SlideShare a Scribd company logo
¨Ó¹Ç¹àªÔ§«é͹
¨Ó¹Ç¹àªÔ§«é͹
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2
ชื่อ – สกุล
ชั้น เลขที่
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
1 นายรัฐภูมิ เครือวัง
สมการพหุนาม 2
1 0
x + = ไมมีจำนวนจริงใด ๆ เปนคำตอบของสมการ เพราะจากที่ไดเรียนมา จาก
สมการขางตนจะไดวา 2
1
x = − ซึ่งไมมีจำนวนจริงใด ๆ ที่เมื่อยกกำลังสองแลวไดจำนวนจริงลบ ดวยเหตุนี้ จึง
ทำใหนักคณิตศาสตรไดสรางระบบจำนวนซึ่งขยายออกไปจากระบบจำนวนจริง เพื่อใหสมการพหุนามทั้งหมดมี
คำตอบในระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ โดยระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ มีชื่อวา “จำนวนเชิงซอน”
และเซตของจำนวนในระบบจำนวนใหมนี้ตองเปนเซตที่มีเซตของจำนวนจริงเปนสับเซต
ตัวอยางที่ 1 จงหาคาของแตละขอตอไปนี้
1) i =
2) 2
i =
3) 3
i =
4) 4
i =
5) 13
i =
6) 56
i =
7) 135
i =
8) 224
i =
9) 512
i =
10) 917
i =
ตัวอยางที่ 2 จงหาคาของ 2 3 99
...
i i i i
+ + + + ตัวอยางที่ 3 จงหาคาของ ( )
3 4 65
2 ...
i i i i
+ + +
ขอสังเกต กำหนด 0
1
i = จะไดวา 4 4 1 4 2 4 3
1, , 1,
n n n n
i i i i i i
+ + +
= = =
− =
− เมื่อ { }
0
n∈ ∪

