![Совместная [[ учеба ]] и [[ работа ]] в сети](https://image.slidesharecdn.com/11-intel-new-1228750021661418-9/85/Intel-18-320.jpg)
Программа Intel \"Обучение для будущего\"
- 1. 2008 Пирог Татьяна, менеджер программы Программа Intel® “Обучение для будущего”
- 2. Нынешние поиски все новых и новых каналов для обучения надо решительно перенаправить в сторону институциональных альтернатив, т.е. создания образовательных сетей , значительно расширяющих возможности человека в наполнении всякого момента его жизни учением, взаимодействием с другими людьми и вниманием к ним Иван Иллич «Освобождение от школ»
- 3. НАША СЕТЬ
- 4. 95 центров по всей России С 2002 года по настоящее время обучено 491 460 человек В 2008 году: Обучено: 54 116 человек Проведено 659 методических семинаров, в которых приняло участие 31 137 учителей Распределенная сеть тьюторов и экспертов программы НАША СЕТЬ
- 5. НАШИ РЕСУРСЫ http:// intel.ru/education http:// wiki.iteach.ru http:// www.iteach.ru / http:// www.letopisi.ru
- 6. Обучали учителей и студентов по основному (традиционному) курсу программы. “ Готовили почву” для перехода на новый (инновационный) курс программы. Запустили дистанционное обучение. Развивали сообщество наших выпускников через сетевые проекты, олимпиады и конкурсы. Повышали квалификацию тьюторов программы и обменивались опытом через Летние школы тьюторов, тренинги и семинары, конференции Превращали новое неизвестное в обычное и понятное Что мы делали в 2008 году?
- 7. Переход на новый курс программы Обновление программы… Пилот: обучили в 16 регионах по 2 группы тьюторов и учителей. Результат: разработана методика обучения, усовершенствовано содержание методического пособия и диска. Тренинги: проведено 6 региональных тренингов для старших тьюторов площадок. Мы учимся тому, чего вчера не знали сами, а сегодня уже можем научить этому других
- 8. Что в новом курсе особенного? Открытость процесса обучения на основе Web2.0 – портфолио проекта. Разработка учебного проекта с ориентацией на образовательные стандарты. Разработка средств оценивания интереса и опыта учащихся, продуктов учебной деятельности и ее процесса. Внимание на САМОоценивание, САМОразвитие, САМОрефлексию.
- 9. Очно-дистанционный курс программы: Обучение через Ирландский сервер: обучено почти 2 тыс. человек Дистанционный курс перенесен на сервер в АПКиППРО
- 10. Сетевые образовательные сообщества учителей и учащихся Летописи.ру http:// letopisi.ru : Проект “300 ИнтеЛлектуальных школ” Проект “3000 статей для википедии”
- 11. Сетевые образовательные сообщества учителей и учащихся Исследовательский проект для школьников “Наблюдай и исследуй” Международный проект “Глобальная школьная лаборатория”
- 12. Поддержка выпускников и их учащихся Конкурс юных программистов в среде Scratch Общероссийская акция “День Рунета” Конкурс образовательного видео “Лучше один раз увидеть…” Олимпиада для студентов педагогических специальностей “Студенты XXI века” Дистанционный тренинг “ Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе ”
- 13. Тьютор – движущая сила программы Тренинги и установочные семинары для организаторов и тьюторов Участие в конфернциях: 1-й Московский самосбор (баркэмп) Google “Образование 2.0” (Москва) “ Новые горизонты ИКТ в образовании” (Киев) РЕЛАРН 2008 (Н. Новгород–Пермь–Н. Новгород) Неформальная конференция Интернет-активистов iCamp Поддержка региональных конференций, семинаров, баркэмпов и тренингов
- 14. Давайте сотрудничать друг с другом! Intel “Обучение для будущего” + 1 ученик : 1 компьютер + Google + …
- 15. Классмейт ПК на основе технологий Intel Ситуация, когда ребенок может пользоваться персональным компьютером постоянно, фундаментально отличается от ситуации, когда компьютер доступен ученику в школьном классе.
- 16. Предвидение будущего: Технологии обновляют образование В центре учебного процесса -ученик Мобильность Один ученик – один компьютер
- 17. Знания, умения и навыки 21 века: Технологическая и медиа-грамотность Эффективное общение Критическое и системное мышление Решение проблем Взаимодействие Самообразование Понимание глобальных процессов Ценности гражданского общества
- 18. Совместная [[ учеба ]] и [[ работа ]] в сети
- 19. Задачи, которые нам предстоит решать Сертификация тьюторов Нового и очно-дистанционного курса. Массовый переход на новый курс. Активизация работы с вузами. Работа по модели “Школьные площадки”. Формирование сетевого сообщества участников программы.
- 20. Если мы научимся относиться к ежедневно меняющимся технологиям, как к чему-то обыденному, и научимся эти измнения работать на нас, мы сможем помочь и нашим детям использовать их для совершенстования знаний и успешности.
- 21. Благодарю за внимание! Программа Intel® “Обучение для будущего” Татьяна Пирог, менеджер программы “Прожект Хармони, Инк.”