SlideShare a Scribd company logo
∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 1
ΠΛΗ20 – ΤΕΣΤ22
ΣΩΣΤΑ / ΛΑΘΟΣ
(1) Σε µια συγκέντρωση συµµετέχουν 10 άνδρες και 10 γυναίκες. Όλοι οι άνδρες ανταλάσσουν
χειραψία µεταξύ τους, όλοι οι άνδρες ανταλάσσουν χειραψία µε όλες τις γυναίκες, ενώ οι γυναίκες δεν
ανταλάσσουν χειραψία µεταξύ τους.
1. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών είναι 10
2. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών είναι
10
2
3. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών και γυναικών είναι 10
4. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών και γυναικών είναι
20
2
(2) Ο συντελεστής του στην παράσταση 1 είναι ίσος µε:
1. Τους διαφορετικούς τρόπους να διανείµουµε n µη διακεκριµένα αντικείµενα σε m διακεκριµένες
υποδοχές.
2. Τις δυαδικές συµβολοσειρές µήκους n+m-1 µε n-1 άσσους.
3. Το συντελεστή του στην παράσταση 1 ⋯
4. Τις ακέραιες λύσεις της εξίσωσης ⋯ όπου ∈ για 1,2, … ,
(3) Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις αληθεύουν;
1. ∨ ⊨ → → !
2. → ⊨ →
3. ⊨ → →
4. → ⊨ ∨
∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 2
(4) Οι παρακάτω τύποι είναι ταυτολογίες:
1. 	# ∧ 	# ↔ # ∨ #
2. # ∨ # ↔ 	# → 	#
3. 	# → # ↔ # → #
4. 	# → # ∨ # → 	#
(5) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P. Ερµηνεύουµε τη
γλώσσα αυτή στο κατευθυνόµενο γράφηµα του σχήµατος ώστε οι µεταβλητές να ερµηνεύονται ως
κορυφές του γραφήµατος και το σύµβολο P µε τη σχέση που αποτελείται από όλα τα ζευγάρια
κορυφών (a,b) για τα οποία υπάρχει ακµή από την a στη b. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις
αληθεύουν σε αυτή την ερµηνεία;
1. ∀ ∀'( , '
2. ∀ ∀')( , ' → ( ', *
3. ∀ ∃'( , '
4. ∃ ∀' ( , '
(6) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P. Ερµηνεύουµε τη
γλώσσα αυτή σε απλά µη κατευθυνόµενα γραφήµατα όπου το σύµπαν είναι οι κορυφές του
γραφήµατος και το διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P(x, y) ερµηνεύεται µε τη σχέση όλων των
ζευγών κορυφών που συνδέονται µε ακµή. Οι παρακάτω προτάσεις αληθεύουν στο γράφηµα του
σχήµατος:
1. ∀ ∀' ( , '
2. ∀ ∀') , ' → ( , ' *
3. ∃ ∃') , ' ∧ ∀- - . ∨ - . ' *
4. ∃ ∀- - .
/ /
/ /
∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 3
(7) Έστω 0 1, 2 απλό µη κατευθυνόµενο γράφηµα
1. Αν το γράφηµα είναι κανονικό, τότε και το συµπλήρωµά του είναι κανονικό.
