Open-Source Knowledge - Cornel-Florentin Dimitriu
1 like274 views
Documentul discută despre accesibilitatea informației în educație, subliniind problemele precum lipsa practicii reale și utilizarea tehnologiilor învățării online. Se propune dezvoltarea comunităților open-source ca centre de învățământ și se abordează conceptele de identificare, analiză și aplicare a acestora. De asemenea, se menționează importanța instruirii gratuite și evaluării obiective în procesul educațional.
Open-Source Knowledge - Cornel-Florentin Dimitriu
- 1. 1 OPEN-SOURCE KNOWLEDGE * PUNCT DE PORNIRE * * CONCRETIZARE * * DISCUȚIE * Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 2. 2 PUNCT DE PORNIRE .1 analiza informațiilor, de orice tip concepte se tot repetă (sunt redundante), sunt comune deci pot fi comasate (identice altora, din cadrul altor pot fi sintetizate domenii) (și se pot folosi în cadrul altor domenii) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 3. 3 PUNCT DE PORNIRE .2 problemele din învățământ .1 învățământul nu se accesul la mai potrivește informație, situației actuale principalul criteriu acum, informația internet se poate obține destul de ușor e-Learning; probleme Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 4. 4 PUNCT DE PORNIRE .3 problemele din învățământ .2 tehnologia e mai lipsa practicii reale, utile accesibilă accesul la tehnologia poate fi tehnologie, simulată, folosind principalul software criteriu discuții ucenici-specialiști (teleconferințe) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 5. 5 PUNCT DE PORNIRE .4 comunitățile open-source nuclee în jurul cărora se pot cristaliza centre de învațământ OPEN-SOURCE KNOWLEDGE Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 6. 6 CONCRETIZARE .1 conceptică = identificarea, analiza și sinteza conceptelor .1 căutare concepte clasificare comparaţie - de bază (axiome) - secundare (definiţii) - complexe (idei, teoreme, enunțuri) identificare - sintetice (neverificate/nederivate) - naturale (primordiale; sintetice, analiză adaptate si aplicate) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 7. 7 CONCRETIZARE .2 conceptică = identificarea, analiza și sinteza conceptelor .2 folosire concepte compunere mixaj creare aplicare / derivare (folosirea în cadrul altor domenii) sinteză concept natural Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 8. 8 CONCRETIZARE .3 conceptică = identificarea, analiza și sinteza conceptelor .3 metode de aplicare - există deja (ca tehnici de predare) - nu sunt organizate normal (nu sunt integrate complet) - nu sunt organizate logic (sunt separate de structura principală) - nu sunt exploatate la potențial maxim (cel mult, în mod izolat, experimental chiar) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 9. 9 CONCRETIZARE .4 informare .1 individuală în mod clasic folosind tehnologii web (digital, e-ink sau - căutare directă (Google) pe hârtie) - Wikipedia, alte wiki-uri - manuale - forum-uri, blog-uri tematice - cărți - pagini ale comunităților - dicționare open-source - cursuri speciale - platforme dedicate Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 10. 10 CONCRETIZARE .4 informare .2 bazată pe cursuri speciale online sau clasice cu structură ”arborescentă” (de fapt, de graf orientat aciclic – în cazul ideal – sau de graf ciclic orientat, în cazul în care e nevoie de repetarea unor cursuri, cu începere din orice punct = dacă deja te pricepi la ceva, nu ai de ce să urmezi cursul în cauză - te poziționezi în graf, pe baza unei autoevaluări) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 11. 11 CONCRETIZARE .4 practică individuală În laboratoare specializate în cazul în care aparatura disponibilă o permite ale instituțiilor de învățământ ale companiilor ale asociațiilor comunitaților open-source (pentru IT&C+electronică) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 12. 12 DISCUȚIE .1 conceptică informare concepte informații informații de bază de bază specifice identificare identificare publicare: analiză clasificare în manuale sinteză structurare în wiki-uri aplicare / publicare derivare Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 13. 13 DISCUȚIE .2 instruire gratuită (cu licență în stil GPL și pregătirea inițial, doar în cadrul instructorilor comunităților open-source) individuală – gratuită (documentație open-source, publicată pe internet, cu licență în stil GPL) instruirea învățăceilor în cadrul unor centre specializate – contra cost (eventual subvenționată, în anumite situații) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com
- 14. 14 DISCUȚIE .3 evaluare reală și logică (auto-motivată) autoevaluare fară probleme de sub- sau supraevaluare sistem comun de verificare / angajare (generarea automată a testelor, pe baza conținutului cursurilor urmate și a rezultatului autoevaluărilor – toate acestea, codificate și publice) Cornel-Florentin Dimitriu, București, fdcx.bohby.eu ; fdc_x@yahoo.com