Introducere in
Resurse
Educa ionaleț
Deschise
Nicolaie Constantinescu
Coali ia pentru Educa ie Deschisăț ț
http://www.kosson.ro/
martie 2014
Bra ov, Romaniaș
O cultură CITE TE - SCRIEȘ
http://codev2.cc/ http://www.free-culture.cc/ http://the-future-of-ideas.com/ http://remix.lessig.org/ http://www.lessig.org/
este profesor de drept i leadership Roy L. Furman al Facultă ii de Dreptș ț
de la Harward i director al Centrului Edmond J. Safra Center pentru Eticăș
al Universită ii Harward. Înainte de a se realătura facultă ii de la Harwardț ț
a fost profesor la Facultatea de Drept de la Stanford, unde a fondat Centrul
pentru Internet i Societate în cadrul Stanford, cât i la Universitatea dinș ș
Chicago.
Lawrence Lessig
„Oamenii sunt parte a crea iei i re-creăriiț ș
propriei lor culturii”.
Din pozi ia de consumatori nu putem fiț
decât parte a unei culturi READ ONLY.
O cultură care este distribuită de la vârf,
care poate fi privită ca o posesie
restrânsă
Sir Ken Robinson
Educa ia este un sistem adaptativ complex.ț
Educa ia nu este monolitică.ț
Educa ia nu este liniară.ț
leader în dezvoltarea creativită ii, inova iei i a resurselor umane în educa ie i în mediul de afaceriț ț ș ț ș
http://sirkenrobinson.com
Educa ia va func iona acum i în viitor doar dacă este personalizată.ț ț ș
întreaga etică i for ă a sistemelor informa ionale este aceeaș ț ț
că le po i adapta propriilor necesită i i intereseț ț ș
http://new.ted.com/speakers/sir_ken_robinson
Free as in Freedom
http://shop.fsf.org/product/free-as-in-freedom-2/
http://stallman.org/articles/online-education.html
Atunci când o operă este concepută pentru a face ni te lucruri practiceș
cu ea, utilizatorii trebuie să aibe
control asupra acelui lucru, astfel, au nevoie de control asupra operei.
http://www.gnu.org/copyleft/
Acest lucru se aplică softwareului,
dar i operelor educa ionale.ș ț
Βιβλιοθήκη – Bibliothēkē – un rol nou
Prim furnizorPrim furnizor
al resurseloral resurselor
din Domeniuldin Domeniul
Public localcPublic localc
http://www.istorielocala.ro/
Numi i un singur spa iu comunitarț ț
capabil să ofere acest serviciu
„biblioteca publică ca for ă vieț
pentru educa ie, cultură iț ș
informa ie”ț
Manifestul pentru biblioteci publice al UNESCO
„Biblioteca publică este centrul local de
informare, care pune la îndemână tot felul de
informa ii i cunoa tere utilizatorilor săi”.ț ș ș
http://www.ifla.org/publications/iflaunesco-public-library-manifesto-1994
O bibliotecă digitală este o colec ieț
online de obiecte digitale care au o
calitate garantată [...]
susţinereasusţinerea
educaţieieducaţiei
individualeindividuale
şi autodidacteşi autodidacte
http://www.ifla.org/publications/iflaunesco-manifesto-for-digital-libraries
http://www.ifla.org/news/unesco-endorses-the-ifla-manifesto-for-digital-libraries
Probleme legate de RED-uri
http://www.educause.edu/ero/article/ten-years-later-why-open-educational-resources-have-not-noticeably-affected-higher-education-and-why-we-should-ca
nu sunt u orșnu sunt u orș
de descoperitde descoperit
motoarele de căutare nu
pot oferi traseul unei
descoperiri, al unui rezultat
de cercetare confirmat
sau pur i simplu să indice careș
sunt pa ii de urmat pentru aș
ajunge să stăpâne te un anumitș
subiect
DepoziteleDepozitele
DigitaleDigitale
nu comunicănu comunică
între eleîntre ele
O căutare federată
trebuie
Să asigure un
standard comun
Privind metadatele
utilizate
AsigurareaAsigurarea
ControluluiControlului
calită iițcalită iiț
Actualmente se
face prin
evaluare colegială
(peer review)
+
Creatorii sunt neglijen iț
În a scrie metadate
Eliberarea deEliberarea de
contextulcontextul
facilitantfacilitant
Pentru o bună reutilizare
resursa trebuie gândită ca
i format, ca i agregare săș ș
poată fi u or desprinsă deș
contextul în care este
oferită.
