексту, заголовку или адресу страниц, а
также по ссылкам на них.
Безопасный поиск:
Не показывать непристойные
результаты (есть выпадающий
справочник)
Используйте Безопасный поиск, чтобы
избавиться от неприятных и непристойных
сайтов и картинок в результатах поиска.
Формат файлов: Любой (есть выпадающий справочник) Поиск страниц и файлов определенного
формата.
Права на использование:
с любой лицензией (есть выпадающий
справочник) Поиск страниц, которые можно бесплатно
использовать, распространять и изменять.15
Фільтри можна створювати самостійно -
шляхом використання можливостей
універсальних та спеціалізованих
пошукових систем,
а можна скористатися ресурсами, які
формуються професіоналами за певними
критеріями.
Агрегатори, платформи, реєстри,
директорії …
Інформація на етапі внесення до таких
ресурсів проходить суворий відбір, що
забезпечує високу якість інформації та
зберігає час користувача на підтвердження
достовірності інформації.
Хто робить відбір?
• Ваша бібліотека (документні та електронні
ресурси, передплатні ресурси)
• Наукові видавництва
• Академічні та наукові установи
• Агрегатори інформації
• Платформи аналітичних пошукових систем
• Науковці, які мають авторитет з напрямку
НБ НТУ «ХПІ» як інформаційних фільтр
http://library.kpi.kharkov.ua/
Основне завдання – якісне
забезпечення інформаційних потреб
Репозитарій Національного технічного університету
«Харківський політехнічний інститут»
(відкритий доступ)
http://repository.kpi.kharkov.ua/
Світовий рейтинг Ranking Web of Repositories
січень 2017
• репозитарій
Видавництва
The World's 52 Largest Book Publishers, 2016
1. Pearson (Великобританія) - 6 625 млн доларів
2. Thomson Reuters (Канада) – 5 776 млн доларів
3. RELX Group (Великобританія, Нідерланди, США) – 5 209 млн доларів
4. Wolters Kluwer (Нідерланди) – 4 592 млн доларів
5. Penguin Random House (Німеччина/ Великобританія) – 4 056 млн
доларів
6. China South Publishing & Media Group Co., Ltd (Китай) – 2 811 млн
доларів
7. Phoenix Publishing and Media Company (Китай) – 2 755 млн доларів
8. Hachette Livre (Франція) – 2 407 млн доларів
9. McGraw-Hill Education (США) – 1 835 млн доларів
10. Grupo Planeta (Іспанія) – 1 809 млн доларів
11. Wiley (США) – 1 727 млн доларів
12. Scholastic (США) – 1 673 млн доларів
13. HarperCollins (США) – 1 646 млн доларів
14. Cengage Learning Holdings II LP (США/Канада) – 1 633 млн доларів
15. Springer Nature (Німеччина/ Швеція/ Сінгапур) – 1 605 млн доларів
http://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/international/international-book-news/article/71268-the-world-s-52-
largest-book-publishers-2016.html
Willey Online Library
http://onlinelibrary.wiley.com/
The Directory of Open Access Repositories
http://www.opendoar.org/
26
http://www.doaj.org
27
10,641 Journals (2016)
9,498 Journals (2017)
129 Countries
2,427,192 Articles
Аналітична фірма International Data
Corporation (IDC), що спеціалізується на
дослідженнях ринку інформаційних
технологій прогнозує, що до 2020 року
частка корисної інформації складе всього
лише 35% від усієї згенерованої.
