по производственному обучению
группа №7, второй курс
специальность
« Оператор швейного оборудования»




Разработала:
мастер производственного
обучения Кашурина Н.Н.



                           2012 учебный год.
Тема программы №6:   «Изготовление изделий из различных
                     материалов»
Тема урока:          « Изготовление юбки с одной примеркой»

Цели урока:
Образовательная:     Систематизировать знания по обработке юбок, закрепить
                     умения по монтажу изделия, научить применять
                     самостоятельно приобретённые из разных источников
                     знания.
Развивающая:         Развивать профессиональные навыки обучающихся по
                     обработке отдельных деталей и узлов юбки, логическое и
                     системное мышление; развивать у будущих специалистов
                     решать проблемные ситуации, применять имеющиеся
                     знания на практике.
Воспитательная:      Продолжить формировать творческое отношение к труду;
                     прививать самостоятельность и умение работать с
                     изделием; воспитывать аккуратность, ответственность за
                     конечный результат, расширять кругозор обучающихся;
                     готовить их к профессиональному самоопределению с
                     учетом их способностей, интересов.
Методическая:        Активизация мышления обучающихся в процессе
                     проведения конкурсной программы.

Тип урока:           Урок совершенствования знаний, формирования
                     практических умений и отработки навыков.
Уровень усвоения – 2
Вид урока:                    Урок- коллективная мыследеятельность

Формы организации обучения:      коллективная


Принципы обучения:               доступность,
                                 наглядность,
                                 сознательность и творческая активность,
                                 развивающий и воспитывающий характер
                                  обучения,
                                 последовательность и систематичность.

Методы обучения:                 словесные - беседа, рассказ
                                 наглядные – демонстрация
                                 практические – выполнение выбранных
                                  моделей

Межпредметные связи:             Материаловедение
                                 Технология изготовление швейных
                                  изделий
                                 Оборудование
                                 Эстетика
                                 ОИВТ
1.Огранизационный момент
2. Вводный инструктаж:
         2.1.Логическое подведение к теме урока.
         2.2. Мотивация учебно-познавательной деятельности обучающихся
         2.3. Актуализация знаний, умений и навыков обучающихся.
         2.4. Повторение правил по охране труда.
         2.5. Выдача практического задания и документов письменного
         инструктирования.
3.Текущий инструктаж:
         3.1. Практическая работа учащихся по изготовлению юбки.
         3.2. Целевые обходы рабочих мест обучающихся с целью контроля
         3.3. Заполнение карточки взаимоконтроля и самоконтроля.
         3.4.Приемка и оценка выполненных работ.
4. Заключительный инструктаж:
         4.1. Анализ и обобщение работ обучающихся
         4.2. Уборка мастерской
Вопрос 1
Для уменьшения усадки ткани
проводится:
1) отпаривание;

2) декатировка;

3) разутюживание;

4) приутюживание;

5) Оттягивание



Ответ: 1
Выбивание нитей из ткани в
момент прокалывания ткани
иглой происходит из-за того, что
игла:
1)тупая,

2) кривая;

3) слишком тонкая;

4) слишком толстая;

5) вставлена до упора.



Ответ: 1
Регулировка натяжения нижней
нити в швейной машине
осуществляется:

1)регулятором натяжения
нижней нити;
2) регулировочным винтом на
шпульном колпачке;
3) регулятором прижима лапки;
4) подгибанием пластинчатой
пружины на шпульном колпачке;
5) нитепритягивателем.



 Ответ: 2
Длинный желобок иглы при её
установке в иглодержателе
должен быть повернут:

1)влево;
2) вправо;
3) на работающего за машиной; 4) в
сторону челнока;
5) со стороны заправки верхней
нитки.




Ответ: 1, 5.
Примерку швейного изделия в
процессе его пошива проводят:

1) для правильной посадки изделия
на фигуре;

2) для вшивания молнии;

3)для обработки нижнего среза.




  Ответ: 1.
Обработать нижний срез юбки
из толстой ткани можно
вручную стежками:

1) накладным;

2) потайным;

3) петельным;

4) крестообразным;

5) « вперед иголку».



Ответ: 2, 4.
К швейным изделиям поясной
группы относятся:

1) юбка-брюки;
2) сарафан;
3)платье;
4) брюки,
5) шорты,
6) комбинезон




   Ответ: 1,4,5
Закончите предложение, выбрав
правильный вариант ответа:
При обработке низа юбки из
тонкой ткани низ изделия….
1) притачивают
2) Настрачивают
3) застрачивают
4) обтачивают




   Ответ: 3.
Как называется вид работы, при
котором две детали соединяют
по краю с последующим
вывертыванием их на лицевую
сторону и выправлением канта?