2. Αν το γράφηµα είναι διχοτοµίσιµο τότε κάθε υπογράφηµά του είναι επίσης διχοτοµίσιµο.
3. Αν κάθε κύκλος του γραφήµατος έχει άρτιο µήκος, τότε το γράφηµα είναι διχοτοµίσιµο.
4. Αν το γράφηµα είναι πλήρες διχοτοµίσιµο, τότε είναι 2-χρωµατίσιµο
(8) Έστω µη κατευθυνόµενο γράφηµα 6 κορυφών
1. Αν το γράφηµα είναι πλήρες, έχει 15 ακµές.
2. Αν το γράφηµα είναι 3-κανονικό, έχει 9 ακµές.
3. Αν το γράφηµα είναι 3-κανονικό, τότε το συµπλήρωµά του είναι 3-κανονικό.
4. Αν το γράφηµα είναι πλήρες διµερές, τότε έχει 9 ακµές.
∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 4
Β’ΜΕΡΟΣ (ΑΡΙΣΤΑ: 100)
Άσκηση 1: ΣΥΝ∆ΥΑΣΤΙΚΗ
(Ερώτηµα 1) Έστω ότι σε µια 8x8 σκακιέρα ένα πιόνι βρίσκεται στο κάτω αριστερό τετραγωνίδιο. Υπολογίστε τις
διαφορετικές διαδροµές µε τις οποίες µπορούµε να µετακινήσουµε το πιόνι στο άνω δεξί τετραγωνίδιο κάνοντας
ακριβώς 14 κινήσεις. Κάθε νόµιµη κίνηση µετακινεί το πιόνι κατά ένα τετραγωνίδιο δεξιά, αριστερά πάνω ή κάτω
αλλά όχι διαγώνια.
(Ερώτηµα 2) Σε µια αίθουσα συνεδριάσεων πρόκειται να εισέλθουν 12 διακεκριµένα άτοµα χρησιµοποιώντας 3
διακεκριµένες εισόδους. Επιπλέον σε κάθε είσοδο θα επιτραπεί να εισέλθουν το πολύ 6 άτοµα. Σχηµατίστε
γεννήτρια συνάρτηση και υποδείξτε τον όρο τους οποίου ο συντελεστής θα µας δώσει τους τρόπους µε τους
οποίους µπορούν να εισέλθουν στην αίθουσα τα 12 άτοµα αν έχει σηµασία η σειρά µε την οποία εισέρχονται τα
άτοµα σε κάθε είσοδο.
(Ερώτηµα 3) Πόσοι οι αναγραµµατισµοί της λέξης ΤΑΡΤΑΡΑ:
(Α) χωρίς περιορισµό.
(Β) που τα 2Ρ είναι σε διαδοχικές θέσεις
(Γ) που τα 2Ρ δεν είναι σε διαδοχικές θέσεις
∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 5
Άσκηση 2: ΛΟΓΙΚΗ
(Ερώτηµα 1)
∆είξτε ότι αν ψ |= χ και ψ|=χ→φ, τότε ψ|=φ.
(Ερώτηµα 2)
∆είξτε ότι { φ → χ , χ → ¬ψ } |– φ → ¬ψ
1. Χρησιµοποιώντας το θεώρηµα Απαγωγής
2. Εφαρµόζοντας το θεώρηµα Απαγωγής και στη συνέχεια το θεώρηµα Απαγωγής σε Άτοπο.
(Ερώτηµα 3) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P.
Ερµηνεύουµε τη γλώσσα αυτή σε απλά µη κατευθυνόµενα γραφήµατα όπου το σύµπαν είναι οι
κορυφές του γραφήµατος και το διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P(x, y) ερµηνεύεται µε τη σχέση
όλων των ζευγών κορυφών που συνδέονται µε ακµή.
Να διατυπώσετε πρόταση κατηγορηµατικής λογικής που να αληθεύει σε γραφήµατα που ο
µέγιστος βαθµός κορυφής είναι 2.