https://www.idc.com/
Аналітичні інформаційно пошукові системи
Достовірна інформація
Відбір за суворими критеріями
Наукометричні показники
Авторитет науковця
• H-index (на основі цитувань праць автора)
Документи (Наукова цінність інформації)
• Імпакт-фактор на основі даних цитування статей журналу за
попередні два (класичний IF) або більше років
• Eigenfactor на основі даних цитування статей журналу за
попередні п’ять років
• H-індекс на основі даних цитування статей журналу за попередні
«Х» років
• SJR метрика престижа
• SNIP показник, що враховує предметну область журналу
Традиционные и альтернативные метрики
Універсальні наукометричні бази
даних, визнані міжнародними і
національними дослідницькими
фондами
Web of Science
близько 18 тис. назв видань
Scopus
близько 20 тис. назв видань
IP & Science Thomson Reuters = Clarivate Analytics
http://clarivate.com/
Glavcheva information filter_2017
Бази даних на платформі Web of
Science
Платформа Web of Science
http://webofscience.com
Ключевая коллекция: Web of Science Core
Collection
Web of Science
Core Collection
SCIE – архив с 1900
SSCI – архив с 1900
AHCI – архив с 1975
CPCI – архив с 1990
BkCI – архив с 2005
IC/CCR – архив с 1840
• Международная мультидисциплинарная база
данных: 12700 журналов (в SCIE, SSCI,
AHCI), более 12000 материалов конференций,
61000 научных монографий
• 5578 в ESCI (2015 год)
• Публикации, прошедшие процедуру научного
рецензирования
• Отбор источников независимыми экспертами
• Свыше 59 миллионов записей научных
публикаций
• Свыше 1 миллиарда ссылок пристатейной
библиографии
• Данные о публикациях и цитировании за
более чем 110 лет
• Содержание обновляется еженедельно
Этапы научной деятельности
проведение
исследований
выбор
журнала
создание научной
репутации
публикация результатов
подготовка
к публикации
Journal Citation Reports
Web of Science EndNote
ResearcherID
Розглянемо як
розраховуються
деякі індекси
Імпакт-фактор: показник впливовості журналу
IF2015 =
Кількість цитувань 2013 і 2014
у 2015
Загальна кількість статей
у 2013 і 2014
2013
2014
2015
IF відноситься до видання в
цілому!
Публікується щорічно в Journal
Citation Reports на платформі
Web of Science
Як розрахувати?
1 статья 20
2 статья 15
3 статья 7
4 статья 6
5 статья 6
6 статья 5
7 статья 4
8 статья 4
9 статья 1
5 статей цитуються не менше 5 разів
H-індекс:
Вчений має індекс H,
якщо H його робіт із
загальної кількості N
цитуються не менше H
раз кожна.
Для чого?
Достовірна інформація, яка пройшла відбір
за суворими критеріями
• Актуальна наукова інформація
• Який документ має найбільше цитувань?
• Яке видання має найбільший вплив?
• За ким слідкувати у мережі?
• З ким співпрацювати?
• Яка ймовірнсть отримати грант?
Як знайти ученого?
слідкувати, ознайомитися з публікаціями, співпрацювати
ResearcherID
http://www.researcherid.com
Отримано перелік з 129 осіб
Результат пошуку
я використовую…
• Twitter
• ResearchGate
• Google Scholar
• Facebook
• SlideShare
• …
Google Scholar Citations
https://scholar.google.com/citations?user=SaC
SbeoAAAAJ&hl=en&oi=ao
Web of Science
@webofscience.clarivate
https://www.facebook.com/pages/Web-of-
Knowledge/119687984715358?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false
я слідкую за…
• Автори (учені)
• Наукові та академічні установи
• Журнали
• Професійні спільноти
• Видавництва
Майте тих, хто слідкує за Вами…
Статья из Web of Science Core Collection
http://www.jmir.org/2011/4/e123/
Oxford Academic
@OUPAcademic
Thomson Reuters
@thomsonreuters
Library Journal
@LibraryJournal
ResearchGate
@ResearchGate
Ідентифікуйте себе!
Знання загальних фільтрів дозволяє
• популяризувати автора / установу / видання
• забезпечити видимість власних документів у
мережі
• ефективно поширювати ідеї
Ефективно публікуйтеся!
