ใบความรู  1 
                               เรื่อง   ความรูเกี่ยวกับความนาจะเปน 




               ในชีวตประจําวันรามักจะไดยินคําวา  “โอกาส” เชน “โอกาสที่ฝนจะตกในวันนีเ้ ทากับ 
                     ิ
80%”  มีความหมาย  หมายถึงเหตุการณที่ฝนจะตกมากกวาเหตุการณที่ฝนไมตก  ทั้งนี้        นักพยากรณ 
ทั้งหลายจะตองอาศัยปจจัยตางๆ เชน วันนี้มีเมฆครึ้มหรือไม เปนฤดูฝนหรือไม 
               ถาเราโยนเหรียญเที่ยงตรง 1 เหรียญ โอกาสที่จะเกิดหัว หรือเกิดกอย  เปนจํานวนเทาๆ กัน 
คือ 50 % 




                                มารูจักความนะจะเปน 
                                กันสักหนอยนะครับ 



ความนาจะเปน

        ความนาจะเปน คือ จํานวนที่แสดงใหทราบวาเหตุการณใดเหตุการณหนึ่งมีโอกาสเกิดขึ้นมากหรือ 
นอยเพียงใด ถาเหตุการณนั้นไมมีโอกาสเกิดขึ้นเลย  ความนาจะเปนเทากับ 0 (ศูนย) ถาเหตุการณนั้นมี 
โอกาสเกิดขึ้นอยางแนนอน ความนาจะเปนเทากับ 1 หรือ 100 %
ใบกิจกรรมที่ 1 

1. ใหนักเรียนบอกความนาจะเปนของเหตุการณตอไปนี้ 
         (1)  โอกาสที่คนจะบินได 
         ………………………………………………………………………………………… 
         (2) โอกาสที่ฝนจะตกที่กรุงเทพฯ ในเดือนกรกฎาคม 
         ………………………………………………………………………………………… 
         ………………………………………………………………………………………… 
         (3) โอกาที่เหรียญหงายหัวจากการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 1 ครั้ง 
         ………………………………………………………………………………………… 
         (4)  โอกาสที่นกฟุตบอลทีม A ลงแขงขันจะชนะ 
                        ั
         ………………………………………………………………………………………… 
2. มีบัตรหมายเลข 1 ถึง 5 อยู 5 ใบ  ดังนี้  1  2  3  4  5 หลับตาหยิบบัตรขึ้นมา 1 ใบ 
ความนาจะเปนที่จะไดบัตรจํานวนคี่เปนเทาไร 
         ………………………………………………………………………………………… 
         ………………………………………………………………………………………… 
3. ความนาจะเปนที่ครอบครัวหนึ่งมีบุตรหัวปเปนชายเทาไร 
         ………………………………………………………………………………………… 
4. ความนาจะเปนที่ลูกเตาหงายแตม  6  จากการโยนลูกเตา 1 ลูก 1 ครั้ง 
         ………………………………………………………………………………………… 
         ………………………………………………………………………………………… 




         งายจัง  ....ทําไดหมดเลย .. 
             เกรด 4 ไมไปไหนแนนอน 
ใบความรู  2 
                                      เรื่อง   การทดลองสุมและเหตุการณ 