„con inutul ar trebui săț
anime i să controlezeș
CMS-ul (Course
Management System), nu
invers”
Obliga iițObliga iiț
CuratorialeCuratoriale
(prezervare(prezervare
digitală)digitală)
La intersec ieț
UNESCO
Resursele Educa ionale Deschise (RED) sunt oriceț
tip de materiale educa ionale care se află înț
domeniul public sau care au fost introduse cu o
licen ă deschisă. Natura acestor materiale deschiseț
presupune faptul că oricine le poate copiacopia,
utilizautiliza, adaptaadapta iș reutilizareutiliza liber în termeni
legali. RED-urile includ manuale, curricule, programemanuale, curricule, programe
de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte,de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte,
materiale audio, materiale video i anima iiș țmateriale audio, materiale video i anima iiș ț .
PARADIGMa/e
RESURSE
EDUCATIONALE
DESCHISE
EDUCA IEȚ
DESCHISĂ
ACCES
DESCHIS
DATE
DESCHISE
DESCHIShttp://bit.ly/deschishttp://opendefinition.org/od/
acces redistribuire reutilizare Absen a restric iilorț ț
de natură tehnologică
atribuire Licen a nu trebuieț
să restric ionezeț
distribu ia altorț
opere
integritate Fără discriminare
împotriva persoanelor
sau grupurilor
Fără discriminări la
adresa domeniilor de
cercetare
Distribuirea licen eiț Licen a nu trebuie săț
fie specifică unui
anume pachet
MANUALE DESCHISE
Un context
favorizant
GNU.ORG
Software liber:
4 libertă iț :
Libertatea de a rula programul
Libertatea de a studia codul sursă
Libertatea de a redistribui copii
Libertatea de a distribui copii modificate
http://commons.wikimedia.org/
http://archive.org/
Acces DeschisAcces Deschis
http://drupal..org/
Toate resursele plătite din bani publici sunt
resurse cu licen e deschiseț 
De unde a început?
● MIT - Massachusetts
Institute of Technology
- OpenCourseWare
-ini iat în 2002ț
● După 10 ani – peste
2100 de cursuri postate
online
● Licen a CC BY-NC-SAț
O
recapitulare
Anatomia unui curs
programa
(syllabus)
pe capitole
(units)
intri
în contact
cu profesorul
i asisten iiș ț
intri în
con inutulț
cursului
pe
sesiuni
Ce resurse pot fi
întâlnite într-o
SESIUNE
imagini
luate chiar din manuale
Activită iț
cu transcriptul
materialului
video
predare
fixarea
cuno tin elorș ț
verificare
Un examen
http://ia600306.us.archive.org/22/items/MIT18.06S05_MP4/01.mp4
Strang, Gilbert. 18.06 Linear
Algebra, Spring 2010. (MIT
OpenCourseWare:
Massachusetts Institute of
Technology),
http://ocw.mit.edu/courses/math
ematics/18-06-linear-algebra-
spring-2010 (Accessed 28 Feb,
2014). License: Creative
Commons BY-NC-SA
OpenCourseWare
OpenCourseWare este numele dat resurselor
educa ionale deschise care sunt prezentate sub formăț
de curs, de regulă fiind incluse i planificărileș
cursului cum ar fi programa i desfă urătorele.ș ș
www.ocwconsortium.org/
http://ocw.mit.edu
www.tekotago.ac.nz/
http://play.powerhousemuseum.com/http://www.aesharenet.com.au/
http://opentraining.unesco-ci.org
http://www.oercommons.org/
http://cnx.org/
http://www.curriki.org/
http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php
http://www.ck12.org/index.html
http://projects.siyavula.com/
http://www.khanacademy.org
http://oyc.yale.edu/
De unde mă inspir, de unde iau resurse?
www.edumedia-share.com
Pentru cine sunt create resursele?
http://nsdl.org/search/resources/
Ce tipuri de resurse?
