1. OPGAVE 1 - sejlturen.
7a skal på kanotur i tre dage – onsdag, torsdag og fredag. Turen foregår på
Gudenåen og går fra Resenbro til Bamsebo Camping.
De planlægger turen så de om onsdagen skal sejle 10 km, om torsdagen skal de sejle
25 km og om fredagen skal de sejle 5 km.
Beregn hvor lang sejlturen er i alt.
Hvor mange km sejler de mere om torsdagen end om fredagen?
Hvor stor en brøkdel af hele turen blev sejlet onsdag?
Hvor stor en brøkdel af hele turen blev sejlet torsdag?
Hvor stor en brøkdel af hele turen blev sejlet fredag?
Hvor langt ville de være sejlet om dagen, hvis de skulle sejle lige langt hver dag.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
G
h)
i)
På svararket er vist et kort over Gudenådalen, hvor klassens kanotur skal foregå.
Marker kanoturens startpunkt med et A på kortet
på svararket og marker turens slutpunkt med et B.
Indtegn ruten med en letgenkendelig farve
(f.eks. rød) på kortet på svararket.
Hvilke byer passeres på kanoturen fra Resenbro
til Bamsebo Camping?
Commons.wikipedia.org
2. OPGAVE 2 – leje af kanoer.
Prisen for at leje kanoer på Bamsebo Camping
kan ses i kassen til højre.
Klassen består af 24 elever, som skal afsted
sammen med to af deres lærere.
Du skal lave en beregning, der viser at
klassen i alt skal leje 9 kanoer før der er
plads til alle.
Beregn prisen for at leje en kano i tre dage.
Hvor meget skal klassen betale i alt for at
leje kanoer de tre dage?
a)
b)
c)
d)
e)
Fordi man lejer så mange kanoer, får man lavet en aftale, der betyder, man får 15 % i
rabat på den samlede pris.
Beregn hvor meget man får i rabat.
Hvad bliver den samlede pris for leje af kanoer, når
rabatten fratrækkes?
3. OPGAVE 3 - kanostørrelse.
Størrelsen på de kanoer, klassen lejer, kan
ses i skemaet til højre.
Beregn hvor mange centimeter kanoens
længde er?
Hvor mange gange er længden i kanoen
større end bredden?
a)
b)
c)
d)
f)
Kevin, Lars og Charlotte skal sejle i kano sammen. Kevin vejer 51 kg, Lars vejer 64
kg og Charlotte vejer 48 kg. De har hver især 20 kg oppakning med.
Du skal lave en beregning, der viser at de tre elever, deres oppakning og kanoen
tilsammen vejer 261 kg.
Hvor mange procent vejer oppakningen
af den samlede vægt?
Hvor meget oppakning kunne de tre elever tilsammen maksimalt
have med, hvis de ikke må overskride kanoens bæreevne?
Kanoens vægt har ingen betydning for kanoens bæreevne.
Flickr.com
4. OPGAVE 4 - overnatning.
På turen skal de 24 elever overnatte i telt.
Hvor mange 3-mands telte skal man have med,
hvis der skal være plads til alle?
Hvor mange 5-mands telte skal man mindst have med, hvis der skal være plads
til alle?
a)
b)
c) Giv et forslag til hvilke telte klassen skal medbringe, når der skal være plads til
præcis 24 elever. Der skal være telte med af alle tre slags?
På en af de campingpladser, hvor eleverne skal bo en nat i løbet af turen, er der
priser som vist til højre. Eleverne vælger at tage af sted med seks 4-mandstelte.
pixabay.com
På turen har klassen rådighed over nogle 3-mands, nogle 4-mands og nogle 5-mands
telte.
5. Beregn prisen for en overnatning for alle 24 elever.
Beregn de samlede udgifter for alle elever for at overnatte samt en tur i
svømmebassin.
d)
e)
6. OPGAVE 5 – sodavand til turen.
Til turen køber klassen 5 kasser sodavand. Tilbuddet kan
ses til højre.
Hvad bliver den samlede pris for de 5 kasser
sodavand?
Hvor mange kroner af den samlede pris udgør
momsen?
Hvor mange sodavand køber de i alt?
a)
b)
c)
d)
e)
Klassen køber lidt forskellige slags sodavand.
De køber følgende:
Hvor mange køber de af hver slags sodavand?
Hvor mange sodavand kan hver elev få, hvis de skal have lige mange?
Der er 24 elever i klassen.