Journal Citation Reports
Стратегия публикаций
• Агрессивная (журналы с самым высоким
импакт-фактором Q1)
• Умеренная (Q2, Q3)
• Консервативная (Q4)
Сергей Парамонов,
Специалист по обучению и поддержке подписчиков Thomson Reuters
БРЕНД УЧЕНОГО: КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ НАС ЦИТИРОВАЛИ
http://wokinfo.com/media/pdf/ru-researcher_brand.pdf
55
Як знайти журнал (якщо немає доступу) в Web of
Science?
http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl
Рекомендуємо проводити пошук по ISSN
Наявність власної системи організації
інформаційних потоків безпосередньо
впливає на якість наукової та освітньої
діяльністі
1. Створюйте та використовуйте систему
своїх власних фільтрів
2. Використвуйте інформацію від
професіоналів
3. Комбінуйте…
В технічних науках соціологи визначають :
«Інформаційних ізолянтів»,
• займаються експериментальною і технічною розробкою, але мало
орієнтуються на зовнішні джерела інформації
«Інформаційних диспетчерів»,
• виконують функцію наукової комунікації в сфері інженерних і
науково-технічних досліджень
• відрізняються від своїх колег чіткою орієнтацією на зовнішні
джерела інформації
• підтримують більш широкі і довгострокові контакти з інженерами-
дослідниками за межами своєї організації
• перебувають в курсі останніх наукових досягнень в області
наукових досліджень
• публікують значно більше статей в наукових і спеціальних
технічних журналах
• мають високу продуктивність
«Зв'язкових» - це співробітники, які «поєднують» «інформаційних
ізолянтів» і «інформаційних диспетчерів»
http://iphras.ru/uplfile/root/exp/naukometr/Gorokhov_2013.pdf
Куратор змісту – професіонал, вміє
формувати свої власні фільтри та
використовує існуючі спеціалізовані ресурси
та інструменти.
Однойменний відкритий дистанційний курс
традиційно проходить у жовтні-грудні. У 2017
році планується проведення відкритого
дистанційного курсу «Куратор змісту – 6».
http://dl.khpi.edu.ua
Результати навчання (2013-2015
роки)
Facebook
https://www.facebook.com/groups/1025208800864598/
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23640
Кухаренко В. М. Куратор змісту : навч.-метод. посібник / В.
М. Кухаренко, Ю. М. Главчева, О. В. Рибалко ; ред. В. М.
Кухаренко ; Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т.
– Харків : КП "Міськадрукарня", 2016. – 176 с.
Питання?
Главчева Юлія Миколаївна,
заст. директора НБ НТУ «ХПІ»,
glavcheva@khpi.edu.ua,
тел. (057)707-66-88

More Related Content

PPT
школа семинар-2017
PPT
сучасне дистанційне навчання
PDF
Крюкова Людмила Владиславівна Віртуальні спільноти
PDF
медіа тех какабінету
PPT
відкриті дистанційні курси Intel-14
PDF
Крюкова Л.В. Використання ІКТ в якості об'єкта вивчення
PPT
Prichiska
PPT
Lviv 10-10-15
школа семинар-2017
сучасне дистанційне навчання
Крюкова Людмила Владиславівна Віртуальні спільноти
медіа тех какабінету
відкриті дистанційні курси Intel-14
Крюкова Л.В. Використання ІКТ в якості об'єкта вивчення
Prichiska
Lviv 10-10-15

What's hot (20)

PPT
теорії навчанняK rig
PPTX
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
PPTX
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
PPTX
Понятие дистанционного обучения
DOCX
PPT
конкурс "Учитель року" номінація "Інформатика" Карявка С.С.
DOC
Webquest
DOCX
Сайт, як чинник медіаосвітнього процесу
PPT
Медіа та інформаційна грамотність
DOCX
innovpoektparnterstvo
PPT
дн в системі загальної середньої 24-02-17
PPT
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
DOCX
newspartnerstvo
PPT
програми виступ
PPT
PPTX
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
PPTX
model1+1
PPT
Чередниченко в м_пологи_2016
теорії навчанняK rig
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
Понятие дистанционного обучения
конкурс "Учитель року" номінація "Інформатика" Карявка С.С.
