SlideShare a Scribd company logo
2
Most read
3
Most read
18
Most read
‫مقدمة‬

‫الحاسوب‬
:
‫هو‬
‫عبارة‬
‫عن‬
‫آلة‬
‫الكترونية‬
‫تقوم‬
‫بمعالجة‬
‫البيانات‬
‫وتخزينها‬
‫واس‬
‫ترجاعها‬
‫وإجراء‬
‫العمليات‬
‫الحسابية‬
‫والمنطقية‬
‫عليها‬
.

‫الفرق‬
‫بين‬
‫البيانات‬
‫والمعلومات‬

‫البيانات‬
(
DATA
)
:
‫هي‬
‫المدخالت‬
‫للجهاز‬
‫تسمى‬
‫بيانات‬
.
‫وتكون‬
،‫أرقام‬
،‫كلمات‬
‫غي‬
‫ر‬
،‫مرتبة‬
‫خام‬
.

‫المعلومات‬
(
INFORMATION
)
:
‫هي‬
‫البيانات‬
‫بعد‬
‫ما‬
‫تتم‬
،‫معالجتها‬
‫وتصبح‬
‫مفهومة‬
‫ة‬ّ‫م‬‫ومه‬
‫لإلنسان‬
.
‫ات‬‫ز‬‫ممي‬
‫الحاس‬
‫و‬
‫ب‬
1
-
‫السرعة‬
:
‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫و‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬
.
2
-
‫الدقة‬
:
‫إهماله‬ ‫لدرجة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيطة‬ ‫خطأها‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
.
3
-
‫التخزين‬ ‫إمكانية‬
:
‫داخليه‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫سواء‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫هائل‬ ‫لكم‬
(
‫تخزين‬
‫داخلي‬
)
‫خارجية‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫أو‬
(
‫خارجي‬ ‫تخزين‬
.)
4
-
‫اقتصادية‬
:
‫ناحيتين‬ ‫من‬
(
‫التكلفة‬
,
‫الوقت‬
)
5
-
‫الشبكية‬ ‫االتصاالت‬
:
‫والمعلومات‬ ‫المصادر‬ ‫تشارك‬ ‫إمكانية‬
.
‫يتبع‬
:
‫أنواع‬
‫الح‬
‫و‬
‫اس‬
‫يب‬
1
-
‫الحاسوب‬
‫العمالقة‬
(
Super Computers
:)

‫كبيرة‬
.

‫ّة‬‫ي‬‫قو‬
-
>
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫عشرات‬ ‫تشغيل‬
.

‫الثمن‬ ‫غالية‬
.

‫الطقس‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫تو‬ ‫مثل‬ ‫والهندسي‬ ‫العلمي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬
.
2
-
‫الحاسوب‬
‫الكبيرة‬
(
Main Frames
:)

‫الكبيرة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬
.

‫كبيرة‬
.

‫الثمن‬ ‫غالية‬
.
‫ثانيا‬
:
‫حـجـمـهـا‬ ‫حسب‬
‫يتبع‬
:
‫الحاسبات‬ ‫أنواع‬
3
-
‫الحاسوب‬
‫المتوسطة‬
(
Mini computers
:)

‫رخيصة‬
.

‫االنتشار‬ ‫واسعة‬
.

‫صين‬ّ‫ص‬‫متخ‬ ‫مبرمجين‬ ‫أو‬ ‫يين‬ّ‫ن‬‫ف‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬
.
4
-
‫الحاسوب‬
‫ية‬ّ‫ص‬‫الشخ‬

‫السرعة‬ ‫شديدة‬
.

‫ة‬ّ‫ق‬‫د‬ ‫أكثر‬
.

‫المكتبية‬ ‫الحاسبات‬
(
PC
)
‫المحمول‬ ،
(
Lap Top
)
‫ّة‬‫ي‬‫الجيب‬ ‫الحاسبات‬ ،
.
‫يتبع‬
-
‫ثانيا‬
:
‫حـجـمـهـا‬ ‫حسب‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
‫الدكتور‬
‫الحاسب‬‫مكونات‬

‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫مكونين‬ ‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫يتكون‬
:
1
-
‫ّية‬‫د‬‫الما‬ ‫نات‬ّ‫المكو‬
(
Hardware
:)
‫ي‬ ‫التي‬ ‫المكونات‬ ‫وهي‬ ‫الجهاز‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫والملحقات‬ ‫القطع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
‫مكن‬
‫ومشاهدتها‬ ‫لمسها‬
.
2
-
‫البرمجية‬ ‫المكونات‬
(
Software
:)
‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ‫الملموسة‬ ‫غير‬ ‫المكونات‬ ‫وهي‬
‫وتشمل‬ ،
:
‫التطبيقية‬ ‫والبرامج‬ ،‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ،‫التشغيل‬ ‫نظم‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
‫الدكتور‬
‫أوال‬
:
‫المكونات‬
‫المادية‬
Hardware
‫التحكم‬ ‫وحدة‬
Control Unit
5
.
‫التخزين‬ ‫وحدة‬
Storage Unit
‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
ALU
3
.
‫اإلدخال‬ ‫وحدة‬
Input Units
4
.
‫اإلخراج‬ ‫وحدة‬
Output Units
1
.
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
2
.
‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬
Memory Unit
CPU
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
Processing Unit
‫التحكم‬ ‫وحدة‬
Control Unit
‫الحاسب‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫هو‬ ‫عملها‬
‫بينها‬ ‫االتصال‬ ‫وتنظيم‬ ‫وملحقاته‬
.
‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
Arithmetic and Logic Unit
“ALU”
‫الجمع‬ ‫كعمليات‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إجراء‬ ‫هو‬ ‫عملها‬
‫واتخاذ‬ ‫المقارنة‬ ‫كعمليات‬ ‫والمنطقية‬ ‫والطرح‬
‫القرارات‬
.
‫سرعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬ CPU ‫هي‬
‫الهيرتز‬ ‫مثل‬ ‫ومضاعفاته‬MHz ,GHz
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
‫الدكتور‬
..................
‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬
Memory Unit
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
..................
‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬
‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬
ROM
‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬
RAM
.1
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
.
.2
‫الج‬ ‫تشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫بمجرد‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬
‫هاز‬
.
.3
‫أثن‬ ‫بالبيانات‬ ‫المؤقت‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫تستخدم‬
‫العمل‬ ‫اء‬
‫الجهاز‬ ‫على‬
.
.4
‫وتعد‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يمكنه‬ ‫للمستخدم‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬
‫يل‬
‫بياناتها‬
.
.5
‫ومضعفاته‬ ‫بالبايت‬ ‫سعتها‬ ‫تقاس‬
(
MB, GB
)
‫الكث‬ ‫فتح‬ ‫يمكننا‬ ‫أعلى‬ ‫سعتها‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫وكل‬
‫من‬ ‫ير‬
‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫يتعطل‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫البرامج‬
.
.1
‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬
.
.2
‫ا‬ ‫تشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬
‫لجهاز‬
.
.3
‫يح‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫بالبيانات‬ ‫تحتفظ‬
‫تاجها‬
‫للت‬ ‫قابلة‬ ‫والغير‬ ‫التشغيل‬ ‫لبدء‬ ‫الجهاز‬
‫مثل‬ ‫غيير‬
(
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫معلومات‬
‫التشغي‬ ‫نظام‬ ‫وملفات‬ ‫بالجهاز‬ ‫المتصلة‬
‫ل‬
.)
.4
‫مبر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫بياناتها‬ ‫تعديل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫مجين‬
‫متخصصين‬
.
‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬
Input Unit
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
..................
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
Keyboard
‫الفأرة‬
Mouse
‫الضوئي‬ ‫الماسح‬
Scanner
‫األعمدة‬ ‫قارئ‬
Bar code
reader
‫باأللعاب‬ ‫التحكم‬ ‫عصا‬
Keyboard
‫الحاسب‬ ‫إلى‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫بواسطتها‬
.
‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬
Output Unit
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
..................
‫شاشة‬
‫العرض‬
Monitor
‫الطابعة‬
Printer
‫السماعات‬
Speakers
‫بالحاسب‬ ‫معالجتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫بواسطتها‬
‫المستخدم‬ ‫طلب‬ ‫عند‬ ‫المستخدم‬ ‫إلى‬
.
‫تستخدم‬ ‫وحدات‬
‫لإلدخال‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬
-
..................
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫واإلخراج‬ ‫لإلدخال‬ ‫تستخدم‬ ‫وحدات‬
:
‫مس‬ّ‫ل‬‫ال‬ ‫شاشة‬
‫التخزين‬ ‫وحدات‬
Storage Unit
‫داخلية‬ ‫تخزين‬ ‫وحدات‬
(
‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ (Hard Disks
‫خارجية‬ ‫تخزين‬ ‫وحدات‬
(
،‫الضوئية‬ ‫الذاكرة‬ ،‫المرن‬ ‫القرص‬
،‫الذاكرة‬ ‫بطاقات‬ ،‫الخارجي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫المدمجة‬ ‫األقراص‬
)
‫العروض‬ ‫وملفات‬ ‫والصور‬ ‫كالبرامج‬ ‫المستخدم‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫بالبيانات‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫الكهر‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫أو‬ ‫التشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫وحدات‬ ‫وهي‬ ،‫المستندات‬ ‫وكافة‬ ‫والفيديو‬
،‫بائي‬
‫ومضاعفاته‬ ‫بالبايت‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫سعة‬ ‫وتقاس‬KB, MB, GB
‫لي‬
‫آ‬
‫ال‬‫الحاسب‬‫بيانات‬‫قياس‬

‫هي‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدة‬
Bit
‫أي‬ ،‫ثنائي‬ ‫وأساسها‬
0, 1
 Byte = 8 Bits.
 Kilo Byte (KB) = 1024 Byte.
 Mega Byte (MB) = 1024 KB.
 Giga Byte (GB) = 1024 MB.

‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫سعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬ ‫هذه‬
RAM
‫التخزين‬ ‫ووحدات‬
.

‫أما‬
‫سرعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬
CPU
‫الميجاهرتز‬ ‫فهي‬
MHz
‫م‬
‫أ‬
‫ال‬‫اللوحة‬
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫صندوق‬ ‫بداخل‬ ‫ّته‬‫ب‬‫مث‬ ‫وهي‬ ،‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫لجهاز‬ ‫األساس‬ ‫المكون‬
‫ّت‬‫ب‬‫ث‬ُ‫ت‬‫و‬ ،
‫األخرى‬ ‫الوحدات‬ ‫بعض‬ ‫عليها‬
(
‫الوقت‬ ‫حفظ‬ ‫بطارية‬ ،‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ،‫المعالج‬
‫والفأرة‬ ‫الطابعات‬ ‫منافذ‬ ‫مثل‬ ‫الخارجية‬ ‫والمنافذ‬ ،‫والتاريخ‬
..
‫الخ‬
.)
‫ثانيا‬
:
‫البرمجية‬ ‫المكونات‬
Software

‫البرمجيات‬ ‫أو‬ ‫البرامج‬
:
‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫معي‬ ‫غرض‬ ‫لتحقيق‬ ‫بتنفيذها‬ ‫الجهاز‬ ‫ويقوم‬ ‫معين‬ ‫بتسلسل‬ ‫مرتبة‬
‫ن‬
.
‫البرمجيات‬ ‫أنواع‬
‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬
Application Programs
EX: Microsoft Word
‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬
Utilities Programs
EX: ‫القرص‬ ‫تنظيف‬ ‫أداة‬
‫البرمجة‬ ‫لغات‬
Programming Languages
EX: Visual Basic
‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬
Operating Systems
EX: Microsoft Win
‫التشغيل‬ ‫نظام‬
Operating System

‫التشغيل‬ ‫نظام‬
:
‫تشغي‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫ل‬
‫والتطبيقات‬ ‫البرامج‬ ‫إدارة‬ ‫وفي‬ ‫مكوناته‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وفي‬ ‫الحاسب‬
.

