Документ представляет типологию образовательных ресурсов, классифицируемых на персонифицированные и административно-хозяйственные. Он делит ресурсы на категории, включая ресурсы учителей, учащихся, знания, компетенции, финансовые и материально-технические ресурсы. Также упоминаются организационные и нормативно-правовые аспекты.