SlideShare a Scribd company logo
‫قانونی‬ ‫های‬ ‫هکر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫پایتون‬ ‫دروه‬‫)مقدماتی‬(
‫؛‬ ‫اول‬ ‫جلسه‬
‫موضوعات‬ ‫خلهصه‬
‫دوره‬ ‫برگزاری‬ ‫اطلعات‬ ‫و‬ ‫دوره‬ ‫معرفی‬
‫تدریس‬ ‫و‬ ‫مطالعه‬ ‫نحوه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫اطلعات‬
‫ویندوز‬ ‫و‬ ‫لینوکس‬ ‫پلتفرم‬ ‫روی‬ ‫اجرایی‬ ‫محیط‬ ‫نصب‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬
© Mohammad reza Kamalifard
‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬ ‫سیستم‬
‫از‬Piazza‫یکنیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫استفاده‬
: ‫دوره‬ ‫اطلعات‬ ‫دریافت‬ ‫و‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫و‬ ‫درس‬ ‫موضوع‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫اهای‬ ‫دانشجو‬ ‫با‬ ‫تعامل‬ ‫پرسیدن‬ ‫ل‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫برای‬
:// . / / 2013/ 101https piazza com webamooz summer pysec
‫بدید‬ ‫جواب‬ ‫اهم‬ ‫رو‬ ‫دیگران‬ ‫لاهای‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫و‬ ‫بپرسید‬ ‫سؤال‬ ‫بزنید‬ ‫سر‬ ‫ا‬ً  ‫حتم‬ ‫اهست‬ ‫الزامی‬ ‫هصفحه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫حضور‬.
‫لاها‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫اهمخوانی‬ ‫دوره‬ ‫محتوا‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫ا‬ً  ‫حتم‬ ‫و‬ ‫اهست‬ ‫ممنوع‬ ‫غیردرسی‬ ‫اهای‬ ‫پست‬
‫نزنید‬ ‫ا‬ً  ‫لطف‬ ‫و‬ ‫مرسی‬ ‫ممنون‬ ‫عنوان‬ ‫با‬ ‫پست‬ ) ‫نیست‬ ‫لزم‬ ‫کسی‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫تشکر‬…(
.‫کنید‬ ‫سؤال‬ ‫ناشناس‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫حتی‬ ‫کنید‬ ‫سؤال‬ ‫ا‬ً  ‫حتم‬ ‫دونین‬ ‫نمی‬ ‫رو‬ ‫چیزی‬ ‫اگر‬
‫به‬ ‫سایت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫برای‬Access Code‫ایمیل‬ ‫با‬ ‫یشه‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫ارسال‬ ‫شما‬ ‫ایمیل‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دارین‬ ‫نیاز‬
.‫کنید‬ ‫نام‬ ‫ثبت‬ ‫فقط‬ ‫خودتون‬
© Mohammad reza Kamalifard
‫درس‬ ‫کلس‬
© Mohammad reza Kamalifard
.‫یداهیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫درس‬ ‫آنلین‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫در‬ ‫کلس‬ ‫سیلبس‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬Text Editor‫و‬REPL.‫یکنیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫تمرین‬ ‫رو‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫لاهای‬‌‫ک‬ ‫مثا‬
‫هصورت‬ ‫به‬ ‫درس‬ ‫اهای‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫بعضی‬PDF‫الزامی‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫آ‬ ‫مطالعه‬ ‫یشوند‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫گذاشته‬ ‫تاها‬‌‫ک‬ ‫سای‬ ‫به‬ ‫لینک‬ ‫یا‬
.‫است‬
‫رو‬ ‫نیستند‬ ‫یشوند‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫درسی‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫ا‬ً  ‫دقیق‬ ‫که‬ ‫لاهایی‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫ا‬ً  ‫لطف‬ ‫آنلین‬ ‫کلس‬ ‫برگزاری‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫در‬ ‫و‬ ‫نپرسید‬Piazza.‫شد‬ ‫خوااهد‬ ‫داده‬ ‫جواب‬ ‫کنید‬ ‫مطرح‬
‫تکالیف‬
: ‫اهست‬ ‫هصورت‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫تکالیف‬ ‫و‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬
‫کوییز‬ ‫و‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫تمرین‬
‫یگیره‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫هصورت‬ ‫اهم‬ ‫اهایی‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫اهمچنین‬
(‫شده‬ ‫تعیین‬ ‫زمان‬ ‫کنید)در‬ ‫شرکت‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫در‬ ‫ا‬ً  ‫حتم‬
‫در‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫ارسال‬ ‫رو‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫که‬ ‫یکنن‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫دریافت‬ ‫رو‬ ‫دوره‬ ‫پایان‬ ‫گوااهی‬ ‫کسانی‬ ‫فقط‬Piazza
.‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫حضور‬
© Mohammad reza Kamalifard
‫نظرسنجی‬
‫کنین‬ ‫شرکت‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫حتما‬ ‫لطفا‬
‫اهای‬ ‫روش‬ ‫کردن‬ ‫بهتر‬ ‫و‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫فقط‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫این‬ ‫اطلعات‬ ‫از‬
‫شه‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫شما‬ ‫سطح‬ ‫شناخت‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬
:// . . /12 3 7http g kamalifard ir R ns
‫کلس‬ ‫تهای‬‌‫ه‬ ‫ساع‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫برگزار‬ ‫جشنبه‬‌‫ک‬ ‫پن‬ ‫و‬ ‫کشنبه‬‌‫ک‬ ‫ی‬ ‫روزاهای‬ ‫کلس‬.
‫ساعت‬ ‫از‬ ‫کشنبه‬‌‫ک‬ ‫ی‬۴‫تا‬۵:30
‫ساعت‬ ‫از‬ ‫جشنبه‬‌‫ک‬ ‫پن‬۵‫تا‬۶
‫شد‬ ‫خوااهد‬ ‫برگزار‬ ‫جبرانی‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫نشود‬ ‫تشکیل‬ ‫های‬‌‫ک‬ ‫جلس‬ ‫که‬ ‫هصورتی‬ ‫در‬.
© Mohammad reza Kamalifard