‫وظائف‬
‫نظام‬
‫التشغيل‬
:
.1
‫البيانات‬ ‫مسار‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
.
.2
‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫البرامج‬ ‫تحميل‬
.
.3
‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
.
.4
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
.
.5
‫األعطال‬ ‫اكتشاف‬
‫التشغيل‬‫نظم‬‫نواع‬
‫أ‬
‫ا‬
‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬
:

‫رسومي‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬
:
‫النوافذ‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬
(
windows
)
‫رسومية‬ ‫واجهة‬ ‫ذو‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وهو‬
(
GUI
)
‫التعامل‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬
‫المنسدلة‬ ‫والقوائم‬ ‫الفأرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معه‬
.

‫رسومي‬ ‫غير‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬
:
‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬
‫القرص‬
(
DOS
)
‫ولكن‬ ‫األوامر‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬
‫يتيح‬ ‫وال‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تشغيل‬ ‫للمستخدم‬ ‫يتيح‬ ‫ال‬
‫فقط‬ ‫نصوص‬ ‫يعرض‬ ‫وهو‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تنفيذ‬
.
.
‫الحاسب‬ ‫برمجة‬
Computer Programming

‫وا‬ ‫بإتباعها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الحل‬ ‫بطريقة‬ ‫تزويده‬ ‫دون‬ ‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫أو‬ ‫مسألة‬ ‫حل‬ ‫الحاسب‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬
‫لمعلومات‬
‫باستخد‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫خاص‬ ‫برنامج‬ ‫بإعداد‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫الحل‬ ‫هذا‬ ‫لتطبيق‬ ‫الكافية‬
‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫ام‬
‫البرنامج‬ ‫كتابة‬ ‫عملية‬ ‫وتعرف‬
(
‫البرمجة‬
.)

‫البرمجة‬ ‫لغات‬
:
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫باستخدام‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
‫لصناعة‬
‫صنعها‬ ‫المراد‬ ‫البرامج‬ ‫أو‬ ‫التطبيقات‬ ‫باختالف‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫قوة‬ ‫وتختلف‬ ،‫البرامج‬
.

‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫أنواع‬
:
1
-
‫اآللة‬ ‫لغة‬
:
‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫الحاسب‬ ‫لغة‬ ‫وهي‬
(
1،0
)
‫جدا‬ ‫كبير‬ ‫فيها‬ ‫الخطأ‬ ‫احتمال‬ ‫لكن‬
.
2
-
‫الرمزية‬ ‫اللغة‬
:
‫مثل‬ ‫لغوية‬ ‫مختصرات‬ ‫على‬ ‫لتدل‬ ‫الرموز‬ ‫بعض‬ ‫وتحوي‬
:
(ADD)
‫و‬ ‫لإلضافة‬
(SUB)
‫للطرح‬
‫للتر‬ ‫المترجم‬ ‫يسمى‬ ‫خاص‬ ‫ببرنامج‬ ‫يستعين‬ ‫فإنه‬ ‫لغته‬ ‫إلى‬ ‫األوامر‬ ‫هذه‬ ‫ترجمة‬ ‫الحاسب‬ ‫يتولى‬ ‫وعندما‬ ،
‫من‬ ‫جمة‬
‫والعكس‬ ‫للحاسب‬ ‫المستخدم‬
.
3
-
‫المرئية‬ ‫اللغة‬
:
‫بدون‬ ‫بسهولة‬ ‫بالبرنامج‬ ‫خاصة‬ ‫نوافذ‬ ‫إنشاء‬ ‫إمكانية‬ ‫توفر‬ ‫التي‬ ‫الحديثة‬ ‫اللغة‬ ‫هي‬
‫الحاجة‬
‫بالنوافذ‬ ‫الخاصة‬ ‫بالمكونات‬ ‫الخاصة‬ ‫الشيفرة‬ ‫لكتابة‬
.
‫لغة‬ ‫عليها‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬
C++
‫و‬
Visual Basic
.
‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬
Utilities Programs

‫مفهومها‬
:
‫نظام‬ ‫مساعدة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ،‫التشغيل‬ ‫بأنظمة‬ ‫ملحقة‬ ‫برامج‬ ‫هي‬
‫مهامه‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫التشغيل‬
.

‫أمثلة‬
:

‫الساعة‬
.

‫التقويم‬
.

‫القرص‬ ‫تنظيف‬ ‫أداة‬
.
‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬
Application Programs

‫مفهومها‬
:
‫و‬ ‫التقارير‬ ‫إنشاء‬ ‫مثل‬ ،‫معينة‬ ‫مهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫كتبت‬ ‫برامج‬ ‫هي‬
‫عمل‬
‫الميزانيات‬
.

‫أمثلة‬
:

‫وورد‬ ‫مايكروسوفت‬
.

‫اكسل‬ ‫مايكروسوفت‬
.

‫فوتوشوب‬
.

‫اكسس‬ ‫مايكروسوفت‬
‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫توظيف‬

‫والتعليم‬ ‫الحاسب‬
:
‫يق‬ ‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫التربوية‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫مألوفة‬ ‫أداة‬ ‫الحاسب‬ ‫أصبح‬
‫بمهام‬ ‫وم‬
‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫والعاملين‬ ‫الطالب‬ ‫وشؤون‬ ‫باالختبارات‬ ‫تتعلق‬ ‫إدارية‬
‫بمهام‬ ‫يقوم‬
‫التع‬ ‫منها‬ ،‫متعددة‬ ‫وظائف‬ ‫ليحقق‬ ‫الدراسة‬ ‫غرف‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬ ،‫وإعارتها‬ ‫الكتب‬ ‫حصر‬
،‫لم‬
‫التعل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ويستخدم‬ ،‫معينة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬
‫الفردي‬ ‫م‬
.

