Γρηγόριος Γκουτζέλης
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
ΤΙΤΛΟΣ
• Ηλεκτρονική Γραμματειακή Υποστήριξη
ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
• Η χρήση των ψηφιακών μέσων από τους δημόσιους
υπαλλήλους, τόσο στην παραγωγή του περιεχομένου της
υπηρεσίας όσο και στην ενδοεπικοινωνία της δημόσιας
διοίκησης σε όλα τα επίπεδα, θεωρείται πλέον βασική
προϋπόθεση.
• Το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα βοηθήσει προς την
κατεύθυνση ενημέρωσης και απόκτησης των απαραίτητων
γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων.
• Συγκεκριμένα, μετά το πέρας της επιμόρφωσής τους, θα είναι
ικανοί να οργανώνουν και να διαχειρίζονται το μεγάλο όγκο
δεδομένων της υπηρεσίας τους, προς όφελος αυτής αλλά και
των πολιτών.
ΟΜΑΔΑ-ΣΤΟΧΟΣ
• Η εκπαίδευση απευθύνεται σε δημοσίους
υπαλλήλους που υπηρετούν σε Υπουργεία,
Ν.Π.Δ.Δ, Περιφέρειες, Ο.Τ.Α. Α΄και Β΄ Βαθμού.
• Θα πρέπει οι συμμετέχοντες, να ασχολούνται
με την επεξεργασία κειμένου και δεδομένων,
στο πλαίσιο παροχής γραμματειακής
υποστήριξης.
ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ
• Βασικές δεξιότητες χρήσης Η/Υ και χρήσης
κειμενογράφου (Microsoft Word).
ΣΚΟΠΟΣ
• Σκοπός του προγράμματος είναι η αποτελεσματικότερη
επικοινωνία των στελεχών του δημόσιου τομέα με τους
πολίτες. Αυτή θα επιτευχθεί μέσα από τη βελτίωση των
γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των στελεχών
του δημοσίου τομέα στη χρήση των Τεχνολογιών της
Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) και
συγκεκριμένα με την εξοικείωσή τους στη διαχείριση, στην
αρχειοθέτηση και στη διακίνηση ψηφιακών εγγράφων και
δεδομένων, αλλά και στη χρήση του ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου ως ολοκληρωμένο εργαλείο επικοινωνίας και
χρονοπρογραμματισμού.
ΣΤΟΧΟΙ
Οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση:
• Να πραγματοποιούν σύνθετη μορφοποίηση και
οργάνωση εγγράφων.
• Να πραγματοποιούν συγχώνευση αλληλογραφίας.
• Να πραγματοποιούν ηλεκτρονική αρχειοθέτηση και
αναζήτηση εγγράφων.
• Να οργανώνουν τον χρόνο και την επικοινωνία τους.
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
• Συγχώνευση Αλληλογραφίας στο Microsoft
Word
ΧΡΟΝΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
• Συνολική διάρκεια: 1 εβδομάδα (35 ώρες)
• Ενότητα 1: 7 ώρες
• Ενότητα 2: 7 ώρες
• Ενότητα 3: 7 ώρες
• Ενότητα 4: 7 ώρες
• Ενότητα 5: 7 ώρες
ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ
• Ενότητα 1: Εισαγωγή – Σύνθετη Μορφοποίηση (7 ώρες)
• Ενότητα 2: Συγχώνευση Αλληλογραφίας (7 ώρες)
• Ενότητα 3: Ηλεκτρ. Αρχειοθέτηση – Αναζήτηση (7 ώρες)
• Ενότητα 4: Οργάνωση χρόνου και επικοινωνίας (7 ώρες)
• Ενότητα 5: Πρακτική – Αξιολόγηση – Επίλογος (7 ώρες)
ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΤΟΣ
Blended e-learning που αναλύεται σε:
• F2F: 3 ώρες (1 εισαγωγή – 2 επίλογος)
• Ασύγχρονο: 12 ώρες
• Σύγχρονο: 20 ώρες
ΠΟΙΟ ΜΙΚΡΟ ΤΜΗΜΑ;
• Δημιουργία του κύριου εγγράφου:
-από υπάρχον αρχείο προέλευσης δεδομένων
(data source).

More Related Content

PPTX
Programacion
PDF
Integrated Experiential Mentoring
PDF
Portada
PDF
fiori1-RecordOfAchievement
DOCX
PPTX
Fraudchart
PPTX
Friedrich Müller (Eugene Sandow)
PPTX
Public Libraries and Education (school)
Programacion
Integrated Experiential Mentoring
Portada
fiori1-RecordOfAchievement
Fraudchart
Friedrich Müller (Eugene Sandow)
Public Libraries and Education (school)

Viewers also liked (9)

PDF
Ejercicio 1
PPTX
Rotary Airlock Valve Manufacturers in India - Shakti Engineering Works
PPTX
Assessment & Evaluation Leads To Differentiated Instruction
PDF
Implikasi mk 35 di kaltim
DOCX
Asignatura, constitución politica.
PDF
How to Estimate Anything
PPTX
Lenguaje de programación Fortrar
PPTX
La muerte
PPTX
Brașov
Ejercicio 1
Rotary Airlock Valve Manufacturers in India - Shakti Engineering Works
Assessment & Evaluation Leads To Differentiated Instruction
Implikasi mk 35 di kaltim
Asignatura, constitución politica.
How to Estimate Anything
Lenguaje de programación Fortrar
La muerte
Brașov
Ad

