SlideShare a Scribd company logo
Digisisältöjen tuottaminen
ja hyödyntäminen
Lähellä tai langoilla - Digi opetuksen apuna 6 op
Webinaari 4/6
Oulun yliopisto 14.11.2023
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Kuvat: Blickpixel & Auricadina75, Pixabay
Lähellä ja langoilla 14.11.23
Ohjelma klo 15-17
• Avoin jakaminen ja Creative Commons –lisenssit
• Powtoon-animaatiot
• Adobe Expressillä kuvia
• Videon tekstittäminen
• Seuraava webinaari ke 29.11.
– Teemojen tai sovellusten valinta.
– Ohjausta ennen (klo 14 alk) & jälkeen webinaarin.
Perusteellisemmat ja päivittyvät ohjeet
avoimiin lisensseihin, animaatioihin ja
Adobe Expressiin ja tekstittämiseen:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com
Avoimen oppimisen historiaa
avointiede.fi/fi/ajankohtaista/avoimen-oppimisen-historiaa
• 1990-luvun lopulla monet yliopistot (esim. MIT) tekivät periaatepäätöksen
avata kurssimateriaalit avoimiksi.
• 2002 UNESCO: avoimien oppimateriaalien käsite (OER, Open Educational Resources).
• 2010-luvun taitteessa korkeakoulujen avoimet MOOC-verkkokurssit.
• 2012 UNESCOn Avoimien oppimateriaalien maailmankonferenssissa Avoimien
oppimateriaalien Pariisin julistus, missä painotettiin avoimuuden
roolia inklusiivisuuden ja globaalin tasa-arvon edistäjänä.
• 2010-luvulla korostunut avointen opetuskäytäntöjen käsite (OEP, Open
Educational Practices), joka sisältää myös ped.menetelmiä ja arviointijärjestelmiä.
• UNESCOn Avoimien oppimateriaalien suositus (2019)
– Valtioiden suositus, mutta ehdotetut toimenpiteet vaikuttavat
myös organisaatioihin ja yksittäisiin opettajiin ja oppijoihin.
Suomen oppilaitosten askeleita
• Opetushallitus ja moni koulutuksen järjestäjä suosittelee avointa jakamista,
esim. Tampereen kaupunki 2013 alk.
• Avoin jakaminen hankkeissa usein rahoituksen ja työsuhteen edellytys.
• Jaa jotain –viikko: jaajotain.wordpress.com (4.-8.3.2024)
• Korkea-aste: Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation sivustolla laajasti
suosituksia ja ohjeita eri tahoille: avointiede.fi
• Avointen oppimateriaalien kirjasto (2019): aoe.fi
Lähellä ja langoilla 14.11.23
creativecommons.fi
• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli
käyttölupa.
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke.
• Kun haluat itse jakaa tai kun
haluat hyödyntää muiden jakamaa.
Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit.
Kerro myös lähde!
Oppimateriaaleille sopivat parhaiten
CC BY ja CC BY-SA -lisenssit
Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
Yleisin →
www.powtoon.com
Maksuton lisenssi on vain ei-kaupalliseen käyttöön, jolloin saa rajatun
määrän valmispohjia ja ominaisuuksia. Videossa vesileima.
• Maksutta luodut animaatiot ovat max 3 min.
Valitse kahdesta editointinäkymästä:
• Edit: lähinnä valmispohjien tekstin muokkaus.
• Create: monipuoliset työkalut
Aloita valitsemalla millaisen
videon haluat tehdä
Vasemmalla olevasta valikosta pääset alkuun.
• CREATE avaa kuvan valikon ja HOME tekee ehdotuksia.
• TEMPLATES-kohdasta voit selailla mallipohjia eri kategorioista.
Etsi hakusanalla FREE (Pro/Pro+ ovat maksullisia). Valitse Edit in Studio.
• IMPORT: käytä pohjana esim. PowerPointia tai omaa videota.
• BLANK-kohdasta aloitat tyhjästä.
Lähellä ja langoilla 14.11.23
Edit: yksinkertainen muokkaus
Nimeä animaatio ja valitse koko!
Valitsemalla tekstin saat avattua tekstin muokkaamisen työkalut.