‫واإلدارة‬ ‫الحاسب‬
:
‫يسمى‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫استخدام‬
(
‫اإلدارية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
)
‫ت‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫والذي‬
‫فاعل‬
‫معلوم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫العليا‬ ‫اإلدارة‬ ‫فتتمكن‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬ ‫أقسام‬
‫عن‬ ‫ات‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫بتحقيق‬ ‫يقوم‬ ‫هنا‬ ‫فالحاسب‬ ،‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫جميع‬
‫يقوم‬ ‫ألهداف‬
‫للمدر‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوفير‬ ،‫األخطاء‬ ‫وتقليل‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫وتقليل‬ ‫بالتنظيم‬
‫اء‬
.

‫والمصارف‬ ‫الحاسب‬
:
‫ف‬ ،‫صراف‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫من‬ ‫العمالء‬ ‫فتمكن‬ ،‫بشبكة‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫المصارف‬ ‫تتمكن‬
‫يمكنه‬
‫االنتظار‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫الوقوف‬ ‫دون‬ ‫الفواتير‬ ‫ودفع‬ ،‫رصيده‬ ‫عن‬ ‫االستعالم‬
.
‫يتبع‬
:
‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫توظيف‬

‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬
:

‫والتشريح‬ ‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬ ‫حيث‬ ،‫العلمي‬ ‫التدريب‬ ‫على‬ ‫الب‬ّ‫الط‬ ‫ساعد‬
‫خالل‬ ‫من‬
‫القبور‬ ‫ونبش‬ ‫البشرية‬ ‫األعضاء‬ ‫بيع‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫دون‬ ‫الكمبيوتر‬
.

‫بالمريض‬ ‫الخاصة‬ ‫المعلومات‬ ‫الطبيب‬ ‫يدخل‬ ‫بحيث‬ ،‫األمراض‬ ‫تشخيص‬ ‫في‬ ‫الحاسبات‬ ‫ساعدت‬
‫التشخيص‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫واألعراض‬
.

‫م‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الليزر‬ ‫ة‬ّ‫ع‬‫أش‬ ‫في‬ ‫م‬ّ‫ك‬‫كالتح‬ ،‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫الحاسب‬ ‫يساعد‬
‫القرنية‬ ‫عالجة‬
.

‫اإل‬ ‫مرضى‬ ،‫المنومين‬ ‫المرضى‬ ‫ملف‬ ‫مثل‬ ،‫المستشفيات‬ ‫ملفات‬ ‫بإدارة‬ ‫تقوم‬ ‫متخصصة‬ ‫أنظمة‬ ‫هناك‬
‫سعاف‬
‫الخارجية‬ ‫والعيادات‬
..
‫الخ‬
.

‫والصيدليات‬ ‫الحاسب‬
:

‫عن‬ ‫معلومات‬ ،‫المالية‬ ‫معامالتها‬ ‫وتخزين‬ ‫لتنظيم‬ ‫وذلك‬ ‫الحاسبات‬ ‫تستخدم‬ ‫التجارية‬ ‫الصيدليات‬
‫تاريخ‬
‫األدوية‬ ‫يات‬ّ‫م‬‫ك‬ ‫وانتهاء‬ ،‫لألدوية‬ ‫االنتهاء‬
.

‫بالعدي‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ،‫الطبيب‬ ‫وصفة‬ ‫الجهاز‬ ‫يستقبل‬ ،‫بالمستشفيات‬ ‫الملحقة‬ ‫الصيدليات‬ ‫في‬
‫مثل‬ ،‫المهام‬ ‫من‬ ‫د‬
:
‫التأكد‬
‫بصر‬ ‫يسمح‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ،‫األدوية‬ ‫هذه‬ ‫المريض‬ ‫إلعطاء‬ ‫مانع‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األدوية‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫تو‬ ‫من‬
‫ف‬
‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصقة‬ ‫بطاقة‬ ‫وتخرج‬ ‫الدواء‬
.

More Related Content

DOCX
دورة صيانة مختصر
PPT
مكونات الكمبيوتر
PPT
مقدمة في الحاسب والمعلومات
PPT
محاضرة المكونات المادية
PPT
مقدمة في الحاسب الآلي ahmed.ppt
PPT
مكونات الحاسوب
PPT
مكونات الحاسوب
PPTX
المحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوب
دورة صيانة مختصر
مكونات الكمبيوتر
مقدمة في الحاسب والمعلومات
محاضرة المكونات المادية
مقدمة في الحاسب الآلي ahmed.ppt
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
المحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوب

What's hot (20)

PPT
تعريف نظام التشغيل وكيفية عمله
PDF
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
PPTX
PDF
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
PPTX
المحاضرة الرابعة الفيروسات
PDF
شرح برنامج الورود
PPT
أنواع نظم التشغيل
DOC
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
PPS
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
PPT
محاضرة 3 نظام التشغيل
PPTX
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
PPTX
مقدمة الحاسب للاطفال
PPT
تعلم اكسل بخطوات.ppt
PDF
اساسيات الحاسب الآلى
PDF
470سؤال حقيقى فى الحاسب الآلى للجميع (1)
DOCX
computer exam2
PDF
(Information Technology) مقدمة في تكنلوجويا المعلومات
PPT
المكونات المادية للحاسب الآلي
PDF
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
PDF
مقدمة في قواعد البيانات
تعريف نظام التشغيل وكيفية عمله
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
المحاضرة الرابعة الفيروسات
شرح برنامج الورود
أنواع نظم التشغيل
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
محاضرة 3 نظام التشغيل
المحاضرة الثالثة لغات البرمجة
مقدمة الحاسب للاطفال
تعلم اكسل بخطوات.ppt
اساسيات الحاسب الآلى
470سؤال حقيقى فى الحاسب الآلى للجميع (1)
computer exam2
(Information Technology) مقدمة في تكنلوجويا المعلومات
المكونات المادية للحاسب الآلي
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
مقدمة في قواعد البيانات
Ad

Similar to مقدمة_في_الحاسوب.pptx (20)

