SlideShare a Scribd company logo
VALUES
EDUCATIO
N 7
Ikaapat na
Markahan
UNANG ARAW | UNANG LINGGO
PANALANGI
N
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw. Pagpalain N’yo
po ang aming pag-aaral at
bigyan kami ng talino at sipag.
Gabayan N’yo rin po ang aming
guro. Nawa’y maging mabuti
kami sa isa’t isa.
Amen.
LAYUNIN
• Nakapagsasanay sa pagiging
mapagmalasakit sa pamamagitan
ng pakikisangkot sa mga gawaing
nagpapabuti sa kalagayan ng mga
mamamayan ayon sa kaniyang
kakayahan.
a. Nakakikilala ng katangian ng
pagpapakatao.
LAYUNIN
b. Naipaliliwanag na ang
pagpapaunlad ng sarili batay sa
katangian ng pagpapakatao para sa
bayan ay makatutulong sa
paggampan sa kaniyang mga
tungkulin para sapagtupad ng
kaniyang misyon sa buhay na
LAYUNIN
c. Nailalapat ang katangian ng
pagpapakatao sa pagtupad ng
kaniyang mga tungkulin.
LAYUNIN
MAPAGMALASAKIT
“Compassion”
LILINANGING
PAGPAPAHALAG
A
TANONG-SAGOT:
BALIK-ARAL:
a. Sino ang itinuturing mo na
pambansang bayani o kilalang
Pilipino mula sa kasaysayan ng
ating bansa na nagsisilbing
mabuting halimbawa sa
aspektong pakikipagkapuwa?
Bakit mo siya nagustuhan?
TANONG-SAGOT:
BALIK-ARAL:
b. Ano ang ipinakita o
ipinamalas niyang
kabutihan sa kaniyang
kapuwa?
TANONG-SAGOT:
BALIK-ARAL:
Maliban sa kabutihan
niya sa
pakikipagkapuwa, ano
pa ang magagandang
katangian ang
GAWAIN
Tukuyin ang
Positibong
Katangian ng
Kaklase
GAWAIN
Mga Hakbang:
1. Ang lahat ng mag-aaral ay
tatayo at ang mga upuan ay
ilalagay sa gilid ng silid
upang malaya silang
makagagalaw sa gitna.
GAWAIN
Mga Hakbang:
2. Lagyan ng scotch tape ang
malinis na short bondpaper.
3. Idikit ito sa likod ng
kaklase.
GAWAIN
Mga Hakbang:
4. Ang bawat mag-aaral ay
malayang magsusulat ng
isang magandang katangian
ng kaniyang kaklase sa
bondpaper na nakadikit sa
GAWAIN
Mga Hakbang:
5. Sikaping makaikot ang
papel at makasulat ang lahat
ng mag-aaral ng magandang
katangian ng kaniyang
kaklase.
Pamprosesong
Tanong:
1. Sumasang-ayon ka
ba sa naisulat na mga
katangian ng iyong
kamag-aral?
Ipaliwanag ang sagot
2. Alin sa mga
katangiang naisulat ng
iyong kamag-aral ang
hindi mo inaasahang
iyong tinataglay?
3. Ano sa iyong
palagay ang dahilan
kung bakit ito ang
naisulat ng iyong
kamag-aral?
1. Ano ang
masasabi mo sa
katatapos nating
gawain?
2. Sumasang-ayon ka
ba sa naisulat na
mga katangian ng
iyong kamag-aral?
Ipaliwanag ang
sagot.
3. Alin sa mga
katangiang naisulat
ng iyong kamag-aral
ang hindi mo
inaasahang iyong
tinataglay?
4. Ano sa iyong
palagay ang dahilan
kung bakit ito ang
naisulat ng iyong
kamag-aral?
4. Ano sa tingin mo
ang naging epekto
ng mga katangian
mo sa pakikitungo
mo
sa iyong kapuwa?
Paghahawan
ng
Bokabolaryo
GAWAIN
GAWAIN
Piliin sa hanay B
ang konseptong
inilalarawan sa
Hanay A.
HANAY A HANAY B
1. Indibidwal na
kung saan
nakakasalamuha
natin sa isang
lugar o pook tulad
ng kaibigan,
kapatid, atbp.
A. ENS MANS
B. PAGPAPAKATAO
C. PAGMAMALASAKIT
D. KAPWA
E. PAGTULONG
HANAY A HANAY B
2. Pag-aalala o
pagtatanggol sa
kapuwa lalo na
sa panahon ng
kalungkutan,
kagipitan, at
kahirapan
A. ENS MANS
B. PAGPAPAKATAO
C. PAGMAMALASAKIT
D. KAPWA
E. PAGTULONG
HANAY A HANAY B
3. Ito ay isang kilos
na naglalarawan sa
pagbibigay-
kaalaman na
bigyan tugon ang
pagkilala ng dangal
at pagbigay ng
respeto sa ibang
A. ENS MANS
B. PAGPAPAKATAO
C. PAGMAMALASAKIT
D. KAPWA
E. PAGTULONG
HANAY A HANAY B
4. Salitang Latin
na
nangangahuluga
ng umiiral na
pagmamahal o
nagmamahal
A. ENS MANS
B. PAGPAPAKATAO
C. PAGMAMALASAKIT
D. KAPWA
E. PAGTULONG
PAKSA
Mga
Katangian ng
Pagpapakatao
Isang bata ang nagtanong sa
kanyang pamilya, "Tao ba ako?" Nang
marinig ito, nagkatawanan ang mga
miyembro ng pamilya, ngunit
kalaunan ay tumahimik sila at nag-
isip ng malalim. Ang tanong ng bata
ay nagbigay daan sa isang masusing
pagninilay tungkol sa kahulugan ng
pagiging tao. Sa simula, iniisip ng
marami na ang tao ay may katawan,
Ngunit, ayon kay Cardinal Chito
Tagle, may mas malalim na
kahulugan ang pagiging tao. Ayon sa
kanya, ang tunay na kahulugan ng
tao ay hindi nakabatay lamang sa
panlabas na anyo, yaman, o
kakayahan, kundi sa pagiging
nilalang ng Diyos. Ang bawat tao ay
may natatanging ganda at halaga
dahil ang tao ay nilikha ayon sa
Kaya, ang tunay na pagiging tao ay hindi
lamang nakabase sa pisikal na katangian
kundi sa kakayahang mamuhay nang
ayon sa kabutihan at kabanalan. Ang tao
ay may kalayaang pumili ng kanyang
mga desisyon at aksyon, at ang mga
desisyong ito ay makakatulong sa kanya
na maunawaan ang kanyang tunay na
pagkatao. Kung ang tao ay patuloy na
namumuhay ng ayon sa kabutihan,
malalapit siya sa kanyang tunay na
Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp
Ano ang tunay na
kahulugan ng pagiging
tao ayon sa ating
binasa/bidyong
napanood?
PAGLALAHAT
Paano ito naiiba sa
simpleng pisikal na
anyo at kakayahan?
PAGLALAHAT
PAGTATAYA
Sa iyong kwaderno,
pagnilayan at sagutin
ang katanungan:
REPLEKSYON:
PAGTATAYA
Mayroon ka bang mga
pagkakataong natanong mo
rin sa iyong sarili kung sino
ka bilang tao? Ano ang
naging sagot mo?
REPLEKSYON:
PAGTATAYA
Paano mo mapapalalim ang
iyong pang-unawa sa iyong
“pagka-sino” o tunay na
pagkatao?
REPLEKSYON:
VALUES
EDUCATIO
N 7
Ikaapat na
Markahan
IKALAWANG ARAW | UNANG LINGGO
PANALANGI
N
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw. Pagpalain N’yo
po ang aming pag-aaral at
bigyan kami ng talino at sipag.
Gabayan N’yo rin po ang aming
guro. Nawa’y maging mabuti
kami sa isa’t isa.
Amen.
Larawan-Suri:
BALIK-
ARAL:
Suriin ang dalawang
larawan. Alin dito ang
nagpapakita ng
pagpapakatao?
Pangatuwiranan ang
LARAWAN 1LARAWAN 2
PAKSA
Tatlong Katangian
ang Pagpapakatao
Ayon kay Max
Scheler
A.
May
Kamalayan sa
Sarili
Ang bawat tao ay may
kakayahang magnilay sa
kaniyang sarili. Alam niya
kung ano ang alam niya at
ang hindi. May pagtanggap
siya sa kung ano ang nais
niyang gawin o ang ayaw
niyang gawin. Alam niya ang
kaniyang talento at hilig at
alam din niya ang mga bagay
na napipilitan lamang siyang
HALIMBAWA:
Bagamat palihim na nag-
usap ang mga magulang ni
Jay, narinig pa rin niya na
ang kaniyang ama ay
natanggal sa pinapasukang
trabaho.