Webquest
Сайт, як чинник медіаосвітнього процесу
Медіа та інформаційна грамотність
innovpoektparnterstvo
дн в системі загальної середньої 24-02-17
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
newspartnerstvo
програми виступ
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
model1+1
Чередниченко в м_пологи_2016
Ad

Similar to Glavcheva information filter_2017 (20)

PPT
Переваги використання системи Google Scholar у наукових дослідженнях аспірантів
PPT
Open Access / Відкритий доступ
PDF
Osvitni portali 2015
PPTX
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
PDF
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
PDF
10
PPT
Відкритий доступ і трансформація бібліотек – як змінюється середовище і як зм...
DOCX
декоративна тарілка
PPTX
індивідуальна
PPT
про Course-cc-4-intro-укр1
PPTX
Пошук інформації в інтернеті
PPTX
Пошук інформації в інтернеті
DOCX
Урок №7 9 клас
PDF
Можливості Web of Science
PPT
Web2 Kurs
PDF
Розділ 4 Пошук у наукових виданнях // Куратор змісту : навч.-метод. посібник ...
PPT
Bl 10-02-15
PDF
наукометрия зав_каф_09_2016
PDF
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
PDF
Informatyka 9-klas-morze-2017
Переваги використання системи Google Scholar у наукових дослідженнях аспірантів
Open Access / Відкритий доступ
Osvitni portali 2015
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
10
Відкритий доступ і трансформація бібліотек – як змінюється середовище і як зм...
декоративна тарілка
індивідуальна
про Course-cc-4-intro-укр1
Пошук інформації в інтернеті
Пошук інформації в інтернеті
Урок №7 9 клас
Можливості Web of Science
Web2 Kurs
Розділ 4 Пошук у наукових виданнях // Куратор змісту : навч.-метод. посібник ...
Bl 10-02-15
наукометрия зав_каф_09_2016
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
Informatyka 9-klas-morze-2017
Ad

More from Julia Glavcheva (9)

PPTX
Куратор содержания – 4 (сетевой информационный аналитик). Задание 4 недели
PPTX
Коллекции ресурсов. Наукометрические исследования. Глобальные идентификаторы...
PPTX
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
PDF
Создание бренда ученого
PDF
Научные журналы: требования международных систем
PPTX
главчева куратор содержания_итоги_3_10_2014
PPTX
главчева научн метрики_11_2014
PPTX
главчева источники информации_11_2014
PPTX
главчева задание 4_2014
Куратор содержания – 4 (сетевой информационный аналитик). Задание 4 недели
Коллекции ресурсов. Наукометрические исследования. Глобальные идентификаторы...
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Создание бренда ученого
Научные журналы: требования международных систем
главчева куратор содержания_итоги_3_10_2014
главчева научн метрики_11_2014
главчева источники информации_11_2014
главчева задание 4_2014

Recently uploaded (17)

PPTX
Підсумки атестації випускників 2025 року
PPTX
Молодь – за майбутнє у Північноатлантичному альянсі
PPTX
ПРЕЗЕНТАЦІЯ-ВОГНЕВА-Тема 2 Основи та правила стрільби.pptx
PDF
звіт директора за 2024-2025 Стр_Кут_ОЗЗСО
PPTX
З любов'ю до цілого світу (до 75-річчя від дня народження Василя Михайловича ...
PDF
Заняття 1. Вимоги до управлінських рішень командира та їх класифікація
PDF
Заняття 5. Методика прийняття рішень на основі APSP (Army Problem Solving Pro...
PPTX
ПРЕЗЕНТАЦІЯ-ПРАВОВА-Тема 01. Зан. 01.pptx
PDF
Заняття 4. Інструменти критичного мислення під час прийняття рішень (AltA).
PDF
"Фах" (аналіз твору) Айзек Азімов (презентація)
PDF
Заняття 2. Способи й методи прийняття раціональних управлінських рішень.
PPT
Підсумки атестації здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти 20...
PDF
Заняття 1. Вимоги до управлінських рішень командира та їх класифікація
PDF
Заняття 2. Способи й методи прийняття раціональних управлінських рішень
PPTX
Презентація 7 клас Урок 1. Комп'ютерні мережі
PDF
Заняття 4. Інструменти критичного мислення під час прийняття рішень (AltA).