การทดลองสุมและเหตุการณ 
         การทดลองสุม  คือ  การทดลองซึ่งทราบผลวาผลลัพธอาจจะเปนอะไรไดบาง  แตไมสามารถบอก 
ไดอยางถูกตอง  แนนอนวาในแตละครั้งที่ทดลอง ผลที่เกิดขึ้นจะเปนอะไรในบรรดาผลลัพธที่อาจเปนไปได 
เหลานั้น 
         การนําผลของการทดลองสุมมาเขียนเปนเซตเรียกวา  แซมเปลสเปซ 
ตัวอยาง  1  มีบัตร  10  ใบ  หมายเลข 0  ถึง  9  สุมหยิบบัตรขึ้นมา  1  ใบ 
         ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมดคือ  0, 1, 2, 3 , 4, 5, 6 , 7 , 8 , 9 
         แซมเปลสเปซ (S) คือ { 0 , 1 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} 
         เหตุการณที่สนใจคือ ไดบัตรที่เปนจํานวนเฉพาะ เหตุการณ (E) คือ {2 , 3 , 5 , 7} 
ตัวอยาง  2  โยนลูกเตา 1 ลูก 1 ครั้ง 
         ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมด  คือ  1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 
         แซมเปลสเปซ (S) คือ { 1 , 3 , 4 , 5 , 6 } 
         เหตุการณที่สนใจคือ 
         1. ถาให E 1  แทน เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมทีนอยกวาหรือเทากับ 4 
                                                           ่
                   ดังนั้น E 1  =  {1,2,3,4} 
         1. ถาให E 2  แทน เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมเปนจํานวนคี่ 
                   ดังนั้น E 2  =  {1,3,5} 
ตัวอยาง 3 ถุงใบหนึ่งมีลูกแกว 3 ลูก สีเหลือง สีขาว และสีน้ําเงิน อยางละลูก ถาสุมหยิบขึ้นมาสองลูกโดย 
หยิบทีละลูก และหยิบแลวไมใสคืนที่เดิม ผลที่เกิดขึ้นทั้งหมดเปนอยางไร 
         **ให ล แทนสีเหลือง   ข  แทนสีขาว  และ น แทนสีน้ําเงิน 

                              หยิบครั้งที่ 2 
                                                           ล                ข          น 
       หยิบครั้งที่ 1 
                         ล                                 -                ข          น 
                         ข                                 ข                -          น 
                         น                                  ล               ข          - 

        จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้น คือ   ลข , ลน, ขล , ขน, นล  ,นข 
        แซมเปลสเปซ (S) คือ { ลข , ลน, ขล , ขน, นล  ,นข } 

                                                มาทํากิจกรรมที่ 2.2 กันเลยครับเพือนๆ
                                                                                 ่
ใบกิจกรรที่  2 
                                                         การทดลองสุมและเหตุการณ 
                                                                   

1. โยนเหรียญ 1 เหรียญ 1 ครั้งบนพืนราบ  ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมด คือ หัว (H) และ กอย ( T )  เราเขียน 
                                                 ้
ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมดในวงเล็บปกา  จะเรียกวา แซมเปลสเปซ (S) 
          ดังนั้น (S) ……………………………………………………………………………………… 
         ถาให E 1  แทนเหตุการณที่เหรียญหงายหัว 
         ดังนั้น E 1  =  ................................................................................................................................. 
         และให E 2  แทนเหตุการณที่เหรียญหงายกอย 
         ดังนั้น E 1  =  ................................................................................................................................. 
2.  เลือกอักษร 2 ตัว จากบัตรอักษร 5 ตัว คือ  A  B  C  D  E  ใหนักเรียนเขียน 
         (1)  แซมเปลสเปซของการทดลองสุม 
              S  =  ..................................................................................................................................... 
         (2) เหตุการณที่ไมมี  A  รวมอยูดวย 
             ............................................................................................................................................. 
         (3) เหตุการณที่มี          หรือ  B 
                                     A 
             ................................................................................................................................................ 
         (4) เหตุการณที่ไมมี                  รวมอยูดวย 
                                               E
             ................................................................................................................................................ 
3. โยนลูกเตา 1 ลูก กับ เหรียญ 1 เหรียญ  พรอมกัน 1 ครั้ง  ใหนักเรียนเขียน 
         (1) แซมเปลสเปซของการทดลอง 

                           H                        H                            H                       …..                        ……                         ….. 
               1                      2                          3                          4                         5                          6 
                            T                        T                            T                        ….                          ….                         …. 
            ....................................................................................................................................................... 
            ....................................................................................................................................................... 
            (2)  เหตุการณที่เหรียญออกหัวและลูกเตาหงายแตมนอยกวา 4 
            ....................................................................................................................................................... 
            ....................................................................................................................................................... 
            (3) เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมมากกวา 3 
            ....................................................................................................................................................... 
            ....................................................................................................................................................... 
4.  ครอบครัวหนึ่งตองการมีบุตร 2  คน ใหนักเรียนเขียน 
        (1) แซมเปลสเปซ 
                                บุตรคนที่หนึ่ง                                                        บุตรคนที่สอง 
                                                                                                           ช        (ช,ช) 
                                                               ช 
                                                                                                                ญ               (ช,ญ) 

