SlideShare a Scribd company logo
แบบประเมินผลชิ้นงาน

   ประเด็น                            เกณฑ์การให้คะแนน
     การ            5               4           3                 2              1
   ประเมิน
1. รูปแบบ    -รูปแบบชิ้นงาน   -รูปแบบ         -มีขนาด        -รูปภาพมี     -รูปภาพ
ชิ้นงาน       ถูกต้องตามที่   แปลกใหม่        เหมาะสม        สีสัน         สัมพันธ์
              กำาหนด           น่าสนใจ        -รูปภาพมี       สวยงาม        กับเนื้อหา
             -รูปแบบแปลก      -มีขนาด         สีสัน          -รูปภาพ
             ใหม่             เหมาะสม          สวยงาม        สัมพันธ์
              น่าสนใจ         -รูปภาพมี       -รูปภาพ         กับเนื้อหา
             -มีขนาดเหมาะสม   สีสัน           สัมพันธ์
             -รูปภาพมีสีสัน    สวยงาม          กับเนื้อหา
              สวยงาม          -รูปภาพ
             -รูปภาพสัมพันธ์  สัมพันธ์
              กับเนื้อหา       กับเนื้อหา
2. ภาษา      -มีการใช้ภาษา    -ประโยค         -สะกดคำาถูก    -มีการเว้น    -มีการใช้
              อย่างถูกต้อง     สอดคล้อง       ต้อง           วรรค          ภาษา
             -ประโยค          กับ             -มีการเว้น      โดยไม่ฉีก     อย่าง
              สอดคล้องกับ      เนื้อหา        วรรค           คำา           สร้างสรรค์
              เนื้อหา         -สะกดคำาถูก      โดยไม่ฉีก     -มีการใช้
             -สะกดคำาถูกต้อง  ต้อง            คำา            ภาษา
             -มีการเว้นวรรค   -มีการเว้น      -มีการใช้       อย่าง
              โดยไม่ฉีกคำา    วรรค            ภาษา           สร้างสรรค์
             -มีการใช้ภาษา     โดยไม่ฉีกคำา    อย่าง
              อย่างสร้างสรรค์ -มีการใช้       สร้างสรรค์
                              ภาษา
                               อย่าง
                              สร้างสรรค์
3. เนื้อหา   -เนื้อหาถูกต้อง  -เนื้อหาตรง     -เนื้อหาเป็น   -ราย          -เนื้อหา
             -เนื้อหาตรงตาม   ตาม             ไปตาม          ละเอียด       สอดคล้อง
              หัวข้อเรื่อง     หัวข้อเรื่อง    ที่กำาหนด      ครอบคลุม
             -เนื้อหาเป็นไป   -เนื้อหาเป็น    -ราย           -เนื้อหา
             ตาม              ไปตาม           ละเอียด        สอดคล้อง
              ที่กำาหนด        ที่กำาหนด       ครอบคลุม
             -รายละเอียด      -รายละเอียด     -เนื้อหา
              ครอบคลุม         ครอบคลุม       สอดคล้อง
             -เนื้อหาสอดคล้อง -เนื้อหา
                              สอดคล้อง
4. เวลา      ส่งชิ้นงานภายใน ส่งชิ้นงานช้า    ส่งชิ้นงาน     ส่งชิ้นงาน    ส่งชิ้นงานช้า
             เวลาที่กำาหนด    กว่ากำาหนด 1    ช้ากว่า        ช้ากว่า       กว่ากำาหนด
                              วัน             กำาหนด 2       กำาหนด 3      เกิน 3 วันขึ้น
                                              วัน            วัน           ไป

More Related Content

PDF
แบบประเมินต่างๆ
PDF
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
PDF
แบบฝึกอ่านสระ
PDF
การแยกสารเนื้อผสม
PDF
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
PDF
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
PDF
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
PDF
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบประเมินต่างๆ
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
แบบฝึกอ่านสระ
การแยกสารเนื้อผสม
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

What's hot (20)

