Presentazione CSI Piemonte - Fossano 11 dicembre 2014 - parte 2
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Il documento discute l'importanza dell'open government e dell'uso di open data per migliorare la trasparenza e la partecipazione dei cittadini nella pubblica amministrazione. Sottolinea come i dati pubblici possano essere valorizzati attraverso lo storytelling e l'analisi, promuovendo un'interazione bidirezionale tra istituzioni e comunità. Viene altresì evidenziato il ruolo cruciale della creatività e della competenza nel trasformare i saperi specialistici della pubblica amministrazione in conoscenze utili per la collettività.
Presentazione CSI Piemonte - Fossano 11 dicembre 2014 - parte 2
- 1. Aspetti territoriali dell'uso di dati informativi nelle PA: esperienze e opportunità CSI-Piemonte Fossano, 11 Dicembre 2014
- 2. Agenda G. Bonello 1. La strada dai Dati Pubblici ai Big Data 2. Lo storytelling: un modo per valorizzare i Dati e le Conoscenze Pubbliche 3. Piemonte Visual Contest M. Cavagnoli 4. Conoscere per decidere, conoscere per partecipare, a che punto siamo?
- 3. Lo storytelling: un modo per valorizzare i Dati e le Conoscenze Pubbliche Parte 2 - G. Bonello
- 4. Sfruttamento intelligente del patrimonio informativo pubblico da parte di tutti For Research For Business For Democracy For Government
- 6. Liberiamo i dati pubblici
- 7. Open Government è un concetto di Governance a livello centrale e locale, basato su modelli, strumenti e tecnologie che consentono alle amministrazioni di essere “aperte” e “trasparenti” nei confronti dei cittadini.
- 8. Apertura e trasparenza Apertura capacità di enti e istituzioni pubbliche di ridefinire le modalità di approccio e relazione con i cittadini e le comunità locali nella direzione di forme di interazione basate su bidirezionalità, condivisione e partecipazione ai processi decisionali dell’amministrazione, attuabili mediante i nuovi strumenti digitali. Trasparenza le amministrazioni sono chiamate a consentire, stimolare e facilitare i cittadini nelle attività di controllo continuo dei processi decisionali all’interno delle istituzioni, a tutti i livelli amministrativi e attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie. La “trasparenza” di un’amministrazione è connessa alla libertà di accesso ai dati e alle informazioni amministrative da parte dei cittadini, nonché alla condivisione di documenti, saperi e conoscenze tra istituzioni e comunità locale.
- 9. Open data come strategia verso l’open government Open Data è un modello o approccio che consente di rendere dati e informazioni delle istituzioni pubbliche “aperti” e accessibili direttamente online
- 10. Le 5 stelle di Tim Berners-Lee Tim Berners-Lee, il principale proponente dell’iniziativa Web e Linked Data, propone uno schema di sviluppo a 5 stelle per gli Open Data. • rendere fruibili i dati sul web, qualsiasi formato, con licenza di libero accesso • rendere i dati tecnicamente aperti = disponibili in un formato consultabile ed elaborabile in modo immediato (p.es. Excel piuttosto che immagine solo leggibile) • trasformare i dati a formati non vincolanti (p.es. CSV invece di Excel) • usare URLs per identificare i depositi dei dati, facilitandone la reperibilità pubblica • correlare *link* i propri dati a dati di altri per creare un contesto basato su relazioni
- 11. Rendere i dati legalmente aperti e fruibili sul web scegliere o creare una licenza (CC0, IODL) Es. Un pdf pubblicato on line con la licenza d’uso applicata ai dati Rendere i dati tecnicamente aperti Disponibili come dati strutturati e quindi leggibili da un pc Es. Un file excel al posto di pdf Rendere i dati aperti in un formato aperto Es. Formato CSV, non proprietario, raw data (grezzi, non formattati, liberi da interpretazione) Rendere i dati Identificabili tramite URLs Per fare in modo che si possa puntare ad essi Formato RDF Collegare i propri dati ai dati degli altri In modo che si possa creare un contesto Trasparenza Condivisione Ri-uso Linked Data Web Semantico
- 12. Dati.piemonte.it
- 13. La partecipazione dei cittadini all’informazione digitale
- 14. Ascoltare i bisogni dell’utente
- 15. Ascoltare la rete: 3 esempi
- 16. Un esempio di ascolto da Torino Smart City
- 17. Gli indici di ascolto nell’ultimo mese e nell’ultima settimana
- 18. 3 mesi di ascolto in rete e 7 temi di discussione
- 19. Discussione sulla Spending review Parole chiave: #spendingreview, decreto #monti, revisione della spesa, spending review. Periodo di download: 3 Luglio – 19 Agosto 2012. Documenti: 732 / 15,686. Termini: 3,280 / 30,000 circa.