PPTX
، خام. المعلومات (INFORMATION):هي البيانات بعد ما تتم معالجتها، وتصبح مفهومة ...
PPTX
المحاضرة الاولى، خام. المعلومات (INFORMATION):هي البيانات بعد ما تتم معالجتها...
PPTX
المحاضرة الاولىالحاسوب :هو عبارة عن آلة الكترونية تقوم بمعالجة البيانات وتخزي...
PPTX
مقدمة_في_الحاسب شرح مختصر ومفيد للمبتدئين.pptx
PDF
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
PPTX
عام الدروس العامة لي اعلام واتصال 2023 ملخص
PPT
start lecture.ppt
PPTX
مشروع مكونات الحاسب
PDF
هو جهاز إلكتروني يقوم باستقبال البيانات وتخزينها ، ومن ثم إجراء مجموعة من الع...
PPT
ch1-141013074502-codddddddnversion-gate02.ppt
PPSX
(الدرس الأول والثاني الوحدة الأولي الصف الأول الإعدادي (كمبيوتر
PPT
المحاضرة الأولي.ppt
PDF
مقدمةفي الحاسب الالي
PPT
7459مكونات الحاسوب
PPTX
Chapter4 part1
PPTX
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
DOC
معمار المرشدى
PPTX
Computer Essentials Presentation.pptx.pptx
PPS
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
PPTX
اجزاء الحاسب الالي موضحة بالصور والكتابات التوضيحية
، خام. المعلومات (INFORMATION):هي البيانات بعد ما تتم معالجتها، وتصبح مفهومة ...
المحاضرة الاولى، خام. المعلومات (INFORMATION):هي البيانات بعد ما تتم معالجتها...
المحاضرة الاولىالحاسوب :هو عبارة عن آلة الكترونية تقوم بمعالجة البيانات وتخزي...
مقدمة_في_الحاسب شرح مختصر ومفيد للمبتدئين.pptx
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-9
عام الدروس العامة لي اعلام واتصال 2023 ملخص
start lecture.ppt
مشروع مكونات الحاسب
هو جهاز إلكتروني يقوم باستقبال البيانات وتخزينها ، ومن ثم إجراء مجموعة من الع...
ch1-141013074502-codddddddnversion-gate02.ppt
(الدرس الأول والثاني الوحدة الأولي الصف الأول الإعدادي (كمبيوتر
المحاضرة الأولي.ppt
مقدمةفي الحاسب الالي
7459مكونات الحاسوب
Chapter4 part1
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
معمار المرشدى
Computer Essentials Presentation.pptx.pptx
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
اجزاء الحاسب الالي موضحة بالصور والكتابات التوضيحية
Ad

