Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
- 1. EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING PERTEMUAN-3 Oleh: Siska Adinda Prabowo Putri, M.Si
- 2. a. Event Sampling Yaitu mengacu pada setiap tingkah laku spesifik yang menjadi target behavior / mencatat event yang terjadi selama periode observasi Pencatatan event sampling (Bentzen , 2000) dapat dilakukan : Sistem kode Narrative description Kombinasi kode & narrative description Derajat selektivitas tinggi Tingkah laku dengan “High Rate Behaviors” kurang cocok menggunakan event sampling. Ex : mengetuk-ngetukkan jari, mengoyangkan kaki, menggeleng-gelengkan kepala Tingkah laku dengan “durasi yang lama” juga tidak dapat menggunakan event sampling. Ex : menghisap jempol, membaca, mendengarkan Jadi behavior yang COCOk menggunakan event sampling : Tingkah laku yang diskrit, yang munculnya tidak terlalu sering sehingga mudah dihitung frekuensinya & TL yang durasinya tidak terlalu lama Ex : mengeja suku kata dengan benar, memberikan respon sosial (HALLO, berbagi mainan), mengancingkan baju, agresi (memukul, mencubit,menendang),bertanya ke guru, datang terlambat dikelas, ke kamar mandi terus menerus dsb
- 3. 1. Kuantifikasi data dalam Event Sampling • Data primer yang diperoleh : • Hitungan frekuensi (Berapa kali jumlah tingkah laku muncul dalam periode observasi) • Dimensi tingkah laku lainnya seperti : • Rate of behavior (Tampilan rata-rata) • Duration of behavior (Lamanya tingkah laku berlangsung) • Intensity of behavior (Intensitas kekuatan TL) • Latency of behavior ( Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk memunculkan TL) Kita bahas selanjutnya
- 4. Tampilan Rata-rata • Diperoleh dengan menghitung berapa kali TL tsb muncul dibagi dengan lamanya waktu periode observasi. 𝑇𝑎𝑚𝑝𝑖𝑙𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑛 𝑡 Ket : n = berapa kali jumlah tingkah laku muncul t = lamanya atau panjangnya periode observasi Ex : Rudi keluar dari bangkunya sebanyak 40x dalam waktu 10 menit periode observasi. Maka rata-rata Rudi keluar dari bangkunya adalah 𝑇𝑎𝑚𝑝𝑖𝑙𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 40 10 = 4 kejadian/menit Jadi tampilan rata-rata adalah Index yang berguna untuk mengetahui adanya peubahan dalam TL, terutama bila kita melakukan observasi beberapa kali dalam kesempatan yang berbeda
- 5. Lamanya perilaku berlangsung • Dapat diketahui dengan mengamati lamanya waktu yang dibutuhkan untuk berlangsungnya TL atau dengan kata lain “Berapa lama waktu untuk setiap tingkah laku muncul dari awal hingga tingkah laku tersebut berakhir” • Ada 2 cara yaitu 1. Persentase waktu TL terjadi Rumus : 𝑷𝒆𝒓𝒔𝒆𝒏𝒕𝒂𝒔𝒆 𝒘𝒂𝒌𝒕𝒖 𝑻𝑳 𝒕𝒆𝒓𝒋𝒂𝒅𝒊 = 𝒅 𝒙 𝟏𝟎𝟎% 𝒕 Dimana : d = Total durasi TL; t = lamanya periode observasi 2. Rata-rata durasi tingkah laku terjadi Rumus : 𝑹𝒂𝒕𝒂 − 𝒓𝒂𝒕𝒂 𝒅𝒖𝒓𝒂𝒔𝒊 𝑻𝑳 = 𝒅 𝒆 Dimana : d = total durasi TL; e = jumlah episode / kejadian TL selama periode observasi
- 6. Ex : Lamanya perilaku berlangsung • Ada seorang anak mengalami 2 episode tantrum selama masing-masing 3 menit dalam jangka waktu 30 menit observasi dihari pertama, dan 6 epidose tantrum masing-masing 1 menit dalam jangka waktu 60 menit observasi di hari kedua, tetapi pola responsnya berbeda • Jawab Hari ke-1 Persentasi waktu tantrum = 𝑑 𝑡 𝑥100% = 6 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 30 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 𝑥 100%= 20% dari sesi observasi Hari ke-2 Persentasi waktu tantrum = 𝑑 𝑡 𝑥100% = 6 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 60 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 𝑥 100%= 10% dari sesi observasi