Create: Kaikki elementit ovat
muokattavissa. Voit lisätä myös uusia.
Täältä lisäät uusia elementtejä
(kuva, tausta, animaatiohahmo ym.)
Powtoonin jakaminen
• Viimeistään nyt: nimeä, valitse kuvasuhde ja esikatsele animaatio.
• EXPORT & SHARE -kohdasta saat animaatiosi linkin tai YouTube-jaon.
Upotuskoodi ym.
Adobe Express
Luo videoita, verkkojulkaisuja kuvia ym. mallipohjia hyödyntäen.
• UUTTA: Multimediaeditori, kuvien generointi ja muokkaus tekoälyn avulla,
videokirjasto ym.
• Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön (yli 13 v).
• Tietoturvallinen Premium tarjolla maksutta K12-oppilaitoksille,
• Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää.
• Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Grafiikat, kuvat, somepostaukset,..
• Optimoi kuvakoko suoraan eri palveluihin, esim. Facebook, YouTube, LinkedIn.
• Kuvat voi jakaa somessa, liittää diasarjaan tai muihin oppimateriaaleihin,
hyödyntää muissa Express-sisällöissä, ThingLinkissä, H5P-tehtävissä jne.
• Mukaan saa pientä animointia.
IG/FB-tarinoita: www.instagram.com/matleenalaakso
Adoben Firefly-tekoälysovellus
Voit mm. luoda ja editoida
• suoraan Fireflyn sivulla
firefly.adobe.com
• Adobe Expressillä
new.express.adobe.com
• Maksuton lisenssi: 25 krediittiä/kk.
• K12-oppilaitos: 250 krediittiä/kk.
• Adoben maksullisilla sovelluksilla,
esim. Photoshopilla.
Kehitetty vastuullisesti
• ”…koulutetaan Adobe Stock -kuviin perustuvalla tietokannalla sekä avoimesti
lisensoidulla ja julkisella sisällöllä, jonka tekijänoikeus on vanhentunut.”
www.adobe.com/fi/sensei/generative-ai/discover/firefly-vs-dalle.html
Adobe Express: animoi äänestä
Videon pikatoiminnoista löytyy Animoi äänestä –toiminto max 2 min animaatioille.
Kirjautuneen käyttäjän näkymä
Voit luoda uuden sisällön
tyhjästä, tekoälyn avulla
tai käyttämällä mallia.
Malleja löydät mm.
yläosan hakukentästä ja
PLUS-merkin takaa.
Tekoäly
Editointinäkymä
Klikkaa elementtiä, jota haluat muokata,
niin sen editointityökalut avautuvat
(esimerkissä valittuna teksti).
Lisää tekstiä,
kuvia, mediaa yms.
listenmonster.com
• Videon tekstittäminen ilman kirjautumista.
• Lataa video palveluun, valitse kieli ja saat tekstitystiedoston.
• Tee tarvittaessa pienikokoinen tiedosto tekstitystä varten.
YT-tekstityksen vaihtoehdot
Ohjeet: support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=fi
Kirjoita itse
(ks. seur. diat)
Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi
Automaattinen käännös toimii,
kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä.
Lataa esim. ListenMonsterilla
tehty tekstitystiedosto.
Tekstitys
1. Kuuntele repliikki. → 2. Avaa +-merkistä uusi
tekstilaatikko. → 3. Kirjoita repliikki. → 4. Toista.
Avaa
teksti-
laatikko
YouTuben tekstitystyökalu
Tekstityksen kestoa
voit muokata
aikaleimoista tai
aikajanalta.
Seuraava webinaari
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena
(esim. erilaiset kyselyt tai tekoälyn vaikutukset)
Millaisia teemoja tai sovelluksia toivot käsiteltävän?
→ Valittiin näkökulmaksi tekoälyaikakauden oppimistehtävät. Johdannon
jälkeen työstetään sitä Flinga-aktiviteetin avulla. Se onnistuu kirjautumatta,
mutta jos haluat kokeilla oman aktiviteetin luomista, kirjautuminen
onnistuu osoitteessa: flinga.fi
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12.
Millaisella satulalla istuit?
