SlideShare a Scribd company logo
‫0/.#ت‬
‫ا,%+ا*) ا'&%$#"!‬
  ‫
ودور/. -, د*! *)#"( ا&%$#"!‬
‫726ل ا'4%32#ب‬
‫ا><%=<; وا,+98 2‬
             ‫ا&<"; ا&:.&, 98 ا75%654 32*!‬
         ‫و=‪BE‬ة ا&%‪ ;*.C‬وا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا&@?6ي ="8‬
                              ‫
ا&)‪8"92F%G‬‬

             ‫‪BKC9 6""LM‬م ا‪2H9 89 456%5I‬ر‬
                ‫
&#)$#‪ (9B‬إ&‪ Q‬و‪.HMO& (#"P‬ل‬

         ‫98 أ/! أدوات ا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا&@?6ي *#‪Q‬‬
              ‫ا75%654 =$2 ا73)"; ‪,/ ."&.U‬‬
                ‫‪.W@X‬ت ا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا7‪,*.)%V‬‬
‫0/.#ت ا,%+ا*) ا'&%$#"!‬
                                      ‫ّ‬
              ‫‪6$M‬ف ا&?@‪.W‬ت ا‪Q#* Y"*.)%VZ‬‬
                ‫أ5‪ 89 (*B)<9 .K‬ا&)‪B‬ا^] *#,‬
              ‫ا&?@‪6K` (W‬ت 9] ا&<"; ا&_.5,‬
           ‫&#‪ a"%M b3B‬ا&%‪B‬ا‪ 8"= ;A‬ا‪6-Z‬اد -,‬
            ‫
 ="‪.d‬ت ا-%6ا‪ bGU ("c‬ا/%).9.‪!KM‬‬

               ‫‪ !#$%)#& 6-BM‬ا&)6و5( -, ا&‪.9f‬ن‬
             ‫وا&)‪.W‬ن و‪ 89 ]PBM‬دا‪6g‬ة 9$.ر-‪!K‬‬
Twitter
    Q#* fh6M ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ 6%3BM

        ‫6ف‬U 140 – 6LH)&‫
ا&%2و38 ا‬

       6?5 ‫ل‬BU i"@j%&‫6ة ا‬W- ‫ر‬B:)%M

    .5."U‫.، وأ‬K%?^.l9 ،.KM‫.ر، ^6اء‬W-I‫ا‬

                         ./6?5 ‫
 إ*.دة‬

       ‫.ش‬El#& (@P.l9 (d"= !#$%)#& 6-B3

                 ‫.ر‬W-I‫راء وا‬o‫@.دل ا‬M‫و‬
Instagram
             ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ ‫6ام‬E%G57‫ا‬

         ‫ر‬BH&‫@.دل ا‬M ‫( -, 9<.ل‬HHF%9 

      Q#* ‫2رة‬E&‫2م ا‬F%G)#& ‫6ام‬E%G57‫-6 ا‬B3

      6MOC&‫.-( ا‬c‫.، إ‬K#32$M ،‫ر‬BH&‫.ط ا‬E%&‫ا‬

                     ./6?5 !q 89‫ر و‬BH#&

      Q#* Y%@#r ‫3( ^2رات‬BE%= !#$)#& a)G3

                           6"HE&‫ا&%$@"6 ا‬
Keek
  (HHF%9 ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ s""h

       B32"C&‫] ا‬r.E9 ‫@.دل‬M ‫
-, 9<.ل‬

  89 ‫ن‬BW9 ]jE9 ‫.ط‬E%&.= s""h a)G3

                      ‫.5"( و5?6ه‬q 35

       ‫.رات‬K)&‫ ا‬a"cB%= !#$)#& a)G3

  .K& 8")#$%)&‫ ا‬i"@jM ($=.%9‫"( و‬h6:&‫ا‬
Waze
        ‫.م‬u5 Y5BW& (-.c7.= f"3‫ و‬f")%3
            Y"*.)%V‫( ا‬W@X Y5v= (UO9