จำนวนเชิงซอน
1.1 จำนวนเชิงซอน
บทนิยาม 1
จำนวนเชิงซอน (Complex Number) คือ จำนวนที่เขียนในรูปคูอันดับ หรือ
เมื่อ และ เปนจำนวนจริง และ หรืออาจจะเขียนไดดังนี้
ให เปนเซตของจำนวนเชิงซอน จะไดวา
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
2 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 4 จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 3 2i
+
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2) 1 2i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
3) 1 i
− −
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
4) 4 3i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
5) 6
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
6) 13
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
ขอสังเกต 1. ถา ( )
Im 0
z = แลว z จะเปนจำนวนจริง
2. ถา ( )
Re 0
z = และ ( )
Im 0
z ≠ แลว z จะเปนจำนวนจินตภาพแท
ตัวอยางที่ 5 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( )
2,4 และ ( )
3, 1
−
บทนิยาม 3
สำหรับจำนวนเชิงซอน และ จะได
1. การเทากัน
ก็ตอเมื่อ และ
2. การบวก
3. การคูณ
บทนิยาม 2
สำหรับจำนวนเชิงซอน หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง
เรียก วา สวนจริง (real part) ของ และเขียนแทนดวย
และเรียก วา สวนจินตภาพ (imaginary part) ของ และเขียนแทนดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
3 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 6 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( )
3,2
− และ ( )
9, 6
− −
ตัวอยางที่ 7 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( ) ( )
2 1 2 3 8
a i bi i
+ + − + = +
ตัวอยางที่ 8 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( )( )
3 4 7
a i bi i
− + = −
ตัวอยางที่ 9 จงหาคาของ ( ) ( ) ( )
5 4 2 25 3 9
+ − − − − + − −
ตัวอยางที่ 10 จงหาคาของ ( )( ) ( )( )
3 3 1 1 9 1 3
i i
− + − − − − +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
4 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 1
1
2
1
i
+
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2) 1
2
1
5i
− +
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
3)
1
2
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
4) 2 2
1
2
1
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
5)
1
3
1
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
6)
1 1
2
2
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2. จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) ( )
2,3
− และ ( )
1,2
2) ( )
2, 2
− และ ( )
3, 1
−
3) ( )
1, 2
− − และ ( )
1,4
4) ( )
5, 1
− และ ( )
5,1
แบบฝกหัด 1.1
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
5 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi
+ เมื่อ a และ b เปนจำนวนจริง
1) ( ) ( )
1
3 2 4
1
3
i i
− + −
2) ( ) ( )
1
5 4 2
1
3
i i
+ + −
3) ( ) ( ) 1
2 8 5
1
2
i i
− + −
4) ( )
2 2
1
1
2
i i −
5) ( )
1
1
4
i i
− −
6) ( )( )
1
4 3 3 2
1
i i
− +
7) ( )
2 1
4
1
3
i i
−
8) ( )
2 1
1
2
i −
9) ( )( ) 1
3 2 3 2
1
i i
+ −
10) ( )( )
1
2 5 3
1
2
i i
− − +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
6 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาจำนวนจริง a และ b ในแตละขอตอไปนี้
1) ( )
3 2 4 5
a bi i
− =+
2) ( )
3 12
a bi
+ =
3) ( )
2 4 3
a a b i i
+ + = +
4) ( )
3 5 15 9
a bi i
+ = +
5) ( )
7 12
a b abi i
+ − = −
6) ( )( )
2 5 3
a bi i i
+ + =−
5. จงหาคาตอไปนี้
1) ( )
3
1 i
−
2) ( ) ( )
4 4
2 2
i i
+ − −
3) ( ) ( )
3 3
1 1
i i
− − +
4) ( ) ( )
5 4
2 2
i i
− +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
7 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ให 1 2 3
, ,
z z z เปนจำนวนเชิงซอน
สมบัติ การบวก การคูณ
ปด 1 2
z z
+ เปนจำนวนเชิงซอน 1 2
z z เปนจำนวนเชิงซอน
การสลับที่ 1 2 2 1
z z z z
+ = + 1 2 2 1
z z z z
=
การเปลี่ยนหมู ( ) ( )
1 2 3 1 2 3
z z z z z z
+ + = + + ( ) ( )
1 2 3 1 2 3
z z z z z z
=
การแจกแจง ( )
1 2 3 1 2 1 3
z z z z z z z
+ = +
ตัวอยางที่ 11 จงหาเอกลักษณการบวก ตัวผกผันการบวก เอกลักษณการคูณ และตัวผกผันการคูณของ
จำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 1 i
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
2) 4 3i
− +
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
1.2 สมบัติเชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซอน
เอกลักษณและตัวผกผันการบวก
ให
มี เปนเอกลักษณการบวกของ หรือ เปนเอกลักษณการบวกของ
และมี เปนตัวผกผันการบวกของ หรือ เปนตัวผกผันการบวกของ
เอกลักษณและตัวผกผันการคูณ
ให
มี เปนเอกลักษณการคูณของ หรือ เปนเอกลักษณการคูณของ
และมี เปนตัวผกผันการคูณของ หรือ เปนตัวผกผันการคูณของ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
8 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3) ( )
3,4
z =
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
4) 1 3i
+
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
5) 5i
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
6) 7i
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
7) ( )
4
4 3,
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
8) 3 2
i −
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
9) 2 2i
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
10) x yi
+
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
ตัวอยางที่ 12 จงหาสังยุคของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) สังยุคของ 1 i
− คือ
2) สังยุคของ 2 i
− + คือ
3) สังยุคของ 3 2i
+ คือ
4) สังยุคของ 4 คือ
5) สังยุคของ i
− คือ
6) สังยุคของ xi คือ
สังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให
สังยุคของจำนวนเชิงซอน เขียนแทนดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
9 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 13 กำหนดให 4 3
z i
= − แลวคาของ z z
+ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 14 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
+ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 15 กำหนดให 2 3
z i
= + แลวคาของ z z
− เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 16 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
− เทากับเทาใด
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
1)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
2)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
10 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 17 กำหนดให 3 5
z i
= − แลวคาของ z z
⋅ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 18 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
⋅ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 19 กำหนดให 3 5
z i
= − และ 4 7
w i
= + แลวคาของ z w
+ เทากับ z w
+ หรือไม
ตัวอยางที่ 20 ถา z และ 1
z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1
z z
+ เทากับ z w
+ หรือไม
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
3)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
4)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
11 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ในทำนองเดียวกัน จะไดวา
ตัวอยางที่ 21 กำหนดให 2 3
z i
= − และ 3
w i
= + แลวคาของ z w
⋅ เทากับ z w
⋅ หรือไม
ตัวอยางที่ 22 ถา z และ 1
z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1
z z
⋅ เทากับ z w
⋅ หรือไม
ในทำนองเดียวกัน จะไดวา
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
5)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
6)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
7)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
12 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 23 กำหนดให 2 3
z i
= − แลวคาของ ( )
z เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 24 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ( )
z เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 25 กำหนดให 1