Matleena Laakso, CC BY; kuvat pixabay.com
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi:
– Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

PDF
Lähellä ja langoilla 2.5.23
PDF
Videot ja animaatiot 26.9.23
PDF
Digiä opetukseen 7.1.20
PDF
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
PDF
Digisisällöt 28.3.22.pdf
PDF
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
PDF
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
PDF
Digivälineet käyttöön 2 op
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Videot ja animaatiot 26.9.23
Digiä opetukseen 7.1.20
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Digisisällöt 28.3.22.pdf
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Digivälineet käyttöön 2 op

Similar to Lähellä ja langoilla 14.11.23 (20)

PDF
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
PDF
Digisisällöt 18.10.21
PDF
Videot ja animaatiot 27.9.22
PDF
Digiä opetukseen 4.10.19
PDF
Videot ja animaatiot 12.4.23
PDF
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
PDF
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
PDF
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
PDF
Lähellä ja langoilla 14.11.22
PDF
Digipeda-työkaluja 22.11.22
PPT
Digitarinat-webinaari
PDF
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
PDF
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
PPT
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
PPT
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
PPT
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
PDF
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
PPT
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
PPT
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
PPT
Digikirjaseminaari 2.12.16
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Digisisällöt 18.10.21
Videot ja animaatiot 27.9.22
Digiä opetukseen 4.10.19
Videot ja animaatiot 12.4.23
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Lähellä ja langoilla 14.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digitarinat-webinaari
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Digikirjaseminaari 2.12.16
Ad

More from Matleena Laakso (20)

PDF
Tekoäly opetuksessa. Uusikaupunki 5.8.25
PDF
Tekoälyn ja vilpin tuomat haasteet ja mahdollisuudet etä- ja verkko-opetuksen...
PDF
AI and international projects. Helsinki 20.5.25
PDF
Digipedagogiikka. Osaamisella työhyvinvointia -hankkeen videon diat
PDF
Tekoäly lukioenglannin ainetiimissä 28.4.25
PDF
Muutama tekoälyvinkki. AIXR. ITK 25.4.25
PDF
Ryhmän aktivointi tekoälyä hyödyntäen 24.4.25
PDF
AI ammatillisessa opetuksessa 15.-16.4.25
PDF
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P-johdanto
PDF
Avoimet oppimateriaalit tekijän näkökulmasta 11.4.25
PDF
Tekoälyä terveystiedon opetukseen 10.4.25
PDF
Tekoäly opetuksessa -koulutus, Nokia 3.4.25
PDF
Kieltenopettajien tekoäly, Kieliopo-hanke 20.3.25
PDF
Tekoäly koulutusmateriaalien tekemisessä 19.3.25
PDF
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 17.3.25
PDF
Artificial intelligence and eTwinning 14.3.25
PDF
Inspiroivia visualisointeja ja tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia 12.3.25
PDF
Padlet TA -tekoälydemo: Visualisointi opetuksessa ja oppimisprosessissa
PDF
Tekoälyn hyödyntäminen opetuksessa 19.2.25
PDF
Johdanto tekoälyyn. Sodankylän perusopetus ja lukio 13.2.25
Tekoäly opetuksessa. Uusikaupunki 5.8.25
Tekoälyn ja vilpin tuomat haasteet ja mahdollisuudet etä- ja verkko-opetuksen...
