slwk_lmsthlk_lfsl_lthlth.ppt

‫د‬
.
‫جهاد‬
‫الشبار‬

‫المستهلك‬ ‫سلوك‬
•
‫الرغبة‬
,
‫الطلب‬
,
‫االذواق‬
•
‫س‬ ‫دراسة‬ ‫عند‬ ‫والطلب‬ ‫الرغبة‬ ‫بين‬ ‫االقتصاديون‬ ‫يميز‬
‫لوك‬
‫المستهلك‬
,
‫الرغبة‬ ‫تتحول‬ ‫فقد‬
,
‫س‬ ‫نحو‬ ‫شعور‬ ‫مجرد‬ ‫وهي‬
‫لعة‬
‫معينة‬
,
‫تتحول‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ‫فعال‬ ‫طلب‬ ‫الى‬
.
‫تعكس‬ ‫فالرغبة‬
‫امنية‬
‫ما‬ ‫سلعة‬ ‫اقتناء‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬
,
‫ل‬ ‫اذا‬ ‫فعال‬ ‫يقتنيها‬ ‫وقد‬
‫تحول‬ ‫م‬
‫موانع‬ ‫ذلك‬ ‫دون‬
,
‫دخل‬ ‫مستوى‬ ‫تدني‬ ‫او‬ ‫سعرها‬ ‫ارتفاع‬ ‫مثل‬
‫ه‬
,
‫تحقيقها‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫رغبة‬ ‫تظل‬ ‫لكنها‬
.
‫ع‬ ‫فالرغبة‬
‫ال‬ ‫ادة‬
‫ع‬ ‫فعال‬ ‫طلب‬ ‫الى‬ ‫وتتحول‬ ‫تضحية‬ ‫او‬ ‫ثمن‬ ‫باي‬ ‫تقترن‬
‫ندما‬
‫الدفع‬ ‫على‬ ‫بالقدرة‬ ‫تقترن‬
.

‫المستهلك‬ ‫سلوك‬
•
‫مع‬ ‫سلعة‬ ‫نحو‬ ‫المستهلك‬ ‫وذوق‬ ‫تفضيل‬ ‫الرغبة‬ ‫وتعكس‬
‫ينة‬
.
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫ويفضلها‬ ‫فيها‬ ‫يرغب‬ ‫التي‬ ‫فالسلع‬
‫القدرة‬ ‫لديه‬
‫فعال‬ ‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫سعرها‬ ‫دفع‬ ‫على‬
.
‫الكيف‬ ‫ولفهم‬
‫التي‬ ‫ية‬
‫ال‬ ‫السلع‬ ‫من‬ ‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫الكميات‬ ‫المستهلك‬ ‫بها‬ ‫يحدد‬
‫مختلفة‬
‫المنفعة‬ ‫نظرية‬ ‫عن‬ ‫بالحديث‬ ‫سنبدأ‬
.

‫المنفعة‬ ‫نظرية‬
•
‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫وتحليل‬ ‫بيان‬ ‫المنفعة‬ ‫نظرية‬ ‫تحاول‬
‫والكيفية‬
‫معين‬ ‫توازن‬ ‫وضع‬ ‫الى‬ ‫بها‬ ‫يصل‬ ‫التي‬
,
‫الن‬ ‫هذه‬ ‫تؤكد‬ ‫اذ‬
‫ظرية‬
‫معينة‬ ‫منفعة‬ ‫سلعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬
,
‫الداف‬ ‫تعتبر‬ ‫المنفعة‬ ‫وهذه‬
‫ع‬
‫في‬ ‫غيرها‬ ‫دون‬ ‫يطلبها‬ ‫المستهلك‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫الرئيسي‬
‫حدود‬
‫وامكانياته‬ ‫دخله‬
.
‫المسته‬ ‫تقييم‬ ‫او‬ ‫شعور‬ ‫هي‬ ‫والمنفعة‬
‫لك‬
‫استهالك‬ ‫عند‬ ‫به‬ ‫يشعر‬ ‫والذي‬ ‫المتحقق‬ ‫االشباع‬ ‫لمقدار‬
‫لكمية‬ ‫ه‬
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫محددة‬
.
‫و‬ ‫للمنفعة‬ ‫االقتصادي‬ ‫المفهوم‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬
‫هو‬
‫للمنفعة‬ ‫الشائع‬ ‫المفهوم‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬
.
‫نظري‬ ‫وتفترض‬
‫المنفعة‬ ‫ة‬
‫الح‬ ‫له‬ ‫تضمن‬ ‫بطريقة‬ ‫دخله‬ ‫توزيع‬ ‫يحاول‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬
‫صول‬
‫االشباع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫على‬
,
‫المنفعة‬ ‫اجمالي‬ ‫تعظيم‬ ‫أي‬
.