z i
= + แลวคาของ ( )
10
z เทากับ ( )
10
z หรือไม
ตัวอยางที่ 26 กำหนดให 1
z i
= − แลวคาของ ( )
6
z เทากับ ( )
6
z หรือไม
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
8)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
8)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
13 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 27 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 3 4
1 2
i
i
+
−
ตัวอยางที่ 28 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 2 9
9 2
i
i
−
+
ตัวอยางที่ 29 คาของ ( )( )
( )( )
2 1 3 1
3 1 2 1
i i i
i i i
+ − +
+
+ + −
เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 30 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง ( )( )
1 1 1
i z
+ + =
− แลว ( )
( )
15
4Re z z z
− เทากับเทาใด
การหารจำนวนเชิงซอน
บทนิยาม สำหรับจำนวนเชิงซอน ใด ๆ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
14 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. กำหนดให 1 3 2
z i
= − และ 2 2 5
z i
=− + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้
1) 1
z
2) 2
z
3) 1 2
z z
4) 1 2
z z
5) 1 2
z z
⋅
6) 1 2
z z
+
2. กำหนด 4 3
z i
= + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้
1) z z
+
2) z z
−
3) zz
4) 1
z−
แบบฝกหัด 1.2
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
15 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3. จงหาตัวผกผันการบวกและตัวผกผันการคูณของจำนวนเชิงซอน z เมื่อกำหนด z ในแตละขอตอไปนี้
1) ( ) ( )
2 3 3
z i i
= − + − −
2) ( )
4
2 3
z i
= −
3) 6 28
z = + −
4) ( ) ( )
3 50 2 72
z = − − − − −
5) ( )
2
7
z i
= −
6) ( )( )
3 18 5 98
z = + − − −
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
16 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
1) 1
3 2i
−
2) 1
1 5i
−
−
3) 5 3
3 4
i
i
−
+
4) 2 7i
i
+
5) 1
2 3i
−
6) 1 3
5 2
i
i
−
−
+
5. จงหาจำนวนเชิงซอน z ที่สอดคลองกับสมการในแตละขอตอไปนี้
1) ( )
2 1
i z i
+ =
+
2) ( )
1 3
i z
+ =
3) ( )
3 4i z i
+ =
4) ( )
3 7 2
i z i i
− + = +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
17 นายรัฐภูมิ เครือวัง
จากกราฟ เปนเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน z a bi
= + ซึ่งเปนเวกเตอรที่มีจุดตั้งตนอยูที่จุด
( )
0,0
O และจุดสิ้นสุดคือจุด ( )
,
a b ซึ่งเปนจุดที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน a bi
+
θ เปนมุมที่เวกเตอรทำกับแกน x (ทิศทวนเข็มนาิกา) เรียกวา แอมพลิจูด (amplitude) ของ
จำนวนเชิงซอน และ tan
b
a
θ =
คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน คือ ขนาดของเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอนนั้น
คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน z a bi
= + เขียนแทนดวย 2 2
z a bi a b
= + = +
ตัวอยางที่ 31 จงหาขนาดของจำนวนเชิงซอน 2 3
z i
= −
ตัวอยางที่ 32 กำหนด 4 2 1
z z
− = − จงหา z
1.3 คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
18 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 33 กำหนดให 3 4
z i
= − จงหาคาของ ,
z z
− และ z
ตัวอยางที่ 34 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ,
z z
− และ z เทากันหรือไม
ตัวอยางที่ 35 กำหนดให 5 12
z i
= + แลวคาของ z z
⋅ เทากับ 2
z หรือไม
ตัวอยางที่ 36 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
⋅ เทากับ 2
z หรือไม
สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
1)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
2)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
19 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 37 กำหนดให 2 3
z i
= − และ 3 2
w i
= + จงหาคาของ z w
⋅ และ z w
ตัวอยางที่ 38 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w
⋅ และ z w เทากันหรือไม
ตัวอยางที่ 39 กำหนดให 3 5
z i
= − และ 1
w i
= − แลวคาของ z
w
เทากับ
z
w
หรือไม
ตัวอยางที่ 40 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z
w
เทากับ
z
w
หรือไม
สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
3)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
4)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
20 นายรัฐภูมิ เครือวัง
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม)
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
5)
ก็ตอเมื่อ และ
6)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม)
ให เปนจำนวนเชิงซอน ถา เปนจำนวนจริง และ เปนจำนวนจริงบวก
1) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
2) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
3) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
4) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
21 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงเขียนจุดในระนาบเชิงซอนซึ่งแทนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) ( ) ( ) ( ) ( )
2,3 , 2, 1 , 4, 1 , 3,0
− − − −
1) 5 2 ,2 3 ,1 5 ,
i i i i
+ − − −
แบบฝกหัด 1.3
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
22 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงหาคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 5 12i
− +
2) 11 60i
−
3) 5 3i
+
4) ( ) ( )
6 7 13 5
i i
− + − −
5) ( )
10
2 3i
− +
6) ( ) ( )
( )
20 4
40
3 2 3
1 2
i i
i
− +
+
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
23 นายรัฐภูมิ เครือวัง
เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ รากที่สองของ z คือจำนวนเชิงซอนที่ยกกำลังสองแลวเทากับ z
ให z x yi
= + เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง x และ y เปนจำนวนจริงที่ไมใชศูนยพรอมกัน และให
w a bi
= + เปนรากที่สองของ z
พิสูจน
1.4 รากที่สองของจำนวนเชิงซอน
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
24 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 41 จงหารากที่สองของ 5 12i
− +
ตัวอยางที่ 42 จงหารากที่สองของ 6 8i
−
ตัวอยางที่ 43 จงหาเซตคำตอบของสมการ 2
2 5 12 0
x x
+ + =
ทฤษฎีบท
กำหนดให เปนจำนวนเชิงซอน และ แลวรากที่สองของ คือ
เมื่อ
เมื่อ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
25 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหารากที่สองของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 3 4i
− +
2) 1 2 2i
+
3) 2 5i
+
4) ( )( )
7 2 3 5
− − + −
แบบฝกหัด 1.4
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
26 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาเซตคำตอบของสมการตอไปนี้
1) 2
5 8 0
x x
+ + =
2) 2
2 4 0
x x
+ + =
3) 2
5 12 13 0
x x
+ + =
4) 2
3 2 7 0
x x
− + =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
27 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ถา z a bi
= + เปนจำนวนเชิงซอน และ 0
z ≠ จะเขียนแทน z บนระนาบเชิงซอนไดดังนี้
เมื่อกำหนดให θ เปนขนาดของมุมบวกที่เล็กที่สุดซึ่งวัดทวนเข็มนาิกาจากแกน x ทางดานบวก
และให r z
= แทนระยะทางระหวางจุดกำเนิด O กับ z จะได
2 2
r z a b
= = +
tan
b
a
θ =
sin
b
r
θ = หรือ sin
b r θ
=
cos
a
r
θ = หรือ cos
a r θ
=
จาก z a bi
= +
จะได ( )
cos sin
z r r i
θ θ
= +
( )
cos sin
z r i
θ θ
= +
ดังนั้น z a bi
= + สามารถเขียนอยูในรูปเชิงขั้วไดเปน ( )
cos sin
z r i
θ θ
= + โดยที่ tan
b
a
θ =
เรียก ( )
cos sin
r i
θ θ
+ วารูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi
+ และเรียก θ วา อารกิวเมนต ของ z
เนื่องจาก ( )
cos cos 2n
θ θ π
= +
และ ( )
sin sin 2n
θ θ π
= + เมื่อ n I
∈
ดังนั้น ( ) ( )
( )
cos 2 sin 2
r n i n
θ π θ π
+ + + จะเปนรูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi
+ ดวย
1.5 จำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
28 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 44 จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูปเชิงขั้ว
1) 1 i
+
2) 2 2i
−
3) 1 3i
−
4) 2 2 3i
− +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
29 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 45 ถา ( )
1 2 cos75 sin 75
z i
= +
 