   (V‫ل در‬BU ‫9.ت‬B#$9 ‫2م‬F%G)#& ‫2م‬E3
         ‫ادث‬B:&‫.9"6ات، ا‬W&‫.م، ا‬U‫زد‬Z‫ا‬
                ‫"2ة‬C9 ‫6ي‬y‫9.ت أ‬B#$9‫
و‬

        ‫2م‬F%G)#& s&zh i"@j%&‫ ا‬a)G3
       ]9 .K%h‫9.ت و9?.ر‬B#$)&‫.-( ا‬c{=
                             836yI‫ا‬
SnapGuide
           Y"*.)%V‫( ا‬W@X B/ 23.^ ‫.ب‬lP
      Q#* ‫.رات‬W%=Z‫@.دل ا‬M ,- (HHF%9
                 ‫ة‬BjF= ‫ة‬Bjy (&‫; أد‬WX

     ‫ر‬BA (-.c‫ إ‬Q#* ‫2رة‬E&‫ ا‬i"@j%&‫-6 ا‬B3
       89 ‫ة‬Bjy ;h ‫ – 5~ &?6ح‬B32"- –
                         ;"&2&‫ات ا‬Bjy

            (-.c{= 2/.?)#& s&zh a)G3
     ‫.*2ة‬G)&‫ ا‬b#r – ‫.ش‬El&‫.ت – ا‬E"#$%&‫ا‬
?3"#$%&'‫6ام ا,@/.#ت ا‬B%4‫6 ا‬C‫+ا‬D
                 8")#$%)&‫; ="8 ا‬A‫ا‬BM ‫ات‬Bl^ i#y

                      ‫"8 -, ا&)<.ل‬HHF%)&‫
وا‬

                      !#$%)&‫6ة 9$.رف ا‬g‫"] دا‬PBM

                 !#$%)&‫.ل &2ي ا‬HMZ‫.رة ا‬K9 (3BEM 

                     ‫2ي‬El&‫"6 ا‬WC%&‫ ^2رات ا‬f"C:M

                    (u%W)&‫ل ا‬BHC#& (&.$- (#"P‫
و‬

                  ;<F&‫ ا‬fV.U 6Gh Q#* 2*.GM
‫726ل ا'4%32#ب‬
E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J
               !ul9 ])<M 8* ‫ا&%<6=( *@.رة‬

                 •$= ]9 8")#$%)#& ‫ودوري‬

               (?^.l9 2HE= 8"HHF%)&‫ا‬

                  6"MBM ,- (C#%F9 ]"c‫ا‬B9 

                                 8")ul)&‫
ا‬

                        ‫ ا&)236س‬Y#&‫
د. *@2ا‬

                          ,<:&‫ل ا‬Or .‫د‬
E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J
                  43BW&‫.رج ا‬y 89 ‫ون‬B*2)&‫
ا‬

              Dr. Amber Walraven
               ‫م‬B#$&‫! ا‬G^ ,- 2*.G9 ‫%.ذ‬P‫أ‬

              ‫2ا‬l&B/ ،.%5BM ($9.V ،("*.)%VZ‫
ا‬

                  Shirley Terell
              ،(C&ƒ9‫3( و‬B=6M ‫%?.رة‬G9‫9$#)( و‬

                           ."5.)&‫.رت، أ‬LMB%X
‫‪ =%9+J‬وا,‪#FHI‬ت ا,‪E30#FG‬‬
                            ‫
أ/2اف ا&%<6=(‬

             ‫‪Bl^ i#y‬ات ‪BM‬ا‪ 8"= ;A‬ا&)%$#)"8‬

                  ‫
وا&)%‪ ,- 8"HHF‬ا&)<.ل‬

                 ‫
‪ ]"PBM‬دا‪6g‬ة 9$.رف ا&)%$#!‬

                ‫ا‪.G%h‬ب ا&)$#‪.9B‬ت وا&‪6@F‬ات‬

               ‫و9‪ (?^.l‬ا7-‪.W‬ر ‪.y‬رج ا&‪;HC‬‬

                                  ‫ا&2را‪,P‬‬
E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J
E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J
)KL,‫) ا‬M‫+9%= دا‬J
          ‫2ام‬F%P‫ ا‬i36r 8* 4)M (=6<%&‫ه ا‬z/
           (#dPI‫.ل ا‬P‫3%6 7ر‬BM ,- ‫.ق‬M ‫.ش‬K&‫ا‬
         ‫6ة‬c.:)&‫ل و^4 ا‬Oy 8")#$%)&‫98 ^@; ا‬
          (X.X Q#* ‫6ة‬X.@9 .Kc6* !%3 ,%&‫وا‬
                  ,P‫; ا&2را‬HC&‫
ا&$6ض -, ا‬