Similar to Scenario form greg2 (20)

DOC
επικ βιογραφικόσημείωμα θεοδωρας μαγουλιωτη
PPTX
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
PPTX
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησης
PPTX
Ecdl advanced
PPT
Teliko intro επικοινωνία εξ' αποστάσεως
DOC
βιογραφικόσημείωμα
PPTX
Ecdl πιστοποίηση_ftf
PPT
parousiasi tehnologia
PDF
A gym fylla_ergasias
PPTX
Ταχύρυθμο Γραμματέας Διοίκησης
PPTX
Ecdl new-minimal
PPTX
Γραμματέων FtF
PDF
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
PDF
gf
PPTX
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
PPT
E Learning
επικ βιογραφικόσημείωμα θεοδωρας μαγουλιωτη
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησης
Ecdl advanced
Teliko intro επικοινωνία εξ' αποστάσεως
βιογραφικόσημείωμα
Ecdl πιστοποίηση_ftf
parousiasi tehnologia
A gym fylla_ergasias
Ταχύρυθμο Γραμματέας Διοίκησης
Ecdl new-minimal
Γραμματέων FtF
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
gf
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
E Learning
Ad

Scenario form greg2

  • 3. ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ • Η χρήση των ψηφιακών μέσων από τους δημόσιους υπαλλήλους, τόσο στην παραγωγή του περιεχομένου της υπηρεσίας όσο και στην ενδοεπικοινωνία της δημόσιας διοίκησης σε όλα τα επίπεδα, θεωρείται πλέον βασική προϋπόθεση. • Το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα βοηθήσει προς την κατεύθυνση ενημέρωσης και απόκτησης των απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων. • Συγκεκριμένα, μετά το πέρας της επιμόρφωσής τους, θα είναι ικανοί να οργανώνουν και να διαχειρίζονται το μεγάλο όγκο δεδομένων της υπηρεσίας τους, προς όφελος αυτής αλλά και των πολιτών.
  • 4. ΟΜΑΔΑ-ΣΤΟΧΟΣ • Η εκπαίδευση απευθύνεται σε δημοσίους υπαλλήλους που υπηρετούν σε Υπουργεία, Ν.Π.Δ.Δ, Περιφέρειες, Ο.Τ.Α. Α΄και Β΄ Βαθμού. • Θα πρέπει οι συμμετέχοντες, να ασχολούνται με την επεξεργασία κειμένου και δεδομένων, στο πλαίσιο παροχής γραμματειακής υποστήριξης.
  • 5. ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ • Βασικές δεξιότητες χρήσης Η/Υ και χρήσης κειμενογράφου (Microsoft Word).
  • 6. ΣΚΟΠΟΣ • Σκοπός του προγράμματος είναι η αποτελεσματικότερη επικοινωνία των στελεχών του δημόσιου τομέα με τους πολίτες. Αυτή θα επιτευχθεί μέσα από τη βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των στελεχών του δημοσίου τομέα στη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) και συγκεκριμένα με την εξοικείωσή τους στη διαχείριση, στην αρχειοθέτηση και στη διακίνηση ψηφιακών εγγράφων και δεδομένων, αλλά και στη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ως ολοκληρωμένο εργαλείο επικοινωνίας και χρονοπρογραμματισμού.
  • 7. ΣΤΟΧΟΙ Οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση: • Να πραγματοποιούν σύνθετη μορφοποίηση και οργάνωση εγγράφων. • Να πραγματοποιούν συγχώνευση αλληλογραφίας. • Να πραγματοποιούν ηλεκτρονική αρχειοθέτηση και αναζήτηση εγγράφων. • Να οργανώνουν τον χρόνο και την επικοινωνία τους.
  • 9. ΧΡΟΝΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ • Συνολική διάρκεια: 1 εβδομάδα (35 ώρες) • Ενότητα 1: 7 ώρες • Ενότητα 2: 7 ώρες • Ενότητα 3: 7 ώρες • Ενότητα 4: 7 ώρες • Ενότητα 5: 7 ώρες
  • 10. ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ • Ενότητα 1: Εισαγωγή – Σύνθετη Μορφοποίηση (7 ώρες) • Ενότητα 2: Συγχώνευση Αλληλογραφίας (7 ώρες) • Ενότητα 3: Ηλεκτρ. Αρχειοθέτηση – Αναζήτηση (7 ώρες) • Ενότητα 4: Οργάνωση χρόνου και επικοινωνίας (7 ώρες) • Ενότητα 5: Πρακτική – Αξιολόγηση – Επίλογος (7 ώρες)
  • 11. ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΤΟΣ Blended e-learning που αναλύεται σε: • F2F: 3 ώρες (1 εισαγωγή – 2 επίλογος) • Ασύγχρονο: 12 ώρες • Σύγχρονο: 20 ώρες
  • 12. ΠΟΙΟ ΜΙΚΡΟ ΤΜΗΜΑ; • Δημιουργία του κύριου εγγράφου: -από υπάρχον αρχείο προέλευσης δεδομένων (data source).