•
‫امكانياته‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫المنفعة‬ ‫تعظيم‬ ‫هو‬ ‫اذن‬ ‫المستهلك‬ ‫فهدف‬
.
‫و‬
‫لكي‬
‫بع‬ ‫سنورد‬ ‫ادق‬ ‫بشكل‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫وتحليل‬ ‫فهم‬ ‫نستطيع‬
‫ض‬
‫التبسيطية‬ ‫االفتراضات‬
:
•
‫رشيدا‬ ‫سلوكا‬ ‫يسلك‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬
•
‫س‬ ‫بدراسة‬ ‫قيامنا‬ ‫اثناء‬ ‫ثابتة‬ ‫وتفضيالته‬ ‫المستهلك‬ ‫اذواق‬ ‫ان‬
‫لوكه‬
•
‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫شراء‬ ‫على‬ ‫ينفقه‬ ‫وانه‬ ‫محدود‬ ‫المستهلك‬ ‫دخل‬ ‫ان‬
‫االشباع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫لتحقيق‬
.
•
‫المستهلكين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬
,
‫يعني‬ ‫وهذا‬
‫ان‬
‫المطل‬ ‫او‬ ‫المعروضة‬ ‫الكميات‬ ‫في‬ ‫وال‬ ‫االسعار‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫ال‬ ‫طلبه‬
‫وبة‬

•
‫نتساءل‬ ‫االفتراضات‬ ‫هذه‬ ‫ضوء‬ ‫في‬
:
‫للمست‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫هلك‬
‫؟‬ ‫االشباع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫لتحقيق‬ ‫المحدود‬ ‫دخله‬ ‫توزيع‬

•
‫المنفعة‬ ‫نظرية‬ ‫مفهوم‬
•
‫يست‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬ ‫التقليديون‬ ‫االقتصاديون‬ ‫افترض‬
‫قياس‬ ‫طيع‬
‫المخ‬ ‫للسلع‬ ‫استهالكه‬ ‫عند‬ ‫عليها‬ ‫يحصل‬ ‫التي‬ ‫المنفعة‬
‫تلفة‬
.
‫وقد‬
‫ب‬ ‫يعرف‬ ‫قياسا‬ ‫لذلك‬ ‫استخدموا‬
util
‫المنفعة‬ ‫وحدة‬ ‫او‬
.
‫المقاييس‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫المقياس‬ ‫هذا‬ ‫ويختلف‬
,
‫مقاي‬ ‫مثل‬
‫يس‬
‫موضوعي‬ ‫غير‬ ‫مقياس‬ ‫فهو‬ ‫غيرها‬ ‫او‬ ‫الوزن‬ ‫او‬ ‫المسافة‬
‫اخر‬ ‫الى‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫يختلف‬

•
‫الكلية‬ ‫المنفعة‬
•
‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫تعرف‬
TU
‫المتحقق‬ ‫االشباع‬ ‫مجموع‬ ‫بانها‬
‫السل‬ ‫من‬ ‫متتالية‬ ‫لكميات‬ ‫استهالكه‬ ‫جراء‬ ‫من‬ ‫للمستهلك‬
‫او‬ ‫عة‬
‫محددة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الخدمة‬
.
‫ف‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫وتبدا‬
‫ي‬
‫وتصل‬ ‫السلعة‬ ‫من‬ ‫الوحدات‬ ‫استهالك‬ ‫استمرار‬ ‫مع‬ ‫الزيادة‬
‫الى‬
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫قدر‬ ‫يستهلك‬ ‫عندما‬ ‫االقصى‬ ‫حدها‬
,
‫ت‬ ‫ثم‬
‫بدا‬
‫االست‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫مع‬ ‫التناقص‬ ‫في‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬
‫هالك‬
‫ذلك‬ ‫يوضح‬ ‫التالي‬ ‫والمثال‬
:

‫الوحدات‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TU
4
10
17
25
34
42
48
52
52
50

‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
•
‫تعرف‬
‫ب‬ ‫لها‬ ‫نرمز‬ ‫والتي‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
MU
‫مقدار‬ ‫بانها‬
‫التغير‬
(
‫النقصان‬ ‫او‬ ‫الزيادة‬
)
‫المت‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫في‬
‫على‬ ‫رتب‬
‫تقاس‬ ‫وهي‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫بمقدار‬ ‫السلعة‬ ‫من‬ ‫االستهالك‬ ‫زيادة‬
‫بالعالقة‬
‫التالية‬
•
=
‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫في‬ ‫التغير‬
•
‫المستهلكة‬ ‫الكميات‬ ‫في‬ ‫التغير‬

‫الحدية‬ ‫والمنفعة‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬
‫الوحدات‬
Q
TU
MU
1
4
4
2
10
6
3
17
7
4
25
8
5
34
9
6
42
8
7
48
6
8
52
4
9
52
0
10
50
-
2

•
‫المن‬ ‫عالقة‬ ‫عن‬ ‫التالية‬ ‫األمور‬ ‫والشكل‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫ونالحظ‬
‫فعة‬
‫الكلية‬ ‫والمنفعة‬ ‫الحدية‬
:
•
‫تك‬ ‫متزايد‬ ‫بشكل‬ ‫متزايدة‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫المنفعة‬ ‫ون‬
‫ايضا‬ ‫متزايدة‬ ‫الحدية‬
•
‫ف‬ ‫متناقص‬ ‫بشكل‬ ‫بالزيادة‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫تبدا‬ ‫عندما‬
‫المنفعة‬ ‫ان‬
‫متناقصة‬ ‫تكون‬ ‫الحدية‬
•
‫المنفع‬ ‫تكون‬ ‫االقصى‬ ‫حدها‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫تصل‬ ‫عندما‬
‫الحدية‬ ‫ة‬
‫للصفر‬ ‫مساوية‬
•
‫المنف‬ ‫تكون‬ ‫التناقص‬ ‫في‬ ‫الكلية‬ ‫المنفعة‬ ‫تبدا‬ ‫عندما‬
‫الحدية‬ ‫عة‬
‫سالبة‬

‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫تناقص‬ ‫قانون‬
•
‫ت‬ ‫ولكنها‬ ‫بالزيادة‬ ‫اوال‬ ‫تبداء‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫ان‬ ‫الحظنا‬
‫أخذ‬
‫ال‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫معين‬ ‫حد‬ ‫بعد‬ ‫تدريجيا‬ ‫بالتناقص‬
‫ثم‬ ‫صفر‬
‫متت‬ ‫كميات‬ ‫باستهالك‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫قام‬ ‫فاذا‬ ‫سالبة‬ ‫تصبح‬
‫من‬ ‫الية‬
‫يأخذ‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬ ‫الذي‬ ‫االضافي‬ ‫االشباع‬ ‫فان‬ ‫ما‬ ‫سلعة‬
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫حد‬ ‫استهالك‬ ‫بعد‬ ‫بالتناقص‬
.

‫المستهلك‬ ‫توازن‬
•
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫المنفعة‬ ‫تعظيم‬ ‫هو‬ ‫المستهلك‬ ‫هدف‬ ‫ان‬
‫ضوء‬ ‫في‬ ‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫كميات‬ ‫استهالك‬
‫المتاحة‬ ‫امكانياته‬
,
‫نعب‬ ‫فأننا‬ ‫الهدف‬ ‫لهذا‬ ‫تحقيقه‬ ‫وعند‬
‫عن‬ ‫ر‬
‫التوازن‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬ ‫بالقول‬ ‫ذلك‬
.
‫افض‬ ‫وهو‬
‫ل‬
‫االمكانيات‬ ‫تلك‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫تحقيقه‬ ‫يمكن‬ ‫له‬ ‫وضع‬
,
‫ت‬ ‫ولو‬
‫غيرت‬
‫التوازن‬ ‫وضع‬ ‫لذلك‬ ‫تبعا‬ ‫لتغير‬ ‫االمكانيات‬ ‫تلك‬
.