AI and international projects. Helsinki 20.5.25
Digipedagogiikka. Osaamisella työhyvinvointia -hankkeen videon diat
Tekoäly lukioenglannin ainetiimissä 28.4.25
Muutama tekoälyvinkki. AIXR. ITK 25.4.25
Ryhmän aktivointi tekoälyä hyödyntäen 24.4.25
AI ammatillisessa opetuksessa 15.-16.4.25
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P-johdanto
Avoimet oppimateriaalit tekijän näkökulmasta 11.4.25
Tekoälyä terveystiedon opetukseen 10.4.25
Tekoäly opetuksessa -koulutus, Nokia 3.4.25
Kieltenopettajien tekoäly, Kieliopo-hanke 20.3.25
Tekoäly koulutusmateriaalien tekemisessä 19.3.25
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 17.3.25
Artificial intelligence and eTwinning 14.3.25
Inspiroivia visualisointeja ja tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia 12.3.25
Padlet TA -tekoälydemo: Visualisointi opetuksessa ja oppimisprosessissa
Tekoälyn hyödyntäminen opetuksessa 19.2.25
Johdanto tekoälyyn. Sodankylän perusopetus ja lukio 13.2.25
Ad

Lähellä ja langoilla 14.11.23

  • 1. Digisisältöjen tuottaminen ja hyödyntäminen Lähellä tai langoilla - Digi opetuksen apuna 6 op Webinaari 4/6 Oulun yliopisto 14.11.2023 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Kuvat: Blickpixel & Auricadina75, Pixabay
  • 3. Ohjelma klo 15-17 • Avoin jakaminen ja Creative Commons –lisenssit • Powtoon-animaatiot • Adobe Expressillä kuvia • Videon tekstittäminen • Seuraava webinaari ke 29.11. – Teemojen tai sovellusten valinta. – Ohjausta ennen (klo 14 alk) & jälkeen webinaarin. Perusteellisemmat ja päivittyvät ohjeet avoimiin lisensseihin, animaatioihin ja Adobe Expressiin ja tekstittämiseen: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com
  • 4. Avoimen oppimisen historiaa avointiede.fi/fi/ajankohtaista/avoimen-oppimisen-historiaa • 1990-luvun lopulla monet yliopistot (esim. MIT) tekivät periaatepäätöksen avata kurssimateriaalit avoimiksi. • 2002 UNESCO: avoimien oppimateriaalien käsite (OER, Open Educational Resources). • 2010-luvun taitteessa korkeakoulujen avoimet MOOC-verkkokurssit. • 2012 UNESCOn Avoimien oppimateriaalien maailmankonferenssissa Avoimien oppimateriaalien Pariisin julistus, missä painotettiin avoimuuden roolia inklusiivisuuden ja globaalin tasa-arvon edistäjänä. • 2010-luvulla korostunut avointen opetuskäytäntöjen käsite (OEP, Open Educational Practices), joka sisältää myös ped.menetelmiä ja arviointijärjestelmiä. • UNESCOn Avoimien oppimateriaalien suositus (2019) – Valtioiden suositus, mutta ehdotetut toimenpiteet vaikuttavat myös organisaatioihin ja yksittäisiin opettajiin ja oppijoihin.
  • 5. Suomen oppilaitosten askeleita • Opetushallitus ja moni koulutuksen järjestäjä suosittelee avointa jakamista, esim. Tampereen kaupunki 2013 alk. • Avoin jakaminen hankkeissa usein rahoituksen ja työsuhteen edellytys. • Jaa jotain –viikko: jaajotain.wordpress.com (4.-8.3.2024) • Korkea-aste: Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation sivustolla laajasti suosituksia ja ohjeita eri tahoille: avointiede.fi • Avointen oppimateriaalien kirjasto (2019): aoe.fi
  • 7. creativecommons.fi • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa. • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke. • Kun haluat itse jakaa tai kun haluat hyödyntää muiden jakamaa. Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
  • 8. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit. Kerro myös lähde!
  • 9. Oppimateriaaleille sopivat parhaiten CC BY ja CC BY-SA -lisenssit Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu Yleisin →
  • 10. www.powtoon.com Maksuton lisenssi on vain ei-kaupalliseen käyttöön, jolloin saa rajatun määrän valmispohjia ja ominaisuuksia. Videossa vesileima. • Maksutta luodut animaatiot ovat max 3 min. Valitse kahdesta editointinäkymästä: • Edit: lähinnä valmispohjien tekstin muokkaus. • Create: monipuoliset työkalut
  • 11. Aloita valitsemalla millaisen videon haluat tehdä Vasemmalla olevasta valikosta pääset alkuun. • CREATE avaa kuvan valikon ja HOME tekee ehdotuksia. • TEMPLATES-kohdasta voit selailla mallipohjia eri kategorioista. Etsi hakusanalla FREE (Pro/Pro+ ovat maksullisia). Valitse Edit in Studio. • IMPORT: käytä pohjana esim. PowerPointia tai omaa videota. • BLANK-kohdasta aloitat tyhjästä.
  • 13. Edit: yksinkertainen muokkaus Nimeä animaatio ja valitse koko! Valitsemalla tekstin saat avattua tekstin muokkaamisen työkalut.