http://nsdl.org/search/resources/
Lansarea Open Education Europa
1. Crearea de
oportunită i de inovareț
pentru organiza ii, cadreț
didactice i cursan i;ș ț
2. Utilizarea sporită a resurselor
educa ionale accesibile permanentț
i gratuit (Open Educationalș
Resources - OER), asigurarea
faptului că materialele didactice
realizate cu fonduri publice sunt la
dispozi ia tuturor;ț
3. O mai bună infrastructurii iș
conectivitate TIC în coli.ș
http://openeducationeuropa.eu/
Noile tehnologii
i resurseleș
educa ionaleț
deschise
Recunoa te faptul că RED sunt produse înș
general într- un număr limitat de limbi în
principal de institu iile de învă ământ superior;ț ț
încurajează institu iile de învă ământ i cele deț ț ș
instruire de la toate nivelurile din Statele
Membre să producă RED-uri în propriile limbi
este încurajată educa ia secundară pentruț
a dezvolta RED-uri
invită introducerea în nomenclatorul
ocupa iilor din statele membre a noilorț
realită i care reflectă abilită ile necesareț ț
constituirii i utilizării RED-urilor i aleș ș
MOOC-urilor
c/xMOOC-uri
cu o posibilă traducere
cursuri deschise online de mare volum
CDOMV
caracteristici
participative
În
re eaț
distribuite
pervazive
monetizabile
George Siemens este
cercetător i strategist laș
Universitatea Athabasca din
Canada
Stephen Downes este
cercetător în cadrul
Grupului pentru Cercetare în
e-Learning la Institutul
pentru Tehnologia
Informa iei NRCț
http://www.downes.ca
au organizat i operat primul MOOC în 2008ș
Dincolo
De limita
manualului
Orientat
vizual
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
http://www.youtube.com/watch?v=KqQNvmQH_YM
X – liniareC- interconectate (cunoa tereș
construită în comun)
conectivism
edX, Coursera, Udacity
Massive Open Online Courses
MOOC-uri
Pornit în februarie 2012, Eliademy este sprijinit de CBTec LTD, o
companie pornită de veterani fo ti angaja i ai Nokia care auș ț
expertiză în utilizarea tehnologiilor cu Surse Deschise. Eliademy a
fost contruit folosind tehnologii cu Surse Deschise în cooperare cu
instructori i studen i din Finlanda oferind acces liber la resurse.ș ț
Coursera
100+ parteneri100+ parteneri
institu ionaliținstitu ionaliț
Oferă 500+ cursuriOferă 500+ cursuri
la 5 million+ studen ițla 5 million+ studen iț
a fost lansată beneficiind de un capital de 22 de milioane de dolari,
care a generat 43 de milioane (iulie 2013)
http://moocsandlibraries.blogspot.ro/
http://www.openculture.com/category/moocs
„Sprijinim dezvoltarea i utilizareaș
tehnologiilor care îmbunătă escț
educa ia i învă area a a cum suntț ș ț ș
cursurile online care pot fi integrate
în curiculele colegiilor sau care pot
fi utilizate de studen ii care lucreazăț
individual pe Internet. Acestea
includ cursuri deschise online de
mare volum (MOOCs = masive
online open courses), care se
adaptează automat nevoilor fiecărui
student i stilului său de învă are”.ș ț
Nu este o modă
trecătoare.
Indiferent
de termenul folosit
acesta este parte
a viitorului
ecosistem educa ionalț
http://www.gatesfoundation.org/What-We-Do/US-Program/Postsecondary-Success
http://blog.coursera.org/post/35759846893/gates-to-fund-gateway-moocs
3 milioane de
Dolari doar în
2012 în granturi.
550.000 pentru
Elaborarea de
A a-ziseș
„gateway
Courses”
(curs fundament
introductiv)
Nu este o modă
trecătoare.
Indiferent
de termenul folosit
acesta este parte
a viitorului
ecosistem
educa ionalț
Instrumente open-source pentru a
elabora propriile resurse
Viitorul
„CAMBRIDGE, MA – Sept. 10, 2013 – EdX, the
not-for-profit online learning initiative, today
announced its partnership with Google to jointly
develop the edX open source learning platform,
Open edX, and expand the availability of the
platform and its learning tools to individuals and
institutions around the world.”
Repere privind manualele digitale
în România25 martie
2013
Ministrul
anun ăț
manuale.ro
o platformă
deschisă
împrospătarea manualelor
cu accent pe flexibilitate
27 martie
apare
Manualul
Verde
„primul manual digital
oficial aprobat de
Ministerul Educaţiei”
28 aprilie
este anun atăț
folosirea
din sept.
„Din septembrie, copiii vor
avea manualul in format
clasic, pe masa, iar pe pagina
de internet manuale.edu.ro
vor exista manualele in
format digital. Care digital
inseamna pdf pe de-o parte,
pe de alta parte inseamna
aplicatie multimedia. Deci
un program, un mic
program.”