‫واحدة‬ ‫سلعة‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫توازن‬
•
‫ل‬ ‫انفاقه‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫لتوازن‬ ‫االساسي‬ ‫الشرط‬ ‫ان‬
‫كامل‬
‫الحدية‬ ‫المنافح‬ ‫تتساوى‬ ‫ان‬ ‫هو‬ ‫واحده‬ ‫سلعة‬ ‫على‬ ‫دخله‬
‫ال‬ ‫الحدية‬ ‫المنافع‬ ‫مع‬ ‫السلعة‬ ‫هذه‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫المكتسبة‬
‫مضحى‬
‫السلعة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مقابل‬ ‫بها‬
,
‫شرط‬ ‫يكون‬ ‫وبذلك‬
‫هو‬ ‫التوازن‬
:
•
‫المكتسبة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
=
‫ب‬ ‫المضحى‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
‫ها‬
•
‫دف‬ ‫التي‬ ‫النقد‬ ‫وحدات‬ ‫هي‬ ‫بها‬ ‫المضحى‬ ‫الحدية‬ ‫والمنفعة‬
‫عها‬
‫السلعة‬ ‫ثمن‬ ‫المستهلك‬

‫سلعتين‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫توازن‬
•
‫تحق‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫حالة‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬
‫ق‬
‫وهما‬ ‫اساسين‬ ‫شرطين‬
•
‫ا‬
-
‫المنفق‬ ‫االخيرة‬ ‫النقد‬ ‫لوحدة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫على‬ ‫ة‬
‫السلعة‬
X
‫عل‬ ‫المنفقة‬ ‫النقد‬ ‫لوحدة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫تساوي‬
‫ى‬
‫السلعة‬
Y
•
‫ب‬
-
‫السلعتين‬ ‫على‬ ‫دخله‬ ‫كامل‬ ‫المستهلك‬ ‫ينفق‬ ‫ان‬
‫او‬
•
‫النقد‬ ‫لوحدة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
=
‫للسلعة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
•
‫السلعة‬ ‫سعر‬

•
‫هو‬ ‫االول‬ ‫فالشرط‬
•
‫للسلعة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬
X
=
‫للسلعة‬
Y
•
X
Y
•
•
‫او‬
MUX MUY
•
PX = PY

•
‫الثاني‬ ‫الشرط‬ ‫اما‬
‫فهو‬
•
I= Qx .Px + Qy .Py
•
‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫سنستعرض‬ ‫ذلك‬ ‫ولتوضيح‬
•
‫دخله‬ ‫مستهلك‬
120
‫في‬ ‫يرغب‬ ‫يوميا‬ ‫لاير‬
‫إنفاقه‬
‫على‬
‫السلعتين‬
X ,Y
X
10
‫السلعة‬ ‫وسعر‬ ‫رياالت‬
Y
20
‫والمن‬ ‫المستهلك‬ ‫خيارات‬ ‫يمثل‬ ‫التالي‬ ‫والجدول‬ ‫لاير‬
‫افع‬
‫السلعتين‬ ‫من‬ ‫متتالية‬ ‫وحدات‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫الحدية‬
:

Qx
MUx
MUx/px
Qy
MUy
MUy/py
1
110
11
1
160
8
2
100
10
2
140
7
3
90
9
3
120
6
4
80
8
4
100
5
5
70
7
5
80
4
6
60
6
6
60
3
7
50
5
7
40
2
8
40
4
8
20
1
9
30
3
9
0
0

‫المستهلك‬ ‫توازن‬
•
‫ف‬ ‫تحقق‬ ‫االول‬ ‫الشرط‬ ‫ان‬ ‫يتبين‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ي‬
‫م‬ ‫في‬ ‫اال‬ ‫الثاني‬ ‫الشرط‬ ‫يتحقق‬ ‫ال‬ ‫بينما‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫اكثر‬
‫وقع‬
‫المستهلك‬ ‫يشتري‬ ‫عندما‬ ‫وهو‬ ‫واحد‬
6
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫وحدات‬
X
‫و‬
3
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫وحدات‬
Y
•
120
=
6
*
10
+
3
*
2

‫المستهلك‬ ‫توازن‬ ‫في‬ ‫التغير‬
•
‫العوام‬ ‫تغيرت‬ ‫اذا‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫المستهلك‬ ‫توازن‬ ‫يتغير‬
‫التي‬ ‫ل‬
‫هي‬ ‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫واهم‬ ‫سلوكه‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫او‬ ‫تحدد‬
:
•
1
-
‫يشتريها‬ ‫التي‬ ‫السلع‬ ‫اسعار‬ ‫تغير‬
•
2
-
‫المستهلك‬ ‫دخل‬ ‫تغير‬
.