HALIMBAWA:
Dahil dito ay naisipan ni Jay na
magtipid at mag-ipon paunti-
unti ng pera mula sa kaniyang
baon. Ito ay kusa niyang naisip
na paraan upang makatulong
kahit papaano sa kaniyang
mga magulang.
B.
May Kakayahang
Kumuha ng Buod
o Esensiya ng
Umiiral
May kakayahan ang bawat tao
na bigyan ng kahulugan ang
kaniyang nakikita o
nararanasan. Nakagagawa siya
ng konklusyon mula sa mga
pangyayari sa paligid. Nakikita
rin niya ang esensiya o halaga
ng bawat
Nauunawan din niya ang
kaugnayan ng bawat isa,
dahil dito ay
napapahalagahan niya ito
at nagagamit sa mga
gawain na
kapakipakinabang.
HALIMBAWA:
Narinig ni Andrea ang malakas na
pagtapon ng tubig. Hinanap niya
kung saan ito nanggagaling at
natuklasan niya na nagmumula
pala ito sa sirang gripo ng
kanilang kapitbahay na
kasalukuyang nasa bakasyon.
HALIMBAWA:
Alam ni Andrea na kung mananatili
itong sira ay masasayang ang tubig at
tiyak na malaki ang halagang
babayaran ng kanilang kapitbahay.
Mabilis na humingi ng tulong si
Andrea sa kaniyang ama upang
maisara ang valve ng kanilang
kapitbahay na nakakabit naman sa
C.
Umiiral na
Nagmamahal (ENS
AMANS)
Ang huling ito ay sinasabing ang
pinakamahalagang katangian ng
tao bilang persona. May
kakayahan ang
tao na magmahal dahil ang puso
niya ay nakalaang magmahal.
Dahil sa pagmamahal na ito,
nakikita ng tao ang taglay na
Kadalasan, ang pagmamahal
na ito ang dahilan ng
pagbibigay ng
nagmamahal ng kaniyang
sarili sa kaniyang minamahal
nang walang hinihintay na
kapalit.
HALIMBAWA:
Si Kian ay isang tahimik at
mabait na bata. Madalas siya ay
binubulas ng kaniyang mga
kaklase at
kinukuhaan ng gamit. Isa na rito
ay si Vince. Walang araw na
hindi siya binubulas nito.
HALIMBAWA:
Minsang nag-iisa si Kian sa silid-
aralan nang dumating si Vince.
Kinuha nito ang kaniyang bag at
tumakbo. Sa pagtakbo nito ay
nadulas siya at nagkaroon ng
malaking sugat sa tuhod. Hindi
nagdalawang isip si Kian na
tulungan si Vince.
HALIMBAWA:
Itinayo niya ito at inalalayan
hanggang makarating sa
clinic kung saan ito nilapatan
ng paunang lunas.
GAWAIN
GAWAIN
Naisasabuhay mo ba ang
tatlong katangian ng
pagpapakatao? Balikan ang
iyong pang araw-araw na
karanasan at tukuyin
ang mga panahong
naisabuhay mo ang mga
Katangian ng
Pagpapakatao
Kilos na Naisagawa na
Nagpapakita ng
Pagsasabuhay ng
Katangian ng
Pagpapakatao
May Kamalayan
sa Sarili
Katangian ng
Pagpapakatao
Kilos na Naisagawa na
Nagpapakita ng
Pagsasabuhay ng
Katangian ng
Pagpapakatao
May Kakayahang
Kumuha ng Buod o
Esensiya ng Umiiral
Katangian ng
Pagpapakatao
Kilos na Naisagawa na
Nagpapakita ng
Pagsasabuhay ng
Katangian ng
Pagpapakatao
Umiiral na
nagmamahal
Bakit mahalagang
mapaunlad ang
iyong
pagpapakatao?
1. Isa-isahin ang
Tatlong Katangian
ang Pagpapakatao
Ayon kay Max
Scheler
PAGLALAHAT
2.Magbigay ng mga
aksyon na maaari mong
gawin upang maipakita
ang iyong
pagmamalasakit sa
PAGLALAHAT
PAGTATAYA
Piliin ang titik ng
pinakatamang
kasagutan.
PAGPILI:
1. Ano ang ibig sabihin ng "May
Kamalayan sa Sarili" ayon kay Max
Scheler?
A. Ang kakayahang kumilala ng mga
bagay na nakapaligid sa atin
B. Ang kakayahang magbigay ng
kahulugan sa ating mga karanasan.
1. Ano ang ibig sabihin ng "May
Kamalayan sa Sarili" ayon kay Max
Scheler?
C. Ang pagkakaroon ng kakayahang
magnilay sa ating sarili at
maunawaan ang ating hilig at
talento.
C
2. Alin sa mga sumusunod ang hindi
kabilang sa katangian ng "May
Kakayahang Kumuha ng Buod o
Esensiya ng Umiiral"?
A. Nakikita ang layunin ng mga bagay
at mga pangyayari sa paligid
B. Nakagagawa ng konklusyon mula sa
2. Alin sa mga sumusunod ang hindi
kabilang sa katangian ng "May
Kakayahang Kumuha ng Buod o
Esensiya ng Umiiral"?
C. Nauunawaan ang kaugnayan ng
bawat isa sa mga bagay sa ating
kapaligiran
D
3. Ano ang pangunahing katangian ng
"Umiiral na Nagmamahal" (ENS
AMANS) ayon kay Max Scheler?
A. Ang kakayahang magbigay ng
kaalaman at impormasyon sa iba.
B. Ang kakayahang magmahal ng
walang hinihintay na kapalit at
makita ang halaga ng tao, bagay, at
3. Ano ang pangunahing katangian ng
"Umiiral na Nagmamahal" (ENS
AMANS) ayon kay Max Scheler?
C. kakayahang magpatawad sa lahat
ng tao
D. Ang kakayahang magtakda ng mga
layunin at magtagumpay sa mga ito
B
4. Si Maria ay napansin na masaya
siyang tumulong sa mga batang
nangangailangan, kaya
napagtanto niyang ito ang
nagbibigay sa kanya ng kasiyahan.
Ano sa mga sumusunod ang
katangian ni Maria na
nagpapakita ng "May Kamalayan
A. Alam ni Maria na hindi siya interesado sa
pagiging negosyante, kundi sa pagtulong
sa kapwa
B. Nakikita ni Maria ang layunin ng bawat
bagay at karanasan sa buhay
C. Inaalala ni Maria kung ano ang gusto
niyang i-achieve sa hinaharap
D. Wala sa nabanggit
C
5. Si Juan ay nagdesisyong
magpahinga at magnilay, iniisip
ang mga magagandang bagay
sa kanyang buhay upang
mapabuti ang kanyang
kalagayan. Anong katangian
ang ipinapakita ni Juan?
A. May Kakayahang Kumuha ng Buod
o Esensiya ng Umiiral
B. Umiiral na Nagmamahal (ENS
AMANS)
C. May Kamalayan sa Sarili
D. Lahat ng nabanggit
A
VALUES
EDUCATIO
N 7
Ikaapat na
Markahan
IKATLONG ARAW | UNANG LINGGO
PANALANGI
N
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw. Pagpalain N’yo
po ang aming pag-aaral at
bigyan kami ng talino at sipag.
Gabayan N’yo rin po ang aming
guro. Nawa’y maging mabuti
kami sa isa’t isa.
Amen.
TANONG-SAGOT:
BALIK-ARAL:
Isa-isahin ang Tatlong
Katangian ang
Pagpapakatao Ayon kay
Max Scheler,
Ipaliwanag.
PAKSA
“Pagpapaunlad ng
Sariling Pagkatao
Tungo sa
Pagsasakatuparan ng
Tungkulin sa Bayan”
BASAHIN AT
UNAWAIN
Kaugnay na Paksa 2
Pagpapaunlad ng
Sariling Pagkatao
Tungo sa
Pagsasakatuparan ng
Tungkulin sa Bayan
Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp
Ito ay isang nakaaantig na
linyang binigkas ng ating
bayaning si Antonio Luna sa
pelikulang Heneral Luna na
ginampanan ng mahusay na
aktor na si John Arcilla.
“Ang tunay na sakit
nating mga Pilipino —
madalas ay masyado
tayong magaling sa
salita ngunit walang
aksiyon na ginagawa.”
Isa ka rin ba sa mga batang
Pilipino na madalas ay
magaling sa salita ngunit
kulang sa gawa? Ano ang mga
gawaing pinagkakaabalahan
mo sa araw-araw?
Mahahalagang gawain ba ang
mga ito na makatutulong sa
iyong paglago bilang tao?