30 aprilie
UER
cere amânarea
18 mai
este anun atăț
data trecerii
la noile
manuale
2017
„Potrivit calendarului, schimbarea manualelor este prevazuta sa se
incheie in 2017. Vom avea atat carti in format pdf, dar si de
aplicatii multimedia. ”
22 mai
ministerul publică
caietul de sarcini
Formatul PDF
este ales
26 iunie
Read Forward
pledează pentru
formate deschise
17 septembrie
Ministrul anun ăț
o investi ie de pesteț
100 de miloane
de euro
„Editorii au cerut un
timp pentru a avea
posibilitatea sa dezvolte
aceste manuale digitale”
februarie 2014
licita ie neînceputăț
Situa ie incertăț
„Manualele digitale trebuie
sa fie dezvoltate folosind
urmatoarele tehnologii
web: HTML5, CSS3,
JavaScript, SVG, MathML
sau sisteme de redare a
formulelor matematice
echivalente”.
13 noiembrie
emite un nou
caiet de sarcini
Nu chiar OER dar române tiș
http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/
http://www.academiaonline.ro/
http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/
Biblioteca RED
https://oerknowledgecloud.org
Lista filmelor educative privind OER
Lista resurselor folosite
Mul umiri!ț
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cog-scripted-svg-blue.svg By Xander89
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Druplicon.vector.svg By Argento
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heckert_GNU_white.svg By Abigor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commons-logo-bw.svg
http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-in-the-classroom-2013
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ancientlibraryalex.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:George_Siemens_at_UNESCO_Conference_2009.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Stephen_Downes_2009_cropped.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2010_Richard_Stallman_(Copyright_vs_Communi
ty)_at_CRI_of_Paris_014.JPG
By Copyleft
https://www.iconfinder.com/icons/89044/adobe_pdf_reader_icon
http://ro.wikipedia.org/wiki/Fi%C8%99ier:Catalin_Ivan.jpg

More Related Content

PDF
Resurse educaționale deschise și Cursuri online masive deschise. Cum le pot f...
PPSX
Resurse Educaționale Online în România
PDF
Managementul depozitelor digitale
PPT
Cultura informației și Accesul Deschis la informație
ODP
Open Educational Resources - prezentare revizuita
PPS
Diseminare Eurodidaweb_2013
PPTX
Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.
PDF
Anghelescu
Resurse educaționale deschise și Cursuri online masive deschise. Cum le pot f...
Resurse Educaționale Online în România
Managementul depozitelor digitale
Cultura informației și Accesul Deschis la informație
Open Educational Resources - prezentare revizuita
Diseminare Eurodidaweb_2013
Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.
Anghelescu

What's hot (19)

PPT
Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală
PPTX
Anghelescu bibliotecile si cultura informatiei
PDF
MOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice
PPT
Mihaela STAVER. Surse electronice de informare utilizate în formarea Culturii...
PPTX
Gabriela CAZACU. Lilia ABABI. Competenţele de comunicare ale bibliotecarilo...
ODP
Open Educational Resources și licențe deschise la BJ Cluj
PDF
Introducere in OER- Nicolaie Constantinescu (ANBPR)- atelier 14.02.2014
PDF
Dela e-mail la Social Web
PPTX
Web 2.0 ifla
ODP
Resurse Educaționale Deschise la Timișoara
PPTX
Olga DASCAL. Snejana ZADAINOVA. Noi paradigme informaţionale oferite de distr...
PDF
Bibliotecarul formator in cultura informatiei
PPT
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...
 
ODP
Arad - Introducere in resurse educationale deschise
PPTX
Elena HARCONIŢA. Implementarea Proiectelor internaţionale – o oportunitate ve...
PPT
Biblioteconomia virtuala v.scurta
PPT
Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...
PDF
Staver, Mihaela. Instrumente de promovare a vizibilităţii cercetătorilor USAR...
Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală
Anghelescu bibliotecile si cultura informatiei
MOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice
Mihaela STAVER. Surse electronice de informare utilizate în formarea Culturii...
Gabriela CAZACU. Lilia ABABI. Competenţele de comunicare ale bibliotecarilo...
Open Educational Resources și licențe deschise la BJ Cluj
Introducere in OER- Nicolaie Constantinescu (ANBPR)- atelier 14.02.2014
Dela e-mail la Social Web
Web 2.0 ifla
Resurse Educaționale Deschise la Timișoara
Olga DASCAL. Snejana ZADAINOVA. Noi paradigme informaţionale oferite de distr...
Bibliotecarul formator in cultura informatiei
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...
 
Arad - Introducere in resurse educationale deschise
Elena HARCONIŢA. Implementarea Proiectelor internaţionale – o oportunitate ve...
Biblioteconomia virtuala v.scurta
Ludmila CORGHENCI. Formarea profesională continuă a personalului BNRM - prior...
Staver, Mihaela. Instrumente de promovare a vizibilităţii cercetătorilor USAR...