            8")#$%)&‫#( 98 ^@; ا‬dPI‫.=( ا‬V‫%! ا‬M
                         6c.:)&‫! أو ا‬KGC5‫أ‬
)KL,‫) ا‬M‫+9%= دا‬J
                            (=6<%&‫
أ/2اف ا‬

          8* !#$%)&‫<; &2ي ا‬F&‫ ا‬fV.U 6Gh

          (h‫%.=, وا&)?.ر‬W&‫; ا‬A‫ا‬B%&‫ ا‬i36r

           ,- ‫.ر‬H%yZ‫.رة ا‬K9 b&.j&‫$#"! ا‬M

                    .KU.†3‫#( وإ‬dPI‫6ح ا‬r

           ‫@"6ة‬W&‫*2اد ا‬I‫#( ا‬W?9 Q#* b#L%&‫
ا‬

         ‫.ط ا&2رس‬E5 !/I ,$V69 ;<P i#y

More Related Content

PDF
Talking About Sketching About Interacting
PDF
Guia simplificacionprocedimientos
PDF
شكر وعرفان
PDF
34thchapter
PDF
ประเภทไวรัสคอมพิวเตอร์
PDF
Google App Engine Making It Easier For Developers To Build And Scale Apps P...
PDF
Know002
PDF
R.L. GCard
Talking About Sketching About Interacting
Guia simplificacionprocedimientos
شكر وعرفان
34thchapter
ประเภทไวรัสคอมพิวเตอร์
Google App Engine Making It Easier For Developers To Build And Scale Apps P...
Know002
R.L. GCard

What's hot (17)

PDF
السلوك الحيواني
PDF
แนวข้อสอบฐานข้อมูล
PDF
การเขียน Flowchart
PDF
Portugal 3 anos
PDF
IE_Youth_2013
PDF
Trade diplomacy
PDF
Enterprise 2.0 @ Sun Microsystems
PDF
Hazrat Sufyan Soori R.A.
PDF
مراجعة الصف الثالث الابتدائى سلسلة الليالى العشر2
PDF
70012166 fk pump manual
PDF
Color Gift Box ➔ Wifi-Controlled AC Outlet MHP0272
PDF
الجزء الاول أسئلة تنفيذية مهندس محمد زكى إسماعيل
PDF
Effective trade negotiation ver 11
PDF
Storage management
PDF
___ 7 __________
PDF
___ 5 _____
PDF
Artigo em que sou citado
السلوك الحيواني
แนวข้อสอบฐานข้อมูล
การเขียน Flowchart
Portugal 3 anos
IE_Youth_2013
Trade diplomacy
Enterprise 2.0 @ Sun Microsystems
Hazrat Sufyan Soori R.A.
مراجعة الصف الثالث الابتدائى سلسلة الليالى العشر2
70012166 fk pump manual
Color Gift Box ➔ Wifi-Controlled AC Outlet MHP0272
الجزء الاول أسئلة تنفيذية مهندس محمد زكى إسماعيل
Effective trade negotiation ver 11
Storage management
___ 7 __________
___ 5 _____
Artigo em que sou citado
Ad

Viewers also liked (20)