Ayon sa ating
pambansang bayani
na si Dr. Jose P. Rizal,
ang kabataan ay ang
pag-asa ng bayan
kung kaya’t mayroon
kang mahalagang
gampanin hindi
lamang para sa iyong
sarili kundi para sa
Ngunit hindi mo ito
maisasakatuparan kung hindi
ka magiging malaya mula sa
mga bagay na nakahahadlang
upang magampanan mo ng
tunay ang mga
tungkulinginaasahan sa iyo ng
ating lipunan ay may mga
sariling batas o ordinansa na
Ito ay nagmula sa
tinatawag nating
Batas Moral.
Ano ang Batas Moral?
Ang BATAS MORAL ang
batayan ng pagkilos ng tao
upang ito ay
maging tama at mabuti. Ito
ang nagpapakita ng
direksiyon ng pantaong
kilos para makarating sa
tamang patutunguhan.
Ang batas moral
na nababatay sa
Sampung Utos
ng Diyos ay
unibersal o para
sa lahat at
inaasahang
susundin ng
1. Ibigin mo ang Diyos ng lalo at
higit sa lahat.
2. Huwag kang sasamba sa mga
diyos-diyosan.
3. Mangilin ka kung araw ng
Linggo.
4. Galangin mo ang iyong ama at
ina.
SAMPUNG UTOS NG DIYOS
6. Huwag kang makikiapid sa hindi
mo asawa.
7. Huwag kang magnakaw.
8. Huwag kang magbibintang at
huwag kang magsisinungaling.
9. Huwag kang magnanasa sa hindi
mo pag-aari.
10. Huwag kang magnanasa sa
hindi mo asawa.
Sa Lungsod ng Valenzuela,
ipinatupad ang iba't ibang
ordinansa noong panahon ng
COVID-19 upang mapigilan ang
pagkalat ng sakit. Kabilang dito
ang Ordinansa Blg. 670 S. 2020, na
nagtakda ng curfew mula 8:00 PM
hanggang 5:00 AM, at Ordinansa
Blg. 669 S. 2020,
na naglimit sa dami ng maaaring
bilhing pangunahing pangangailangan
upang matiyak na lahat ay may
pagkakataong makabili. Mahalaga ang
pagsunod sa mga ganitong patakaran
bilang bahagi ng responsibilidad sa
bayan. Upang maisakatuparan ito,
dapat magpakita ng disiplina,
sumunod sa alituntunin, at hikayatin
ang iba na gawin din ang tama.
Ayon sa Hebreo 12:12-14,
binigyang-diin ni San Pablo ang
pagpapalakas ng sarili at
pagpapatibay ng loob upang
maging ehemplo sa iba, lalo na sa
may mahihinang
pananampalataya. Mahalaga ang
pamumuhay nang may mabuting
relasyon sa kapwa at
Upang mapaunlad ang sarili,
kailangang kilalanin ang ating
kalakasan at kahinaan. Maaari
tayong maglaan ng oras sa
pagpapabuti ng pag-uugali,
pakikitungo sa kapwa, paglinang
ng talento, o pag-aaral. Ang tuluy-
tuloy na pagsisikap sa mga
aspetong ito ay magdadala ng
Upang mapaunlad ang ating
pagkatao, mahalaga ang
pagtatakda ng pansariling
layunin bilang gabay sa ating
mga hakbang. Ang pagtupad sa
ating tungkulin ay isang paraan
ng pagpapakita ng pagmamahal
sa bayan.
Magagawa natin ito sa pamamagitan
ng pagsunod sa batas, pagbibigay-
galang sa watawat, pagmamalaki
sa lahing Pilipino, pagtangkilik sa
sariling produkto at wika, at
pagkakaroon ng disiplina.
Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp
Pamprosesong
Tanong:
1. Tungkol
saan ang
awitin?
2. Ano ang naramdaman
mo makaraang marinig
ang awit? Pumili ng
bahagi nito na
nakapukaw sa iyong
makabayang damdamin
at ibahagi sa klase.
3. Ano-ano ang mga
dapat mong gawin
upang maipakita ang
pagmamahal
sa bayan?
4. Ano ang mga
personal mong kilos o
gawi ang dapat
linangin upang
maisabuhay ang
pagmamahal sa bayan?
5. Paano
nakatutulong ang
pag-unlad ng iyong
pagkatao sa pag-
unlad ng lipunan?
Ibigay ang
kahulugan ng
Batas Moral.
PAGLALAHAT
Isa-isahin ang
sampung utos
ng Diyos.
PAGLALAHAT
PAGTATAYA
Basahin at unawain ang mga
isinasaaad na tungkulin sa
Hanay A. Piliin sa Hanay B
kung saan naaangkop gawin
at isagawa ang mga ito.
PAGPILI:
HANAY A HANAY B
1. Kilalanin at
panatilihin
ang diwa ng
pagiging
Makabayan.
A. Bandila
B. Saligang
Batas
C. Mga Bayani
D. Kabataan
E. Lokal na
HANAY A HANAY B
2. Sundin at
igalang.
A. Bandila
B. Saligang
Batas
C. Mga Bayani
D. Kabataan
E. Lokal na
HANAY A HANAY B
3.Maging
halimbawa ng
kabutihang
asal at
responsableng
A. Bandila
B. Saligang
Batas
C. Mga Bayani
D. Kabataan
E. Lokal na
HANAY A HANAY B
4.Suportahan
at tangkilikin
A. Bandila
B. Saligang
Batas
C. Mga Bayani
D. Kabataan
E. Lokal na
HANAY A HANAY B
5.Igalang at
masdan ng
may
pagmamahal
A. Bandila
B. Saligang
Batas
C. Mga Bayani
D. Kabataan
E. Lokal na
VALUES
EDUCATIO
N 7
Ikaapat na
Markahan
IKAAPAT NA ARAW | UNANG LINGGO
PANALANGI
N
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw. Pagpalain N’yo
po ang aming pag-aaral at
bigyan kami ng talino at sipag.
Gabayan N’yo rin po ang aming
guro. Nawa’y maging mabuti
kami sa isa’t isa.
Amen.
TANONG-SAGOT:
BALIK-ARAL:
Ito ay nababatay sa
Sampung Utos ng Diyos ay
unibersal o para sa lahat
at inaasahang susundin
ng lahat.
PAKSA
“Pagsasabuhay ng
Pagpapakatao sa
Pagtupad ng
Tungkulin”
BASAHIN AT
UNAWAIN
Kaugnay na Paksa 3
“Pagsasabuhay ng
Pagpapakatao sa
Pagtupad ng
Tungkulin”
Ang bawat tao ay
ipinanganak na may
misyon o gampanin sa
buhay. At habang siya ay
nagkakaedad ay
nadadagdagan ang mga
ito.
Ano-ano ang
iyong tungkulin
bilang
kabataan?
Madali ba para
sa iyo ang
pagtupad sa
mga ito?
Ang paglinang ng katangian ng
pagpapakatao ay natutuhan mo
na..
Malaking bentahe ito sa
pagtupad mo ng iyong
tungkulin. Mahalaga lamang na
maisabuhay mo ang mga ito
nang may kahusayan at
Narito ang mga
Pangunahing Tungkulin ng
Mahalagang may kamalayan ka sa
ikabubuti mo, gumawa ng tamang
pasya, linangin ang talento, at
iwasan ang bisyong hahadlang sa
iyong pangarap.
1. Tungkulin mo
para sa iyong sarili.
2. Tungkulin bilang
anak.
Mahalin at igalang ang magulang,
ayon sa Sampung Utos. Tanggapin
ang kanilang payo, panatilihin ang
magandang ugnayan, at
suportahan sila sa tahanan.
Ang hindi pagkakasundo sa
magkakapatid ay normal, ngunit
tandaan na sila ay laging karamay.
Unawain at alamin ang kanilang
pangangailangan.
3. Tungkulin bilang
kapatid.
Pumasok araw-araw, manatiling
masigasig sa pagkatuto,
makibahagi sa gawain, at
gamitin ang kakayahan sa
mabilis na pag-unawa.
4. Tungkulin bilang
mag-aaral.
Makibahagi sa adbokasiya ng
pamayanan. Panatilihin ang
kalinisan at kaayusan. Sumunod
sa mga batas na ipinatutupad.
5. Tungkulin sa
pamayanan
Ang pananampalataya ay tumitibay
sa mabubuting gawa. Mahalin ang
Diyos at kapuwa, manalangin,
magpasalamat, at magmahal nang
walang inaasahang kapalit.
6. Tungkulin bilang
mananampalataya.
Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp
1. Sino ang mga
pangunahing tauhan
sa kuwento? Bigyan
ng paglalarawan
ang bawat isa.
2. Ano sa tingin mo ang
nagtulak kay Vincent
upang takpan ang butas
ng bangka bagamat ang
trabaho lamang niya ay
pinturahan ito?
3. Nagpamalas ba ng
pagmamalasakit sa
kaniyang kapuwa si
Vincent? Sa
papaanong paraan?
