2. MESTRES QUE ENTREN A L’AULA Tutora : Pili Villalobos i Cristina España(2nA)/Clara Sala (2nB) Mestra d’educació física : Sofia Lucas Mestra d’anglès : Sabrina Sintes Mestra de música : Pep Serra Mestre de religió : Montse Ortiz Equip de suport
3. ORGANITZACIÓ DEL CENTRE RECORDAM QUE: Entrades : cada dia entraran pel pati a les 9h i sortiran per la porta principal o pel pati. L'escola fins les 8'45h no està oberta. Quan plou , entren per la porta principal. Els fillets han de saber sempre on els aniran a cercar. Es demana puntualitat a les entrades i les sortides. És necessari justificar les absències i retard per escrit . En cas de no justificar-se reiteradament, s'ha de notificar l'equip de suport i treballadora social en què es fa un seguiment de la família. Abans de venir haurien d’haver berenat, ja que fins les 11'30h no feim el descans i poden menjar (però no poden dur sucs, ni pastisseria industrial).
4. Motxillxes: millor que siguin sense rodetes. A l'escola no està permès dur jocs. Si duen materials personals s'han de compartir i l'escola no es responsabilitza de la seva pèrdua o desperfecte. No està permès que duguin videojocs o telèfons mòbils al centre. No dur targetes de convidar a l'escola a no ser que n'hi hagi per a tothom.
5. SORTIDES Al llarg del curs es programarà alguna sortida que estarà relacionada amb algun tema treballat. A final de 1r cicle hi ha programada una sortida de dos dies (es farà una reunió).
7. DEURES Continuarem emprant una carpeta senzilla per poder posar els deures de classe i el llibre de lectura setmanal. S' ha d' emprar la carpeta de deures per fomentar l'hàbit de cura, bona presentació de les feines i de responsabilitat per retornar-la el dia que toca. Els dilluns es donarà el llibre de lectura amb la feina corresponent, que s'haurà de retornar els divendres. Els divendres s'enduran alguna feina de repàs del que s'està treballant al llarg de la setmana. S'haurà de retornar els dilluns . Les feines que no s'acabin durant el temps establert a classe, també s'hauran d'acabar a casa i caldrà retornar-les el dia següent.
8. HORARI DE TUTORIA El dia i l’hora assignada perquè pugueu xerrar amb la tutora són els dijous de 8 a 9h. La mestra si vol avisar a algun pare/mare, donarà una nota al fillet/a. Si els pares volen una reunió, convé que avisin abans (es pot fer a partir de la llibreta de comunicacions, correu electrònic...) Us agrairíem que retornéssiu signada la convocatòria. Si teniu qualque comentari a fer sobre alguna especialitat, primer vos heu de dirigir a la mestra tutora .
10. Les àrees que estudiaran durant aquesta etapa són: - Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, - Educació Artística (comprèn la música i la plàstica), - Educació Física, - Llengua Catalana, Llengua Castellana i Llengua Anglesa, - Matemàtiques - Religió o Estudi. Cal recordar que aquestes àrees s'intenten treballar el màximd'interrelacionades possible entre si i amb tendència a treballar-se el més globalment possible; per açò es parla de que els alumnes en acabar l'etapa han d'haver assolit les competències bàsiques.
11. Recordar que una competència és La forma en què una persona utilitza tots els seus recursos personals (coneixements, experiències, habilitats, actituds, valors...) per resoldre de forma eficaç una tasca en un moment determinat.
12. Les competències bàsiques Són una sèrie de capacitats que l’alumne ha d’aconseguir al finalitzar l’ensenyament obligatori, per així aconseguir : - una realització personal - exercir la ciutadania activa - incorporar-se dins la vida adulta de manera satisfactòria - Ser capaç d’emprar tot allò que ha après en el seu dia a dia
14. COM HO TREBALLAREM? Bàsicament treballarem a partir del nostre projecte de treball . Aquest serà el nostre fil conductor per treballar tots els objectius que la Conselleria ens marca a 1r cicle.
16. L'horari del grup té establert un nombre de sessions fixes per cada àrea, però com el curs passat s'intentarà globalitzar el més possible. Educació física : 2'5 hores Anglès : dues sessions. (1'5h) Música : 1h setmanal. Religió/ ens. Complementari (1h) Projecte d’aula Lectura Jocs matemàtics Tutoria de grup i individualitzada Encarregats Tallers de plàstica : es farà una sessió d'1'5 hores setmanals, barrejades amb tot el primer cicle.
17.