PDF
الانترنت في التعليم
PDF
الوسائل التعليمية
PDF
الحاسوب مزايا مشاكل
PDF
التعليم الإلكتروني
PDF
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
PDF
الإتصال التعليمي
PPTX
Video7 composition
PDF
E - Learning and Social Networks
PDF
تصميم التعليم الإلكتروني
PDF
Ve course-theory-2016
PDF
Teacher pal
PPT
الأشياء الحقيقية والنماذج والعينات والعرائس
PPT
الوسائل التعليمية في القرآن والسنة
PPT
Presentation1
PPTX
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
PPTX
الوسائل التعليمية مفهومها وتطويرها
PDF
أصول تكنولوجيا التعليم
PDF
تكنولوجيا التعليم
PPTX
Introduction to educational video
PPTX
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
الانترنت في التعليم
الوسائل التعليمية
الحاسوب مزايا مشاكل
التعليم الإلكتروني
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
الإتصال التعليمي
Video7 composition
E - Learning and Social Networks
تصميم التعليم الإلكتروني
Ve course-theory-2016
Teacher pal
الأشياء الحقيقية والنماذج والعينات والعرائس
الوسائل التعليمية في القرآن والسنة
Presentation1
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
الوسائل التعليمية مفهومها وتطويرها
أصول تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليم
Introduction to educational video
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
Ad

More from Dr. Almodaires (20)

PDF
Prof. almodaires-Digital citizinship.pdf
PPTX
مجموعة مرئيات.pptx
PDF
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
PDF
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
PDF
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
PPTX
V classroom-2019
PPTX
E learning-2018
PPTX
Internet p2-2018
PPTX
Internet p1-2018
PPTX
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
PPTX
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
PPTX
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
PPTX
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
PPTX
الوسائل التعليميه الجزء الاول
PPTX
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
PPTX
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
PPTX
PPTX
Video6 editing
PPTX
Video5 production
PPTX
Video4 camera angles
Prof. almodaires-Digital citizinship.pdf
مجموعة مرئيات.pptx
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
V classroom-2019
E learning-2018
Internet p2-2018
Internet p1-2018
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
Video6 editing
Video5 production
Video4 camera angles

Recently uploaded (6)

PDF
15 AUG 2025 PS 15 AUG 2025 PS 15 AUG 2025 PS
PPTX
Madison dsfnsd dslsf sada;sdmas;ds;dls.pptx
PPTX
Tahfidz Qur’an TIMING tampa musik bagian 2.pptx
PDF
Cold positive punishment of the student سزادانی ئەرێنی ساردی قوتابی.pdf
PDF
فورمولر عمومی مضمون فزیک برای همه انجنیران
PDF
Materi seni rupa untuk sekolah dasar materi tentang seni rupa
15 AUG 2025 PS 15 AUG 2025 PS 15 AUG 2025 PS
Madison dsfnsd dslsf sada;sdmas;ds;dls.pptx
Tahfidz Qur’an TIMING tampa musik bagian 2.pptx
Cold positive punishment of the student سزادانی ئەرێنی ساردی قوتابی.pdf
فورمولر عمومی مضمون فزیک برای همه انجنیران
Materi seni rupa untuk sekolah dasar materi tentang seni rupa