และ ( )
2 3 2 cos15 sin15
z i
= +
 
จงหา
1) 1 2
z z ในรูป a bi
+
2) 1
2
z
z
ในรูป a bi
+
3) 3
2
z ในรูป a bi
+
ทฤษฎีบท
กำหนดให และ เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ และ
โดยที่ จะได
1.
2.
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
30 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 46 จงเขียน ( )
4
2 2 3i
+ ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
ตัวอยางที่ 47 จงเขียน ( )
12
3 i
+ ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
ทฤษฎีบทเดอมัวฟวร
ถา เปนจำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว และ จะได
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
31 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูปเชิงขั้ว
1) 3
2 2
i
+
2) 3 i
−
3) 2 3 2i
+
4) 5
5) 8i
−
แบบฝกหัด 1.5
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
32 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
1) ( ) ( )
2 cos25 sin 25 4 cos35 sin35
i i
   
+ +
   
   
2) 1 2 2
cos sin 3 cos sin
3 36 36 9 9
i i
π π π π
   
   
+ +
   
   
   
   
3)
3 cos sin
3 3
6 cos sin
6 6
i
i
π π
π π
 
+
 
 
 
+
 
 
4)
( ) ( )
( )
9 cos37 sin37 4 cos72 sin 72
12 cos19 sin19
i i
i
   
+ +
   
+
   
 
5) ( )
9
3 i
−
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
33 นายรัฐภูมิ เครือวัง
การหาคำตอบของสมการ n
x z
= เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนที่กำหนดให และ n เปนจำนวนเต็ม
บวก มีคำตอบของสมการคือ รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน z เราจะใชทฤษฎีบทของเดอมัวฟวรมาชวยในการ
หารากที่ n ของจำนวนเชิงซอน
ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 4 ของ 81
ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 3 ของ 1 3i
+
1.6 รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน เมื่อ n เปนจำนวนนับที่มากกวา 1
ทฤษฎีบท
ถา แลวรากที่ ของ มีทั้งหมด รากที่แตกตางกัน คือ
เมื่อ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
34 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหารากที่ 3 ของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 64
2) 27i
−
3) 1 3i
− +
แบบฝกหัด 1.6
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
35 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงหารากที่ 4 -ของ 2 2
4 cos sin
3 3
i
π π
 
+
 
 
3. จงหารากที่ 5 ของ 4 4 3i
−
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
36 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาจำนวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับสมการตอไปนี้
1) 3
0
z i
− =
2) ( )
3
2 8
z i i
+ =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
37 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3) 4
1 0
z + =
2) 6
64 0
z + =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
38 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ถา ( )
p x เปนพหุนามดีกรี n โดยที่ 1
n ≥ แลวจะเรียกสมการ ( ) 0
p x = วาเปนสมการพหุนาม
ดังนั้น สมการพหุนามจะอยูในรูป 1 2
1 2 1 0
... 0
n n n
n n n
a x a x a x a x a
− −
− −
+ + + + + =เมื่อ n เปนจำนวนเต็ม
บวก และ 1 2 1 0
, , ,..., ,
n n n
a a a a a
− − เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ 0
n
a ≠ จำนวนเชิงซอน a จะเปนคำตอบของ
สมการ ( ) 0
p x = ก็ตอเมื่อ ( ) 0
p a = เรียก ( ) 0
p a = วา คำตอบเชิงซอนของสมการ ( ) 0
p x =
ตัวอยางที่ 49 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2
21 100 0
x x
− − =
ตัวอยางที่ 50 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2
17 60 0
x x
− + =
1.7 สมการพหุนามตัวแปรเดียว
ทฤษฎีบทหลักมูลของพีชคณิต
ถา เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาศูนย และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอน แลวสมการ
จะมีคำตอบเปนจำนวนเชิงซอนอยางนอยหนึ่งคำตอบ
ทฤษฎีบท
ถา เปนสมการพหุนามดีกรี โดยที่ และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอนแลว
สมการนี้จะมีคำตอบทั้งหมด คำตอบ เมื่อนับคำตอบที่ซ้ำกันดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
39 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 51 จงหาเซตคำตอบของสมการ 3 2
3 5 8 4 0
x x x
+ + + =
ทฤษฎีบทตัวประกอบ
กำหนด เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาหรือเทากับ 1 จะไดวาพหุนาม มี เปนตัว
ประกอบ ก็ตอเมื่อ
ทฤษฎีบทตัวประกอบจำนวนตรรกยะ
กำหนด เปนพหุนามในรูป โดยที่
และ เปนจำนวนเต็ม ซึ่ง
ถาจำนวนตรรกยะ เปนคำตอบของสมการ โดยที่ ห.ร.ม. ของ และ
เทากับ 1 แลว จะเปนตัวประกอบของ และ เปนตัวประกอบของ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
40 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 52 จงแสดงวา 6i เปนคำตอบของสมการ 4 3 2
4 6 12 0
x x x x
+ + + − =และหาเซตคำตอบ
ทั้งหมดของสมการนี้
ทฤษฎีบท
ถาจำนวนเชิงซอน เปนคำตอบของสมการพหุนาม
โดยที่สัมประสิทธิ์ เปนจำนวนจริง แลวสังยุคของจำนวนเชิงซอน จะเปน
คำตอบของสมการพหุนามดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
41 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาเซตคำตอบของสมการนี้
1) 3 2
2 6 8 0
x x x
− − − =
2) 3 2
2 3 14 15 0
x x x
+ − − =
3) 4 2
2 2 0
x x x
− + + =
แบบฝกหัด 1.6
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
42 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4) 4 2
6 8 3 0
x x x
− − − =
2. จงแสดงวา 1 3i
− เปนคำตอบของสมการพหุนาม 3 2
4 5 10 12 0
x x x
− + + =พรอมทั้งหาคำตอบที่
เหลือทั้งหมด
3. จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1,4,2i และ 2i
− เปนคำตอบ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
43 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาสมการพหุนามดีกรี 5 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1, 2, 3
− − และ 2 3i
− + เปนคำตอบ
5. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 5 4 3 2
9 31 51 40 12 0
x x x x x
− + − + − =เมื่อทราบวา 1,2 เปน
คำตอบหนึ่งของสมการพหุนามนี้
6. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 4 3 2
8 27 38 26 0
x x x x
− + − + =
เมื่อทราบวา 3 2i
− เปนคำตอบ
หนึ่งของสมการพหุนามนี้

More Related Content

Similar to จำนวนเชิงซ้อน.pdf (20)