PDF
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
PDF
ตัวอย่างโครงการสอน
PDF
โครงสร้างหลักสูตรประถม
DOCX
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
PDF
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
DOCX
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
PDF
Present perfect tense
PDF
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
PDF
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
PDF
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
PDF
คู่มือสภานักเรียน
DOCX
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
PDF
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
PPT
ค่าอำนาจจำแนก
PDF
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
PDF
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
PDF
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
PDF
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
PDF
แบบประเมินชิ้นงาน
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ตัวอย่างโครงการสอน
โครงสร้างหลักสูตรประถม
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
Present perfect tense
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
คู่มือสภานักเรียน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
ค่าอำนาจจำแนก
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
แบบประเมินงานนำเสนอในรูปแบบออนไลน์
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
แบบประเมินชิ้นงาน
Ad

Viewers also liked (7)

PDF
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
PPTX
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
PDF
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
DOC
แผนการสอน..
PPTX
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
แผนการสอน..
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
Ad

แบบประเมินผลชิ้นงาน

  • 1. แบบประเมินผลชิ้นงาน ประเด็น เกณฑ์การให้คะแนน การ 5 4 3 2 1 ประเมิน 1. รูปแบบ -รูปแบบชิ้นงาน -รูปแบบ -มีขนาด -รูปภาพมี -รูปภาพ ชิ้นงาน ถูกต้องตามที่ แปลกใหม่ เหมาะสม สีสัน สัมพันธ์ กำาหนด น่าสนใจ -รูปภาพมี สวยงาม กับเนื้อหา -รูปแบบแปลก -มีขนาด สีสัน -รูปภาพ ใหม่ เหมาะสม สวยงาม สัมพันธ์ น่าสนใจ -รูปภาพมี -รูปภาพ กับเนื้อหา -มีขนาดเหมาะสม สีสัน สัมพันธ์ -รูปภาพมีสีสัน สวยงาม กับเนื้อหา สวยงาม -รูปภาพ -รูปภาพสัมพันธ์ สัมพันธ์ กับเนื้อหา กับเนื้อหา 2. ภาษา -มีการใช้ภาษา -ประโยค -สะกดคำาถูก -มีการเว้น -มีการใช้ อย่างถูกต้อง สอดคล้อง ต้อง วรรค ภาษา -ประโยค กับ -มีการเว้น โดยไม่ฉีก อย่าง สอดคล้องกับ เนื้อหา วรรค คำา สร้างสรรค์ เนื้อหา -สะกดคำาถูก โดยไม่ฉีก -มีการใช้ -สะกดคำาถูกต้อง ต้อง คำา ภาษา -มีการเว้นวรรค -มีการเว้น -มีการใช้ อย่าง โดยไม่ฉีกคำา วรรค ภาษา สร้างสรรค์ -มีการใช้ภาษา โดยไม่ฉีกคำา อย่าง อย่างสร้างสรรค์ -มีการใช้ สร้างสรรค์ ภาษา อย่าง สร้างสรรค์ 3. เนื้อหา -เนื้อหาถูกต้อง -เนื้อหาตรง -เนื้อหาเป็น -ราย -เนื้อหา -เนื้อหาตรงตาม ตาม ไปตาม ละเอียด สอดคล้อง หัวข้อเรื่อง หัวข้อเรื่อง ที่กำาหนด ครอบคลุม -เนื้อหาเป็นไป -เนื้อหาเป็น -ราย -เนื้อหา ตาม ไปตาม ละเอียด สอดคล้อง ที่กำาหนด ที่กำาหนด ครอบคลุม -รายละเอียด -รายละเอียด -เนื้อหา ครอบคลุม ครอบคลุม สอดคล้อง -เนื้อหาสอดคล้อง -เนื้อหา สอดคล้อง 4. เวลา ส่งชิ้นงานภายใน ส่งชิ้นงานช้า ส่งชิ้นงาน ส่งชิ้นงาน ส่งชิ้นงานช้า เวลาที่กำาหนด กว่ากำาหนด 1 ช้ากว่า ช้ากว่า กว่ากำาหนด วัน กำาหนด 2 กำาหนด 3 เกิน 3 วันขึ้น วัน วัน ไป