Social networks-students

  • 1. ‫0/.#ت‬ ‫ا,%+ا*) ا'&%$#"!‬ ‫ ودور/. -, د*! *)#"( ا&%$#"!‬
  • 3. ‫ا><%=<; وا,+98 2‬ ‫ا&<"; ا&:.&, 98 ا75%654 32*!‬ ‫و=‪BE‬ة ا&%‪ ;*.C‬وا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا&@?6ي ="8‬ ‫ ا&)‪8"92F%G‬‬ ‫‪BKC9 6""LM‬م ا‪2H9 89 456%5I‬ر‬ ‫ &#)$#‪ (9B‬إ&‪ Q‬و‪.HMO& (#"P‬ل‬ ‫98 أ/! أدوات ا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا&@?6ي *#‪Q‬‬ ‫ا75%654 =$2 ا73)"; ‪,/ ."&.U‬‬ ‫‪.W@X‬ت ا&%‪B‬ا‪ ;A‬ا7‪,*.)%V‬‬
  • 4. ‫0/.#ت ا,%+ا*) ا'&%$#"!‬ ‫ّ‬ ‫‪6$M‬ف ا&?@‪.W‬ت ا‪Q#* Y"*.)%VZ‬‬ ‫أ5‪ 89 (*B)<9 .K‬ا&)‪B‬ا^] *#,‬ ‫ا&?@‪6K` (W‬ت 9] ا&<"; ا&_.5,‬ ‫&#‪ a"%M b3B‬ا&%‪B‬ا‪ 8"= ;A‬ا‪6-Z‬اد -,‬ ‫ ="‪.d‬ت ا-%6ا‪ bGU ("c‬ا/%).9.‪!KM‬‬ ‫‪ !#$%)#& 6-BM‬ا&)6و5( -, ا&‪.9f‬ن‬ ‫وا&)‪.W‬ن و‪ 89 ]PBM‬دا‪6g‬ة 9$.ر-‪!K‬‬
  • 5. Twitter Q#* fh6M ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ 6%3BM ‫6ف‬U 140 – 6LH)&‫ ا&%2و38 ا‬ 6?5 ‫ل‬BU i"@j%&‫6ة ا‬W- ‫ر‬B:)%M .5."U‫.، وأ‬K%?^.l9 ،.KM‫.ر، ^6اء‬W-I‫ا‬ ./6?5 ‫ إ*.دة‬ ‫.ش‬El#& (@P.l9 (d"= !#$%)#& 6-B3 ‫.ر‬W-I‫راء وا‬o‫@.دل ا‬M‫و‬
  • 6. Instagram ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ ‫6ام‬E%G57‫ا‬ ‫ر‬BH&‫@.دل ا‬M ‫( -, 9<.ل‬HHF%9 Q#* ‫2رة‬E&‫2م ا‬F%G)#& ‫6ام‬E%G57‫-6 ا‬B3 6MOC&‫.-( ا‬c‫.، إ‬K#32$M ،‫ر‬BH&‫.ط ا‬E%&‫ا‬ ./6?5 !q 89‫ر و‬BH#& Q#* Y%@#r ‫3( ^2رات‬BE%= !#$)#& a)G3 6"HE&‫ا&%$@"6 ا‬
  • 7. Keek (HHF%9 ("*.)%V‫( ا‬W@X B/ s""h B32"C&‫] ا‬r.E9 ‫@.دل‬M ‫ -, 9<.ل‬ 89 ‫ن‬BW9 ]jE9 ‫.ط‬E%&.= s""h a)G3 ‫.5"( و5?6ه‬q 35 ‫.رات‬K)&‫ ا‬a"cB%= !#$)#& a)G3 .K& 8")#$%)&‫ ا‬i"@jM ($=.%9‫"( و‬h6:&‫ا‬
  • 8. Waze ‫.م‬u5 Y5BW& (-.c7.= f"3‫ و‬f")%3 Y"*.)%V‫( ا‬W@X Y5v= (UO9 (V‫ل در‬BU ‫9.ت‬B#$9 ‫2م‬F%G)#& ‫2م‬E3 ‫ادث‬B:&‫.9"6ات، ا‬W&‫.م، ا‬U‫زد‬Z‫ا‬ ‫"2ة‬C9 ‫6ي‬y‫9.ت أ‬B#$9‫ و‬ ‫2م‬F%G)#& s&zh i"@j%&‫ ا‬a)G3 ]9 .K%h‫9.ت و9?.ر‬B#$)&‫.-( ا‬c{= 836yI‫ا‬