More Related Content

PDF
جلسه پنجم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۱
PDF
Pycon - Python for ethical hackers
PDF
چرا نود.جی اس؟
PDF
security book
PDF
Object-Oriented-Programming-in-Python
PDF
13940305-NetManagementOS_ver1.5
PDF
Network management 2_sample
جلسه پنجم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۱
Pycon - Python for ethical hackers
چرا نود.جی اس؟
security book
Object-Oriented-Programming-in-Python
13940305-NetManagementOS_ver1.5
Network management 2_sample

Similar to اسلاید جلسه اول کلاس پایتون برای هکرهای قانونی (20)

PPTX
object oriented vs functional programming
PPTX
object oriented programing vs functional programming
PDF
ذهن آگاهی
PDF
مقاله درباره‌ی ایجاد امن نرم‌افزار
DOCX
یکی از بزرگ‌ترین مشکلات OOP اینه که اتفاق نظر بر سر اینکه OOP دقیقا چه چیزی ه...
PDF
Gozaresh se mahe_dovom
PDF
How to be a better Developer & Programmer
PDF
مرور و خلاصه ارائه محسن سالک در مورد ویکی پدیای فارسی
PPTX
Section1
PDF
How to program with c in persian
PDF
سایت-گلستان-دانشگاه-پیام-نور.pdf
PDF
Natural Language Processing with Python
PDF
اوترانت
DOCX
Gozaresh 4 6 mahe
PDF
نمونه سوال رایانه کار مقدماتی -هاجر امینی-هنرستان رازی باباحیدر-منطقه فارسان
PDF
Interview form elias shirouyeh
PPTX
Tor Browser
PDF
گاهنامه چهارمحال و_بختیاری_دیماه
PDF
Network-security muhibullah aman-first edition-in Persian
object oriented vs functional programming
object oriented programing vs functional programming
ذهن آگاهی
مقاله درباره‌ی ایجاد امن نرم‌افزار
یکی از بزرگ‌ترین مشکلات OOP اینه که اتفاق نظر بر سر اینکه OOP دقیقا چه چیزی ه...
Gozaresh se mahe_dovom
How to be a better Developer & Programmer
مرور و خلاصه ارائه محسن سالک در مورد ویکی پدیای فارسی
Section1
How to program with c in persian
سایت-گلستان-دانشگاه-پیام-نور.pdf
Natural Language Processing with Python
اوترانت
Gozaresh 4 6 mahe
نمونه سوال رایانه کار مقدماتی -هاجر امینی-هنرستان رازی باباحیدر-منطقه فارسان
Interview form elias shirouyeh
Tor Browser
گاهنامه چهارمحال و_بختیاری_دیماه
Network-security muhibullah aman-first edition-in Persian
Ad