PDF
Pat1 52-10+key
PDF
PDF
Pat1 54-10+key
PDF
Pat1 58-10+key
PDF
Pat1 57-11+key
PDF
Pat1 59-03+key.
PDF
Pat1 57-04+key
PDF
Pat1 57-03+key
PDF
Pat1 55-03+key
DOC
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
PDF
Pat1 52-03+key
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
7 สามัญ คณิต เฉลย
PDF
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
PDF
7 สามัญ คณิต เฉลย
Pat1 52-10+key
Pat1 54-10+key
Pat1 58-10+key
Pat1 57-11+key
Pat1 59-03+key.
Pat1 57-04+key
Pat1 57-03+key
Pat1 55-03+key
แบบฝึกทักษะเรื่อง จำนวนเชิงซ้อน
Pat1 52-03+key
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
7 สามัญ คณิต เฉลย
คณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ พร้อมเฉลย
7 สามัญ คณิต เฉลย
Ad

จำนวนเชิงซ้อน.pdf

  • 2. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 1 นายรัฐภูมิ เครือวัง สมการพหุนาม 2 1 0 x + = ไมมีจำนวนจริงใด ๆ เปนคำตอบของสมการ เพราะจากที่ไดเรียนมา จาก สมการขางตนจะไดวา 2 1 x = − ซึ่งไมมีจำนวนจริงใด ๆ ที่เมื่อยกกำลังสองแลวไดจำนวนจริงลบ ดวยเหตุนี้ จึง ทำใหนักคณิตศาสตรไดสรางระบบจำนวนซึ่งขยายออกไปจากระบบจำนวนจริง เพื่อใหสมการพหุนามทั้งหมดมี คำตอบในระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ โดยระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ มีชื่อวา “จำนวนเชิงซอน” และเซตของจำนวนในระบบจำนวนใหมนี้ตองเปนเซตที่มีเซตของจำนวนจริงเปนสับเซต ตัวอยางที่ 1 จงหาคาของแตละขอตอไปนี้ 1) i = 2) 2 i = 3) 3 i = 4) 4 i = 5) 13 i = 6) 56 i = 7) 135 i = 8) 224 i = 9) 512 i = 10) 917 i = ตัวอยางที่ 2 จงหาคาของ 2 3 99 ... i i i i + + + + ตัวอยางที่ 3 จงหาคาของ ( ) 3 4 65 2 ... i i i i + + + ขอสังเกต กำหนด 0 1 i = จะไดวา 4 4 1 4 2 4 3 1, , 1, n n n n i i i i i i + + + = = = − = − เมื่อ { } 0 n∈ ∪  จำนวนเชิงซอน 1.1 จำนวนเชิงซอน บทนิยาม 1 จำนวนเชิงซอน (Complex Number) คือ จำนวนที่เขียนในรูปคูอันดับ หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง และ หรืออาจจะเขียนไดดังนี้ ให เปนเซตของจำนวนเชิงซอน จะไดวา
  • 3. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 2 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 4 จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 3 2i + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2) 1 2i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 3) 1 i − − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 4) 4 3i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 5) 6 ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 6) 13 ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ ขอสังเกต 1. ถา ( ) Im 0 z = แลว z จะเปนจำนวนจริง 2. ถา ( ) Re 0 z = และ ( ) Im 0 z ≠ แลว z จะเปนจำนวนจินตภาพแท ตัวอยางที่ 5 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( ) 2,4 และ ( ) 3, 1 − บทนิยาม 3 สำหรับจำนวนเชิงซอน และ จะได 1. การเทากัน ก็ตอเมื่อ และ 2. การบวก 3. การคูณ บทนิยาม 2 สำหรับจำนวนเชิงซอน หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง เรียก วา สวนจริง (real part) ของ และเขียนแทนดวย และเรียก วา สวนจินตภาพ (imaginary part) ของ และเขียนแทนดวย
  • 4. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 3 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 6 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( ) 3,2 − และ ( ) 9, 6 − − ตัวอยางที่ 7 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( ) ( ) 2 1 2 3 8 a i bi i + + − + = + ตัวอยางที่ 8 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( )( ) 3 4 7 a i bi i − + = − ตัวอยางที่ 9 จงหาคาของ ( ) ( ) ( ) 5 4 2 25 3 9 + − − − − + − − ตัวอยางที่ 10 จงหาคาของ ( )( ) ( )( ) 3 3 1 1 9 1 3 i i − + − − − − +
  • 5. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 4 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 1 1 2 1 i + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2) 1 2 1 5i − + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 3) 1 2 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 4) 2 2 1 2 1 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 5) 1 3 1 − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 6) 1 1 2 2 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2. จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) ( ) 2,3 − และ ( ) 1,2 2) ( ) 2, 2 − และ ( ) 3, 1 − 3) ( ) 1, 2 − − และ ( ) 1,4 4) ( ) 5, 1 − และ ( ) 5,1 แบบฝกหัด 1.1
  • 6. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 5 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi + เมื่อ a และ b เปนจำนวนจริง 1) ( ) ( ) 1 3 2 4 1 3 i i − + − 2) ( ) ( ) 1 5 4 2 1 3 i i + + − 3) ( ) ( ) 1 2 8 5 1 2 i i − + − 4) ( ) 2 2 1 1 2 i i − 5) ( ) 1 1 4 i i − − 6) ( )( ) 1 4 3 3 2 1 i i − + 7) ( ) 2 1 4 1 3 i i − 8) ( ) 2 1 1 2 i − 9) ( )( ) 1 3 2 3 2 1 i i + − 10) ( )( ) 1 2 5 3 1 2 i i − − +
  • 7. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 6 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาจำนวนจริง a และ b ในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) 3 2 4 5 a bi i − =+ 2) ( ) 3 12 a bi + = 3) ( ) 2 4 3 a a b i i + + = + 4) ( ) 3 5 15 9 a bi i + = + 5) ( ) 7 12 a b abi i + − = − 6) ( )( ) 2 5 3 a bi i i + + =− 5. จงหาคาตอไปนี้ 1) ( ) 3 1 i − 2) ( ) ( ) 4 4 2 2 i i + − − 3) ( ) ( ) 3 3 1 1 i i − − + 4) ( ) ( ) 5 4 2 2 i i − +
  • 8. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 7 นายรัฐภูมิ เครือวัง ให 1 2 3 , , z z z เปนจำนวนเชิงซอน สมบัติ การบวก การคูณ ปด 1 2 z z + เปนจำนวนเชิงซอน 1 2 z z เปนจำนวนเชิงซอน การสลับที่ 1 2 2 1 z z z z + = + 1 2 2 1 z z z z = การเปลี่ยนหมู ( ) ( ) 1 2 3 1 2 3 z z z z z z + + = + + ( ) ( ) 1 2 3 1 2 3 z z z z z z = การแจกแจง ( ) 1 2 3 1 2 1 3 z z z z z z z + = + ตัวอยางที่ 11 จงหาเอกลักษณการบวก ตัวผกผันการบวก เอกลักษณการคูณ และตัวผกผันการคูณของ จำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 1 i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 2) 4 3i − + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 1.2 สมบัติเชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซอน เอกลักษณและตัวผกผันการบวก ให มี เปนเอกลักษณการบวกของ หรือ เปนเอกลักษณการบวกของ และมี เปนตัวผกผันการบวกของ หรือ เปนตัวผกผันการบวกของ เอกลักษณและตัวผกผันการคูณ ให มี เปนเอกลักษณการคูณของ หรือ เปนเอกลักษณการคูณของ และมี เปนตัวผกผันการคูณของ หรือ เปนตัวผกผันการคูณของ