- 20. Temididiscussione Gruppidiautori Ascolto delle discussioni sulla Spending Review su Twitter
- 21. Monitoraggio dell’offerta di lavoro presente sul web e sua correlazione con i dati amministrativi e statistici (Comunicazioni Obbligatorie): 1. studiare la struttura dell’offerta di lavoro nei termini delle sue componenti; 2. indagare sugli argomenti di discussione avviati aventi come oggetto l’offerta di lavoro Contributo dei social network nell’analisi del mondo del lavoro
- 22. Monster aiuta a mantenere aggiornato il dizionario degli skill e delle professioni richieste. Le professioni maggiormente richieste sul web: quelle a carattere informatico: analisti programmatori, sistemisti, ma anche contabili e tecnici commerciali Le attitudini più ricercate sono il problem-solving, poi precisione, orientamento al cliente, al lavoro per obiettivi e al team-working Cosa emerge da Monster?
- 23. Visualizzazione efficace come mediatore cognitivo
- 24. La creatività è un’intuizione che si accende al di là della consapevolezza, ma se non si accompagna alla conoscenza, alla competenza, alla fatica, resta un barlume senza esito. La creatività non è solo talento ma anche allenamento, non è solo natura ma anche cultura. E deve produrre qualcosa di utile, oltre che di nuovo, per la collettività capitolo 14 «La creatività come processo» Annamaria Testa La trama lucente
- 26. Nella Pubblica Amministrazione è possibile trovare molta conoscenza e competenza, ma difficilmente creatività
- 27. Spesso, inoltre, questa conoscenza e competenza rimane chiusa all’interno della Pubblica Amministrazione
- 28. Come si possono trasformare i saperi specialistici della pubblica amministrazione in saperi comuni? Attraverso i data storytelling, racconti che contengono percorsi di analisi predefiniti su specifici gruppi di dati. + conoscenza + opportunità
- 29. Chi sono gli utilizzatori della “conoscenza”? UTENTE CHE VUOLE CONOSCERE, ESSERE INFORMATO UTENTE CHE VUOLE APPROFONDIRE ALCUNI ASPETTI DI UN FENOMENO CONSULTANDO I DATI UTENTE CHE DEVE PRENDERE DECISIONI SU UN FENOMENO RESEARCH BUSINESS DEMOCRACY GOVERNMENT UTENTE CHE VUOLE COPIARSI E SCARICARE DEI DATI PUBBLICI
- 30. Il percorso
- 31. L’esperienza Piemonte in pillole
- 32. Percorsi di apprendimento a partire dai dati Esperienze Da Settembre Musica a MITO: storia digitale di 34 anni di concerti a Torino Presentazione Aziende e vigneti in Piemonte: 50 anni di storia Presentazione Suolo: come consumarlo meno e meglio Video Le certificazioni energetiche in Piemonte Mappa L’ascolto della rete nelle città «Smart» Ascoltare la rete
- 33. Il racconto di 50 anni di storia dei vigneti in Piemonte
- 34. Il racconto di 32 anni di storia di SettembreMusica a Torino
- 35. Collaborazioni tra CSI e mondo della creatività: Density Design Lab Milano, IED Torino, Datainterfaces.org … Digital Festival, Faber ….
- 37. La narrazione
- 38. comprensione del mondo raccontare è necessario per trovare un filo coerente nella varietà indifferenziata delle esperienze quotidiane
- 39. ricostruire la complessità tessere una storia la trama narrativa
- 40. tre fasi magma indifferenziato sistema di dati organizzati processo narrativo
- 44. Giulio Lughi - DATA STORYTELLING focus on: • il mito dei “dati che parlano da soli” • attenzione al destinatario • attenzione alla finalità del racconto • selezione dei dati ai fini del racconto • pertinenza dei dati per l’interpretazione • il “making sense” per l’interpretazione
- 45. Quali forme per lo storytelling? Design centered Video centered Theatre centered …… ……
- 46. Esempi di storytelling: La Stampa Academy
- 47. Esempi di storytelling: La Stampa Academy http://www.lastampa.it/medialab/webdoc/la-stampa-academy/lezioni/gallery1
- 48. Esempi di storytelling: Hans Rosling http://www.youtube.com/watch?v=jbkSRLYSojo
- 49. Esempi di storytelling: Marco Paolini http://www.datamanager.it/news/marco-paolini-al-sas-forum-italia-2013-46096.html
- 50. Esempi di storytelling: Marco Paolini http://www.youtube.com/watch?v=JGt5VV7Jh6c
- 51. Esempi di storytelling:U.S. Gun deaths http://guns.periscopic.com/?year=2013
- 52. Esempi di storytelling: Worldmapper
- 53. Esempi di storytelling: dancing statistics http://infosthetics.com/archives/2014/02/dancing_statistics_communicating_psychol ogy_to_the_public_through_dance.html