More from Mohammad Reza Kamalifard (20)

PDF
PDF
Introduction to Flask Micro Framework
PDF
Tehlug 26 Nov 2013 Hackers,Cyberwarfare and Online privacy
PDF
جلسه دوم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
PDF
جلسه سوم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
PDF
جلسه چهارم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
PDF
جلسه پنجم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۲
PDF
جلسه ششم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۱
PDF
جلسه ششم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۲
PDF
جلسه هفتم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
PDF
جلسه اول پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
PDF
اسلاید اول جلسه اول دوره پاییز کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
PDF
اسلاید دوم جلسه یازدهم کلاس پایتون برای هکر های قانونی
PDF
اسلاید اول جلسه یازدهم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
PDF
اسلاید ارائه دوم جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
PDF
اسلاید ارائه اول جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
PDF
اسلاید ارائه سوم جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
PDF
اسلاید جلسه ۹ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
PDF
اسلاید اول جلسه هشتم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
PDF
اسلاید سوم جلسه هفتم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
Introduction to Flask Micro Framework
Tehlug 26 Nov 2013 Hackers,Cyberwarfare and Online privacy
جلسه دوم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
جلسه سوم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
جلسه چهارم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
جلسه پنجم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۲
جلسه ششم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۱
جلسه ششم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲- ارائه ۲
جلسه هفتم پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
جلسه اول پایتون برای هکر های قانونی دوره مقدماتی پاییز ۹۲
اسلاید اول جلسه اول دوره پاییز کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
اسلاید دوم جلسه یازدهم کلاس پایتون برای هکر های قانونی
اسلاید اول جلسه یازدهم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
اسلاید ارائه دوم جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
اسلاید ارائه اول جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
اسلاید ارائه سوم جلسه ۱۰ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
اسلاید جلسه ۹ کلاس پایتون برای هکر های قانونی
اسلاید اول جلسه هشتم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
اسلاید سوم جلسه هفتم کلاس پایتون برای هکرهای قانونی
Ad