4. Ang pagiging
matapat ba ay
maituturing mong
isang tungkulin?
Bakit/Bakit
hindi?
5. Naisabuhay ba ni
Vincent ang tamang
pagpapakatao?
Ipaliwanag ang sagot.
Isa-isahin ang mga
tinalakay nating
mga pangunahing
tungkulin ng
Kabataan.
PAGLALAHAT
PAGTATAYA
Iguhit ang emoji na kung
😊
ang pangungusap ay
nagpapahayag ng
katotohanan tungkol sa
pagpapaunlad ng pagkatao at
ang emoji na kung hindi.
☹
SMILE OR FROWN:
1. Ang pagpasok araw-araw
sa paaralan at pagnanasang
matuto ay tungkulin ng isang
mag-aaral.
Smile or
Frown
Smile or
Frown
2. Ang pagiging mabuting anak ay
hindi nangangahulugan na
kailanman ay hindi ka maaaring
magkamali, ngunit dapat kang
matutong umunawa at rumespeto
Smile or
Frown
3.Bilang Kabataan, katanggap-
tanggap lamang kahit hindi
sumunod sa mga batas na
ipinatutupad.
Smile or
Frown
4.Normal lamang ang hindi
pagkakasundo ng magkapatid,
ngunit mahalagang manatili ang
pag-unawa at suporta sa isa't
isa.
Smile or
Frown
5. Ang paglinang ng talento
at hilig ay isang mahalagang
tungkulin ng kabataan.
VALUES
EDUCATIO
N 7
Ikaapat na
Markahan
IKALIMANG ARAW | UNANG LINGGO
PANALANGI
N
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw. Pagpalain N’yo
po ang aming pag-aaral at
bigyan kami ng talino at sipag.
Gabayan N’yo rin po ang aming
guro. Nawa’y maging mabuti
kami sa isa’t isa.
Amen.
Magbahagi ng
mahalagang
konsepto na
natutunan sa isang
BALIK-
ARAL:
PANUTO:
I. Isulat ang salitang TAMA
kung ang pangungusap ay
nagpapahayag ng
katotohanan tungkol sa
pagpapaunlad ng pagkatao
at MALI kung hindi.
Tama o
Mali
1. Ikaw ay inaasahang
mabuhay ayon sa
pamumuhay ng Diyos na
iyong kawangis.
Tama o
Mali
2. Ang pag-unlad ng iyong
pagkatao ay magiging ganap
lamang kung
namumuhay kang may
kalayaang gawin ang lahat ng
Tama o
Mali
3. Tungkulin mo bilang
mag-aaral ang aktibong
pakikilahok sa lahat ng
gawaing pampaaralan.
Tama o
Mali
4. Ang pag-unlad ng iyong
sarili ay ang pamumuhay
ng may mabuting
pakikipagkapuwa.
Tama o
Mali
5. Ang pinakamahalagang
katangian ng pagkatao ay
ang pagmamahal.
PANUTO:
II. Basahin ang
situwasyon at
sagutin ang mga
tanong sa ibaba.
1. Anong tungkulin ng kabataan
ang natutugunan kapag sila ay
sumasali sa paglilinis ng kanilang
barangay?
A. Tungkulin sa sarili
B. Tungkulin sa pamilya
C. Tungkulin sa pamayanan
2. Bakit mahalaga ang pagsasabuhay
ng batas moral?
A. Upang maparangalan ng lipunan
B. Upang magkaroon ng tiwala ang iba
sa atin
C. Upang maging maayos ang kilos ng
tao tungo sa kabutihan
D. Upang mapansin ng ibang tao
3. Alin sa sumusunod ang
nagpapakita ng tunay na
pagmamahal sa bayan?
A. Pagtangkilik sa dayuhang
produkto
B. Pagtatapon ng basura sa kalsada
C. Paggamit ng sariling wika at
4. Ano ang ipinapakita ng isang mag-
aaral na regular na pumapasok sa
paaralan at ginagampanan ang
kanyang tungkulin?
A. Katamaran
B. Disiplina at responsibilidad
C. Kawalan ng direksyon sa buhay
5. Ano ang ipinakita ni Jay nang siya
ay nagdesisyong magtipid upang
makatulong sa kanyang pamilya?
A. Pagtakas sa responsibilidad
B. Pagsasawalang-bahala
C. Pagkamalay sa sarili
D. Pagsunod sa utos
1-3 - Ibigay ang 3 katangian ng
pagpapakatao ayon kay Max Scheler
4-9 Tungkulin ng Kabataan
10- Ano ang batas moral?
4. Kung ikaw ay kaibigan ni Gil na
nagmamalasakit sa kaniya, anong mga
gawain ang maaari mong mamungkahi
upang mabago niya ang kaniyang
maling gawi?
a) Maglaro ng online games nang mas
matagal upang makapagpahinga siya
mula sa pag-aaral.
b) Gumawa ng schedule para sa
tamang oras ng laro at pag-aaral upang
magkaroon siya ng balanse sa buhay.
c) Iwasan na ang lahat ng laro at mag-
focus lang sa mga takdang-aralin.
d) Maghanap ng bagong laro upang
maging masaya siya at hindi mag-alala
sa mga takdang-aralin.
HAPPY
WEEKEN
D

More Related Content

PPTX
EDUCATION SA PAGPAPAKATAO.POWERPOINT PRESENTATION
PPTX
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
DOCX
LP MODULE 14.docx.........................
PPTX
ESP7-Q4-WEEK-1 GRADE 10 LESSON FOR THE QUARTER
PPTX
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
PPTX
Quarter4_Week1_values_education_Day1.pptx
PPTX
Quarter4_Week1_Day1_values education.pptx
PPTX
VALUES EDUCATION 7 WEEK 1 MODULE 1 MATATAG CURRICULUM
EDUCATION SA PAGPAPAKATAO.POWERPOINT PRESENTATION
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
LP MODULE 14.docx.........................
ESP7-Q4-WEEK-1 GRADE 10 LESSON FOR THE QUARTER
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
Quarter4_Week1_values_education_Day1.pptx
Quarter4_Week1_Day1_values education.pptx
VALUES EDUCATION 7 WEEK 1 MODULE 1 MATATAG CURRICULUM

Similar to Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp (20)

DOCX
DLL MATATAG _VALUES EDUCATION 7 Q4 W1.docx
PPTX
DSDSDSDSDSDSDSDSDSDSFHSRLTHDGSTEYTHDFGHGFTYRTYTR
PPTX
Aralin 1, Aralin 2, Aralin 3, Filipino10
PPTX
presentation of alamat Filipino grade nine
PPTX
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
PPTX
Edukasyon Sa Pagpapakatao WEEK 5.pptx
PDF
Quarter 4_Lesson Exemplar_Values Education7_Lesson 1_Week 1.pdf
PPTX
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 q4 8.pptx
PPTX
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 q4 8.pptx
PPTX
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO WEEK 5....pptx
PPTX
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
DOCX
DLL MATATAG _VALUES EDUCATION 7 Q3 W3.docx
PPTX
Ibong Adarna aralin 13.2 (Ang Bundok Armenya)
PDF
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
PPS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
PPTX
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
DOCX
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
PPTX
GMRC 7 Q4 W1 D1.pptxGMRC 7 Q4 W1 D1.pptxGMRC 7 Q4 W1 D1.pptx
PPTX
ISIP AT KILOS LOOB (Week1). pptx grade 7
PDF
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
DLL MATATAG _VALUES EDUCATION 7 Q4 W1.docx
DSDSDSDSDSDSDSDSDSDSFHSRLTHDGSTEYTHDFGHGFTYRTYTR
Aralin 1, Aralin 2, Aralin 3, Filipino10
presentation of alamat Filipino grade nine
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Edukasyon Sa Pagpapakatao WEEK 5.pptx
Quarter 4_Lesson Exemplar_Values Education7_Lesson 1_Week 1.pdf
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 q4 8.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 q4 8.pptx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO WEEK 5....pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
DLL MATATAG _VALUES EDUCATION 7 Q3 W3.docx
Ibong Adarna aralin 13.2 (Ang Bundok Armenya)
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
4th-Qr_Week-4-DLL_Grade-9.docx
GMRC 7 Q4 W1 D1.pptxGMRC 7 Q4 W1 D1.pptxGMRC 7 Q4 W1 D1.pptx
ISIP AT KILOS LOOB (Week1). pptx grade 7
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Ad

More from LeahMaePanahon1 (20)

PPTX
PAMANAHONG PAPEL.pptx Dalumat ng/sa Filipino
PPTX
pamanahongpapel.pptx Dalumat ng/sa Filipino
PPTX
KABANATA 1. MODYUL 1.pptx wika at panitikan
PPTX
GE FIL 2-Paksa at Bahagi ng Pananaliksik.pptx
PPTX
modyul 1.2 Layunin, Gamit, Metodo at Etika.pptx
PPTX
DAY 3 MOL-REVISED K TO 12-ANNE RAQUELS1.pptx
PPTX
esp 7 3.2.pptx edukasyon sa pagpapakatao
PPTX
epiko.pptx Akdang Pampanitikan. Filipino
PPTX
matalinghaga at eupemistikong pahayag.pptx
PPTX
DALAWANG URI NG PAGHAHAMBING.pptx. Filipino
PPTX
Alamat ppt.pptx Akdang Pampanitikan. Filipino
PPTX
ESP-7-3-wk-3.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
ESP-7-3-wk-2.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
Module 4..pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
Sekswalidad ng Tao.4th.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
bullying.4th.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
Module 1- Ikaw at Ako.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
Module 2 AKO, IKAW, TAYO.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
PPTX
Mabisang Paraan ng Pagpapahayag. pagbasa at pagsusuripptx
PPT
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo. PAGPAGppt
PAMANAHONG PAPEL.pptx Dalumat ng/sa Filipino
pamanahongpapel.pptx Dalumat ng/sa Filipino
KABANATA 1. MODYUL 1.pptx wika at panitikan
GE FIL 2-Paksa at Bahagi ng Pananaliksik.pptx
modyul 1.2 Layunin, Gamit, Metodo at Etika.pptx
DAY 3 MOL-REVISED K TO 12-ANNE RAQUELS1.pptx
esp 7 3.2.pptx edukasyon sa pagpapakatao
epiko.pptx Akdang Pampanitikan. Filipino
matalinghaga at eupemistikong pahayag.pptx
DALAWANG URI NG PAGHAHAMBING.pptx. Filipino
Alamat ppt.pptx Akdang Pampanitikan. Filipino
ESP-7-3-wk-3.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
ESP-7-3-wk-2.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
Module 4..pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
Sekswalidad ng Tao.4th.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
bullying.4th.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
Module 1- Ikaw at Ako.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
Module 2 AKO, IKAW, TAYO.pptx Edukasyon sa Pagpapakatao
Mabisang Paraan ng Pagpapahayag. pagbasa at pagsusuripptx
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo. PAGPAGppt
Ad

Recently uploaded (20)

DOCX
Pagsusulit Filipino 8 - Unang Markahan - Panahon ng Himagsikan at Propaganda
PPTX
Ang mga Yugto ng Kasaysayan ng Pamumuhay ng mga Sinaunang Pilipino
PPTX
Gamit ng Wika sa Lipunan_Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pi...