  • 14. Create: Kaikki elementit ovat muokattavissa. Voit lisätä myös uusia. Täältä lisäät uusia elementtejä (kuva, tausta, animaatiohahmo ym.)
  • 15. Powtoonin jakaminen • Viimeistään nyt: nimeä, valitse kuvasuhde ja esikatsele animaatio. • EXPORT & SHARE -kohdasta saat animaatiosi linkin tai YouTube-jaon. Upotuskoodi ym.
  • 16. Adobe Express Luo videoita, verkkojulkaisuja kuvia ym. mallipohjia hyödyntäen. • UUTTA: Multimediaeditori, kuvien generointi ja muokkaus tekoälyn avulla, videokirjasto ym. • Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön (yli 13 v). • Tietoturvallinen Premium tarjolla maksutta K12-oppilaitoksille, • Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää. • Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 17. Grafiikat, kuvat, somepostaukset,.. • Optimoi kuvakoko suoraan eri palveluihin, esim. Facebook, YouTube, LinkedIn. • Kuvat voi jakaa somessa, liittää diasarjaan tai muihin oppimateriaaleihin, hyödyntää muissa Express-sisällöissä, ThingLinkissä, H5P-tehtävissä jne. • Mukaan saa pientä animointia. IG/FB-tarinoita: www.instagram.com/matleenalaakso
  • 18. Adoben Firefly-tekoälysovellus Voit mm. luoda ja editoida • suoraan Fireflyn sivulla firefly.adobe.com • Adobe Expressillä new.express.adobe.com • Maksuton lisenssi: 25 krediittiä/kk. • K12-oppilaitos: 250 krediittiä/kk. • Adoben maksullisilla sovelluksilla, esim. Photoshopilla. Kehitetty vastuullisesti • ”…koulutetaan Adobe Stock -kuviin perustuvalla tietokannalla sekä avoimesti lisensoidulla ja julkisella sisällöllä, jonka tekijänoikeus on vanhentunut.” www.adobe.com/fi/sensei/generative-ai/discover/firefly-vs-dalle.html
  • 19. Adobe Express: animoi äänestä Videon pikatoiminnoista löytyy Animoi äänestä –toiminto max 2 min animaatioille.
  • 20. Kirjautuneen käyttäjän näkymä Voit luoda uuden sisällön tyhjästä, tekoälyn avulla tai käyttämällä mallia. Malleja löydät mm. yläosan hakukentästä ja PLUS-merkin takaa. Tekoäly
  • 21. Editointinäkymä Klikkaa elementtiä, jota haluat muokata, niin sen editointityökalut avautuvat (esimerkissä valittuna teksti). Lisää tekstiä, kuvia, mediaa yms.
  • 22. listenmonster.com • Videon tekstittäminen ilman kirjautumista. • Lataa video palveluun, valitse kieli ja saat tekstitystiedoston. • Tee tarvittaessa pienikokoinen tiedosto tekstitystä varten.
  • 23. YT-tekstityksen vaihtoehdot Ohjeet: support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=fi Kirjoita itse (ks. seur. diat) Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi Automaattinen käännös toimii, kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä. Lataa esim. ListenMonsterilla tehty tekstitystiedosto. Tekstitys
  • 24. 1. Kuuntele repliikki. → 2. Avaa +-merkistä uusi tekstilaatikko. → 3. Kirjoita repliikki. → 4. Toista. Avaa teksti- laatikko
  • 25. YouTuben tekstitystyökalu Tekstityksen kestoa voit muokata aikaleimoista tai aikajanalta.
  • 26. Seuraava webinaari Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena (esim. erilaiset kyselyt tai tekoälyn vaikutukset) Millaisia teemoja tai sovelluksia toivot käsiteltävän? → Valittiin näkökulmaksi tekoälyaikakauden oppimistehtävät. Johdannon jälkeen työstetään sitä Flinga-aktiviteetin avulla. Se onnistuu kirjautumatta, mutta jos haluat kokeilla oman aktiviteetin luomista, kirjautuminen onnistuu osoitteessa: flinga.fi
  • 27. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Millaisella satulalla istuit? Matleena Laakso, CC BY; kuvat pixabay.com
  • 28. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi: – Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. – Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0