                                                                                                                 ช             ............ 
                                                               ญ 
                                                                                                                    ญ              ............. 
        ..................................................................................................................................................... 
        (2) เหตุการณที่มีบุตรเปนชายอยางนอย  1 คน 
        …………………………………………………………………………………………………. 
        ..................................................................................................................................................... 
        (3) เหตุการณที่มีบุตรชายทั้งสองคน 
        ..................................................................................................................................................... 
        ..................................................................................................................................................... 
5. ในถุงใบหนึ่งมีกอนหินสีดํา 2 กอน สีน้ําตาล 3 กอน ถาหลับตาหยิบกอนหินขึนมาทีละกอน หยิบแลวใส                     ้
กลับคืน  แลวจึงหยิบกอนใหม ผลที่ไดทั้งหมดเปนอะไร และจํานวนผลทั้งหมดเปนเทาไร 
        ให    ด 1  ด 2                 แทน กอนหินสีดํากอนที่ 1 และ กอนที่ 2 ตามลําดับ 
        ให   น 1  น 2  น 3  แทน กอนหินสีน้ําตาลกอนที่ 1 กอนที่ 2 และ กอนที่ 3 ตามลําดับ 

                                   หยิบครั้งที่ 2 
                                                                    ด 1                  ด 2                 น 1                 น 2                 น 3 
หยิบครั้งที่ 1 
                          ด 1                                 ………….               ………….               ………….               ………….                …………. 
                          ด 2                                 ………….               ………….               ………….               ………….                …………. 
                          น 1                                 ………….               ………….               ………….               ………….                …………. 
                          น 2                                 ………….               ………….               ………….               ………….                …………. 
                          น 3                                 ………….               ………….               ………….               ………….                …………. 

            จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้น คือ  ..................................................................................................... 
            แซมเปลสเปซ (S) คือ ......................................................................................................................
ใบความรู  3 
                               เรื่อง  ความนาจะเปนของเหตุการณ 



             ความนาจะเปนของเหตุการณ  =  จํานวนผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณนน 
                                                                          ั้
                                           จํานวนผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได 

      เมื่อผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึนจากการทดลองสุมแตละตัวมีโอกาสเกิดขึนไดเทาๆ กัน 
                                  ้                                    ้

      ถากําหนดให  E        เปนเหตุการณที่เราสนใจ 
                    P(E)      แทน ความนาจะเปนของเหตุการณนน   ั้
                    n(E)     แทน  จํานวนผลที่จะเกิดขึ้นในเหตุการณนั้น 
                    n(S )    แทน  จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้นไดจากการทดลองสุม 

                                                n  E )
                                                 (
      ดังนั้น                    P(E )     = 
                                                n  S ) 
                                                 (



ขอสังเกต 

      1.  ความนาจะเปนของการเกิดเหตุการณใดๆ มีคาตั้งแต 0  ถึง 1  (0 £  P (E ) £ 1 
                                                                                     ) 
      2.  ความนาจะเปนที่จะไมเกดเหตุการณที่สนใจ เทากับ 0 
      3.  ความนาจะเปนที่จะเกิดเหตุการณที่สนใจแนนอนเทากับ 1 




                                           อานใหเขาใจนะคะ 
                                         แลวมาดูตัวอยางกัน คะ
ตัวอยาง 1  ขวดแกวใบหนึ่ง มีลกแกว อยู 10  ลูก เปนลูกแกวสีขาว 7  ลูก  ที่เหลือเปนลูกแกวสีดํา  เมื่อสุม 
                              ู
หยิบลูกแกวขึ้นมา 1  ลูก  ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีขาวเปนเทาไร  และความนาจะเปนทีจะหยิบ 
                                                                                             ่
ไดลูกแกวสีดําเปนเทาไร 
วิธีทํา           ในขวดแกวมีลูกแกวสีดํา             10  -  7    =  3     ลูก 
                  กําหนดให  P(E 1)  แทนความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีขาว 
                                     