18. Lectura Cada dia trobam un temps per fer activitats que ens ajuden a fomentar el plaer per la lectura Llegim en silenci Il·lustram contes La mestra ens conta... La notícia de la setmana Lectura col·lectiva
19. Projecte Per a treballar el projecte, ens organitzam de diferents maneres: - En gran grup: converses - En petit grup: grups cooperatius - Individualment: feines que necessiten de la reflexió individual de cadascú. Per aquest tipus de treball, us demanarem ajuda.
20. Religió/ Ens. complementari Es fa 1h setmanal. La mestra de religió és Montse Ortiz, que treballa temes de l'àrea. Els fillets que fan estudi fan exercicis per millorar l'atenció i la concentració. També es conta algun conte o faula que tengui una finalitat moral (analitzar comportaments, maneres d'actuar...). Durant el curs es treballarà algun conte del programa “Els meus amics, el meu jardí”.
21. Sala d'ordinadors S'aprofita el desdoblament per anar a la sala d'ordinadors, on aprenem a emprar diferents programes depenent de la necessitat que sorgeix dins l'aula: recerca d'informació, processadors de textos, calculadora...
22. Tutoria de grup o individual Dedicam aquest temps per tractar els problemes que hi ha dins del grup o a nivell personal (si un alumne/a no es troba bé emocionalment, no pot rendir a l'escola).
23. Tallers de plàstica Es mesclen els infants de 1r i 2n per treballar l'àrea plàstica: - El cos en moviment (Cristina) - Reciclatge (Queta) - Dibuix (Mari) - Manualitats de llana (Montse) - Composició i pintura a partir de fig.geom. (Clara) - Instruments (Pep)
24. ANGLÈS Podeu ajudar als vostres fills/es encara que no parleu anglès. Com: - Dur la carpeta el dia d'anglès. - Revisar si tenen feines pendents d'acabar. Les faltes de material i deures influeixen en la nota d'avaluació. - Animar als fillets/es a repassar les activitats. - Estudiar els fulls informatius amb l'ajuda del CD (no s'ha de perdre i queda a casa). - Hi ha una adreça per jugar i practicar.
25. EDUCACIÓ FÍSICA L’educació pel moviment s’ha de plantejar com un procés en el que a través de l’exploració de les pròpies possibilitats corporals s’activen mecanismes cognitius i motrius CONTRIBUEIX a l’assoliment de les diferents finalitats educatives de Primària tal com: La socialització. Prevenció de riscos. Salut i higiene. Autonomia. Aprenentatges instrumentals bàsics. Millora de les possibilitats expressives, cognitives, comunicatives, lúdiques i de moviment.
26. EDUCACIÓ FÍSICA - ROBA : calçons curts, camiseta, calces i calçat esportiu, tot dins una bossa amb el seu nom. A l'hivern podran dur un xandall, però diferent al que duen posat. Degut a que es treballa la higiene i la salut corporal, cada dia, s'hauran de DUTXAR en acabar la sessió. Per tant, també serà necessari portar una tovallola i un gorro per no banyar-se els cabells. - Si algun dia no poden fer EF la mestra vol que li duguin una nota firmada pels pares o pel metge (si és de llarga durada) dient el motiu i realitzaran una activitat alternativa. Si no porten tot el material no poden fer E.F.
27. COM PODEM AJUDAR ALS NOSTRES FILLS I FILLES? Revisar la carpeta per si tenen deures, fulls informatius… cada dia. Col·laborar amb ells a les feines, però no fer-les. Ajudar-los a assolir un hàbit de lectura, llegint cada dia un poquet. Ajudar-los a preparar la motxilla la nit abans.
28. Ajudar-los a organitzar el seu temps (estudi, activitats, esbarjo…) i respectar-los aquesta organització. Procurar que el temps de feina sigui diari i, si és possible, a les mateixes hores i en un lloc adequat ( sense la televisió i altres possibles distraccions). Mantenir contacte amb la tutora i informar-li de qualsevol canvi que observin i que pugui tenir una repercussió en el rendiment acadèmic i/o afecti emocionalment a l' alumne/a.
29. INFORMACIONS: - Recordau a pagar la quota de material comú: 36€. - Fulls d'autoritzacions d'imatges i sortides (per a tota l'escolaritat, en cas de canvis avisar). - Necessitam tenir les vostres dades actualitzades (telèfon, adreces, emails...). Nom i llinatges oficials. - APIMA: Qui no paga la quota, no tindrà subvencionades les sortides i/o estades.
30. Recordau que tenim el blog d'aula: http://montetoro2004.blogspot.com Gràcies per venir!!!
