Sei piu' project
- 1. CD/LEI CENTRO DOCUMENTAZIONE LABORATORIO PER UN’EDUCAZIONE INTERCULTURALE COMUNE DI BOLOGNA SETTORE ISTRUZIONE
- 2. PROGETTO STRATEGICO Il progetto SeiPiù ha l’obiettivo di contrastare l’insuccesso scolastico delle seconde generazioni di immigrati , attraverso il coinvolgimento delle famiglie , delle comunità e delle Scuole, puntando alla costruzione di “reti di fiducia”. Al progetto partecipano quindici Istituti Tecnici e Professionali della Provincia di Bologna.
- 3. SECONE GENERAZIONI: SECONDE A NESSUNO Promosso dal Cd/Lei Centro di documentazione Laboratorio per un’educazione interculturale – Settore Istruzione – Assessorato alla Scuola, Formazione, Politiche delle Differenze – Comune di Bologna Finanziato da Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna – Progetto 6 + Soggetti partner coinvolti nel progetto: A.I.P.I coop . (Cooperativa sociale “Associazione Interculturale Polo Interetnico”) Bologna
- 4. Obiettivi generali del progetto Promozione delle pari opportunità educative degli allievi stranieri; Promozione del successo scolastico degli allievi/e stranieri; Coinvolgimento delle famiglie straniere; Riconoscimento e valorizzazione delle competenze degli allievi.
- 5. Obiettivi specifici: Innalzamento del tasso di promozione; Coinvolgimento attivo delle famiglie nel percorso educativo; Attivazione di laboratori linguistico-espressivi per allievi e allieve della scuola.
- 6. Azioni previste Predisposizione di un volantino tradotto con gli obiettivi del progetto Realizzazione e divulgazione di materiali informativi plurilingue
- 7. SEGUE... Creazione di un luogo per l’incontro tra genitori italiani e stranieri Creazione di sportelli di ascolto e consulenza per la valorizzazione delle competenze
- 8. SEGUE... Realizzazione di laboratori linguistico espressivi attraverso il lavoro di gruppo, utilizzando i linguaggi giovanili
- 9. SEGUE... Attivazione di laboratori per le madri straniere al fine di valorizzare le competenze e i saperi altri
- 10. Destinatari Gli /le allievi/e stranieri/e del primo biennio e le loro famiglie
- 11. Metodologia La collaborazione con l’istituto scolastico si realizzerà attraverso una comunicazione costante e continuativa che prevede le seguenti azioni: comunicazione diretta con gli insegnanti delle classi coinvolte incontri periodici di coordinamento
- 12. … con gli/le allievi/e Il coinvolgimento degli allievi stranieri si realizzerà attraverso: colloqui con gli operatori del progetto e con gli insegnanti referenti per le classi coinvolte
- 13. … con le famiglie Il coinvolgimento delle famiglie si realizzerà attraverso: contatti personalizzati in lingua madre (attraverso i mediatori culturali); l’organizzazione di incontri con le famiglie; la diffusione del materiale informativo plurilingue agli allievi/e e alle loro famiglie;
- 14. Tempi di attuazione Durata del progetto: Da: febbraio 2007 a: febbraio 2008
- 15. Stato del progetto AVVIO Incontri con i referenti della scuola e con i referenti della Fondazione del Monte azione 1: Predisposizione di un volantino tradotto con gli obiettivi del progetto, da destinare a tutti gli allievi/e italiani e stranieri e alle loro famiglie Presentazione del progetto ai docenti della scuola
- 16. Risultati attesi Promuovere e innalzare il successo scolastico degli allievi stranieri; Coinvolgimento attivo delle famiglie degli allievi che frequentano il primo biennio; Realizzazione di 5 laboratori linguistico espressivi.
- 17. E ancora: Produzione di materiali attinenti alle attività laboratoriali; Individuazione delle famiglie straniere a cui dare un contributo per rendere più efficace la loro azione di sostegno ai figli nel percorso scolastico.