- 7. • Dengan menggunakan formula rata-rata durasi TL per episode • Hari ke-1 Rata-rata durasi TL = 𝑑 𝑒 = 6 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 2 = 3 menit / respons • Hari ke-2 Rata-rata durasi TL = 𝑑 𝑒 = 6 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡 6 = 1 menit / respons
- 8. Jadi dapat disimpulkan : 1. Pengukuran persentase digunakan bila kita berminat untuk membandingkan berapa banyak waktu yang dihabiskan individu untuk melakukan aktivitas tertentu dengan berapa banyak waktu untuk melakukan aktivitas lainnya tanpa melihat durasi dan setiap kejadian 2. Pengukuran rata-rata berguna untuk mengetahui rata-rata durasi kejadiannya, ketika kita ingin mengetahui apakah TL tsb masih wajar kemunculannya atau sudah berlebihan
- 9. INTENSITAS TINGKAH LAKU Dicari dengan membagi TL ke dalam derajat- derajat intensitas spt : ringan, sedang, tinggi
- 11. LATENCY OF BEHAVIOR • Mencatat jumlah waktu atau jarak waktu yang terjadi dari sejak diberikan tanda / perintah sampai munculnya TL yang dimaksud. • Alat Pengukuran : Stopwatch
- 12. 2. Data kualitatif Event Sampling • Bila obsever ingin mendapatkan data lengkap dapat menggunakan data kualitatif dengan menggunakan metode Narrative description • Yang dicatat berupa : gambaran target behavior, kapan TL muncul, bagaimana rangkaian kejadian dilingkungan shg target behavior muncul, bagaimana reaksi lingkungan terhadap munculnya target behavior, hal-hal apa saja yang menyebabkan target behavior tetap muncul dsb
- 13. 3. Bagaimana mendesain Event sampling ? • Yang perlu diperhatikan : a) Berapa kali kita akan mengobservasi individu ? b) Berapa total waktu periode observasi ? c) Berapa periode observasi akan dilakukan ? d) Apa target behavior yang akan diobservasi ? e) Metode pencatatan data yang bagaimana yang akan diterapkan ? Penjelasan lihat slide berikutnya
- 14. a) Frekuensi observasi • Tergantung : usia individu yang akan diobservasi, setting, alasan dilakukannya assesment • Suatu periode observasi dapat berlangsung 10-30 menit atau lebih • Observasi dilakukan HARUS lebih dari 1X dalam sehari
- 15. b) Target behavior • Tingkah laku yang diobservasi HARUS spesifik, dipilih berdasarkan hasil wawancara sebelumnya, atau hasil tes individu sebelumnya • Tingkah laku spesifik juga HARUS mudah diidentifikasi
- 16. c) Metode pencatatan data event sampling Narrative descriptive
- 18. TIME SAMPLING • Sattler (2006) menyatakan bahwa Time sampling = Interval time sampling = Interval recording • Fokus : aspek – aspek tingkah laku yang dipilih dalam interval waktu tertentu
- 20. BEBERAPA CONTOH OBSERVASI TIME SAMPLING
- 21. Individual 66
- 25. Perbedaan nyata tampak pada laporan observasi berikut
- 26. Hanya menunjukkan perilaku muncul / tidak Menunjukkan frekuensi perilaku muncul
- 28. Diskusi Soal no.1 • Tontonlah video berikut : • https://www.youtube.com/watch?v=9LmgWNieh30 • Analisalah persentase waktu tantrum yang terjadi pada anak tsb ?
- 29. Soal. 2 • Tontonlah video berikut : https://www.youtube.com/watch?v=zSp9k2jlSNc • Berapa kalikah subjek menggigit tangannya dalam periode observasi video tsb ? (Gunakan rumus tampilan rata-rata)
- 31. Soal.4
- 32. Soal.5
- 33. Soal.6
- 34. Soal.7
- 35. Soal.8