  • 9. SnapGuide Y"*.)%V‫( ا‬W@X B/ 23.^ ‫.ب‬lP Q#* ‫.رات‬W%=Z‫@.دل ا‬M ,- (HHF%9 ‫ة‬BjF= ‫ة‬Bjy (&‫; أد‬WX ‫ر‬BA (-.c‫ إ‬Q#* ‫2رة‬E&‫ ا‬i"@j%&‫-6 ا‬B3 89 ‫ة‬Bjy ;h ‫ – 5~ &?6ح‬B32"- – ;"&2&‫ات ا‬Bjy (-.c{= 2/.?)#& s&zh a)G3 ‫.*2ة‬G)&‫ ا‬b#r – ‫.ش‬El&‫.ت – ا‬E"#$%&‫ا‬
  • 10. ?3"#$%&'‫6ام ا,@/.#ت ا‬B%4‫6 ا‬C‫+ا‬D 8")#$%)&‫; ="8 ا‬A‫ا‬BM ‫ات‬Bl^ i#y ‫"8 -, ا&)<.ل‬HHF%)&‫ وا‬ !#$%)&‫6ة 9$.رف ا‬g‫"] دا‬PBM !#$%)&‫.ل &2ي ا‬HMZ‫.رة ا‬K9 (3BEM ‫2ي‬El&‫"6 ا‬WC%&‫ ^2رات ا‬f"C:M (u%W)&‫ل ا‬BHC#& (&.$- (#"P‫ و‬ ;<F&‫ ا‬fV.U 6Gh Q#* 2*.GM
  • 12. E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J !ul9 ])<M 8* ‫ا&%<6=( *@.رة‬ •$= ]9 8")#$%)#& ‫ودوري‬ (?^.l9 2HE= 8"HHF%)&‫ا‬ 6"MBM ,- (C#%F9 ]"c‫ا‬B9 8")ul)&‫ ا‬ ‫ ا&)236س‬Y#&‫ د. *@2ا‬ ,<:&‫ل ا‬Or .‫د‬
  • 13. E30#FG,‫#ت ا‬FHI,‫+9%= وا‬J 43BW&‫.رج ا‬y 89 ‫ون‬B*2)&‫ ا‬ Dr. Amber Walraven ‫م‬B#$&‫! ا‬G^ ,- 2*.G9 ‫%.ذ‬P‫أ‬ ‫2ا‬l&B/ ،.%5BM ($9.V ،("*.)%VZ‫ ا‬ Shirley Terell ،(C&ƒ9‫3( و‬B=6M ‫%?.رة‬G9‫9$#)( و‬ ."5.)&‫.رت، أ‬LMB%X
  • 14. ‫‪ =%9+J‬وا,‪#FHI‬ت ا,‪E30#FG‬‬ ‫ أ/2اف ا&%<6=(‬ ‫‪Bl^ i#y‬ات ‪BM‬ا‪ 8"= ;A‬ا&)%$#)"8‬ ‫ وا&)%‪ ,- 8"HHF‬ا&)<.ل‬ ‫ ‪ ]"PBM‬دا‪6g‬ة 9$.رف ا&)%$#!‬ ‫ا‪.G%h‬ب ا&)$#‪.9B‬ت وا&‪6@F‬ات‬ ‫و9‪ (?^.l‬ا7-‪.W‬ر ‪.y‬رج ا&‪;HC‬‬ ‫ا&2را‪,P‬‬
  • 17. )KL,‫) ا‬M‫+9%= دا‬J ‫2ام‬F%P‫ ا‬i36r 8* 4)M (=6<%&‫ه ا‬z/ (#dPI‫.ل ا‬P‫3%6 7ر‬BM ,- ‫.ق‬M ‫.ش‬K&‫ا‬ ‫6ة‬c.:)&‫ل و^4 ا‬Oy 8")#$%)&‫98 ^@; ا‬ (X.X Q#* ‫6ة‬X.@9 .Kc6* !%3 ,%&‫وا‬ ,P‫; ا&2را‬HC&‫ ا&$6ض -, ا‬ 8")#$%)&‫#( 98 ^@; ا‬dPI‫.=( ا‬V‫%! ا‬M 6c.:)&‫! أو ا‬KGC5‫أ‬
  • 18. )KL,‫) ا‬M‫+9%= دا‬J (=6<%&‫ أ/2اف ا‬ 8* !#$%)&‫<; &2ي ا‬F&‫ ا‬fV.U 6Gh (h‫%.=, وا&)?.ر‬W&‫; ا‬A‫ا‬B%&‫ ا‬i36r ,- ‫.ر‬H%yZ‫.رة ا‬K9 b&.j&‫$#"! ا‬M .KU.†3‫#( وإ‬dPI‫6ح ا‬r ‫@"6ة‬W&‫*2اد ا‬I‫#( ا‬W?9 Q#* b#L%&‫ ا‬ ‫.ط ا&2رس‬E5 !/I ,$V69 ;<P i#y