libary

แนะนําหองสมุดโรงเรียนอุดรพัฒนาการ

เพือ เขารวมโครงการ “พัฒนาหองสมุดมีชีวิตตนแบบโรงเรียน
่
(หองสมุดลักษณะ ๓ ดี) ประจําป ๒๕๕๔ (รุนที่ ๔)

ขอมูลพื้นฐานทั่วไป

โรงเรียนอุดรพัฒนาการ
เลขที่ ๑๗๗ บานหนองตูม ต.บานจั่น อ.เมือง จ.
อุดรธานี ๔๑๐๐๐
โทรฯ ๐๔๒ - ๒๒๑๑๕

อาคารอํานวยการ

ตราสัญลักษณโรงเรียน

รูปอนุสาวรียกรมหลวงประจักษ หมายถึง ความเคารพบูชาของชาวจังหวัดอุดรธานี
รัศมีที่เปลงออกมาจากรูปกรมหลวง หมายถึง ความเปนเลิศทางสติปญญา
ชอชัยพฤกษ หมายถึง ความออนนอมถอมตน มีสัมมาคาราวะ เคารพเชื่อฟงผูมี

พระคุณ

คําขวัญ
“ริเริ่ม สรางสรรค พัฒนา”

ปรัชญา
“สุวิชาโน ภวํ โหติ”
“ผูรูดี เปนผูเจริญ”

อักษรยอของโรงเรียน
“อ.พก.”

“เทา – แสด”
เทา หมายถึง ความฉลาดปราดเปรื่อง ความสามารถในการนําความรู
และเทคโนโลยีที่ทันสมัย มาใชในการพัฒนาการศึกษาและคุณภาพ
ชีวิต
แสด หมายถึง ความกลาหาญ ความเสียสละ ความมานะอดทน
และความสามัคคีของหมูคณะ

ครูชาย ๒๐ คน
ครูหญิง ๔๖ คน
นักศึกษาฝกประสบการณ ๑๐ คน
รวม ๗๖ คน

นักเรียนชาย และนักเรียนหญิง
จํานวน ๑,๕๕๖ คน

แผนผังการบริหารงานหองสมุด
นางรัศมี วุฒิเสน
ผูอํานวยการโรงเรียน
นายราเชนทร พุมแจ
รองผูอานวยการโรงเรียน
ํ
นางสาวประทุม การรักเรียน
หัวหนางานวิชาการ
นางศิวาพร พรหมอินทร
หัวหนางานบรรณารักษ/งานบริหาร

นางดุสิตา บัวสอน นางนิภา ศรีละพรม นางสิริพร ศรีจันทร
เจาหนาที่หองสมุด / งานบริการ บรรณารักษ / งานบริการ บรรณารักษ / งานเทคนิค
นางสาวกรวิการ ปาสนธิ์ นักเรียนชุมนุมหองสมุด
งานบริการ งานบริการ / งานเทคนิค

บุคลากรฝายบริหาร

นางรัศมี วุฒิเสน
ผูอํานวยการโรงเรียน


นายราเชนทร พุมแจ
 นางสาวประทุม การรักเรียน
รองผูอํานวยการ
 หัวหนากลุมงานบริหารวิชาการ

บุคลากรฝายปฏิบัติงาน

นางศิวาพร พรหมอินทร
หัวหนางานบรรณารักษ งานบริหารหองสมุด

นางดุสิตา บัวสอน นางนิภา ศรีละพรม นางสิริพร ศรีจันทร นางสาวกรวิการ ปาสนธิ์
งานบริการหองสมุด งานบริการหองสมุด งานเทคนิคหองสมุด งานบริการ

การดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม
รักการอานและพัฒนาหองสมุด ๓ ดี
๑.การกําหนดความตองการในการ
พัฒนา(Need Assessment)
๒.การวิเคราะหสภาพปจจุบัน
๓.การกําหนดทิศทางในการพัฒนา

๓.๑วิสัยทัศนหองสมุด
เปนแหลงเรียนรูที่ทันสมัยเพื่อ
พัฒนาผูเรียนใหไดคุณภาพ
มาตรฐานสากลโดยใชหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ิ ี

๓.๒ พนธกจ
ั ิ
๓.๒.๑ พฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพใหมความเหมาะสม
ั   ี
๓.๒.๒ พัฒนาบรรณารักษและเจาหนาที่หองสมุดใหมี
ศักยภาพในการปฏิบัติงาน
๓.๒.๓ สงเสริมใหมีทรัพยากรสารสนเทศในการจัดกิจกรรม
อยางเพยงพอ
 ี
๓.๒.๔ สงเสริมใหมีการใชระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารในการจัดกิจกรรม
๓.๒.๕ สงเสริมการจัดกิจกรรมสงเสริมนิสัยรักการอาน

๓.๓ เปาประสงค
๓.๓.๑ ดานเปาหมาย
- บรรยากาศในหองสมุดเอื้อตอการเรียนรู
- มีหองสมุดสําหรับเปนแหลงเรียนรูของนักเรียนครู
และบุคลากร
๓.๓.๒ ดานบุคลาการ
-บรรณารักษและเจาหนาที่ไดรับการพัฒนาอยางตอเนื่อง
สม่ําเสมอมีความเปนมืออาชีพ

๓.๓.๓ ทรัพยากรสารสนเทศ
-มีการพัฒนาสารสนเทศเพียงพอสามรถใหบริการนักเรียนครู
และบุคลากรอยางทั่วถึง
๓.๓.๔ ดาน I.C.T
- เปนหองสมุดอิเล็กทรอนิกส (E- Library)

๓.๓.๕ ดานผูเรียน
- นักเรียนทุกคนมีนิสยรักการอาน
ั

โปรแกรมหองสมุดระบบบารโคด

เพิ่ม คนหาสมาชิก จากรหัสบารโคด


โปรแกรม openbiblio ระบบหองสมุด


ลงรายการทรัพยากร คนหา เพิ่มขอมูลหนังสือจาก
รหัสบารโคด

๔. จัดทําแผนพัฒนาคุณภาพ
การบริหารงานหองสมด
 ุ
๔.๑ แผนงานดานการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพ
๔.๒ แผนงานดานการพัฒนาบุคลากร
๔.๓ แผนงานดานการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ
๔.๔ แผนงานดานการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสาร
๔.๕ แผนงานดานพัฒนาผูเรียน

๕.จัดทําโครงการ
๕.๑ แผนงานดานการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพ
- โครงการพัฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพหองสมุด

๕.๒ แผนงานดานการพัฒนาบุคลากร
- โครงการพัฒนาศักยภาพบรรณารักษและเจาหนาที่หองสมุด
๕.๓ แผนงานดานการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ
- โครงการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศหองสมุด

๕.๔ แผนงานดาน I.C.T
- โครงการสงเสริม I.C.T ในการบริหารจัดการและการเรียนรู

๕.๕ แผนงานดานการพัฒนาผูเรียน
- โครงการพัฒนาการการจัดกระบวนการเรียนรู ฯ

๖. ผลการดําเนินงาน
๖.๑ โรงเรียน
ป ๒๕๔๙ ไดรับรางวัลหองสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา
ขนาดกลางดีเดน
ป ๒๕๕๐ จากการประเมิน สมศ. รอบสอง
มีผลการประเมินมีคุณภาพระดับดีมาก

๖.๓ นักเรียน

libary

More Related Content

What's hot (17)

Viewers also liked (8)

Similar to libary (20)

libary