  • 9. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 8 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3) ( ) 3,4 z = เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 4) 1 3i + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 5) 5i เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 6) 7i เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 7) ( ) 4 4 3, − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 8) 3 2 i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 9) 2 2i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 10) x yi + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ ตัวอยางที่ 12 จงหาสังยุคของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) สังยุคของ 1 i − คือ 2) สังยุคของ 2 i − + คือ 3) สังยุคของ 3 2i + คือ 4) สังยุคของ 4 คือ 5) สังยุคของ i − คือ 6) สังยุคของ xi คือ สังยุคของจำนวนเชิงซอน ให สังยุคของจำนวนเชิงซอน เขียนแทนดวย
  • 10. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 9 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 13 กำหนดให 4 3 z i = − แลวคาของ z z + เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 14 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z + เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 15 กำหนดให 2 3 z i = + แลวคาของ z z − เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 16 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z − เทากับเทาใด สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 1) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 2)
  • 11. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 10 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 17 กำหนดให 3 5 z i = − แลวคาของ z z ⋅ เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 18 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z ⋅ เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 19 กำหนดให 3 5 z i = − และ 4 7 w i = + แลวคาของ z w + เทากับ z w + หรือไม ตัวอยางที่ 20 ถา z และ 1 z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1 z z + เทากับ z w + หรือไม สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 3) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 4)
  • 12. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 11 นายรัฐภูมิ เครือวัง ในทำนองเดียวกัน จะไดวา ตัวอยางที่ 21 กำหนดให 2 3 z i = − และ 3 w i = + แลวคาของ z w ⋅ เทากับ z w ⋅ หรือไม ตัวอยางที่ 22 ถา z และ 1 z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1 z z ⋅ เทากับ z w ⋅ หรือไม ในทำนองเดียวกัน จะไดวา สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 5) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 6) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 7)
  • 13. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 12 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 23 กำหนดให 2 3 z i = − แลวคาของ ( ) z เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 24 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ( ) z เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 25 กำหนดให 1 z i = + แลวคาของ ( ) 10 z เทากับ ( ) 10 z หรือไม ตัวอยางที่ 26 กำหนดให 1 z i = − แลวคาของ ( ) 6 z เทากับ ( ) 6 z หรือไม สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 8) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 8)
  • 14. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 13 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 27 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 3 4 1 2 i i + − ตัวอยางที่ 28 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 2 9 9 2 i i − + ตัวอยางที่ 29 คาของ ( )( ) ( )( ) 2 1 3 1 3 1 2 1 i i i i i i + − + + + + − เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 30 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง ( )( ) 1 1 1 i z + + = − แลว ( ) ( ) 15 4Re z z z − เทากับเทาใด การหารจำนวนเชิงซอน บทนิยาม สำหรับจำนวนเชิงซอน ใด ๆ
  • 15. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 14 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. กำหนดให 1 3 2 z i = − และ 2 2 5 z i =− + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้ 1) 1 z 2) 2 z 3) 1 2 z z 4) 1 2 z z 5) 1 2 z z ⋅ 6) 1 2 z z + 2. กำหนด 4 3 z i = + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้ 1) z z + 2) z z − 3) zz 4) 1 z− แบบฝกหัด 1.2
  • 16. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 15 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3. จงหาตัวผกผันการบวกและตัวผกผันการคูณของจำนวนเชิงซอน z เมื่อกำหนด z ในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) ( ) 2 3 3 z i i = − + − − 2) ( ) 4 2 3 z i = − 3) 6 28 z = + − 4) ( ) ( ) 3 50 2 72 z = − − − − − 5) ( ) 2 7 z i = − 6) ( )( ) 3 18 5 98 z = + − − −
  • 17. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 16 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ 1) 1 3 2i − 2) 1 1 5i − − 3) 5 3 3 4 i i − + 4) 2 7i i + 5) 1 2 3i − 6) 1 3 5 2 i i − − + 5. จงหาจำนวนเชิงซอน z ที่สอดคลองกับสมการในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) 2 1 i z i + = + 2) ( ) 1 3 i z + = 3) ( ) 3 4i z i + = 4) ( ) 3 7 2 i z i i − + = +
