3. এমন ধরননর বৃত্তিমূলক অবযাহত ত্তিক্ষা র্া ত্তবত্তিন্ন
ত্তবষনয় একটি ত্তনধযাত্তরত বা ত্তনত্তদযষ্ট পর্যানয়র ত্তিক্ষার্থীনক
ধারণা প্রদান কনর র্ারা বতয মান অবস্থায় আধুত্তনক
ত্তবনে আত্ম- ত্তনিয রিীল নয় অর্থযাৎ র্ারা দাত্তরদ্র
সীমানরখায় বা তার ত্তননে অবস্থান করনে ।
এই কার্যক্রম অংিগ্রহণকারীনক কাত্তরগত্তর দক্ষতা অজয ন
বা মাননান্নয়নন সহায়তা কনর এবং আয়- সৃজনী
কমযকাণ্ড পত্তরোলনায় উপর্ুক্ত কনর ততানল ।
4. আনুষ্ঠাত্তনক , উপানুষ্ঠাত্তনক এবং অনানুষ্ঠাত্তনক পর্যানয়র
মাধযনম প্রদি হনত পানর।
অত্তধকাংি কমযকাণ্ড ত্তনত্তিতিানব স্ব-উনদযানগ ত্তিক্ষণ
উনেিয অনুর্ায়ী তবত্তক্ত অংিগ্রহণকারী কতৃয ক ত্তস্থরকৃ ত
হনব।
সুষ্ঠু উপনদিনা এবং পরামিয তসবা দ্বারা কার্যক্রমনক সমৃদ্ধ
করা।
প্রোর, কার্যকর ত্তিক্ষা প্রদানকারী সনাক্তকরন
মানুনষর আয় সৃজননর প্রতযািা এবং অংিগ্রহননক
উৎসাত্তহত করার জনয সজাগ র্থাকা
5. কনময ত্তনর্ুক্ত,অত্ততত্তরক্ত আয় বা আত্ম-তৃ ত্তি
অনুসন্ধানকারী
সম্ভাবয উনদযাক্তা
পুনঃপ্রত্তিক্ষণ বা ত্তবকল্প কাজ প্রতযািী
সমবায় এর সদসযগণ
অত্ততত্তরক্ত অর্থবা তমৌত্তলক আয় প্রতযািী সুত্তনত্তদযষ্ট
দল,র্র্থা – মত্তহলা,গৃহবধূ,তবকার োত্র/ঝনর
পড়া,সংখযালঘু দল,প্রত্ততবন্ধী ইতযাত্তদ ।
6. সুত্তনত্তদযষ্ট আগ্রহ/োত্তহদা সম্পন্ন সাক্ষরতার ত্তবত্তিন্ন
স্তনর অবত্তস্থত র্ুবক এবং বয়স্ক
জীবন র্াত্রার মান উন্নয়ননর জনয অতযত্তধক
অনুপ্রাত্তণত।