Ad

Similar to Introducere în Resursele Educaționale Deschise (20)

ODP
Timisoara - Introducere in resurse educationale deschise
ODP
Cluj - Introducere in resurse educationale deschise
ODP
Resurse educaționale deschise - repere practice
PPTX
13 ani de RED în România
PPTX
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
PPT
Buna guvernare in educatie
PPTX
Resursele educaționale deschise și educația de calitate
PPTX
Ce înseamnă, cum utilizăm și cum creăm RED
DOCX
resurse_educationale_deschise.docx
PPTX
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
PPT
Program pilot
PPTX
OERs si MOOCs in Educatie
PPTX
Sisteme de management a invatarii
PDF
Educatie deschisa ce, de ce, cum
PPTX
Aculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresul
PPT
Biblioteca Publică și principalii piloni de susținere. Bibliotecarii - ambasa...
PDF
Ghidul de utilizare a bibliotecii digitale
PDF
Promovarea creativității prin utilizarea Resurselor Educaționale Deschise
PPTX
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi: resur...
Timisoara - Introducere in resurse educationale deschise
Cluj - Introducere in resurse educationale deschise
Resurse educaționale deschise - repere practice
13 ani de RED în România
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
Buna guvernare in educatie
Resursele educaționale deschise și educația de calitate
Ce înseamnă, cum utilizăm și cum creăm RED
resurse_educationale_deschise.docx
Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Program pilot
OERs si MOOCs in Educatie
Sisteme de management a invatarii
Educatie deschisa ce, de ce, cum
Aculina MIHALUŢA. Bibliotecile din învăţământ susţin progresul
Biblioteca Publică și principalii piloni de susținere. Bibliotecarii - ambasa...
Ghidul de utilizare a bibliotecii digitale
Promovarea creativității prin utilizarea Resurselor Educaționale Deschise
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi: resur...
Ad

More from Nicolaie Constantinescu (20)

PDF
Drepturi de autor curs arhitectura
PDF
Convergence of digital preservation practices with digital repositories manag...
PPTX
Managementul datelor științifice deschise
PDF
Colectorul red v. 0.9.0
PDF
Noul statut al institutiilor de memorie
PDF
Datele in biblioteca noi servicii / Bibliotheken als Datenzentren: ein Einbli...
PDF
Bibliotecile ca spatii ale datelor
PDF
Open science data
ODP
Libraries as data spaces. datasets, skills, career paths
ODP
Planul S - Acces deschis la datele de cercetare
ODP
Resurse, taxonomii si organizare
ODP
Open science data
ODP
Open science and Open Educational Resources
ODP
Știință deschisă
ODP
Date deschise, premisă a științei deschise: cerințe
ODP
Gestionarea resurselor de patrimoniu si drepturi de autor
ODP
Libraries activity and copyright exemptions
ODP
Digitalisation of cultural content and protection of copyright in the europea...
PDF
BIBLIOTECARII MANAGERI AI DATELOR, BIBLIOTECILE API-URI
ODP
Valorificarea și diseminarea rezultatelor științifice aplicând principiile și...
Drepturi de autor curs arhitectura
Convergence of digital preservation practices with digital repositories manag...
Managementul datelor științifice deschise
Colectorul red v. 0.9.0
Noul statut al institutiilor de memorie
Datele in biblioteca noi servicii / Bibliotheken als Datenzentren: ein Einbli...
Bibliotecile ca spatii ale datelor
Open science data
Libraries as data spaces. datasets, skills, career paths
Planul S - Acces deschis la datele de cercetare
Resurse, taxonomii si organizare
Open science data
Open science and Open Educational Resources
Știință deschisă
Date deschise, premisă a științei deschise: cerințe
Gestionarea resurselor de patrimoniu si drepturi de autor
Libraries activity and copyright exemptions
Digitalisation of cultural content and protection of copyright in the europea...
BIBLIOTECARII MANAGERI AI DATELOR, BIBLIOTECILE API-URI
Valorificarea și diseminarea rezultatelor științifice aplicând principiile și...

