Learning And Conditioning Web Version
Download as PPT, PDF0 likes727 views
Biofeedback Course September 2008 Session 3 By Dr. Arnon Rolnick
Learning And Conditioning Web Version
- 1. הרקיע המדעי של הביופידבק : תהליכי למידה והתנייה ד " ר ארנון רולניק פסיכולוג קליני Copyright © by Arnon Rolnick
- 2. על הגישה ההתנהגותית הגישה הביהביוריסטית ( ההתנהגותית ) העמידה במוקד ההתעניינות המחקרית את ההתנהגות הגלויה הניתנת למדידה אובייקטיבית . נטייה זו התגבשה במידה רבה כתגובה על זרמים בפסיכולוגיה שחקרו תהליכי תודעה באמצעות איסוף מידע בכלים סובייקטיביים ( אינטרוספקציה ). Copyright © by Arnon Rolnick
- 3. רקע היסטורי שורשיו הפילוסופיים של הביהביוריזם נעוצים בעמדה האמפיריציסטית של המאה ה 17-. לפי תפישה זו , האדם נולד " טַבּוּלָה רָסָה ", כעין לוח חלק שעליו משאיר הניסיון את חותמו . ברוח זאת טען הפילוסוף האנגלי ג ' ון לוק , כי האדם מעוצב על - פי סביבתו ונסיבות חייו . הפסיכולוג האמריקני ג ' ון ב ' ווטסון . ווטסון טען , בין היתר , כי אם יובאו לידיו תריסר תינוקות בני יומם , הוא יעצבם ללא קושי לפי דרישה : רופא , עורך דין או קבצן … Copyright © by Arnon Rolnick
- 4. "You Give Me 12 Healthy Infants..." … John Broadus Watson, 1930 Give me a dozen healthy infants well-formed, and my own specified world to bring them up in and I’ll guarantee to take any one at random and train him to become any type of specialist I might select—doctor, lawyer, artist, merchant-chief and yes, even beggar-man and thief, regardless of his talents, penchants, tendencies, abilities, vocations, and race of his ancestors (Watson, 1930, p. 104, as cited in LeFrancois, 2000). Copyright © by Arnon Rolnick
- 5. העמדה הביהביוריסטית גרסה כי אישיותו של האדם , לרבות הפרעות נפשיות , היא אוסף התנהגויות נרכשות . הביהביוריזם התמקד בניסיון לתאר עקרונות וחוקים המנחים את הלמידה . מחקריהם החלוציים של תורנדייק ושל סקינר הביאו לניסוח " חוק התוצאה ", שלפיו הופעת התנהגות או ביטולה תלויים בתוצאותיה . תוצאות ההתנהגות , למשל גמול או עונש , כונו בשם הכולל " חיזוק ". Copyright © by Arnon Rolnick
- 6. מחקרים בבעלי חיים המחקר בתחום זה סייע בתיאור התהליך שגורם לבעלי חיים ולאנשים לרכוש התנהגויות מסוימות . למשל , אימון חולדה ללחוץ על דוושה כדי לקבל מזון או לימוד יונים לשחק טניס שולחן . בכל אחד מן המקרים הנ " ל לוותה ההתנהגות הנרכשת או המבוטלת בחיזוק חיובי ( מתן גירוי רצוי , למשל מזון ), בחיזוק שלילי ( הסרת גירוי דוחה , בלתי נעים או בענישה ). Copyright © by Arnon Rolnick
- 7. successive approximation בשיטה של קירוב הדרגתי מחזקים חלקיי התנהגות המביאים בסופו של דבר להתנהגות הכוללת הרצויה . כך למשל , יש להמתין להתקרבות החולדה אל הדוושה באופן אקראי , ולחזק מרכיב חלקי זה של התנהגות הכוללת שמבקשים להקנות . בהדרגה מחזקים מרכיבי תגובה נוספים עד לביצוע ההתנהגות המורכבת השלמה . מנגנון למידה זה מכונה התניה אופרנטית או אינסטרומנטלית Copyright © by Arnon Rolnick
- 8. התניה קלאסית במחקריו של פאבלוב מסוף שנות ה 20- הודגם כיצד אפשר ללמד כלב להפריש רוק בתגובה על צלצול פעמון . בבסיס ההתניה הקלסית מצוי הרפלקס , שנוכל להגדירו כתגובה בלתי רצונית וקבועה על גירוי מוגדר , למשל הפרשת רוק נוכח מזון וכו '. מדובר בתגובה אוטומטית , שאינה מערבת תהליכים הכרתיים , וכנראה קשורה בהיבט ההסתגלותי של האורגניזם . Copyright © by Arnon Rolnick
- 9. תהליך הלמידה הקלסית מתרחש בעקבות הצמדת גירוי נייטרלי כלשהו , המכונה הגירוי המותנה , למשל צלצול פעמון , לגירוי בלתי מותנה , כגון מזון , המעורר תגובה רפלקסיבית שאינה תלוית למידה , במקרה זה הפרשת רוק ( תגובה בלתי מותנית ). כאשר הופעת הגירוי המותנה מלווה בגירוי הבלתי מותנה , נלמדת אסוציאציה , קשר , בין השניים , ובהמשך מספיק אותו גירוי נייטרלי כדי לעורר את התגובה הרפלקסיבית ( התגובה המותנית ). Copyright © by Arnon Rolnick
- 10. Operant Conditioning דוגמה התקרבות לדוושה מזון לחיצה על דוושה על מנת לקבל מזון התהליך תגובה ספונטנית חיזוק הגדלת שכיחות Copyright © by Arnon Rolnick
- 11. Classical Condioning 3 צלצול cs + מזון UCS 1 מזון UCS ריור UCR 4 פעמון CS ריור UCR 2 פעמון CS X Copyright © by Arnon Rolnick
- 12. רקע מדעי ומחקרי Copyright © by Arnon Rolnick
- 13. דוגמאות להתניות והשפעתם Copyright © by Arnon Rolnick ביצירת פתולוגיה בתרפיה התניה אופרנטית ילד מפתח התנהגות פתולוגית אליה הוא קיבל חיזוק חיזוקים להתנהגויות עצמאיות של המטופל התניה פבלוביאנית עשן הספינה יוצר בחילה ללמד מטופל להקטין את תגובות הסטרס שלו
- 14. מודל משולב של התסמונת הפוסט טראומטית תהליכי התנייה תה ' ביולוגים מרקם המשמעויות האישיות רובד בין אישי קיומי על פי פרופ ' אריק שלו ( שיחות 2 1994, עמ 85 – 104) Copyright © by Arnon Rolnick
- 15. מודל משולב של התסמונת הפוסט טראומטית תהליכי התנייה תה ' ביולוגים מרקם המשמעויות האישיות רובד בין אישי קיומי טיפול תרופתי , ביופידבק טיפול התנהגותי טיפול קוגניטיבי ודינמי טיפול אקזיסטנציאלי Copyright © by Arnon Rolnick
- 16. Neal Miller The father of biofeedback 1909-2002 Copyright © by Arnon Rolnick
- 17. Neal received his doctorate in 1935 and spent most of his academic career on conditioning of animals, However he did his dissertation on Freudian repression and Pavlovian inhibition. He subsequently went to Vienna to study psychoanalysis with Anna Freud as his advisor and Heinz Hartman as his analyst Copyright © by Arnon Rolnick
- 18. Most prominent psychologists in the 20 th Century Copyright © by Arnon Rolnick