PPTX
Q1-FILIPINO-5-WEEK-6-DAY-4.pptxgsgyabagx
PPTX
PAMUMUHAY NG PAYAK BILANG PANSARILING PAGIINGAT SA KALIKASAN
PPTX
Araling Panlipunan 5; Mga Kabuhayan ng Sinaunang Pilipino
DOCX
learning Activity Sheet for grade 2 q1 w7
PPTX
Cohesive Device_komunikasyon sa wikang filipino.pptx
PPTX
GMRC 3 Sariling Hilig at Kakayahan Quarter 1 Week 1
PPTX
FSPL Aralin 3 - Talumpati at mga Uri nito
PPTX
Kabihasnang_Tsino_Buo Kabihasnang_Tsino_Buo.pptx
PPTX
COT-FILIPINO 3 Q 1 W8 -.pptxjncjbmasdbjsadbjkbd
PDF
AP8_Q1_Week_3-4_Kabihasnang_Mycenaean.pdf
PPTX
Positibong Pananaw Gabay ang Pamilya.pptx
PPTX
FSPL Aralin 2 - Pagsulat ng Iba't ibang Uri ng Paglalagom.pptx
PPTX
KASAYASAYAN PPTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
PPTX
AP8 Q1 Week 3-5 Kabihasnang Olmec.pptx
PPTX
WEEK 1 ARALIN 1: PISIKAL NA HEOGRAPIYA NG TIMOG-SILANGANG ASYA
PPTX
Q1-FILIPINO-5-WEEK-6-DAY-2.pptxhahhahbbbhs
PPTX
GMRC 4 MATATAG POWERPOINT. PPT Q1 WEEK 1
Pagsusulit Filipino 8 - Unang Markahan - Panahon ng Himagsikan at Propaganda
Ang mga Yugto ng Kasaysayan ng Pamumuhay ng mga Sinaunang Pilipino
Gamit ng Wika sa Lipunan_Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pi...
Q1-FILIPINO-5-WEEK-6-DAY-4.pptxgsgyabagx
PAMUMUHAY NG PAYAK BILANG PANSARILING PAGIINGAT SA KALIKASAN
Araling Panlipunan 5; Mga Kabuhayan ng Sinaunang Pilipino
learning Activity Sheet for grade 2 q1 w7
Cohesive Device_komunikasyon sa wikang filipino.pptx
GMRC 3 Sariling Hilig at Kakayahan Quarter 1 Week 1
FSPL Aralin 3 - Talumpati at mga Uri nito
Kabihasnang_Tsino_Buo Kabihasnang_Tsino_Buo.pptx
COT-FILIPINO 3 Q 1 W8 -.pptxjncjbmasdbjsadbjkbd
AP8_Q1_Week_3-4_Kabihasnang_Mycenaean.pdf
Positibong Pananaw Gabay ang Pamilya.pptx
FSPL Aralin 2 - Pagsulat ng Iba't ibang Uri ng Paglalagom.pptx
KASAYASAYAN PPTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
AP8 Q1 Week 3-5 Kabihasnang Olmec.pptx
WEEK 1 ARALIN 1: PISIKAL NA HEOGRAPIYA NG TIMOG-SILANGANG ASYA
Q1-FILIPINO-5-WEEK-6-DAY-2.pptxhahhahbbbhs
GMRC 4 MATATAG POWERPOINT. PPT Q1 WEEK 1

Powerpoint_Week_1_Mapagmalasakit.pptx esp

  • 2. PANALANGI N Panginoon, salamat po sa panibagong araw. Pagpalain N’yo po ang aming pag-aaral at bigyan kami ng talino at sipag. Gabayan N’yo rin po ang aming guro. Nawa’y maging mabuti kami sa isa’t isa. Amen.
  • 3. LAYUNIN • Nakapagsasanay sa pagiging mapagmalasakit sa pamamagitan ng pakikisangkot sa mga gawaing nagpapabuti sa kalagayan ng mga mamamayan ayon sa kaniyang kakayahan.
  • 4. a. Nakakikilala ng katangian ng pagpapakatao. LAYUNIN
  • 5. b. Naipaliliwanag na ang pagpapaunlad ng sarili batay sa katangian ng pagpapakatao para sa bayan ay makatutulong sa paggampan sa kaniyang mga tungkulin para sapagtupad ng kaniyang misyon sa buhay na LAYUNIN
  • 6. c. Nailalapat ang katangian ng pagpapakatao sa pagtupad ng kaniyang mga tungkulin. LAYUNIN
  • 8. TANONG-SAGOT: BALIK-ARAL: a. Sino ang itinuturing mo na pambansang bayani o kilalang Pilipino mula sa kasaysayan ng ating bansa na nagsisilbing mabuting halimbawa sa aspektong pakikipagkapuwa? Bakit mo siya nagustuhan?
  • 9. TANONG-SAGOT: BALIK-ARAL: b. Ano ang ipinakita o ipinamalas niyang kabutihan sa kaniyang kapuwa?
  • 10. TANONG-SAGOT: BALIK-ARAL: Maliban sa kabutihan niya sa pakikipagkapuwa, ano pa ang magagandang katangian ang
  • 11. GAWAIN Tukuyin ang Positibong Katangian ng Kaklase GAWAIN Mga Hakbang: 1. Ang lahat ng mag-aaral ay tatayo at ang mga upuan ay ilalagay sa gilid ng silid upang malaya silang makagagalaw sa gitna. GAWAIN Mga Hakbang: 2. Lagyan ng scotch tape ang malinis na short bondpaper. 3. Idikit ito sa likod ng kaklase. GAWAIN Mga Hakbang: 4. Ang bawat mag-aaral ay malayang magsusulat ng isang magandang katangian ng kaniyang kaklase sa bondpaper na nakadikit sa GAWAIN Mga Hakbang: 5. Sikaping makaikot ang papel at makasulat ang lahat ng mag-aaral ng magandang katangian ng kaniyang kaklase.
  • 13. 1. Sumasang-ayon ka ba sa naisulat na mga katangian ng iyong kamag-aral? Ipaliwanag ang sagot
  • 14. 2. Alin sa mga katangiang naisulat ng iyong kamag-aral ang hindi mo inaasahang iyong tinataglay?
  • 15. 3. Ano sa iyong palagay ang dahilan kung bakit ito ang naisulat ng iyong kamag-aral?