مقدمة_في_الحاسوب.pptx

  • 1. ‫مقدمة‬  ‫الحاسوب‬ : ‫هو‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫آلة‬ ‫الكترونية‬ ‫تقوم‬ ‫بمعالجة‬ ‫البيانات‬ ‫وتخزينها‬ ‫واس‬ ‫ترجاعها‬ ‫وإجراء‬ ‫العمليات‬ ‫الحسابية‬ ‫والمنطقية‬ ‫عليها‬ .  ‫الفرق‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫والمعلومات‬  ‫البيانات‬ ( DATA ) : ‫هي‬ ‫المدخالت‬ ‫للجهاز‬ ‫تسمى‬ ‫بيانات‬ . ‫وتكون‬ ،‫أرقام‬ ،‫كلمات‬ ‫غي‬ ‫ر‬ ،‫مرتبة‬ ‫خام‬ .  ‫المعلومات‬ ( INFORMATION ) : ‫هي‬ ‫البيانات‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫تتم‬ ،‫معالجتها‬ ‫وتصبح‬ ‫مفهومة‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫ومه‬ ‫لإلنسان‬ .
  • 2. ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬ ‫الحاس‬ ‫و‬ ‫ب‬ 1 - ‫السرعة‬ : ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫و‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ . 2 - ‫الدقة‬ : ‫إهماله‬ ‫لدرجة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيطة‬ ‫خطأها‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ . 3 - ‫التخزين‬ ‫إمكانية‬ : ‫داخليه‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫سواء‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫هائل‬ ‫لكم‬ ( ‫تخزين‬ ‫داخلي‬ ) ‫خارجية‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫أو‬ ( ‫خارجي‬ ‫تخزين‬ .) 4 - ‫اقتصادية‬ : ‫ناحيتين‬ ‫من‬ ( ‫التكلفة‬ , ‫الوقت‬ ) 5 - ‫الشبكية‬ ‫االتصاالت‬ : ‫والمعلومات‬ ‫المصادر‬ ‫تشارك‬ ‫إمكانية‬ .
  • 3. ‫يتبع‬ : ‫أنواع‬ ‫الح‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫يب‬ 1 - ‫الحاسوب‬ ‫العمالقة‬ ( Super Computers :)  ‫كبيرة‬ .  ‫ّة‬‫ي‬‫قو‬ - > ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫عشرات‬ ‫تشغيل‬ .  ‫الثمن‬ ‫غالية‬ .  ‫الطقس‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫تو‬ ‫مثل‬ ‫والهندسي‬ ‫العلمي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ . 2 - ‫الحاسوب‬ ‫الكبيرة‬ ( Main Frames :)  ‫الكبيرة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ .  ‫كبيرة‬ .  ‫الثمن‬ ‫غالية‬ . ‫ثانيا‬ : ‫حـجـمـهـا‬ ‫حسب‬
  • 4. ‫يتبع‬ : ‫الحاسبات‬ ‫أنواع‬ 3 - ‫الحاسوب‬ ‫المتوسطة‬ ( Mini computers :)  ‫رخيصة‬ .  ‫االنتشار‬ ‫واسعة‬ .  ‫صين‬ّ‫ص‬‫متخ‬ ‫مبرمجين‬ ‫أو‬ ‫يين‬ّ‫ن‬‫ف‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬ . 4 - ‫الحاسوب‬ ‫ية‬ّ‫ص‬‫الشخ‬  ‫السرعة‬ ‫شديدة‬ .  ‫ة‬ّ‫ق‬‫د‬ ‫أكثر‬ .  ‫المكتبية‬ ‫الحاسبات‬ ( PC ) ‫المحمول‬ ، ( Lap Top ) ‫ّة‬‫ي‬‫الجيب‬ ‫الحاسبات‬ ، . ‫يتبع‬ - ‫ثانيا‬ : ‫حـجـمـهـا‬ ‫حسب‬
  • 5. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - ‫الدكتور‬ ‫الحاسب‬‫مكونات‬  ‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫مكونين‬ ‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫يتكون‬ : 1 - ‫ّية‬‫د‬‫الما‬ ‫نات‬ّ‫المكو‬ ( Hardware :) ‫ي‬ ‫التي‬ ‫المكونات‬ ‫وهي‬ ‫الجهاز‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫والملحقات‬ ‫القطع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫مكن‬ ‫ومشاهدتها‬ ‫لمسها‬ . 2 - ‫البرمجية‬ ‫المكونات‬ ( Software :) ‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ‫الملموسة‬ ‫غير‬ ‫المكونات‬ ‫وهي‬ ‫وتشمل‬ ، : ‫التطبيقية‬ ‫والبرامج‬ ،‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ،‫التشغيل‬ ‫نظم‬ .
  • 6. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - ‫الدكتور‬ ‫أوال‬ : ‫المكونات‬ ‫المادية‬ Hardware ‫التحكم‬ ‫وحدة‬ Control Unit 5 . ‫التخزين‬ ‫وحدة‬ Storage Unit ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ ALU 3 . ‫اإلدخال‬ ‫وحدة‬ Input Units 4 . ‫اإلخراج‬ ‫وحدة‬ Output Units 1 . ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ 2 . ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ Memory Unit CPU
  • 7. ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ Processing Unit ‫التحكم‬ ‫وحدة‬ Control Unit ‫الحاسب‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫هو‬ ‫عملها‬ ‫بينها‬ ‫االتصال‬ ‫وتنظيم‬ ‫وملحقاته‬ . ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ Arithmetic and Logic Unit “ALU” ‫الجمع‬ ‫كعمليات‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إجراء‬ ‫هو‬ ‫عملها‬ ‫واتخاذ‬ ‫المقارنة‬ ‫كعمليات‬ ‫والمنطقية‬ ‫والطرح‬ ‫القرارات‬ . ‫سرعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬ CPU ‫هي‬ ‫الهيرتز‬ ‫مثل‬ ‫ومضاعفاته‬MHz ,GHz ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - ‫الدكتور‬ ..................
  • 8. ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ Memory Unit ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - .................. ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ROM ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ RAM .1 ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ . .2 ‫الج‬ ‫تشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫بمجرد‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫هاز‬ . .3 ‫أثن‬ ‫بالبيانات‬ ‫المؤقت‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫تستخدم‬ ‫العمل‬ ‫اء‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ . .4 ‫وتعد‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يمكنه‬ ‫للمستخدم‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬ ‫يل‬ ‫بياناتها‬ . .5 ‫ومضعفاته‬ ‫بالبايت‬ ‫سعتها‬ ‫تقاس‬ ( MB, GB ) ‫الكث‬ ‫فتح‬ ‫يمكننا‬ ‫أعلى‬ ‫سعتها‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫من‬ ‫ير‬ ‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫يتعطل‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫البرامج‬ . .1 ‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ . .2 ‫ا‬ ‫تشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫لجهاز‬ . .3 ‫يح‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫بالبيانات‬ ‫تحتفظ‬ ‫تاجها‬ ‫للت‬ ‫قابلة‬ ‫والغير‬ ‫التشغيل‬ ‫لبدء‬ ‫الجهاز‬ ‫مثل‬ ‫غيير‬ ( ‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫معلومات‬ ‫التشغي‬ ‫نظام‬ ‫وملفات‬ ‫بالجهاز‬ ‫المتصلة‬ ‫ل‬ .) .4 ‫مبر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫بياناتها‬ ‫تعديل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫مجين‬ ‫متخصصين‬ .