                         และ  P(E 2)  แทนความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีดํา 
                                     

                              n (S ) =  10

                  จาก  P(E ) =  n (E )
                                      n  S ) 
                                        (
                  ดังนัน  ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลกแกวสีขาว คือ  P (E 1 ) =  7 
                       ้                               ู
                                                                                        10 
                                                                                        3 
                             ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีดํา   คือ     P (E  ) = 
                                                                                 1
                                                                                       10 




                          ทอได...............แตหามถอย 
                          หมั่นคอย...............ศึกษา 
                          สติเกิด..............ปญญามา 
                          แสงสวางอยูขางหนา..............หาใหเจอ

More Related Content

PDF
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
PDF
เอกสารประกอบ สมการ
PDF
แบบฝึกเสริมทักษะป.6
PDF
ใบงานรูปเรขาคณิต
DOC
ชุดที่ ๘ ภาพวิเคราะห์สมบูรณ์
PDF
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
PDF
โจทย์ปัญหาบวกลบคูณหาร1
PDF
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
เอกสารประกอบ สมการ
แบบฝึกเสริมทักษะป.6
ใบงานรูปเรขาคณิต
ชุดที่ ๘ ภาพวิเคราะห์สมบูรณ์
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
โจทย์ปัญหาบวกลบคูณหาร1
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.

What's hot (20)

PDF
เอกสารประกอบ ทศนิยม
PDF
3.parabola
PDF
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
PDF
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6
PDF
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
PDF
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
PDF
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
PDF
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
DOCX
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
DOC
โจทย์ปัญหาการหาร
PDF
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
PDF
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
DOCX
มิดเทอม๑.๕๔
PDF
โจทย์ปัญหาระคนป.2
PDF
Rc.101
PDF
โจทย์ปัญหาระคนป.1 2
PDF
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
DOC
การงาน ป.6 ชุด 1
PDF
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
PDF
V 2 ma_ma_272
เอกสารประกอบ ทศนิยม
3.parabola
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
โจทย์ปัญหาการหาร
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
มิดเทอม๑.๕๔
โจทย์ปัญหาระคนป.2
Rc.101
โจทย์ปัญหาระคนป.1 2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
การงาน ป.6 ชุด 1
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
V 2 ma_ma_272
Ad

Similar to Ht 2 (20)

DOC
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
DOC
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
DOC
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
PDF
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
PDF
เก็บคะแนนทศนิยมซ้ำ
DOC
วิทย์ม31
PDF
หน่วยที่2 ระบบจำนวนเต็ม ม.1
PDF
หน่วยที่2 ระบบจำนวนเต็ม ม.1
DOC
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
PDF
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
DOC
Portfolio
DOC
การเขียนวิจัยในชั้นเรียน
PDF
แบบทดสอบเรื่อง เลขยกกำลัง ชื่อ
PDF
แบบทดสอบเรื่อง เลขยกกำลัง ชื่อ
PDF
เอกสารหมายเลข 2
PDF
ความน่าจะเป็น
PDF
6 อนุกรมอนันต์
PDF
แบบคำร้องขอย้าย
PDF
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
PDF
ใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิต
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เก็บคะแนนทศนิยมซ้ำ
วิทย์ม31
หน่วยที่2 ระบบจำนวนเต็ม ม.1
หน่วยที่2 ระบบจำนวนเต็ม ม.1
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
Portfolio
การเขียนวิจัยในชั้นเรียน
แบบทดสอบเรื่อง เลขยกกำลัง ชื่อ
แบบทดสอบเรื่อง เลขยกกำลัง ชื่อ
เอกสารหมายเลข 2
ความน่าจะเป็น
6 อนุกรมอนันต์
แบบคำร้องขอย้าย
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
ใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิต
Ad

More from sirorut (6)