PDF
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів в липні 2025 році
Підсумки атестації випускників 2025 року
Молодь – за майбутнє у Північноатлантичному альянсі
ПРЕЗЕНТАЦІЯ-ВОГНЕВА-Тема 2 Основи та правила стрільби.pptx
звіт директора за 2024-2025 Стр_Кут_ОЗЗСО
З любов'ю до цілого світу (до 75-річчя від дня народження Василя Михайловича ...
Заняття 1. Вимоги до управлінських рішень командира та їх класифікація
Заняття 5. Методика прийняття рішень на основі APSP (Army Problem Solving Pro...
ПРЕЗЕНТАЦІЯ-ПРАВОВА-Тема 01. Зан. 01.pptx
Заняття 4. Інструменти критичного мислення під час прийняття рішень (AltA).
"Фах" (аналіз твору) Айзек Азімов (презентація)
Заняття 2. Способи й методи прийняття раціональних управлінських рішень.
Підсумки атестації здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти 20...
Заняття 1. Вимоги до управлінських рішень командира та їх класифікація
Заняття 2. Способи й методи прийняття раціональних управлінських рішень
Презентація 7 клас Урок 1. Комп'ютерні мережі
Заняття 4. Інструменти критичного мислення під час прийняття рішень (AltA).
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів в липні 2025 році

Glavcheva information filter_2017

  • 1. Сучасні компетенції дослідників, викладачів, аспірантів, студентів: інформаційні фільтри ХІV Міжнародна методична школа-семінар «Сучасні педагогічні технології в освіті» 1-3 лютого 2017 року Главчева Юлія Миколаївна, заст. директора НБ НТУ «ХПІ», glavcheva@khpi.edu.ua, тел. (057)707-66-88
  • 2. Інформаційне суспільство • збільшення ролі інформації і знань в житті суспільства • зростання кількості людей, зайнятих інформаційними технологіями, комунікаціями і виробництвом інформаційних продуктів і послуг, зростання їх частки у валовому внутрішньому продукті • зростання інформатизації та ролі інформаційних технології в суспільних та господарських відносинах • створення глобального інформаційного простору, який забезпечує ефективну інформаційну взаємодію людей та доступ до світових інформаційних ресурсів https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0% BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%83%D1% 81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
  • 3. Подходы в образовании Дольская О. А. Человек в современном мире: на пути к новой парадигме образования : монография / О. А. Дольская, А. В. Голозубов, О. Н. Городыская. — Харьков : НТУ «ХПИ», 2016. — 216 с. Квалификационный Компетентностный Парадигма фиксации факта Парадигма понимания факта Ориентирован на получение квалификации и жестко привязан к предмету профессиональной деятельности. Предполагает влияние предметного контекста будущей профессиональной деятельности на процесс и результаты учебной деятельности. Ориентирован на формирование личности специалиста, выраженной в единстве его теоретических знаний, практической подготовленности, способности и высокой мотивации осуществлять все виды профессиональной и социальной деятельности. Предполагает интегрированность науки и образования в будущей профессиональной деятельности.
  • 5. Інформаційний фільтр це наша здатність відокремлювати в інформації, що надходить, головне від другорядного і взагалі малозначного видають те, що замовляється споживачем (унеможливлюють приємну несподіванку) це перепони досягнення ефективності комунікаційного обміну без них ми можемо перетворитися в інформаційних зомбі
  • 6. Формуємо фільтри самостійно Фільтри необхідні абсолютно на усіх етапах роботи з інформацією: моніторинг, збір, систематизація, аналітика, розповсюдження. Фільтрувати інформацію можна за будь-якими ознаками (вид, тема, географія, час, умови використання) відповідно до можливостей інструментів, що використовуються.