Introducere în Resursele Educaționale Deschise

  • 1. Introducere in Resurse Educa ionaleț Deschise Nicolaie Constantinescu Coali ia pentru Educa ie Deschisăț ț http://www.kosson.ro/ martie 2014 Bra ov, Romaniaș
  • 2. O cultură CITE TE - SCRIEȘ http://codev2.cc/ http://www.free-culture.cc/ http://the-future-of-ideas.com/ http://remix.lessig.org/ http://www.lessig.org/ este profesor de drept i leadership Roy L. Furman al Facultă ii de Dreptș ț de la Harward i director al Centrului Edmond J. Safra Center pentru Eticăș al Universită ii Harward. Înainte de a se realătura facultă ii de la Harwardț ț a fost profesor la Facultatea de Drept de la Stanford, unde a fondat Centrul pentru Internet i Societate în cadrul Stanford, cât i la Universitatea dinș ș Chicago. Lawrence Lessig „Oamenii sunt parte a crea iei i re-creăriiț ș propriei lor culturii”. Din pozi ia de consumatori nu putem fiț decât parte a unei culturi READ ONLY. O cultură care este distribuită de la vârf, care poate fi privită ca o posesie restrânsă
  • 3. Sir Ken Robinson Educa ia este un sistem adaptativ complex.ț Educa ia nu este monolitică.ț Educa ia nu este liniară.ț leader în dezvoltarea creativită ii, inova iei i a resurselor umane în educa ie i în mediul de afaceriț ț ș ț ș http://sirkenrobinson.com Educa ia va func iona acum i în viitor doar dacă este personalizată.ț ț ș întreaga etică i for ă a sistemelor informa ionale este aceeaș ț ț că le po i adapta propriilor necesită i i intereseț ț ș http://new.ted.com/speakers/sir_ken_robinson
  • 4. Free as in Freedom http://shop.fsf.org/product/free-as-in-freedom-2/ http://stallman.org/articles/online-education.html Atunci când o operă este concepută pentru a face ni te lucruri practiceș cu ea, utilizatorii trebuie să aibe control asupra acelui lucru, astfel, au nevoie de control asupra operei. http://www.gnu.org/copyleft/ Acest lucru se aplică softwareului, dar i operelor educa ionale.ș ț
  • 5. Βιβλιοθήκη – Bibliothēkē – un rol nou Prim furnizorPrim furnizor al resurseloral resurselor din Domeniuldin Domeniul Public localcPublic localc http://www.istorielocala.ro/ Numi i un singur spa iu comunitarț ț capabil să ofere acest serviciu „biblioteca publică ca for ă vieț pentru educa ie, cultură iț ș informa ie”ț Manifestul pentru biblioteci publice al UNESCO „Biblioteca publică este centrul local de informare, care pune la îndemână tot felul de informa ii i cunoa tere utilizatorilor săi”.ț ș ș http://www.ifla.org/publications/iflaunesco-public-library-manifesto-1994 O bibliotecă digitală este o colec ieț online de obiecte digitale care au o calitate garantată [...] susţinereasusţinerea educaţieieducaţiei individualeindividuale şi autodidacteşi autodidacte http://www.ifla.org/publications/iflaunesco-manifesto-for-digital-libraries http://www.ifla.org/news/unesco-endorses-the-ifla-manifesto-for-digital-libraries
  • 6. Probleme legate de RED-uri http://www.educause.edu/ero/article/ten-years-later-why-open-educational-resources-have-not-noticeably-affected-higher-education-and-why-we-should-ca nu sunt u orșnu sunt u orș de descoperitde descoperit motoarele de căutare nu pot oferi traseul unei descoperiri, al unui rezultat de cercetare confirmat sau pur i simplu să indice careș sunt pa ii de urmat pentru aș ajunge să stăpâne te un anumitș subiect DepoziteleDepozitele DigitaleDigitale nu comunicănu comunică între eleîntre ele O căutare federată trebuie Să asigure un standard comun Privind metadatele utilizate AsigurareaAsigurarea ControluluiControlului calită iițcalită iiț Actualmente se face prin evaluare colegială (peer review) + Creatorii sunt neglijen iț În a scrie metadate Eliberarea deEliberarea de contextulcontextul facilitantfacilitant Pentru o bună reutilizare resursa trebuie gândită ca i format, ca i agregare săș ș poată fi u or desprinsă deș contextul în care este oferită. „con inutul ar trebui săț anime i să controlezeș CMS-ul (Course Management System), nu invers” Obliga iițObliga iiț CuratorialeCuratoriale (prezervare(prezervare digitală)digitală)
  • 8. UNESCO Resursele Educa ionale Deschise (RED) sunt oriceț tip de materiale educa ionale care se află înț domeniul public sau care au fost introduse cu o licen ă deschisă. Natura acestor materiale deschiseț presupune faptul că oricine le poate copiacopia, utilizautiliza, adaptaadapta iș reutilizareutiliza liber în termeni legali. RED-urile includ manuale, curricule, programemanuale, curricule, programe de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte,de studiu, note de curs, teme, teste, proiecte, materiale audio, materiale video i anima iiș țmateriale audio, materiale video i anima iiș ț .