PDF
Ht 1
PDF
Plan 3
PDF
PDF
Sheet 1
PDF
Plan 2
PDF
Plan 1
Ht 1
Plan 3
Sheet 1
Plan 2
Plan 1

Ht 2

  • 1. ใบความรู  1  เรื่อง   ความรูเกี่ยวกับความนาจะเปน  ในชีวตประจําวันรามักจะไดยินคําวา  “โอกาส” เชน “โอกาสที่ฝนจะตกในวันนีเ้ ทากับ  ิ 80%”  มีความหมาย  หมายถึงเหตุการณที่ฝนจะตกมากกวาเหตุการณที่ฝนไมตก  ทั้งนี้        นักพยากรณ  ทั้งหลายจะตองอาศัยปจจัยตางๆ เชน วันนี้มีเมฆครึ้มหรือไม เปนฤดูฝนหรือไม  ถาเราโยนเหรียญเที่ยงตรง 1 เหรียญ โอกาสที่จะเกิดหัว หรือเกิดกอย  เปนจํานวนเทาๆ กัน  คือ 50 %  มารูจักความนะจะเปน  กันสักหนอยนะครับ  ความนาจะเปน ความนาจะเปน คือ จํานวนที่แสดงใหทราบวาเหตุการณใดเหตุการณหนึ่งมีโอกาสเกิดขึ้นมากหรือ  นอยเพียงใด ถาเหตุการณนั้นไมมีโอกาสเกิดขึ้นเลย  ความนาจะเปนเทากับ 0 (ศูนย) ถาเหตุการณนั้นมี  โอกาสเกิดขึ้นอยางแนนอน ความนาจะเปนเทากับ 1 หรือ 100 %
  • 2. ใบกิจกรรมที่ 1  1. ใหนักเรียนบอกความนาจะเปนของเหตุการณตอไปนี้  (1)  โอกาสที่คนจะบินได  …………………………………………………………………………………………  (2) โอกาสที่ฝนจะตกที่กรุงเทพฯ ในเดือนกรกฎาคม  …………………………………………………………………………………………  …………………………………………………………………………………………  (3) โอกาที่เหรียญหงายหัวจากการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 1 ครั้ง  …………………………………………………………………………………………  (4)  โอกาสที่นกฟุตบอลทีม A ลงแขงขันจะชนะ  ั …………………………………………………………………………………………  2. มีบัตรหมายเลข 1 ถึง 5 อยู 5 ใบ  ดังนี้  1  2  3  4  5 หลับตาหยิบบัตรขึ้นมา 1 ใบ  ความนาจะเปนที่จะไดบัตรจํานวนคี่เปนเทาไร  …………………………………………………………………………………………  …………………………………………………………………………………………  3. ความนาจะเปนที่ครอบครัวหนึ่งมีบุตรหัวปเปนชายเทาไร  …………………………………………………………………………………………  4. ความนาจะเปนที่ลูกเตาหงายแตม  6  จากการโยนลูกเตา 1 ลูก 1 ครั้ง  …………………………………………………………………………………………  …………………………………………………………………………………………  งายจัง  ....ทําไดหมดเลย ..  เกรด 4 ไมไปไหนแนนอน 
  • 3. ใบความรู  2  เรื่อง   การทดลองสุมและเหตุการณ  การทดลองสุมและเหตุการณ  การทดลองสุม  คือ  การทดลองซึ่งทราบผลวาผลลัพธอาจจะเปนอะไรไดบาง  แตไมสามารถบอก  ไดอยางถูกตอง  แนนอนวาในแตละครั้งที่ทดลอง ผลที่เกิดขึ้นจะเปนอะไรในบรรดาผลลัพธที่อาจเปนไปได  เหลานั้น  การนําผลของการทดลองสุมมาเขียนเปนเซตเรียกวา  แซมเปลสเปซ  ตัวอยาง  1  มีบัตร  10  ใบ  หมายเลข 0  ถึง  9  สุมหยิบบัตรขึ้นมา  1  ใบ  ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมดคือ  0, 1, 2, 3 , 4, 5, 6 , 7 , 8 , 9  แซมเปลสเปซ (S) คือ { 0 , 1 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9}  เหตุการณที่สนใจคือ ไดบัตรที่เปนจํานวนเฉพาะ เหตุการณ (E) คือ {2 , 3 , 5 , 7}  ตัวอยาง  2  โยนลูกเตา 1 ลูก 1 ครั้ง  ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมด  คือ  1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6  แซมเปลสเปซ (S) คือ { 1 , 3 , 4 , 5 , 6 }  เหตุการณที่สนใจคือ  1. ถาให E 1  แทน เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมทีนอยกวาหรือเทากับ 4  ่ ดังนั้น E 1  =  {1,2,3,4}  1. ถาให E 2  แทน เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมเปนจํานวนคี่  ดังนั้น E 2  =  {1,3,5}  ตัวอยาง 3 ถุงใบหนึ่งมีลูกแกว 3 ลูก สีเหลือง สีขาว และสีน้ําเงิน อยางละลูก ถาสุมหยิบขึ้นมาสองลูกโดย  หยิบทีละลูก และหยิบแลวไมใสคืนที่เดิม ผลที่เกิดขึ้นทั้งหมดเปนอยางไร  **ให ล แทนสีเหลือง   ข  แทนสีขาว  และ น แทนสีน้ําเงิน  หยิบครั้งที่ 2  ล  ข  น  หยิบครั้งที่ 1  ล  -  ข  น  ข  ข  -  น  น  ล  ข  -  จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้น คือ   ลข , ลน, ขล , ขน, นล  ,นข  แซมเปลสเปซ (S) คือ { ลข , ลน, ขล , ขน, นล  ,นข }  มาทํากิจกรรมที่ 2.2 กันเลยครับเพือนๆ ่