  • 18. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 17 นายรัฐภูมิ เครือวัง จากกราฟ เปนเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน z a bi = + ซึ่งเปนเวกเตอรที่มีจุดตั้งตนอยูที่จุด ( ) 0,0 O และจุดสิ้นสุดคือจุด ( ) , a b ซึ่งเปนจุดที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน a bi + θ เปนมุมที่เวกเตอรทำกับแกน x (ทิศทวนเข็มนาิกา) เรียกวา แอมพลิจูด (amplitude) ของ จำนวนเชิงซอน และ tan b a θ = คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน คือ ขนาดของเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอนนั้น คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน z a bi = + เขียนแทนดวย 2 2 z a bi a b = + = + ตัวอยางที่ 31 จงหาขนาดของจำนวนเชิงซอน 2 3 z i = − ตัวอยางที่ 32 กำหนด 4 2 1 z z − = − จงหา z 1.3 คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
  • 19. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 18 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 33 กำหนดให 3 4 z i = − จงหาคาของ , z z − และ z ตัวอยางที่ 34 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ , z z − และ z เทากันหรือไม ตัวอยางที่ 35 กำหนดให 5 12 z i = + แลวคาของ z z ⋅ เทากับ 2 z หรือไม ตัวอยางที่ 36 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z ⋅ เทากับ 2 z หรือไม สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 1) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 2)
  • 20. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 19 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 37 กำหนดให 2 3 z i = − และ 3 2 w i = + จงหาคาของ z w ⋅ และ z w ตัวอยางที่ 38 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w ⋅ และ z w เทากันหรือไม ตัวอยางที่ 39 กำหนดให 3 5 z i = − และ 1 w i = − แลวคาของ z w เทากับ z w หรือไม ตัวอยางที่ 40 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w เทากับ z w หรือไม สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 3) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 4)
  • 21. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 20 นายรัฐภูมิ เครือวัง สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม) ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 5) ก็ตอเมื่อ และ 6) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม) ให เปนจำนวนเชิงซอน ถา เปนจำนวนจริง และ เปนจำนวนจริงบวก 1) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 2) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 3) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 4) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
  • 22. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 21 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงเขียนจุดในระนาบเชิงซอนซึ่งแทนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) ( ) ( ) ( ) ( ) 2,3 , 2, 1 , 4, 1 , 3,0 − − − − 1) 5 2 ,2 3 ,1 5 , i i i i + − − − แบบฝกหัด 1.3
  • 23. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 22 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงหาคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 5 12i − + 2) 11 60i − 3) 5 3i + 4) ( ) ( ) 6 7 13 5 i i − + − − 5) ( ) 10 2 3i − + 6) ( ) ( ) ( ) 20 4 40 3 2 3 1 2 i i i − + +
  • 24. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 23 นายรัฐภูมิ เครือวัง เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ รากที่สองของ z คือจำนวนเชิงซอนที่ยกกำลังสองแลวเทากับ z ให z x yi = + เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง x และ y เปนจำนวนจริงที่ไมใชศูนยพรอมกัน และให w a bi = + เปนรากที่สองของ z พิสูจน 1.4 รากที่สองของจำนวนเชิงซอน
  • 25. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 24 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 41 จงหารากที่สองของ 5 12i − + ตัวอยางที่ 42 จงหารากที่สองของ 6 8i − ตัวอยางที่ 43 จงหาเซตคำตอบของสมการ 2 2 5 12 0 x x + + = ทฤษฎีบท กำหนดให เปนจำนวนเชิงซอน และ แลวรากที่สองของ คือ เมื่อ เมื่อ
  • 26. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 25 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหารากที่สองของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 3 4i − + 2) 1 2 2i + 3) 2 5i + 4) ( )( ) 7 2 3 5 − − + − แบบฝกหัด 1.4
  • 27. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 26 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาเซตคำตอบของสมการตอไปนี้ 1) 2 5 8 0 x x + + = 2) 2 2 4 0 x x + + = 3) 2 5 12 13 0 x x + + = 4) 2 3 2 7 0 x x − + =
  • 28. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 27 นายรัฐภูมิ เครือวัง ถา z a bi = + เปนจำนวนเชิงซอน และ 0 z ≠ จะเขียนแทน z บนระนาบเชิงซอนไดดังนี้ เมื่อกำหนดให θ เปนขนาดของมุมบวกที่เล็กที่สุดซึ่งวัดทวนเข็มนาิกาจากแกน x ทางดานบวก และให r z = แทนระยะทางระหวางจุดกำเนิด O กับ z จะได 2 2 r z a b = = + tan b a θ = sin b r θ = หรือ sin b r θ = cos a r θ = หรือ cos a r θ = จาก z a bi = + จะได ( ) cos sin z r r i θ θ = + ( ) cos sin z r i θ θ = + ดังนั้น z a bi = + สามารถเขียนอยูในรูปเชิงขั้วไดเปน ( ) cos sin z r i θ θ = + โดยที่ tan b a θ = เรียก ( ) cos sin r i θ θ + วารูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi + และเรียก θ วา อารกิวเมนต ของ z เนื่องจาก ( ) cos cos 2n θ θ π = + และ ( ) sin sin 2n θ θ π = + เมื่อ n I ∈ ดังนั้น ( ) ( ) ( ) cos 2 sin 2 r n i n θ π θ π + + + จะเปนรูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi + ดวย 1.5 จำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว
  • 29. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 28 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 44 จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูปเชิงขั้ว 1) 1 i + 2) 2 2i − 3) 1 3i − 4) 2 2 3i − +
  • 30. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 29 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 45 ถา ( ) 1 2 cos75 sin 75 z i = +   และ ( ) 2 3 2 cos15 sin15 z i = +   จงหา 1) 1 2 z z ในรูป a bi + 2) 1 2 z z ในรูป a bi + 3) 3 2 z ในรูป a bi + ทฤษฎีบท กำหนดให และ เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ และ โดยที่ จะได 1. 2.