  • 9. ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ Input Unit ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - .................. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ Keyboard ‫الفأرة‬ Mouse ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ Scanner ‫األعمدة‬ ‫قارئ‬ Bar code reader ‫باأللعاب‬ ‫التحكم‬ ‫عصا‬ Keyboard ‫الحاسب‬ ‫إلى‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫بواسطتها‬ .
  • 10. ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ Output Unit ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - .................. ‫شاشة‬ ‫العرض‬ Monitor ‫الطابعة‬ Printer ‫السماعات‬ Speakers ‫بالحاسب‬ ‫معالجتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫بواسطتها‬ ‫المستخدم‬ ‫طلب‬ ‫عند‬ ‫المستخدم‬ ‫إلى‬ .
  • 11. ‫تستخدم‬ ‫وحدات‬ ‫لإلدخال‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدامات‬ - .................. ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫واإلخراج‬ ‫لإلدخال‬ ‫تستخدم‬ ‫وحدات‬ : ‫مس‬ّ‫ل‬‫ال‬ ‫شاشة‬
  • 12. ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ Storage Unit ‫داخلية‬ ‫تخزين‬ ‫وحدات‬ ( ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ (Hard Disks ‫خارجية‬ ‫تخزين‬ ‫وحدات‬ ( ،‫الضوئية‬ ‫الذاكرة‬ ،‫المرن‬ ‫القرص‬ ،‫الذاكرة‬ ‫بطاقات‬ ،‫الخارجي‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫المدمجة‬ ‫األقراص‬ ) ‫العروض‬ ‫وملفات‬ ‫والصور‬ ‫كالبرامج‬ ‫المستخدم‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫بالبيانات‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫الكهر‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫أو‬ ‫التشغيل‬ ‫إيقاف‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫وحدات‬ ‫وهي‬ ،‫المستندات‬ ‫وكافة‬ ‫والفيديو‬ ،‫بائي‬ ‫ومضاعفاته‬ ‫بالبايت‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫سعة‬ ‫وتقاس‬KB, MB, GB
  • 13. ‫لي‬ ‫آ‬ ‫ال‬‫الحاسب‬‫بيانات‬‫قياس‬  ‫هي‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدة‬ Bit ‫أي‬ ،‫ثنائي‬ ‫وأساسها‬ 0, 1  Byte = 8 Bits.  Kilo Byte (KB) = 1024 Byte.  Mega Byte (MB) = 1024 KB.  Giga Byte (GB) = 1024 MB.  ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫سعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬ ‫هذه‬ RAM ‫التخزين‬ ‫ووحدات‬ .  ‫أما‬ ‫سرعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬ CPU ‫الميجاهرتز‬ ‫فهي‬ MHz
  • 14. ‫م‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫اللوحة‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫صندوق‬ ‫بداخل‬ ‫ّته‬‫ب‬‫مث‬ ‫وهي‬ ،‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫لجهاز‬ ‫األساس‬ ‫المكون‬ ‫ّت‬‫ب‬‫ث‬ُ‫ت‬‫و‬ ، ‫األخرى‬ ‫الوحدات‬ ‫بعض‬ ‫عليها‬ ( ‫الوقت‬ ‫حفظ‬ ‫بطارية‬ ،‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ،‫المعالج‬ ‫والفأرة‬ ‫الطابعات‬ ‫منافذ‬ ‫مثل‬ ‫الخارجية‬ ‫والمنافذ‬ ،‫والتاريخ‬ .. ‫الخ‬ .)
  • 15. ‫ثانيا‬ : ‫البرمجية‬ ‫المكونات‬ Software  ‫البرمجيات‬ ‫أو‬ ‫البرامج‬ : ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫معي‬ ‫غرض‬ ‫لتحقيق‬ ‫بتنفيذها‬ ‫الجهاز‬ ‫ويقوم‬ ‫معين‬ ‫بتسلسل‬ ‫مرتبة‬ ‫ن‬ . ‫البرمجيات‬ ‫أنواع‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ Application Programs EX: Microsoft Word ‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬ Utilities Programs EX: ‫القرص‬ ‫تنظيف‬ ‫أداة‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ Programming Languages EX: Visual Basic ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ Operating Systems EX: Microsoft Win
  • 16. ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ Operating System  ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ : ‫تشغي‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫ل‬ ‫والتطبيقات‬ ‫البرامج‬ ‫إدارة‬ ‫وفي‬ ‫مكوناته‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وفي‬ ‫الحاسب‬ .  ‫وظائف‬ ‫نظام‬ ‫التشغيل‬ : .1 ‫البيانات‬ ‫مسار‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ . .2 ‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫البرامج‬ ‫تحميل‬ . .3 ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ . .4 ‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ . .5 ‫األعطال‬ ‫اكتشاف‬
  • 17. ‫التشغيل‬‫نظم‬‫نواع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫أنواع‬ :  ‫رسومي‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ : ‫النوافذ‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬ ( windows ) ‫رسومية‬ ‫واجهة‬ ‫ذو‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وهو‬ ( GUI ) ‫التعامل‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫المنسدلة‬ ‫والقوائم‬ ‫الفأرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معه‬ .  ‫رسومي‬ ‫غير‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ : ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬ ‫القرص‬ ( DOS ) ‫ولكن‬ ‫األوامر‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫يتيح‬ ‫وال‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تشغيل‬ ‫للمستخدم‬ ‫يتيح‬ ‫ال‬ ‫فقط‬ ‫نصوص‬ ‫يعرض‬ ‫وهو‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تنفيذ‬ . .
