5. Culturele spanningen 6 Kenmerken Sterke gerichtheid op eigen normen, waarden, omgangsvormen. Eigen groep eerst. Relatie minderheid / meerderheid Geschil, onenigheid, wrijving (pesten, discriminatie, vechtpartijen…) Proces: toename sociale tegenstellingen Afname sociale cohesie
6. Culturele spanningen Definitie Culturele spanningen zijn te begrijpen als een frictie tussen waardestelsels (van een minderheid tegenover een meerderheid) die verbonden zijn met het lidmaatschap van een (etnisch-culturele) groep.
7. Radicalisering 4 Kenmerken Denkwijze: ideaal, geloof, doel (utopie). Toenemende afwijzing bestaande orde (normen, waarden en omgangsvormen). Antidemocratische opstelling (afwzijzing volkssoevereiniteit; gekozen volksvertegenwoordiging en besluitvorming bij meerderheid van stemmen). Radicale daden (gewelddadige ontwrichting samenleving).
8. Radicalisering Definitie Radicalisering verwijst vooral naar de denkwijze van individuen die de samenleving, haar regels en waarden en normen afwijzen én die denkwijze ook omzetten in daden en daarbij de bereidheid tonen antidemocratische methodes en middelen (geweld) te gebruiken.
9. Culturele spanningen & radicalisering Verhouding tussen culturele spanningen en radicalisering Culturele spanningen: voedingsbodem voor radicalisering Radicalisering: versterkt culturele spanningen (bevolkingsgroepen worden verantwoordelijk gehouden voor de daden van enkelen)
10. Radicaliseringsproces Van culturele spanningen tot radicalisering Twee dimensies van het radicaliseringsproces Utopische & psychosociale dimensie: behoefte aan zingeving (religie, politiek ideaal); behoefte aan binding, acceptatie, waardering en geborgenheid. Politieke en sociaal-economische dimensie: ervaring en/of gevoel van onrecht en discriminatie op school, op de arbeidsmarkt, in de publieke arena.
12. Vragen werkgedeelte Welke professionals moeten bij radicalisering worden betrokken? Welke rol spelen professionals binnen de keten? Welke voorzieningen moeten worden ingezet in de aanpak van radicalisering onder jongeren? Hoe moet de samenwerking tussen de verschillende professionals eruit zien?