More Related Content

PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 17
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 18
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 19
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 17
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 18
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 19

What's hot (20)

PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 12
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 23
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 9
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 14
DOCX
Plh20 test 21
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 21
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 27
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 9
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 7
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
PDF
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 8
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 25
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 6
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 12
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 23
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 9
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 14
Plh20 test 21
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 21
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 27
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 9
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 7
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 8
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 25
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
Ad

Viewers also liked (20)

PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.2
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
PDF
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 26
PDF
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
PDF
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
PDF
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 26
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4
Ad

Similar to ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 22 (13)

PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 20
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13
PDF
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 15
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
PDF
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 8
PDF
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
PDF
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 20
PDF
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 20
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 20
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 15
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ30 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 8
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 20
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 20

More from Dimitris Psounis (20)

PDF
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
PDF
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
PDF
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
PDF
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
PDF
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
PDF
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
PDF
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
PDF
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
PDF
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
PDF
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
PDF
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PDF
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32

Recently uploaded (8)

PPTX
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
PPTX
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
PPTX
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864
PPTX
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
PPTX
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
PPTX
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx

ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 22

  • 1. ∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 1 ΠΛΗ20 – ΤΕΣΤ22 ΣΩΣΤΑ / ΛΑΘΟΣ (1) Σε µια συγκέντρωση συµµετέχουν 10 άνδρες και 10 γυναίκες. Όλοι οι άνδρες ανταλάσσουν χειραψία µεταξύ τους, όλοι οι άνδρες ανταλάσσουν χειραψία µε όλες τις γυναίκες, ενώ οι γυναίκες δεν ανταλάσσουν χειραψία µεταξύ τους. 1. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών είναι 10 2. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών είναι 10 2 3. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών και γυναικών είναι 10 4. Οι χειραψίες µεταξύ ανδρών και γυναικών είναι 20 2 (2) Ο συντελεστής του στην παράσταση 1 είναι ίσος µε: 1. Τους διαφορετικούς τρόπους να διανείµουµε n µη διακεκριµένα αντικείµενα σε m διακεκριµένες υποδοχές. 2. Τις δυαδικές συµβολοσειρές µήκους n+m-1 µε n-1 άσσους. 3. Το συντελεστή του στην παράσταση 1 ⋯ 4. Τις ακέραιες λύσεις της εξίσωσης ⋯ όπου ∈ για 1,2, … , (3) Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις αληθεύουν; 1. ∨ ⊨ → → ! 2. → ⊨ → 3. ⊨ → → 4. → ⊨ ∨
  • 2. ∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 2 (4) Οι παρακάτω τύποι είναι ταυτολογίες: 1. # ∧ # ↔ # ∨ # 2. # ∨ # ↔ # → # 3. # → # ↔ # → # 4. # → # ∨ # → # (5) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P. Ερµηνεύουµε τη γλώσσα αυτή στο κατευθυνόµενο γράφηµα του σχήµατος ώστε οι µεταβλητές να ερµηνεύονται ως κορυφές του γραφήµατος και το σύµβολο P µε τη σχέση που αποτελείται από όλα τα ζευγάρια κορυφών (a,b) για τα οποία υπάρχει ακµή από την a στη b. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις αληθεύουν σε αυτή την ερµηνεία; 1. ∀ ∀'( , ' 2. ∀ ∀')( , ' → ( ', * 3. ∀ ∃'( , ' 4. ∃ ∀' ( , ' (6) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P. Ερµηνεύουµε τη γλώσσα αυτή σε απλά µη κατευθυνόµενα γραφήµατα όπου το σύµπαν είναι οι κορυφές του γραφήµατος και το διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P(x, y) ερµηνεύεται µε τη σχέση όλων των ζευγών κορυφών που συνδέονται µε ακµή. Οι παρακάτω προτάσεις αληθεύουν στο γράφηµα του σχήµατος: 1. ∀ ∀' ( , ' 2. ∀ ∀') , ' → ( , ' * 3. ∃ ∃') , ' ∧ ∀- - . ∨ - . ' * 4. ∃ ∀- - . / / / /
  • 3. ∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 3 (7) Έστω 0 1, 2 απλό µη κατευθυνόµενο γράφηµα 1. Αν το γράφηµα είναι κανονικό, τότε και το συµπλήρωµά του είναι κανονικό. 2. Αν το γράφηµα είναι διχοτοµίσιµο τότε κάθε υπογράφηµά του είναι επίσης διχοτοµίσιµο. 3. Αν κάθε κύκλος του γραφήµατος έχει άρτιο µήκος, τότε το γράφηµα είναι διχοτοµίσιµο. 4. Αν το γράφηµα είναι πλήρες διχοτοµίσιµο, τότε είναι 2-χρωµατίσιµο (8) Έστω µη κατευθυνόµενο γράφηµα 6 κορυφών 1. Αν το γράφηµα είναι πλήρες, έχει 15 ακµές. 2. Αν το γράφηµα είναι 3-κανονικό, έχει 9 ακµές. 3. Αν το γράφηµα είναι 3-κανονικό, τότε το συµπλήρωµά του είναι 3-κανονικό. 4. Αν το γράφηµα είναι πλήρες διµερές, τότε έχει 9 ακµές.
  • 4. ∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 4 Β’ΜΕΡΟΣ (ΑΡΙΣΤΑ: 100) Άσκηση 1: ΣΥΝ∆ΥΑΣΤΙΚΗ (Ερώτηµα 1) Έστω ότι σε µια 8x8 σκακιέρα ένα πιόνι βρίσκεται στο κάτω αριστερό τετραγωνίδιο. Υπολογίστε τις διαφορετικές διαδροµές µε τις οποίες µπορούµε να µετακινήσουµε το πιόνι στο άνω δεξί τετραγωνίδιο κάνοντας ακριβώς 14 κινήσεις. Κάθε νόµιµη κίνηση µετακινεί το πιόνι κατά ένα τετραγωνίδιο δεξιά, αριστερά πάνω ή κάτω αλλά όχι διαγώνια. (Ερώτηµα 2) Σε µια αίθουσα συνεδριάσεων πρόκειται να εισέλθουν 12 διακεκριµένα άτοµα χρησιµοποιώντας 3 διακεκριµένες εισόδους. Επιπλέον σε κάθε είσοδο θα επιτραπεί να εισέλθουν το πολύ 6 άτοµα. Σχηµατίστε γεννήτρια συνάρτηση και υποδείξτε τον όρο τους οποίου ο συντελεστής θα µας δώσει τους τρόπους µε τους οποίους µπορούν να εισέλθουν στην αίθουσα τα 12 άτοµα αν έχει σηµασία η σειρά µε την οποία εισέρχονται τα άτοµα σε κάθε είσοδο. (Ερώτηµα 3) Πόσοι οι αναγραµµατισµοί της λέξης ΤΑΡΤΑΡΑ: (Α) χωρίς περιορισµό. (Β) που τα 2Ρ είναι σε διαδοχικές θέσεις (Γ) που τα 2Ρ δεν είναι σε διαδοχικές θέσεις
  • 5. ∆ηµήτρης Ψούνης – ΠΛΗ20, Τέστ 22 5 Άσκηση 2: ΛΟΓΙΚΗ (Ερώτηµα 1) ∆είξτε ότι αν ψ |= χ και ψ|=χ→φ, τότε ψ|=φ. (Ερώτηµα 2) ∆είξτε ότι { φ → χ , χ → ¬ψ } |– φ → ¬ψ 1. Χρησιµοποιώντας το θεώρηµα Απαγωγής 2. Εφαρµόζοντας το θεώρηµα Απαγωγής και στη συνέχεια το θεώρηµα Απαγωγής σε Άτοπο. (Ερώτηµα 3) Θεωρούµε µια πρωτοβάθµια γλώσσα µε ένα διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P. Ερµηνεύουµε τη γλώσσα αυτή σε απλά µη κατευθυνόµενα γραφήµατα όπου το σύµπαν είναι οι κορυφές του γραφήµατος και το διµελές κατηγορηµατικό σύµβολο P(x, y) ερµηνεύεται µε τη σχέση όλων των ζευγών κορυφών που συνδέονται µε ακµή. Να διατυπώσετε πρόταση κατηγορηµατικής λογικής που να αληθεύει σε γραφήµατα που ο µέγιστος βαθµός κορυφής είναι 2.