  • 31. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 30 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 46 จงเขียน ( ) 4 2 2 3i + ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ ตัวอยางที่ 47 จงเขียน ( ) 12 3 i + ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ ทฤษฎีบทเดอมัวฟวร ถา เปนจำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว และ จะได
  • 32. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 31 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูปเชิงขั้ว 1) 3 2 2 i + 2) 3 i − 3) 2 3 2i + 4) 5 5) 8i − แบบฝกหัด 1.5
  • 33. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 32 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ 1) ( ) ( ) 2 cos25 sin 25 4 cos35 sin35 i i     + +         2) 1 2 2 cos sin 3 cos sin 3 36 36 9 9 i i π π π π         + +                 3) 3 cos sin 3 3 6 cos sin 6 6 i i π π π π   +       +     4) ( ) ( ) ( ) 9 cos37 sin37 4 cos72 sin 72 12 cos19 sin19 i i i     + +     +       5) ( ) 9 3 i −
  • 34. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 33 นายรัฐภูมิ เครือวัง การหาคำตอบของสมการ n x z = เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนที่กำหนดให และ n เปนจำนวนเต็ม บวก มีคำตอบของสมการคือ รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน z เราจะใชทฤษฎีบทของเดอมัวฟวรมาชวยในการ หารากที่ n ของจำนวนเชิงซอน ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 4 ของ 81 ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 3 ของ 1 3i + 1.6 รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน เมื่อ n เปนจำนวนนับที่มากกวา 1 ทฤษฎีบท ถา แลวรากที่ ของ มีทั้งหมด รากที่แตกตางกัน คือ เมื่อ
  • 35. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 34 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหารากที่ 3 ของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 64 2) 27i − 3) 1 3i − + แบบฝกหัด 1.6
  • 36. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 35 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงหารากที่ 4 -ของ 2 2 4 cos sin 3 3 i π π   +     3. จงหารากที่ 5 ของ 4 4 3i −
  • 37. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 36 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาจำนวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับสมการตอไปนี้ 1) 3 0 z i − = 2) ( ) 3 2 8 z i i + =
  • 38. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 37 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3) 4 1 0 z + = 2) 6 64 0 z + =
  • 39. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 38 นายรัฐภูมิ เครือวัง ถา ( ) p x เปนพหุนามดีกรี n โดยที่ 1 n ≥ แลวจะเรียกสมการ ( ) 0 p x = วาเปนสมการพหุนาม ดังนั้น สมการพหุนามจะอยูในรูป 1 2 1 2 1 0 ... 0 n n n n n n a x a x a x a x a − − − − + + + + + =เมื่อ n เปนจำนวนเต็ม บวก และ 1 2 1 0 , , ,..., , n n n a a a a a − − เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ 0 n a ≠ จำนวนเชิงซอน a จะเปนคำตอบของ สมการ ( ) 0 p x = ก็ตอเมื่อ ( ) 0 p a = เรียก ( ) 0 p a = วา คำตอบเชิงซอนของสมการ ( ) 0 p x = ตัวอยางที่ 49 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2 21 100 0 x x − − = ตัวอยางที่ 50 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2 17 60 0 x x − + = 1.7 สมการพหุนามตัวแปรเดียว ทฤษฎีบทหลักมูลของพีชคณิต ถา เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาศูนย และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอน แลวสมการ จะมีคำตอบเปนจำนวนเชิงซอนอยางนอยหนึ่งคำตอบ ทฤษฎีบท ถา เปนสมการพหุนามดีกรี โดยที่ และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอนแลว สมการนี้จะมีคำตอบทั้งหมด คำตอบ เมื่อนับคำตอบที่ซ้ำกันดวย
  • 40. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 39 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 51 จงหาเซตคำตอบของสมการ 3 2 3 5 8 4 0 x x x + + + = ทฤษฎีบทตัวประกอบ กำหนด เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาหรือเทากับ 1 จะไดวาพหุนาม มี เปนตัว ประกอบ ก็ตอเมื่อ ทฤษฎีบทตัวประกอบจำนวนตรรกยะ กำหนด เปนพหุนามในรูป โดยที่ และ เปนจำนวนเต็ม ซึ่ง ถาจำนวนตรรกยะ เปนคำตอบของสมการ โดยที่ ห.ร.ม. ของ และ เทากับ 1 แลว จะเปนตัวประกอบของ และ เปนตัวประกอบของ
  • 41. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 40 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 52 จงแสดงวา 6i เปนคำตอบของสมการ 4 3 2 4 6 12 0 x x x x + + + − =และหาเซตคำตอบ ทั้งหมดของสมการนี้ ทฤษฎีบท ถาจำนวนเชิงซอน เปนคำตอบของสมการพหุนาม โดยที่สัมประสิทธิ์ เปนจำนวนจริง แลวสังยุคของจำนวนเชิงซอน จะเปน คำตอบของสมการพหุนามดวย
  • 42. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 41 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาเซตคำตอบของสมการนี้ 1) 3 2 2 6 8 0 x x x − − − = 2) 3 2 2 3 14 15 0 x x x + − − = 3) 4 2 2 2 0 x x x − + + = แบบฝกหัด 1.6
  • 43. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 42 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4) 4 2 6 8 3 0 x x x − − − = 2. จงแสดงวา 1 3i − เปนคำตอบของสมการพหุนาม 3 2 4 5 10 12 0 x x x − + + =พรอมทั้งหาคำตอบที่ เหลือทั้งหมด 3. จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1,4,2i และ 2i − เปนคำตอบ
  • 44. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 43 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาสมการพหุนามดีกรี 5 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1, 2, 3 − − และ 2 3i − + เปนคำตอบ 5. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 5 4 3 2 9 31 51 40 12 0 x x x x x − + − + − =เมื่อทราบวา 1,2 เปน คำตอบหนึ่งของสมการพหุนามนี้ 6. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 4 3 2 8 27 38 26 0 x x x x − + − + = เมื่อทราบวา 3 2i − เปนคำตอบ หนึ่งของสมการพหุนามนี้