•
‫أوال‬
-
‫السلعة‬ ‫سعر‬ ‫تغير‬
•
‫السلعة‬ ‫سعر‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬
Y
‫الى‬ ‫انخفض‬ ‫قد‬
10
‫بدل‬ ‫رياالت‬
20
‫في‬
‫حالها‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫العوامل‬ ‫بقاء‬ ‫مع‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬
(
‫المستهل‬ ‫دخل‬
‫ك‬
‫السلعة‬ ‫وسعر‬
X
)
,
‫على‬ ‫المنفقة‬ ‫النقد‬ ‫لوحدة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫عندها‬
‫السلعة‬
X
‫المنف‬ ‫النقد‬ ‫لوحدة‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫تساوي‬ ‫وال‬ ‫ستزيد‬
‫على‬ ‫قة‬
‫السلعة‬
Y
‫السلعة‬ ‫من‬ ‫لوحدات‬ ‫استهالكه‬ ‫من‬ ‫المستهلك‬ ‫سيزيد‬ ‫عندها‬
Y
‫المنف‬ ‫تناقص‬ ‫قانون‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫تنخفض‬ ‫حيث‬
‫الحدية‬ ‫عة‬
,
‫الطلب‬ ‫قانون‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
.
‫ارتفا‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫صحيح‬ ‫والعكس‬
‫ع‬
Y
.

•
‫ثانيا‬
-
‫المستهلك‬ ‫دخل‬ ‫تغير‬
‫ارتف‬ ‫قد‬ ‫السبق‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫دخل‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬
‫الى‬ ‫ع‬
150
‫لاير‬
,
‫ح‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫ستعمل‬ ‫الدخل‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫فهذه‬
‫الة‬
‫دخل‬ ‫في‬ ‫فائض‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬ ‫الجديد‬ ‫بالدخل‬ ‫اذ‬ ‫التوازن‬
‫السلعتين‬ ‫من‬ ‫استهالكه‬ ‫كميات‬ ‫من‬ ‫يغير‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫المستهلك‬
‫حيث‬
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫سيشتري‬
7
‫من‬ ‫وحدات‬
X
‫و‬
4
‫من‬ ‫وحدات‬
Y
‫التوازن‬ ‫حالة‬ ‫الى‬ ‫المستهلك‬ ‫ليصل‬
.

‫المنفعة‬ ‫ونظرية‬ ‫الطلب‬ ‫منحنى‬
•
‫الطلب‬ ‫لنظرية‬ ‫االساس‬ ‫السابق‬ ‫التحليل‬ ‫لنا‬ ‫يبين‬
,
‫ح‬
‫ان‬ ‫يث‬
‫المطلو‬ ‫الكميات‬ ‫بين‬ ‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫يمثل‬ ‫الطلب‬ ‫قانون‬
‫من‬ ‫بة‬
‫محددة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫السلعة‬ ‫تلك‬ ‫وسعر‬ ‫ما‬ ‫سلعة‬
,
‫مع‬
‫بقاء‬
‫حالها‬ ‫على‬ ‫االخرى‬ ‫العوامل‬
.
‫اعل‬ ‫من‬ ‫ينحدر‬ ‫الطلب‬ ‫ومنحنى‬
‫ى‬
‫اليمين‬ ‫والى‬ ‫اسفل‬ ‫الى‬
.
‫ب‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ ‫ونبين‬
‫هذا‬ ‫اشتقاق‬ ‫ها‬
‫الح‬ ‫المنفعة‬ ‫بمفهوم‬ ‫االستعانة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫المنحنى‬
‫دية‬
.

‫المنفعة‬ ‫ونظرية‬ ‫الطلب‬ ‫منحنى‬
•
‫سيشتري‬ ‫المستهلك‬ ‫ان‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫افترضنا‬
3
‫وحدات‬
‫السلعة‬ ‫من‬
Y
‫سعرها‬ ‫كان‬ ‫عندما‬
20
‫انخفض‬ ‫وعندما‬ ‫لاير‬
‫الى‬ ‫سعرها‬
10
‫اشترى‬ ‫لاير‬
6
‫بيانيا‬ ‫ذلك‬ ‫وبتمثيل‬ ‫وحدات‬
‫للسلعة‬ ‫الطلب‬ ‫منحنى‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬
Y
‫من‬ ‫ينحدر‬ ‫منحنى‬ ‫وهو‬
‫اليمين‬ ‫والى‬ ‫اسفل‬ ‫الى‬ ‫اعلى‬
.