  • 8. Як це реалізовано в пошукових системах? Додаткові інструменти уточнення запиту винесені на верхню панель, яка містить кілька блоків фільтрів. 1. Блок пошуку в основних вертикальних базах Google 2. Переліки фільтрів «Інструменти пошуку» 8
  • 9. Схожість універсальних і спеціалізованих пошукових систем: пошукові можливості • режими пошуку простий і розширений пошук • логічні оператори • фільтри (допоміжні засоби складання запиту, які обмежують результати пошуку) 9
  • 10. іменовані інформаційні поля: • автор; • заголовок; • ключове слово; • дисципліна; • рік видання; • т. п. 10 Відмінності універсальних і спеціалізованих пошукових систем: поля для введення термінів
  • 11. Спеціалізовані («вертикальні») пошукові системи • важливий напрям розвитку сучасних систем пошуку в інтернет, призначених для поглибленого пошуку певного контенту • Спеціалізовані пошукові системи відрізняються від СНІД загального призначення тим, що спеціалізуються на пошуку інформації (даних) певного тематичного спрямування, виду, типу або відібраних за певною ознакою 11
  • 12. Приклади спеціалізованих систем пошуку наукової інформації з глобальним охопленням Інтернет-ресурсів: Google Академія http://scholar.google.com.ua індексує веб-сегменти: розділи сайтів наукових і освітніх установ; особисті сайти дослідників; он-лайнові видавничі платформи; інші спеціалізовані веб-ресурси Microsoft Academic Search http://academic.research.microsoft.com є безкоштовним сервісом, розробленим Microsoft Research, для вчених, який дозволяє швидко і легко знайти науковий контент, авторів, організіції та наукові заходи. Microsoft Academic Search публікує індекси не лише мільйонів наукових публікацій, він також відображає ключові відносини між країнами і між суб'єктами, змістом і авторами. ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/ містить одну чверть рецензується повнотекстового наукового контенту в світі; BASE (Bielefeld Academic Search Engine) http://www.base-search.net/ академічні веб-ресурси відкритого доступу 12
  • 13. Google Академия http://scholar.google.com.ua …Google Scholar includes scholarly articles from a wide variety of sources in all fields of research, all languages, all countries, and over all time periods… … Google Scholar включає в себе наукові статті з різних джерел у всіх областях наукових досліджень, на всіх мовах, в усіх країнах, і протягом всіх періодів часу … 13 Контент? Що індексує? З якою періодичністю оновлюється інформація?
  • 14. Фільтрування може бути глобальне або локальне (в межах окремого ресурсу).
  • 15. Перелік основних фільтрів для пошуку Дополнительные настройки Значения по умолчанию. Пояснение Искать на: любом языке (есть выпадающий справочник) Поиск страниц на выбранном языке. Страна: Любая(есть выпадающий справочник) Поиск страниц, созданных в определенной стране. Дата обновления: Любая (есть выпадающий справочник) Поиск страниц, которые были созданы или обновлены в течение указанного времени. Сайт или домен: Поиск на определенном сайте (например, wikipedia.org ) или в домене (например, .edu, .org или .gov). Расположение слов: где угодно на странице (есть выпадающий справочник) Поиск по тексту, заголовку или адресу страниц, а также по ссылкам на них. Безопасный поиск: Не показывать непристойные результаты (есть выпадающий справочник) Используйте Безопасный поиск, чтобы избавиться от неприятных и непристойных сайтов и картинок в результатах поиска. Формат файлов: Любой (есть выпадающий справочник) Поиск страниц и файлов определенного формата. Права на использование: с любой лицензией (есть выпадающий справочник) Поиск страниц, которые можно бесплатно использовать, распространять и изменять.15
  • 16. Фільтри можна створювати самостійно - шляхом використання можливостей універсальних та спеціалізованих пошукових систем, а можна скористатися ресурсами, які формуються професіоналами за певними критеріями.
  • 17. Агрегатори, платформи, реєстри, директорії … Інформація на етапі внесення до таких ресурсів проходить суворий відбір, що забезпечує високу якість інформації та зберігає час користувача на підтвердження достовірності інформації.