  • 16. 1. Ano ang masasabi mo sa katatapos nating gawain? 2. Sumasang-ayon ka ba sa naisulat na mga katangian ng iyong kamag-aral? Ipaliwanag ang sagot. 3. Alin sa mga katangiang naisulat ng iyong kamag-aral ang hindi mo inaasahang iyong tinataglay? 4. Ano sa iyong palagay ang dahilan kung bakit ito ang naisulat ng iyong kamag-aral? 4. Ano sa tingin mo ang naging epekto ng mga katangian mo sa pakikitungo mo sa iyong kapuwa?
  • 18. GAWAIN GAWAIN Piliin sa hanay B ang konseptong inilalarawan sa Hanay A.
  • 19. HANAY A HANAY B 1. Indibidwal na kung saan nakakasalamuha natin sa isang lugar o pook tulad ng kaibigan, kapatid, atbp. A. ENS MANS B. PAGPAPAKATAO C. PAGMAMALASAKIT D. KAPWA E. PAGTULONG
  • 20. HANAY A HANAY B 2. Pag-aalala o pagtatanggol sa kapuwa lalo na sa panahon ng kalungkutan, kagipitan, at kahirapan A. ENS MANS B. PAGPAPAKATAO C. PAGMAMALASAKIT D. KAPWA E. PAGTULONG
  • 21. HANAY A HANAY B 3. Ito ay isang kilos na naglalarawan sa pagbibigay- kaalaman na bigyan tugon ang pagkilala ng dangal at pagbigay ng respeto sa ibang A. ENS MANS B. PAGPAPAKATAO C. PAGMAMALASAKIT D. KAPWA E. PAGTULONG
  • 22. HANAY A HANAY B 4. Salitang Latin na nangangahuluga ng umiiral na pagmamahal o nagmamahal A. ENS MANS B. PAGPAPAKATAO C. PAGMAMALASAKIT D. KAPWA E. PAGTULONG
  • 24. Isang bata ang nagtanong sa kanyang pamilya, "Tao ba ako?" Nang marinig ito, nagkatawanan ang mga miyembro ng pamilya, ngunit kalaunan ay tumahimik sila at nag- isip ng malalim. Ang tanong ng bata ay nagbigay daan sa isang masusing pagninilay tungkol sa kahulugan ng pagiging tao. Sa simula, iniisip ng marami na ang tao ay may katawan,
  • 25. Ngunit, ayon kay Cardinal Chito Tagle, may mas malalim na kahulugan ang pagiging tao. Ayon sa kanya, ang tunay na kahulugan ng tao ay hindi nakabatay lamang sa panlabas na anyo, yaman, o kakayahan, kundi sa pagiging nilalang ng Diyos. Ang bawat tao ay may natatanging ganda at halaga dahil ang tao ay nilikha ayon sa
  • 26. Kaya, ang tunay na pagiging tao ay hindi lamang nakabase sa pisikal na katangian kundi sa kakayahang mamuhay nang ayon sa kabutihan at kabanalan. Ang tao ay may kalayaang pumili ng kanyang mga desisyon at aksyon, at ang mga desisyong ito ay makakatulong sa kanya na maunawaan ang kanyang tunay na pagkatao. Kung ang tao ay patuloy na namumuhay ng ayon sa kabutihan, malalapit siya sa kanyang tunay na
  • 28. Ano ang tunay na kahulugan ng pagiging tao ayon sa ating binasa/bidyong napanood? PAGLALAHAT
  • 29. Paano ito naiiba sa simpleng pisikal na anyo at kakayahan? PAGLALAHAT
  • 30. PAGTATAYA Sa iyong kwaderno, pagnilayan at sagutin ang katanungan: REPLEKSYON:
  • 31. PAGTATAYA Mayroon ka bang mga pagkakataong natanong mo rin sa iyong sarili kung sino ka bilang tao? Ano ang naging sagot mo? REPLEKSYON:
  • 32. PAGTATAYA Paano mo mapapalalim ang iyong pang-unawa sa iyong “pagka-sino” o tunay na pagkatao? REPLEKSYON:
  • 34. PANALANGI N Panginoon, salamat po sa panibagong araw. Pagpalain N’yo po ang aming pag-aaral at bigyan kami ng talino at sipag. Gabayan N’yo rin po ang aming guro. Nawa’y maging mabuti kami sa isa’t isa. Amen.
  • 35. Larawan-Suri: BALIK- ARAL: Suriin ang dalawang larawan. Alin dito ang nagpapakita ng pagpapakatao? Pangatuwiranan ang
  • 39. Ang bawat tao ay may kakayahang magnilay sa kaniyang sarili. Alam niya kung ano ang alam niya at ang hindi. May pagtanggap siya sa kung ano ang nais niyang gawin o ang ayaw niyang gawin. Alam niya ang kaniyang talento at hilig at alam din niya ang mga bagay na napipilitan lamang siyang
  • 40. HALIMBAWA: Bagamat palihim na nag- usap ang mga magulang ni Jay, narinig pa rin niya na ang kaniyang ama ay natanggal sa pinapasukang trabaho.
  • 41. HALIMBAWA: Dahil dito ay naisipan ni Jay na magtipid at mag-ipon paunti- unti ng pera mula sa kaniyang baon. Ito ay kusa niyang naisip na paraan upang makatulong kahit papaano sa kaniyang mga magulang.
  • 42. B. May Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral
  • 43. May kakayahan ang bawat tao na bigyan ng kahulugan ang kaniyang nakikita o nararanasan. Nakagagawa siya ng konklusyon mula sa mga pangyayari sa paligid. Nakikita rin niya ang esensiya o halaga ng bawat
  • 44. Nauunawan din niya ang kaugnayan ng bawat isa, dahil dito ay napapahalagahan niya ito at nagagamit sa mga gawain na kapakipakinabang.
  • 45. HALIMBAWA: Narinig ni Andrea ang malakas na pagtapon ng tubig. Hinanap niya kung saan ito nanggagaling at natuklasan niya na nagmumula pala ito sa sirang gripo ng kanilang kapitbahay na kasalukuyang nasa bakasyon.
  • 46. HALIMBAWA: Alam ni Andrea na kung mananatili itong sira ay masasayang ang tubig at tiyak na malaki ang halagang babayaran ng kanilang kapitbahay. Mabilis na humingi ng tulong si Andrea sa kaniyang ama upang maisara ang valve ng kanilang kapitbahay na nakakabit naman sa
  • 48. Ang huling ito ay sinasabing ang pinakamahalagang katangian ng tao bilang persona. May kakayahan ang tao na magmahal dahil ang puso niya ay nakalaang magmahal. Dahil sa pagmamahal na ito, nakikita ng tao ang taglay na
  • 49. Kadalasan, ang pagmamahal na ito ang dahilan ng pagbibigay ng nagmamahal ng kaniyang sarili sa kaniyang minamahal nang walang hinihintay na kapalit.
  • 50. HALIMBAWA: Si Kian ay isang tahimik at mabait na bata. Madalas siya ay binubulas ng kaniyang mga kaklase at kinukuhaan ng gamit. Isa na rito ay si Vince. Walang araw na hindi siya binubulas nito.
  • 51. HALIMBAWA: Minsang nag-iisa si Kian sa silid- aralan nang dumating si Vince. Kinuha nito ang kaniyang bag at tumakbo. Sa pagtakbo nito ay nadulas siya at nagkaroon ng malaking sugat sa tuhod. Hindi nagdalawang isip si Kian na tulungan si Vince.
  • 52. HALIMBAWA: Itinayo niya ito at inalalayan hanggang makarating sa clinic kung saan ito nilapatan ng paunang lunas.
  • 53. GAWAIN GAWAIN Naisasabuhay mo ba ang tatlong katangian ng pagpapakatao? Balikan ang iyong pang araw-araw na karanasan at tukuyin ang mga panahong naisabuhay mo ang mga
  • 54. Katangian ng Pagpapakatao Kilos na Naisagawa na Nagpapakita ng Pagsasabuhay ng Katangian ng Pagpapakatao May Kamalayan sa Sarili
  • 55. Katangian ng Pagpapakatao Kilos na Naisagawa na Nagpapakita ng Pagsasabuhay ng Katangian ng Pagpapakatao May Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral
  • 56. Katangian ng Pagpapakatao Kilos na Naisagawa na Nagpapakita ng Pagsasabuhay ng Katangian ng Pagpapakatao Umiiral na nagmamahal
  • 58. 1. Isa-isahin ang Tatlong Katangian ang Pagpapakatao Ayon kay Max Scheler PAGLALAHAT
  • 59. 2.Magbigay ng mga aksyon na maaari mong gawin upang maipakita ang iyong pagmamalasakit sa PAGLALAHAT
  • 60. PAGTATAYA Piliin ang titik ng pinakatamang kasagutan. PAGPILI:
  • 61. 1. Ano ang ibig sabihin ng "May Kamalayan sa Sarili" ayon kay Max Scheler? A. Ang kakayahang kumilala ng mga bagay na nakapaligid sa atin B. Ang kakayahang magbigay ng kahulugan sa ating mga karanasan.