  • 18. ‫الحاسب‬ ‫برمجة‬ Computer Programming  ‫وا‬ ‫بإتباعها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الحل‬ ‫بطريقة‬ ‫تزويده‬ ‫دون‬ ‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫أو‬ ‫مسألة‬ ‫حل‬ ‫الحاسب‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫لمعلومات‬ ‫باستخد‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫خاص‬ ‫برنامج‬ ‫بإعداد‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫الحل‬ ‫هذا‬ ‫لتطبيق‬ ‫الكافية‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫ام‬ ‫البرنامج‬ ‫كتابة‬ ‫عملية‬ ‫وتعرف‬ ( ‫البرمجة‬ .)  ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ : ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫باستخدام‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ ‫لصناعة‬ ‫صنعها‬ ‫المراد‬ ‫البرامج‬ ‫أو‬ ‫التطبيقات‬ ‫باختالف‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫قوة‬ ‫وتختلف‬ ،‫البرامج‬ .  ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫أنواع‬ : 1 - ‫اآللة‬ ‫لغة‬ : ‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫الحاسب‬ ‫لغة‬ ‫وهي‬ ( 1،0 ) ‫جدا‬ ‫كبير‬ ‫فيها‬ ‫الخطأ‬ ‫احتمال‬ ‫لكن‬ . 2 - ‫الرمزية‬ ‫اللغة‬ : ‫مثل‬ ‫لغوية‬ ‫مختصرات‬ ‫على‬ ‫لتدل‬ ‫الرموز‬ ‫بعض‬ ‫وتحوي‬ : (ADD) ‫و‬ ‫لإلضافة‬ (SUB) ‫للطرح‬ ‫للتر‬ ‫المترجم‬ ‫يسمى‬ ‫خاص‬ ‫ببرنامج‬ ‫يستعين‬ ‫فإنه‬ ‫لغته‬ ‫إلى‬ ‫األوامر‬ ‫هذه‬ ‫ترجمة‬ ‫الحاسب‬ ‫يتولى‬ ‫وعندما‬ ، ‫من‬ ‫جمة‬ ‫والعكس‬ ‫للحاسب‬ ‫المستخدم‬ . 3 - ‫المرئية‬ ‫اللغة‬ : ‫بدون‬ ‫بسهولة‬ ‫بالبرنامج‬ ‫خاصة‬ ‫نوافذ‬ ‫إنشاء‬ ‫إمكانية‬ ‫توفر‬ ‫التي‬ ‫الحديثة‬ ‫اللغة‬ ‫هي‬ ‫الحاجة‬ ‫بالنوافذ‬ ‫الخاصة‬ ‫بالمكونات‬ ‫الخاصة‬ ‫الشيفرة‬ ‫لكتابة‬ . ‫لغة‬ ‫عليها‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬ C++ ‫و‬ Visual Basic .
  • 19. ‫المساعدة‬ ‫التشغيل‬ ‫برامج‬ Utilities Programs  ‫مفهومها‬ : ‫نظام‬ ‫مساعدة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ،‫التشغيل‬ ‫بأنظمة‬ ‫ملحقة‬ ‫برامج‬ ‫هي‬ ‫مهامه‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫التشغيل‬ .  ‫أمثلة‬ :  ‫الساعة‬ .  ‫التقويم‬ .  ‫القرص‬ ‫تنظيف‬ ‫أداة‬ .
  • 20. ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ Application Programs  ‫مفهومها‬ : ‫و‬ ‫التقارير‬ ‫إنشاء‬ ‫مثل‬ ،‫معينة‬ ‫مهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫كتبت‬ ‫برامج‬ ‫هي‬ ‫عمل‬ ‫الميزانيات‬ .  ‫أمثلة‬ :  ‫وورد‬ ‫مايكروسوفت‬ .  ‫اكسل‬ ‫مايكروسوفت‬ .  ‫فوتوشوب‬ .  ‫اكسس‬ ‫مايكروسوفت‬
  • 21. ‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫توظيف‬  ‫والتعليم‬ ‫الحاسب‬ : ‫يق‬ ‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫التربوية‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫مألوفة‬ ‫أداة‬ ‫الحاسب‬ ‫أصبح‬ ‫بمهام‬ ‫وم‬ ‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫والعاملين‬ ‫الطالب‬ ‫وشؤون‬ ‫باالختبارات‬ ‫تتعلق‬ ‫إدارية‬ ‫بمهام‬ ‫يقوم‬ ‫التع‬ ‫منها‬ ،‫متعددة‬ ‫وظائف‬ ‫ليحقق‬ ‫الدراسة‬ ‫غرف‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬ ،‫وإعارتها‬ ‫الكتب‬ ‫حصر‬ ،‫لم‬ ‫التعل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ويستخدم‬ ،‫معينة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬ ‫الفردي‬ ‫م‬ .  ‫واإلدارة‬ ‫الحاسب‬ : ‫يسمى‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫استخدام‬ ( ‫اإلدارية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ) ‫ت‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫والذي‬ ‫فاعل‬ ‫معلوم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫العليا‬ ‫اإلدارة‬ ‫فتتمكن‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬ ‫أقسام‬ ‫عن‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫بتحقيق‬ ‫يقوم‬ ‫هنا‬ ‫فالحاسب‬ ،‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫جميع‬ ‫يقوم‬ ‫ألهداف‬ ‫للمدر‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوفير‬ ،‫األخطاء‬ ‫وتقليل‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫وتقليل‬ ‫بالتنظيم‬ ‫اء‬ .  ‫والمصارف‬ ‫الحاسب‬ : ‫ف‬ ،‫صراف‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫من‬ ‫العمالء‬ ‫فتمكن‬ ،‫بشبكة‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫المصارف‬ ‫تتمكن‬ ‫يمكنه‬ ‫االنتظار‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫الوقوف‬ ‫دون‬ ‫الفواتير‬ ‫ودفع‬ ،‫رصيده‬ ‫عن‬ ‫االستعالم‬ .
  • 22. ‫يتبع‬ : ‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫توظيف‬  ‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ :  ‫والتشريح‬ ‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬ ‫حيث‬ ،‫العلمي‬ ‫التدريب‬ ‫على‬ ‫الب‬ّ‫الط‬ ‫ساعد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القبور‬ ‫ونبش‬ ‫البشرية‬ ‫األعضاء‬ ‫بيع‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫دون‬ ‫الكمبيوتر‬ .  ‫بالمريض‬ ‫الخاصة‬ ‫المعلومات‬ ‫الطبيب‬ ‫يدخل‬ ‫بحيث‬ ،‫األمراض‬ ‫تشخيص‬ ‫في‬ ‫الحاسبات‬ ‫ساعدت‬ ‫التشخيص‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫واألعراض‬ .  ‫م‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الليزر‬ ‫ة‬ّ‫ع‬‫أش‬ ‫في‬ ‫م‬ّ‫ك‬‫كالتح‬ ،‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫الحاسب‬ ‫يساعد‬ ‫القرنية‬ ‫عالجة‬ .  ‫اإل‬ ‫مرضى‬ ،‫المنومين‬ ‫المرضى‬ ‫ملف‬ ‫مثل‬ ،‫المستشفيات‬ ‫ملفات‬ ‫بإدارة‬ ‫تقوم‬ ‫متخصصة‬ ‫أنظمة‬ ‫هناك‬ ‫سعاف‬ ‫الخارجية‬ ‫والعيادات‬ .. ‫الخ‬ .  ‫والصيدليات‬ ‫الحاسب‬ :  ‫عن‬ ‫معلومات‬ ،‫المالية‬ ‫معامالتها‬ ‫وتخزين‬ ‫لتنظيم‬ ‫وذلك‬ ‫الحاسبات‬ ‫تستخدم‬ ‫التجارية‬ ‫الصيدليات‬ ‫تاريخ‬ ‫األدوية‬ ‫يات‬ّ‫م‬‫ك‬ ‫وانتهاء‬ ،‫لألدوية‬ ‫االنتهاء‬ .  ‫بالعدي‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ،‫الطبيب‬ ‫وصفة‬ ‫الجهاز‬ ‫يستقبل‬ ،‫بالمستشفيات‬ ‫الملحقة‬ ‫الصيدليات‬ ‫في‬ ‫مثل‬ ،‫المهام‬ ‫من‬ ‫د‬ : ‫التأكد‬ ‫بصر‬ ‫يسمح‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ،‫األدوية‬ ‫هذه‬ ‫المريض‬ ‫إلعطاء‬ ‫مانع‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األدوية‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫تو‬ ‫من‬ ‫ف‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصقة‬ ‫بطاقة‬ ‫وتخرج‬ ‫الدواء‬ .