Include net
- 1. ERASMUS+, SCHIMBĂ VIEȚI ȘI DESCHIDE MINȚI
- 2. Erasmus+, o poveste de 30 de ani... Fiecare proiect Erasmus+...are în spate o poveste, o întâmplare de viață...o întâlnire... cu OAMENI, pe care dorești să îi revezi, cu care vrei să construiești lucruri noi și durabile sau cu care vrei să împărtășesti, de la care vrei să înveți...să te dezvolți personal și profesional...să produci o schimbare în tine, în profesia ta și mai ales în organizația din care faci parte... Proiectul ce urmează a fi prezentat are în spate o poveste... începută în Porto-Portugalia, în mai 2013, în timpul unui curs de formare...o întâlnire cu OAMENI, fascinanți ca persoane dar și ca profesioniști... O ÎNTÂLNIRE care m-a determinat să încerc... să îî conving... să scriem o nouă poveste împreună... Și așa a luat naștere....INCLUDE NET.
- 3. PROIECTUL DE SCHIMB INTERȘCOLAR Include.net: innovative ways to promote inclusion in its broadest sense, within a panEuropean context 2018-1-UK01-KA229-04829 Responsabil proiect, CIULEI FLORENTINA
- 4. Parteneri ANGLIA- Poplars Farm Primary School CIPRU- Aradippou Primary School 3 GRECIA- 1o - Piramatiko Dimotiko Sholio Alexandroupolis FINLANDA - Kindergarten Mukulax co ROMÂNIA - Grădinița Rază de Soare Târgoviște TURCIA- Lamia Karer Ortaokulu
- 5. Ce urmărim prin implementarea Include net.? Scopul acestui proiect vizează schimbul de bune practici și aplicarea cât mai eficientă de abordări pedagogice inovatoare de realizare a educației incluzive, fiecare dintre partenerii proiectului posedând o anumită experiență pentru a aduce grupului o pregătire specială, având bune practici de prezentat. Proiectul urmărește prin activitățile propuse crearea unei rețele a practicienilor în educație, care au experiență în domeniul promovării incluziunii, participarea la sesiuni de instruire în cadrul fiecărei mobilități transnaționale, sprijinirea reciprocă pentru a pune în practică noi abordări inovatoare prin utilizarea Twinspace / eTwinning, proiectarea și implementarea unui program de evenimente și activități, care să asigure că valorile promovate de proiect se află în centrul fiecărei școli partenere, creând un climat de incluziune, coroborarea sesiunilor de instruire pe baza priorităților proiectului în cadrul unei conferințe transmisă publicului cât mai larg.
- 6. Linii de dezvoltare ale proiectului Dezvoltarea valorilor 2018-2019- Drepturile omului și drepturile copilului 2019-2020- Drepturile minorităților
- 7. PROFESORUL... Profesorul – observator Profesorul - cercetător Profesorul - practician Profesorul- motor al schimbării Profesorul- resursă pentru comunitate Școala- mediu incluziv
- 8. Prima activitate transnațională de învățare-predare- formare România, 21-23 noiembrie 2018 Agenda întâlnirii a cuprins vizitarea grădiniței, prezentarea sistemelor educaționale ale fiecărei țări partenere dar și a școlilor, sesiuni de formare: Training about educational alternative „Step by step” and „Elements from Reggio Emilia pedagogical approach transferred in our kindergarten”, lucru pe ateliere în echipe internaționale, asistență la activități cu preșcolarii, de aplicare a informațiilor furnizate în cadrul celor 2 sesiuni de formare, întâlniri cu reprezentanți ai comunității dar și ai Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița, sesiune de formare pe platforma eTwinning și vizitarea obiectivelor culturale și turistice din Târgoviște.
- 9. Bun venit la Grădinița „Rază de soare” Târgoviște!
- 11. Prezentare sistemelor educaționale Întâlnire cu reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița
- 12. Aplicații ale alternativei educaționale „Step by step” Drepturile copiilor
- 14. Elemente Reggio Emilia transferate
- 19. Vizitare obiective turistice și culturale din Târgoviște
- 20. Vă mulțumesc pentru atenție ȘI NU UITAȚI...