  • 9. PARADIGMa/e RESURSE EDUCATIONALE DESCHISE EDUCA IEȚ DESCHISĂ ACCES DESCHIS DATE DESCHISE DESCHIShttp://bit.ly/deschishttp://opendefinition.org/od/ acces redistribuire reutilizare Absen a restric iilorț ț de natură tehnologică atribuire Licen a nu trebuieț să restric ionezeț distribu ia altorț opere integritate Fără discriminare împotriva persoanelor sau grupurilor Fără discriminări la adresa domeniilor de cercetare Distribuirea licen eiț Licen a nu trebuie săț fie specifică unui anume pachet MANUALE DESCHISE
  • 10. Un context favorizant GNU.ORG Software liber: 4 libertă iț : Libertatea de a rula programul Libertatea de a studia codul sursă Libertatea de a redistribui copii Libertatea de a distribui copii modificate http://commons.wikimedia.org/ http://archive.org/ Acces DeschisAcces Deschis http://drupal..org/ Toate resursele plătite din bani publici sunt resurse cu licen e deschiseț 
  • 11. De unde a început? ● MIT - Massachusetts Institute of Technology - OpenCourseWare -ini iat în 2002ț ● După 10 ani – peste 2100 de cursuri postate online ● Licen a CC BY-NC-SAț
  • 12. O recapitulare Anatomia unui curs programa (syllabus) pe capitole (units) intri în contact cu profesorul i asisten iiș ț intri în con inutulț cursului pe sesiuni Ce resurse pot fi întâlnite într-o SESIUNE imagini luate chiar din manuale Activită iț cu transcriptul materialului video predare fixarea cuno tin elorș ț verificare Un examen http://ia600306.us.archive.org/22/items/MIT18.06S05_MP4/01.mp4 Strang, Gilbert. 18.06 Linear Algebra, Spring 2010. (MIT OpenCourseWare: Massachusetts Institute of Technology), http://ocw.mit.edu/courses/math ematics/18-06-linear-algebra- spring-2010 (Accessed 28 Feb, 2014). License: Creative Commons BY-NC-SA
  • 13. OpenCourseWare OpenCourseWare este numele dat resurselor educa ionale deschise care sunt prezentate sub formăț de curs, de regulă fiind incluse i planificărileș cursului cum ar fi programa i desfă urătorele.ș ș
  • 15. De unde mă inspir, de unde iau resurse? www.edumedia-share.com
  • 16. Pentru cine sunt create resursele? http://nsdl.org/search/resources/
  • 17. Ce tipuri de resurse? http://nsdl.org/search/resources/
  • 18. Lansarea Open Education Europa 1. Crearea de oportunită i de inovareț pentru organiza ii, cadreț didactice i cursan i;ș ț 2. Utilizarea sporită a resurselor educa ionale accesibile permanentț i gratuit (Open Educationalș Resources - OER), asigurarea faptului că materialele didactice realizate cu fonduri publice sunt la dispozi ia tuturor;ț 3. O mai bună infrastructurii iș conectivitate TIC în coli.ș http://openeducationeuropa.eu/
  • 19. Noile tehnologii i resurseleș educa ionaleț deschise Recunoa te faptul că RED sunt produse înș general într- un număr limitat de limbi în principal de institu iile de învă ământ superior;ț ț încurajează institu iile de învă ământ i cele deț ț ș instruire de la toate nivelurile din Statele Membre să producă RED-uri în propriile limbi este încurajată educa ia secundară pentruț a dezvolta RED-uri invită introducerea în nomenclatorul ocupa iilor din statele membre a noilorț realită i care reflectă abilită ile necesareț ț constituirii i utilizării RED-urilor i aleș ș MOOC-urilor
  • 20. c/xMOOC-uri cu o posibilă traducere cursuri deschise online de mare volum CDOMV caracteristici participative În re eaț distribuite pervazive monetizabile George Siemens este cercetător i strategist laș Universitatea Athabasca din Canada Stephen Downes este cercetător în cadrul Grupului pentru Cercetare în e-Learning la Institutul pentru Tehnologia Informa iei NRCț http://www.downes.ca au organizat i operat primul MOOC în 2008ș Dincolo De limita manualului Orientat vizual http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc http://www.youtube.com/watch?v=KqQNvmQH_YM X – liniareC- interconectate (cunoa tereș construită în comun) conectivism edX, Coursera, Udacity
  • 21. Massive Open Online Courses MOOC-uri Pornit în februarie 2012, Eliademy este sprijinit de CBTec LTD, o companie pornită de veterani fo ti angaja i ai Nokia care auș ț expertiză în utilizarea tehnologiilor cu Surse Deschise. Eliademy a fost contruit folosind tehnologii cu Surse Deschise în cooperare cu instructori i studen i din Finlanda oferind acces liber la resurse.ș ț