  • 62. 1. Ano ang ibig sabihin ng "May Kamalayan sa Sarili" ayon kay Max Scheler? C. Ang pagkakaroon ng kakayahang magnilay sa ating sarili at maunawaan ang ating hilig at talento. C
  • 63. 2. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa katangian ng "May Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral"? A. Nakikita ang layunin ng mga bagay at mga pangyayari sa paligid B. Nakagagawa ng konklusyon mula sa
  • 64. 2. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa katangian ng "May Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral"? C. Nauunawaan ang kaugnayan ng bawat isa sa mga bagay sa ating kapaligiran D
  • 65. 3. Ano ang pangunahing katangian ng "Umiiral na Nagmamahal" (ENS AMANS) ayon kay Max Scheler? A. Ang kakayahang magbigay ng kaalaman at impormasyon sa iba. B. Ang kakayahang magmahal ng walang hinihintay na kapalit at makita ang halaga ng tao, bagay, at
  • 66. 3. Ano ang pangunahing katangian ng "Umiiral na Nagmamahal" (ENS AMANS) ayon kay Max Scheler? C. kakayahang magpatawad sa lahat ng tao D. Ang kakayahang magtakda ng mga layunin at magtagumpay sa mga ito B
  • 67. 4. Si Maria ay napansin na masaya siyang tumulong sa mga batang nangangailangan, kaya napagtanto niyang ito ang nagbibigay sa kanya ng kasiyahan. Ano sa mga sumusunod ang katangian ni Maria na nagpapakita ng "May Kamalayan
  • 68. A. Alam ni Maria na hindi siya interesado sa pagiging negosyante, kundi sa pagtulong sa kapwa B. Nakikita ni Maria ang layunin ng bawat bagay at karanasan sa buhay C. Inaalala ni Maria kung ano ang gusto niyang i-achieve sa hinaharap D. Wala sa nabanggit C
  • 69. 5. Si Juan ay nagdesisyong magpahinga at magnilay, iniisip ang mga magagandang bagay sa kanyang buhay upang mapabuti ang kanyang kalagayan. Anong katangian ang ipinapakita ni Juan?
  • 70. A. May Kakayahang Kumuha ng Buod o Esensiya ng Umiiral B. Umiiral na Nagmamahal (ENS AMANS) C. May Kamalayan sa Sarili D. Lahat ng nabanggit A
  • 72. PANALANGI N Panginoon, salamat po sa panibagong araw. Pagpalain N’yo po ang aming pag-aaral at bigyan kami ng talino at sipag. Gabayan N’yo rin po ang aming guro. Nawa’y maging mabuti kami sa isa’t isa. Amen.
  • 73. TANONG-SAGOT: BALIK-ARAL: Isa-isahin ang Tatlong Katangian ang Pagpapakatao Ayon kay Max Scheler, Ipaliwanag.
  • 74. PAKSA “Pagpapaunlad ng Sariling Pagkatao Tungo sa Pagsasakatuparan ng Tungkulin sa Bayan”
  • 75. BASAHIN AT UNAWAIN Kaugnay na Paksa 2 Pagpapaunlad ng Sariling Pagkatao Tungo sa Pagsasakatuparan ng Tungkulin sa Bayan
  • 77. Ito ay isang nakaaantig na linyang binigkas ng ating bayaning si Antonio Luna sa pelikulang Heneral Luna na ginampanan ng mahusay na aktor na si John Arcilla.
  • 78. “Ang tunay na sakit nating mga Pilipino — madalas ay masyado tayong magaling sa salita ngunit walang aksiyon na ginagawa.”
  • 79. Isa ka rin ba sa mga batang Pilipino na madalas ay magaling sa salita ngunit kulang sa gawa? Ano ang mga gawaing pinagkakaabalahan mo sa araw-araw? Mahahalagang gawain ba ang mga ito na makatutulong sa iyong paglago bilang tao?
  • 80. Ayon sa ating pambansang bayani na si Dr. Jose P. Rizal, ang kabataan ay ang pag-asa ng bayan kung kaya’t mayroon kang mahalagang gampanin hindi lamang para sa iyong sarili kundi para sa
  • 81. Ngunit hindi mo ito maisasakatuparan kung hindi ka magiging malaya mula sa mga bagay na nakahahadlang upang magampanan mo ng tunay ang mga tungkulinginaasahan sa iyo ng ating lipunan ay may mga sariling batas o ordinansa na
  • 82. Ito ay nagmula sa tinatawag nating Batas Moral. Ano ang Batas Moral?
  • 83. Ang BATAS MORAL ang batayan ng pagkilos ng tao upang ito ay maging tama at mabuti. Ito ang nagpapakita ng direksiyon ng pantaong kilos para makarating sa tamang patutunguhan.
  • 84. Ang batas moral na nababatay sa Sampung Utos ng Diyos ay unibersal o para sa lahat at inaasahang susundin ng
  • 85. 1. Ibigin mo ang Diyos ng lalo at higit sa lahat. 2. Huwag kang sasamba sa mga diyos-diyosan. 3. Mangilin ka kung araw ng Linggo. 4. Galangin mo ang iyong ama at ina. SAMPUNG UTOS NG DIYOS
  • 86. 6. Huwag kang makikiapid sa hindi mo asawa. 7. Huwag kang magnakaw. 8. Huwag kang magbibintang at huwag kang magsisinungaling. 9. Huwag kang magnanasa sa hindi mo pag-aari. 10. Huwag kang magnanasa sa hindi mo asawa.
  • 87. Sa Lungsod ng Valenzuela, ipinatupad ang iba't ibang ordinansa noong panahon ng COVID-19 upang mapigilan ang pagkalat ng sakit. Kabilang dito ang Ordinansa Blg. 670 S. 2020, na nagtakda ng curfew mula 8:00 PM hanggang 5:00 AM, at Ordinansa Blg. 669 S. 2020,
  • 88. na naglimit sa dami ng maaaring bilhing pangunahing pangangailangan upang matiyak na lahat ay may pagkakataong makabili. Mahalaga ang pagsunod sa mga ganitong patakaran bilang bahagi ng responsibilidad sa bayan. Upang maisakatuparan ito, dapat magpakita ng disiplina, sumunod sa alituntunin, at hikayatin ang iba na gawin din ang tama.
  • 89. Ayon sa Hebreo 12:12-14, binigyang-diin ni San Pablo ang pagpapalakas ng sarili at pagpapatibay ng loob upang maging ehemplo sa iba, lalo na sa may mahihinang pananampalataya. Mahalaga ang pamumuhay nang may mabuting relasyon sa kapwa at
  • 90. Upang mapaunlad ang sarili, kailangang kilalanin ang ating kalakasan at kahinaan. Maaari tayong maglaan ng oras sa pagpapabuti ng pag-uugali, pakikitungo sa kapwa, paglinang ng talento, o pag-aaral. Ang tuluy- tuloy na pagsisikap sa mga aspetong ito ay magdadala ng
  • 91. Upang mapaunlad ang ating pagkatao, mahalaga ang pagtatakda ng pansariling layunin bilang gabay sa ating mga hakbang. Ang pagtupad sa ating tungkulin ay isang paraan ng pagpapakita ng pagmamahal sa bayan.
  • 92. Magagawa natin ito sa pamamagitan ng pagsunod sa batas, pagbibigay- galang sa watawat, pagmamalaki sa lahing Pilipino, pagtangkilik sa sariling produkto at wika, at pagkakaroon ng disiplina.
  • 95. 1. Tungkol saan ang awitin? 2. Ano ang naramdaman mo makaraang marinig ang awit? Pumili ng bahagi nito na nakapukaw sa iyong makabayang damdamin at ibahagi sa klase. 3. Ano-ano ang mga dapat mong gawin upang maipakita ang pagmamahal sa bayan? 4. Ano ang mga personal mong kilos o gawi ang dapat linangin upang maisabuhay ang pagmamahal sa bayan? 5. Paano nakatutulong ang pag-unlad ng iyong pagkatao sa pag- unlad ng lipunan?