اسلاید جلسه اول کلاس پایتون برای هکرهای قانونی

  • 1. ‫قانونی‬ ‫های‬ ‫هکر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫پایتون‬ ‫دروه‬‫)مقدماتی‬( ‫؛‬ ‫اول‬ ‫جلسه‬ ‫موضوعات‬ ‫خلهصه‬ ‫دوره‬ ‫برگزاری‬ ‫اطلعات‬ ‫و‬ ‫دوره‬ ‫معرفی‬ ‫تدریس‬ ‫و‬ ‫مطالعه‬ ‫نحوه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫اطلعات‬ ‫ویندوز‬ ‫و‬ ‫لینوکس‬ ‫پلتفرم‬ ‫روی‬ ‫اجرایی‬ ‫محیط‬ ‫نصب‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ © Mohammad reza Kamalifard
  • 2. ‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬ ‫سیستم‬ ‫از‬Piazza‫یکنیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫استفاده‬ : ‫دوره‬ ‫اطلعات‬ ‫دریافت‬ ‫و‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫و‬ ‫درس‬ ‫موضوع‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫اهای‬ ‫دانشجو‬ ‫با‬ ‫تعامل‬ ‫پرسیدن‬ ‫ل‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫برای‬ :// . / / 2013/ 101https piazza com webamooz summer pysec ‫بدید‬ ‫جواب‬ ‫اهم‬ ‫رو‬ ‫دیگران‬ ‫لاهای‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫و‬ ‫بپرسید‬ ‫سؤال‬ ‫بزنید‬ ‫سر‬ ‫ا‬ً ‫حتم‬ ‫اهست‬ ‫الزامی‬ ‫هصفحه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫حضور‬. ‫لاها‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫اهمخوانی‬ ‫دوره‬ ‫محتوا‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫ا‬ً ‫حتم‬ ‫و‬ ‫اهست‬ ‫ممنوع‬ ‫غیردرسی‬ ‫اهای‬ ‫پست‬ ‫نزنید‬ ‫ا‬ً ‫لطف‬ ‫و‬ ‫مرسی‬ ‫ممنون‬ ‫عنوان‬ ‫با‬ ‫پست‬ ) ‫نیست‬ ‫لزم‬ ‫کسی‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫تشکر‬…( .‫کنید‬ ‫سؤال‬ ‫ناشناس‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫حتی‬ ‫کنید‬ ‫سؤال‬ ‫ا‬ً ‫حتم‬ ‫دونین‬ ‫نمی‬ ‫رو‬ ‫چیزی‬ ‫اگر‬ ‫به‬ ‫سایت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫برای‬Access Code‫ایمیل‬ ‫با‬ ‫یشه‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫ارسال‬ ‫شما‬ ‫ایمیل‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دارین‬ ‫نیاز‬ .‫کنید‬ ‫نام‬ ‫ثبت‬ ‫فقط‬ ‫خودتون‬ © Mohammad reza Kamalifard
  • 3. ‫درس‬ ‫کلس‬ © Mohammad reza Kamalifard .‫یداهیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫درس‬ ‫آنلین‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫در‬ ‫کلس‬ ‫سیلبس‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬Text Editor‫و‬REPL.‫یکنیم‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫تمرین‬ ‫رو‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫لاهای‬‌‫ک‬ ‫مثا‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫درس‬ ‫اهای‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫بعضی‬PDF‫الزامی‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫آ‬ ‫مطالعه‬ ‫یشوند‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫گذاشته‬ ‫تاها‬‌‫ک‬ ‫سای‬ ‫به‬ ‫لینک‬ ‫یا‬ .‫است‬ ‫رو‬ ‫نیستند‬ ‫یشوند‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫درسی‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫ا‬ً ‫دقیق‬ ‫که‬ ‫لاهایی‬‌‫ک‬ ‫سؤا‬ ‫ا‬ً ‫لطف‬ ‫آنلین‬ ‫کلس‬ ‫برگزاری‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫نپرسید‬Piazza.‫شد‬ ‫خوااهد‬ ‫داده‬ ‫جواب‬ ‫کنید‬ ‫مطرح‬
  • 4. ‫تکالیف‬ : ‫اهست‬ ‫هصورت‬ ‫دو‬ ‫به‬ ‫تکالیف‬ ‫و‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫کوییز‬ ‫و‬ ‫نویسی‬ ‫برنامه‬ ‫تمرین‬ ‫یگیره‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫هصورت‬ ‫اهم‬ ‫اهایی‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫اهمچنین‬ (‫شده‬ ‫تعیین‬ ‫زمان‬ ‫کنید)در‬ ‫شرکت‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫در‬ ‫ا‬ً ‫حتم‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫ارسال‬ ‫رو‬ ‫ناها‬‌‫ک‬ ‫تمری‬ ‫که‬ ‫یکنن‬‌‫ک‬ ‫م‬ ‫دریافت‬ ‫رو‬ ‫دوره‬ ‫پایان‬ ‫گوااهی‬ ‫کسانی‬ ‫فقط‬Piazza .‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫فعال‬ ‫حضور‬ © Mohammad reza Kamalifard
  • 5. ‫نظرسنجی‬ ‫کنین‬ ‫شرکت‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫حتما‬ ‫لطفا‬ ‫اهای‬ ‫روش‬ ‫کردن‬ ‫بهتر‬ ‫و‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫فقط‬ ‫سنجی‬ ‫نظر‬ ‫این‬ ‫اطلعات‬ ‫از‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫شما‬ ‫سطح‬ ‫شناخت‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ :// . . /12 3 7http g kamalifard ir R ns
  • 6. ‫کلس‬ ‫تهای‬‌‫ه‬ ‫ساع‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫برگزار‬ ‫جشنبه‬‌‫ک‬ ‫پن‬ ‫و‬ ‫کشنبه‬‌‫ک‬ ‫ی‬ ‫روزاهای‬ ‫کلس‬. ‫ساعت‬ ‫از‬ ‫کشنبه‬‌‫ک‬ ‫ی‬۴‫تا‬۵:30 ‫ساعت‬ ‫از‬ ‫جشنبه‬‌‫ک‬ ‫پن‬۵‫تا‬۶ ‫شد‬ ‫خوااهد‬ ‫برگزار‬ ‫جبرانی‬ ‫هصورت‬ ‫به‬ ‫نشود‬ ‫تشکیل‬ ‫های‬‌‫ک‬ ‫جلس‬ ‫که‬ ‫هصورتی‬ ‫در‬. © Mohammad reza Kamalifard