  • 22. Coursera 100+ parteneri100+ parteneri institu ionaliținstitu ionaliț Oferă 500+ cursuriOferă 500+ cursuri la 5 million+ studen ițla 5 million+ studen iț a fost lansată beneficiind de un capital de 22 de milioane de dolari, care a generat 43 de milioane (iulie 2013) http://moocsandlibraries.blogspot.ro/ http://www.openculture.com/category/moocs
  • 23. „Sprijinim dezvoltarea i utilizareaș tehnologiilor care îmbunătă escț educa ia i învă area a a cum suntț ș ț ș cursurile online care pot fi integrate în curiculele colegiilor sau care pot fi utilizate de studen ii care lucreazăț individual pe Internet. Acestea includ cursuri deschise online de mare volum (MOOCs = masive online open courses), care se adaptează automat nevoilor fiecărui student i stilului său de învă are”.ș ț Nu este o modă trecătoare. Indiferent de termenul folosit acesta este parte a viitorului ecosistem educa ionalț http://www.gatesfoundation.org/What-We-Do/US-Program/Postsecondary-Success http://blog.coursera.org/post/35759846893/gates-to-fund-gateway-moocs 3 milioane de Dolari doar în 2012 în granturi. 550.000 pentru Elaborarea de A a-ziseș „gateway Courses” (curs fundament introductiv) Nu este o modă trecătoare. Indiferent de termenul folosit acesta este parte a viitorului ecosistem educa ionalț
  • 24. Instrumente open-source pentru a elabora propriile resurse Viitorul „CAMBRIDGE, MA – Sept. 10, 2013 – EdX, the not-for-profit online learning initiative, today announced its partnership with Google to jointly develop the edX open source learning platform, Open edX, and expand the availability of the platform and its learning tools to individuals and institutions around the world.”
  • 25. Repere privind manualele digitale în România25 martie 2013 Ministrul anun ăț manuale.ro o platformă deschisă împrospătarea manualelor cu accent pe flexibilitate 27 martie apare Manualul Verde „primul manual digital oficial aprobat de Ministerul Educaţiei” 28 aprilie este anun atăț folosirea din sept. „Din septembrie, copiii vor avea manualul in format clasic, pe masa, iar pe pagina de internet manuale.edu.ro vor exista manualele in format digital. Care digital inseamna pdf pe de-o parte, pe de alta parte inseamna aplicatie multimedia. Deci un program, un mic program.” 30 aprilie UER cere amânarea 18 mai este anun atăț data trecerii la noile manuale 2017 „Potrivit calendarului, schimbarea manualelor este prevazuta sa se incheie in 2017. Vom avea atat carti in format pdf, dar si de aplicatii multimedia. ” 22 mai ministerul publică caietul de sarcini Formatul PDF este ales 26 iunie Read Forward pledează pentru formate deschise 17 septembrie Ministrul anun ăț o investi ie de pesteț 100 de miloane de euro „Editorii au cerut un timp pentru a avea posibilitatea sa dezvolte aceste manuale digitale” februarie 2014 licita ie neînceputăț Situa ie incertăț „Manualele digitale trebuie sa fie dezvoltate folosind urmatoarele tehnologii web: HTML5, CSS3, JavaScript, SVG, MathML sau sisteme de redare a formulelor matematice echivalente”. 13 noiembrie emite un nou caiet de sarcini
  • 26. Nu chiar OER dar române tiș http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/ http://www.academiaonline.ro/ http://mate-online-pentru-toti.blogspot.ro/
  • 28. Lista resurselor folosite Mul umiri!ț http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cog-scripted-svg-blue.svg By Xander89 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Druplicon.vector.svg By Argento http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heckert_GNU_white.svg By Abigor http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commons-logo-bw.svg http://www.slideshare.net/Jessicacoates/creative-commons-in-the-classroom-2013 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ancientlibraryalex.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:George_Siemens_at_UNESCO_Conference_2009.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Stephen_Downes_2009_cropped.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2010_Richard_Stallman_(Copyright_vs_Communi ty)_at_CRI_of_Paris_014.JPG By Copyleft https://www.iconfinder.com/icons/89044/adobe_pdf_reader_icon http://ro.wikipedia.org/wiki/Fi%C8%99ier:Catalin_Ivan.jpg

Editor's Notes

  • #4: the whole ethic and drive of information systems is that you can personalize them to your own uses and interests