  • 4. ใบกิจกรรที่  2  การทดลองสุมและเหตุการณ   1. โยนเหรียญ 1 เหรียญ 1 ครั้งบนพืนราบ  ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมด คือ หัว (H) และ กอย ( T )  เราเขียน  ้ ผลลัพธที่เปนไปไดทั้งหมดในวงเล็บปกา  จะเรียกวา แซมเปลสเปซ (S)  ดังนั้น (S) ………………………………………………………………………………………  ถาให E 1  แทนเหตุการณที่เหรียญหงายหัว  ดังนั้น E 1  =  .................................................................................................................................  และให E 2  แทนเหตุการณที่เหรียญหงายกอย  ดังนั้น E 1  =  .................................................................................................................................  2.  เลือกอักษร 2 ตัว จากบัตรอักษร 5 ตัว คือ  A  B  C  D  E  ใหนักเรียนเขียน  (1)  แซมเปลสเปซของการทดลองสุม  S  =  .....................................................................................................................................  (2) เหตุการณที่ไมมี  A  รวมอยูดวย  .............................................................................................................................................  (3) เหตุการณที่มี          หรือ  B  A  ................................................................................................................................................  (4) เหตุการณที่ไมมี                  รวมอยูดวย  E ................................................................................................................................................  3. โยนลูกเตา 1 ลูก กับ เหรียญ 1 เหรียญ  พรอมกัน 1 ครั้ง  ใหนักเรียนเขียน  (1) แซมเปลสเปซของการทดลอง  H  H  H  …..  ……  …..  1  2  3  4  5  6  T  T  T  ….  ….  ….  .......................................................................................................................................................  .......................................................................................................................................................  (2)  เหตุการณที่เหรียญออกหัวและลูกเตาหงายแตมนอยกวา 4  .......................................................................................................................................................  .......................................................................................................................................................  (3) เหตุการณที่ลูกเตาหงายแตมมากกวา 3  .......................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................... 