  • 96. Ibigay ang kahulugan ng Batas Moral. PAGLALAHAT
  • 97. Isa-isahin ang sampung utos ng Diyos. PAGLALAHAT
  • 98. PAGTATAYA Basahin at unawain ang mga isinasaaad na tungkulin sa Hanay A. Piliin sa Hanay B kung saan naaangkop gawin at isagawa ang mga ito. PAGPILI:
  • 99. HANAY A HANAY B 1. Kilalanin at panatilihin ang diwa ng pagiging Makabayan. A. Bandila B. Saligang Batas C. Mga Bayani D. Kabataan E. Lokal na
  • 100. HANAY A HANAY B 2. Sundin at igalang. A. Bandila B. Saligang Batas C. Mga Bayani D. Kabataan E. Lokal na
  • 101. HANAY A HANAY B 3.Maging halimbawa ng kabutihang asal at responsableng A. Bandila B. Saligang Batas C. Mga Bayani D. Kabataan E. Lokal na
  • 102. HANAY A HANAY B 4.Suportahan at tangkilikin A. Bandila B. Saligang Batas C. Mga Bayani D. Kabataan E. Lokal na
  • 103. HANAY A HANAY B 5.Igalang at masdan ng may pagmamahal A. Bandila B. Saligang Batas C. Mga Bayani D. Kabataan E. Lokal na
  • 105. PANALANGI N Panginoon, salamat po sa panibagong araw. Pagpalain N’yo po ang aming pag-aaral at bigyan kami ng talino at sipag. Gabayan N’yo rin po ang aming guro. Nawa’y maging mabuti kami sa isa’t isa. Amen.
  • 106. TANONG-SAGOT: BALIK-ARAL: Ito ay nababatay sa Sampung Utos ng Diyos ay unibersal o para sa lahat at inaasahang susundin ng lahat.
  • 108. BASAHIN AT UNAWAIN Kaugnay na Paksa 3 “Pagsasabuhay ng Pagpapakatao sa Pagtupad ng Tungkulin”
  • 109. Ang bawat tao ay ipinanganak na may misyon o gampanin sa buhay. At habang siya ay nagkakaedad ay nadadagdagan ang mga ito.
  • 110. Ano-ano ang iyong tungkulin bilang kabataan? Madali ba para sa iyo ang pagtupad sa mga ito?
  • 111. Ang paglinang ng katangian ng pagpapakatao ay natutuhan mo na.. Malaking bentahe ito sa pagtupad mo ng iyong tungkulin. Mahalaga lamang na maisabuhay mo ang mga ito nang may kahusayan at
  • 112. Narito ang mga Pangunahing Tungkulin ng
  • 113. Mahalagang may kamalayan ka sa ikabubuti mo, gumawa ng tamang pasya, linangin ang talento, at iwasan ang bisyong hahadlang sa iyong pangarap. 1. Tungkulin mo para sa iyong sarili.
  • 114. 2. Tungkulin bilang anak. Mahalin at igalang ang magulang, ayon sa Sampung Utos. Tanggapin ang kanilang payo, panatilihin ang magandang ugnayan, at suportahan sila sa tahanan.
  • 115. Ang hindi pagkakasundo sa magkakapatid ay normal, ngunit tandaan na sila ay laging karamay. Unawain at alamin ang kanilang pangangailangan. 3. Tungkulin bilang kapatid.
  • 116. Pumasok araw-araw, manatiling masigasig sa pagkatuto, makibahagi sa gawain, at gamitin ang kakayahan sa mabilis na pag-unawa. 4. Tungkulin bilang mag-aaral.
  • 117. Makibahagi sa adbokasiya ng pamayanan. Panatilihin ang kalinisan at kaayusan. Sumunod sa mga batas na ipinatutupad. 5. Tungkulin sa pamayanan
  • 118. Ang pananampalataya ay tumitibay sa mabubuting gawa. Mahalin ang Diyos at kapuwa, manalangin, magpasalamat, at magmahal nang walang inaasahang kapalit. 6. Tungkulin bilang mananampalataya.
  • 120. 1. Sino ang mga pangunahing tauhan sa kuwento? Bigyan ng paglalarawan ang bawat isa. 2. Ano sa tingin mo ang nagtulak kay Vincent upang takpan ang butas ng bangka bagamat ang trabaho lamang niya ay pinturahan ito? 3. Nagpamalas ba ng pagmamalasakit sa kaniyang kapuwa si Vincent? Sa papaanong paraan? 4. Ang pagiging matapat ba ay maituturing mong isang tungkulin? Bakit/Bakit hindi? 5. Naisabuhay ba ni Vincent ang tamang pagpapakatao? Ipaliwanag ang sagot.
  • 121. Isa-isahin ang mga tinalakay nating mga pangunahing tungkulin ng Kabataan. PAGLALAHAT
  • 122. PAGTATAYA Iguhit ang emoji na kung 😊 ang pangungusap ay nagpapahayag ng katotohanan tungkol sa pagpapaunlad ng pagkatao at ang emoji na kung hindi. ☹ SMILE OR FROWN:
  • 123. 1. Ang pagpasok araw-araw sa paaralan at pagnanasang matuto ay tungkulin ng isang mag-aaral. Smile or Frown
  • 124. Smile or Frown 2. Ang pagiging mabuting anak ay hindi nangangahulugan na kailanman ay hindi ka maaaring magkamali, ngunit dapat kang matutong umunawa at rumespeto
  • 125. Smile or Frown 3.Bilang Kabataan, katanggap- tanggap lamang kahit hindi sumunod sa mga batas na ipinatutupad.
  • 126. Smile or Frown 4.Normal lamang ang hindi pagkakasundo ng magkapatid, ngunit mahalagang manatili ang pag-unawa at suporta sa isa't isa.
  • 127. Smile or Frown 5. Ang paglinang ng talento at hilig ay isang mahalagang tungkulin ng kabataan.
  • 129. PANALANGI N Panginoon, salamat po sa panibagong araw. Pagpalain N’yo po ang aming pag-aaral at bigyan kami ng talino at sipag. Gabayan N’yo rin po ang aming guro. Nawa’y maging mabuti kami sa isa’t isa. Amen.
  • 131. PANUTO: I. Isulat ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng katotohanan tungkol sa pagpapaunlad ng pagkatao at MALI kung hindi.
  • 132. Tama o Mali 1. Ikaw ay inaasahang mabuhay ayon sa pamumuhay ng Diyos na iyong kawangis.
  • 133. Tama o Mali 2. Ang pag-unlad ng iyong pagkatao ay magiging ganap lamang kung namumuhay kang may kalayaang gawin ang lahat ng
  • 134. Tama o Mali 3. Tungkulin mo bilang mag-aaral ang aktibong pakikilahok sa lahat ng gawaing pampaaralan.
  • 135. Tama o Mali 4. Ang pag-unlad ng iyong sarili ay ang pamumuhay ng may mabuting pakikipagkapuwa.
  • 136. Tama o Mali 5. Ang pinakamahalagang katangian ng pagkatao ay ang pagmamahal.
  • 137. PANUTO: II. Basahin ang situwasyon at sagutin ang mga tanong sa ibaba.
  • 138. 1. Anong tungkulin ng kabataan ang natutugunan kapag sila ay sumasali sa paglilinis ng kanilang barangay? A. Tungkulin sa sarili B. Tungkulin sa pamilya C. Tungkulin sa pamayanan
  • 139. 2. Bakit mahalaga ang pagsasabuhay ng batas moral? A. Upang maparangalan ng lipunan B. Upang magkaroon ng tiwala ang iba sa atin C. Upang maging maayos ang kilos ng tao tungo sa kabutihan D. Upang mapansin ng ibang tao
  • 140. 3. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng tunay na pagmamahal sa bayan? A. Pagtangkilik sa dayuhang produkto B. Pagtatapon ng basura sa kalsada C. Paggamit ng sariling wika at
  • 141. 4. Ano ang ipinapakita ng isang mag- aaral na regular na pumapasok sa paaralan at ginagampanan ang kanyang tungkulin? A. Katamaran B. Disiplina at responsibilidad C. Kawalan ng direksyon sa buhay
  • 142. 5. Ano ang ipinakita ni Jay nang siya ay nagdesisyong magtipid upang makatulong sa kanyang pamilya? A. Pagtakas sa responsibilidad B. Pagsasawalang-bahala C. Pagkamalay sa sarili D. Pagsunod sa utos
  • 143. 1-3 - Ibigay ang 3 katangian ng pagpapakatao ayon kay Max Scheler 4-9 Tungkulin ng Kabataan 10- Ano ang batas moral?
  • 144. 4. Kung ikaw ay kaibigan ni Gil na nagmamalasakit sa kaniya, anong mga gawain ang maaari mong mamungkahi upang mabago niya ang kaniyang maling gawi? a) Maglaro ng online games nang mas matagal upang makapagpahinga siya mula sa pag-aaral.
  • 145. b) Gumawa ng schedule para sa tamang oras ng laro at pag-aaral upang magkaroon siya ng balanse sa buhay. c) Iwasan na ang lahat ng laro at mag- focus lang sa mga takdang-aralin. d) Maghanap ng bagong laro upang maging masaya siya at hindi mag-alala sa mga takdang-aralin.

Editor's Notes