  • 18. Хто робить відбір? • Ваша бібліотека (документні та електронні ресурси, передплатні ресурси) • Наукові видавництва • Академічні та наукові установи • Агрегатори інформації • Платформи аналітичних пошукових систем • Науковці, які мають авторитет з напрямку
  • 19. НБ НТУ «ХПІ» як інформаційних фільтр http://library.kpi.kharkov.ua/
  • 20. Основне завдання – якісне забезпечення інформаційних потреб
  • 21. Репозитарій Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» (відкритий доступ) http://repository.kpi.kharkov.ua/
  • 22. Світовий рейтинг Ranking Web of Repositories січень 2017 • репозитарій
  • 24. The World's 52 Largest Book Publishers, 2016 1. Pearson (Великобританія) - 6 625 млн доларів 2. Thomson Reuters (Канада) – 5 776 млн доларів 3. RELX Group (Великобританія, Нідерланди, США) – 5 209 млн доларів 4. Wolters Kluwer (Нідерланди) – 4 592 млн доларів 5. Penguin Random House (Німеччина/ Великобританія) – 4 056 млн доларів 6. China South Publishing & Media Group Co., Ltd (Китай) – 2 811 млн доларів 7. Phoenix Publishing and Media Company (Китай) – 2 755 млн доларів 8. Hachette Livre (Франція) – 2 407 млн доларів 9. McGraw-Hill Education (США) – 1 835 млн доларів 10. Grupo Planeta (Іспанія) – 1 809 млн доларів 11. Wiley (США) – 1 727 млн доларів 12. Scholastic (США) – 1 673 млн доларів 13. HarperCollins (США) – 1 646 млн доларів 14. Cengage Learning Holdings II LP (США/Канада) – 1 633 млн доларів 15. Springer Nature (Німеччина/ Швеція/ Сінгапур) – 1 605 млн доларів http://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/international/international-book-news/article/71268-the-world-s-52- largest-book-publishers-2016.html
  • 26. The Directory of Open Access Repositories http://www.opendoar.org/ 26
  • 27. http://www.doaj.org 27 10,641 Journals (2016) 9,498 Journals (2017) 129 Countries 2,427,192 Articles
  • 28. Аналітична фірма International Data Corporation (IDC), що спеціалізується на дослідженнях ринку інформаційних технологій прогнозує, що до 2020 року частка корисної інформації складе всього лише 35% від усієї згенерованої. https://www.idc.com/
  • 29. Аналітичні інформаційно пошукові системи Достовірна інформація Відбір за суворими критеріями Наукометричні показники Авторитет науковця • H-index (на основі цитувань праць автора) Документи (Наукова цінність інформації) • Імпакт-фактор на основі даних цитування статей журналу за попередні два (класичний IF) або більше років • Eigenfactor на основі даних цитування статей журналу за попередні п’ять років • H-індекс на основі даних цитування статей журналу за попередні «Х» років • SJR метрика престижа • SNIP показник, що враховує предметну область журналу Традиционные и альтернативные метрики
  • 30. Універсальні наукометричні бази даних, визнані міжнародними і національними дослідницькими фондами Web of Science близько 18 тис. назв видань Scopus близько 20 тис. назв видань
  • 31. IP & Science Thomson Reuters = Clarivate Analytics http://clarivate.com/
  • 33. Бази даних на платформі Web of Science
  • 34. Платформа Web of Science http://webofscience.com
  • 35. Ключевая коллекция: Web of Science Core Collection Web of Science Core Collection SCIE – архив с 1900 SSCI – архив с 1900 AHCI – архив с 1975 CPCI – архив с 1990 BkCI – архив с 2005 IC/CCR – архив с 1840 • Международная мультидисциплинарная база данных: 12700 журналов (в SCIE, SSCI, AHCI), более 12000 материалов конференций, 61000 научных монографий • 5578 в ESCI (2015 год) • Публикации, прошедшие процедуру научного рецензирования • Отбор источников независимыми экспертами • Свыше 59 миллионов записей научных публикаций • Свыше 1 миллиарда ссылок пристатейной библиографии • Данные о публикациях и цитировании за более чем 110 лет • Содержание обновляется еженедельно
  • 36. Этапы научной деятельности проведение исследований выбор журнала создание научной репутации публикация результатов подготовка к публикации Journal Citation Reports Web of Science EndNote ResearcherID
  • 38. Імпакт-фактор: показник впливовості журналу IF2015 = Кількість цитувань 2013 і 2014 у 2015 Загальна кількість статей у 2013 і 2014 2013 2014 2015 IF відноситься до видання в цілому! Публікується щорічно в Journal Citation Reports на платформі Web of Science
  • 39. Як розрахувати? 1 статья 20 2 статья 15 3 статья 7 4 статья 6 5 статья 6 6 статья 5 7 статья 4 8 статья 4 9 статья 1 5 статей цитуються не менше 5 разів H-індекс: Вчений має індекс H, якщо H його робіт із загальної кількості N цитуються не менше H раз кожна.