  • 5. 4.  ครอบครัวหนึ่งตองการมีบุตร 2  คน ใหนักเรียนเขียน  (1) แซมเปลสเปซ  บุตรคนที่หนึ่ง  บุตรคนที่สอง  ช  (ช,ช)  ช  ญ  (ช,ญ)  ช  ............  ญ  ญ  .............  .....................................................................................................................................................  (2) เหตุการณที่มีบุตรเปนชายอยางนอย  1 คน  ………………………………………………………………………………………………….  .....................................................................................................................................................  (3) เหตุการณที่มีบุตรชายทั้งสองคน  .....................................................................................................................................................  .....................................................................................................................................................  5. ในถุงใบหนึ่งมีกอนหินสีดํา 2 กอน สีน้ําตาล 3 กอน ถาหลับตาหยิบกอนหินขึนมาทีละกอน หยิบแลวใส  ้ กลับคืน  แลวจึงหยิบกอนใหม ผลที่ไดทั้งหมดเปนอะไร และจํานวนผลทั้งหมดเปนเทาไร  ให    ด 1  ด 2  แทน กอนหินสีดํากอนที่ 1 และ กอนที่ 2 ตามลําดับ  ให   น 1  น 2  น 3  แทน กอนหินสีน้ําตาลกอนที่ 1 กอนที่ 2 และ กอนที่ 3 ตามลําดับ  หยิบครั้งที่ 2  ด 1  ด 2  น 1  น 2  น 3  หยิบครั้งที่ 1  ด 1 ………….  ………….  ………….  ………….  ………….  ด 2 ………….  ………….  ………….  ………….  ………….  น 1  ………….  ………….  ………….  ………….  ………….  น 2  ………….  ………….  ………….  ………….  ………….  น 3  ………….  ………….  ………….  ………….  ………….  จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้น คือ  .....................................................................................................  แซมเปลสเปซ (S) คือ ......................................................................................................................
  • 6. ใบความรู  3  เรื่อง  ความนาจะเปนของเหตุการณ  ความนาจะเปนของเหตุการณ  =  จํานวนผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณนน  ั้ จํานวนผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได  เมื่อผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึนจากการทดลองสุมแตละตัวมีโอกาสเกิดขึนไดเทาๆ กัน  ้ ้ ถากําหนดให  E  เปนเหตุการณที่เราสนใจ  P(E)  แทน ความนาจะเปนของเหตุการณนน  ั้ n(E)  แทน  จํานวนผลที่จะเกิดขึ้นในเหตุการณนั้น  n(S )  แทน  จํานวนผลทั้งหมดที่เกิดขึ้นไดจากการทดลองสุม  n  E ) ( ดังนั้น  P(E ) =  n  S )  ( ขอสังเกต  1.  ความนาจะเปนของการเกิดเหตุการณใดๆ มีคาตั้งแต 0  ถึง 1  (0 £  P (E ) £ 1  )  2.  ความนาจะเปนที่จะไมเกดเหตุการณที่สนใจ เทากับ 0  3.  ความนาจะเปนที่จะเกิดเหตุการณที่สนใจแนนอนเทากับ 1  อานใหเขาใจนะคะ  แลวมาดูตัวอยางกัน คะ
  • 7. ตัวอยาง 1  ขวดแกวใบหนึ่ง มีลกแกว อยู 10  ลูก เปนลูกแกวสีขาว 7  ลูก  ที่เหลือเปนลูกแกวสีดํา  เมื่อสุม  ู หยิบลูกแกวขึ้นมา 1  ลูก  ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีขาวเปนเทาไร  และความนาจะเปนทีจะหยิบ  ่ ไดลูกแกวสีดําเปนเทาไร  วิธีทํา  ในขวดแกวมีลูกแกวสีดํา  10  -  7    =  3  ลูก  กําหนดให  P(E 1)  แทนความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีขาว    และ  P(E 2)  แทนความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีดํา    n (S ) =  10 จาก  P(E ) =  n (E ) n  S )  ( ดังนัน  ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลกแกวสีขาว คือ  P (E 1 ) =  7  ้ ู 10  3  ความนาจะเปนที่จะหยิบไดลูกแกวสีดํา   คือ  P (E  ) =  1 10  ทอได...............แตหามถอย  หมั่นคอย...............ศึกษา  สติเกิด..............ปญญามา  แสงสวางอยูขางหนา..............หาใหเจอ