‫المستهلك‬ ‫فائض‬
•
‫المن‬ ‫بنظرية‬ ‫وثيقا‬ ‫ارتباطا‬ ‫المستهلك‬ ‫فائض‬ ‫فكرة‬ ‫ترتبط‬
‫وتوازن‬ ‫فعة‬
‫المستهلك‬
,
‫س‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫نحصل‬ ‫التي‬ ‫المنفعة‬ ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫ما‬ ‫فكثيرا‬
‫معينة‬ ‫لعة‬
‫السلعة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مقابل‬ ‫دفعه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫يفوق‬
.
‫ال‬ ‫ان‬ ‫بمعنى‬
‫تقدير‬
‫م‬ ‫اعلى‬ ‫عليها‬ ‫الشخصي‬ ‫الطلب‬ ‫بسعر‬ ‫مقاسا‬ ‫للسلعة‬ ‫الشخصي‬
‫تقييم‬ ‫ن‬
‫السلعة‬ ‫لتلك‬ ‫السوق‬
,
‫السوق‬ ‫في‬ ‫المحدد‬ ‫بالسعر‬ ‫مقاسا‬
.
‫ويعت‬
‫الفرق‬ ‫بر‬
‫اضافيا‬ ‫اشباعا‬ ‫او‬ ‫فائضا‬ ‫التقديريين‬ ‫بين‬
.
‫عليه‬ ‫يطلق‬
(
‫فا‬
‫المستهلك‬ ‫ئض‬
)
.
•
‫ب‬ ‫الفرق‬ ‫بانه‬ ‫المستهلك‬ ‫فائض‬ ‫تعريف‬ ‫يمكننا‬ ‫وهكذا‬
‫المبلغ‬ ‫ين‬
‫المستهلك‬ ‫دفعه‬ ‫الذي‬
‫كان‬ ‫ما‬ ‫وبين‬ ‫للسلعة‬ ‫ثمنا‬
‫مستعد‬
‫لدفعه‬ ‫ا‬

‫المنفعة‬ ‫نظرية‬ ‫عيوب‬
•
‫وال‬ ‫الرئيسية‬ ‫العيوب‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫المنفعة‬ ‫نظرية‬
‫يمكن‬ ‫تي‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫في‬ ‫اجمالها‬
:
•
‫تج‬ ‫التقسيم‬ ‫او‬ ‫للتجزئة‬ ‫السلع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫قابلية‬ ‫عدم‬
‫عملية‬ ‫عل‬
‫م‬ ‫المستهلكة‬ ‫المتتالية‬ ‫للوحدات‬ ‫الحدية‬ ‫المنفعة‬ ‫مقارنة‬
‫تلك‬ ‫ن‬
‫ممكنة‬ ‫غير‬ ‫عملية‬ ‫السلعة‬
•
‫م‬ ‫وحدات‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫المتحصلة‬ ‫المنفعة‬ ‫قياس‬ ‫صعوبة‬
‫ن‬
‫المنفعة‬ ‫وحدة‬ ‫استعمال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫سلعة‬
•
‫الغا‬ ‫في‬ ‫يخضع‬ ‫ال‬ ‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫من‬ ‫االفراد‬ ‫استهالك‬
‫لب‬
‫اال‬ ‫والتقاليد‬ ‫العادات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫بل‬ ‫القياس‬ ‫مبداء‬ ‫الى‬
‫ستهالكية‬

‫السواء‬ ‫منحنيات‬
•
‫المجم‬ ‫لكل‬ ‫بياني‬ ‫تمثيل‬ ‫بانها‬ ‫السواء‬ ‫منحنيات‬ ‫تعرف‬
‫وعات‬
‫وتعطي‬ ‫المستهلك‬ ‫يستهلكها‬ ‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫من‬
‫نفس‬ ‫ه‬
‫االشباع‬ ‫من‬ ‫القدر‬
‫خضار‬ ‫لحوم‬ ‫المجموعة‬
10 1 A
6 2 B
4 3 C
2 6 D

‫السواء‬ ‫منحنات‬
•
‫السواء‬ ‫منحنيات‬ ‫خصائص‬
•
*
-
‫تتقاطع‬ ‫ال‬
•
*
-
‫اليمين‬ ‫الى‬ ‫اسفل‬ ‫الى‬ ‫اعلى‬ ‫من‬ ‫تنحدر‬
•
*
-
‫االصل‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫محدبة‬

‫الميزانية‬ ‫خط‬
•
‫من‬ ‫محددة‬ ‫مجموعة‬ ‫شراء‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫الذي‬ ‫المستهلك‬ ‫دخل‬ ‫هو‬
‫محددة‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫والخدمات‬ ‫السلع‬

slwk_lmsthlk_lfsl_lthlth.ppt

More Related Content

Similar to slwk_lmsthlk_lfsl_lthlth.ppt (20)

slwk_lmsthlk_lfsl_lthlth.ppt