  • 40. Для чого? Достовірна інформація, яка пройшла відбір за суворими критеріями • Актуальна наукова інформація • Який документ має найбільше цитувань? • Яке видання має найбільший вплив? • За ким слідкувати у мережі? • З ким співпрацювати? • Яка ймовірнсть отримати грант?
  • 41. Як знайти ученого? слідкувати, ознайомитися з публікаціями, співпрацювати ResearcherID http://www.researcherid.com Отримано перелік з 129 осіб
  • 43. я використовую… • Twitter • ResearchGate • Google Scholar • Facebook • SlideShare • …
  • 46. я слідкую за… • Автори (учені) • Наукові та академічні установи • Журнали • Професійні спільноти • Видавництва Майте тих, хто слідкує за Вами…
  • 47. Статья из Web of Science Core Collection http://www.jmir.org/2011/4/e123/
  • 52. Ідентифікуйте себе! Знання загальних фільтрів дозволяє • популяризувати автора / установу / видання • забезпечити видимість власних документів у мережі • ефективно поширювати ідеї
  • 54. Стратегия публикаций • Агрессивная (журналы с самым высоким импакт-фактором Q1) • Умеренная (Q2, Q3) • Консервативная (Q4) Сергей Парамонов, Специалист по обучению и поддержке подписчиков Thomson Reuters БРЕНД УЧЕНОГО: КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ НАС ЦИТИРОВАЛИ http://wokinfo.com/media/pdf/ru-researcher_brand.pdf
  • 55. 55 Як знайти журнал (якщо немає доступу) в Web of Science? http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl Рекомендуємо проводити пошук по ISSN
  • 56. Наявність власної системи організації інформаційних потоків безпосередньо впливає на якість наукової та освітньої діяльністі 1. Створюйте та використовуйте систему своїх власних фільтрів 2. Використвуйте інформацію від професіоналів 3. Комбінуйте…
  • 57. В технічних науках соціологи визначають : «Інформаційних ізолянтів», • займаються експериментальною і технічною розробкою, але мало орієнтуються на зовнішні джерела інформації «Інформаційних диспетчерів», • виконують функцію наукової комунікації в сфері інженерних і науково-технічних досліджень • відрізняються від своїх колег чіткою орієнтацією на зовнішні джерела інформації • підтримують більш широкі і довгострокові контакти з інженерами- дослідниками за межами своєї організації • перебувають в курсі останніх наукових досягнень в області наукових досліджень • публікують значно більше статей в наукових і спеціальних технічних журналах • мають високу продуктивність «Зв'язкових» - це співробітники, які «поєднують» «інформаційних ізолянтів» і «інформаційних диспетчерів» http://iphras.ru/uplfile/root/exp/naukometr/Gorokhov_2013.pdf
  • 58. Куратор змісту – професіонал, вміє формувати свої власні фільтри та використовує існуючі спеціалізовані ресурси та інструменти. Однойменний відкритий дистанційний курс традиційно проходить у жовтні-грудні. У 2017 році планується проведення відкритого дистанційного курсу «Куратор змісту – 6». http://dl.khpi.edu.ua
  • 61. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23640 Кухаренко В. М. Куратор змісту : навч.-метод. посібник / В. М. Кухаренко, Ю. М. Главчева, О. В. Рибалко ; ред. В. М. Кухаренко ; Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т. – Харків : КП "Міськадрукарня", 2016. – 176 с.
  • 62. Питання? Главчева Юлія Миколаївна, заст. директора НБ НТУ «ХПІ», glavcheva@khpi.edu.ua, тел. (057)707-66-88