1)Застрачивание

2)Притачивание

3)Обтачивание

4)Втачивание



  Ответ: 3.
Для построения чертежа прямой
юбки необходимо снять мерки:

1) Ди;
2) Дтс;
3) Ст;
4) Сб,
5) Сг II,
6) Шг.




Ответ: 1,3,4.
1.Выбор            2.Выбор      3.Конструирование
                                                              4.Раскрой
    модели            материала            юбки




                                                    6.Последовательность
  5.Оценка качества               ЮБКА                     сборки




                                         9.Расчет       10.Выбор методов
  7.Выбор            8.Расчет
                                          затрат            и способов
оборудования      себестоимости
                                         времени            обработки
Вопрос 1: Каково назначение данной
модели?




  Ответ:
  юбка прямого силуэта, зауженная к низу на
  подкладке,
  изготовлена из смесовой костюмной
  ткани,
  предназначена для повседневной носки.
   на переднем и заднем полотнищах юбки
    располагаются талевые вытачки.
   в среднем шве заднего полотнища юбки -
    шлица и застежка на тесьму – молнию.
   верхний срез юбки обработан притачным
    поясом.
   нижний срез юбки обработан швом в
    подгибку с открытым предварительно
    обметанным срезом.
Шерсть   Хлопок   Шелк   Джинс
Перечислите необходимые
измерения фигуры и прибавки по
фигуре для построения чертежа
основы юбки, обоснуйте ответ.




                                 Ответ:
                                 а) От, Об, Дю – измерения
                                 б) Пт
                                    Пб
Перечислите детали кроя и
наименование срезов юбки.




  Ответ:
  Переднее полотнище – 1деталь со
  сгибом
  Заднее полотнище – 1 деталь со
  сгибом

  1-1*- верхний срез
  2-2*- боковой срез
  3-3*- линия середины
  4-4*- срез низа
Что необходимо учитывать при
раскрое юбки?




 Ответ:
 Правильность направления
 долевой нити;

 Правильность обводки контура
 выкройки;

 Правильность отложения
 припусков и равномерность их по
 всей длине
перенос
 Уточнение
                  меловых
деталей кроя
                   линий

                                      обметать          заутюжить
 Обработка     продублировать
                                        срез               пояс
   пояса          подпояс
                                      подпояса           пополам

Подготовка                            Исправление
               Проведение
  юбки к                            недочетов в юбке
                примерки
 примерке                            после примерки

Обработка                                                           заутюжить
               Обработка         стачать         приутюжить
юбки после                                                          вытачки к
                вытачек          вытачки           вытачки
примерки                                                              центру


 Обработка
               обметать         приутюжить       разутюжить
  боковых
                срезы              срезы            срезы
срезов юбки
Обработка
   застежки в             ВТО.
  боковом шве

                                       Соединение
 Обработка
 подкладки            ВТО                юбки с     ВТО.
                                       подкладкой


Обработка верхнего
    среза юбки                   ВТО
притачным поясом

  Обработка
нижнего среза         ВТО
    юбки


  Пробить            пришить           Окончатель
   петлю             пуговицу           ное ВТО
Конкурс проф. мастера
Ответ:
швейные машины 1022-М кл., 97-А
кл.
специальные машины 51-А класс
полуавтомат 25-А класс
утюжильный стол и
промышленный утюг
1. Требования охраны труда перед началом    2. Требования охраны труда во время
работы                                      работы
1.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под    2.1. Хранить иголки и булавки в
косынку.                                    определенном месте
1.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и   (подушечке, специальной коробке и пр.), не
булавок.                                    оставлять их на рабочем месте.
1.3. Подготовить рабочее место к             2.2. Не пользоваться при работе ржавыми
работе, убрать все лишнее.                  иголками и булавками, ни в коем случае не
1.4. Убедиться в наличии и исправности      брать иголки и булавки в рот.
защитного заземления (зануления) корпуса     2.3. Выкройки к ткани прикреплять
электрической швейной машины, наличие       острыми концами булавок в направлении
диэлектрического коврика на полу около      от себя.
машины.                                      2.4. Не наклоняться близко к движущимся
                                            частям швейной машины.
                                             2.5. Не держать пальцы рук около лапки
                                            швейной машины во избежание прокола их
                                            иглой.
                                             2.6. Перед стачиванием изделия на
                                            швейной машине убедиться в отсутствии
                                            булавок или иголок на линии шва.
                                             2.7. Не откусывать нитки зубами, а
                                            отрезать их ножницами.
3. Требования охраны труда по окончании работы
3.1. Отключить электрическую швейную машину от сети.
3.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее
место.
3.3. Провести влажную уборку помещения и его проветривание.
3.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
1. Инструкционно-технологические карты.
2. Карточки дефектов.
3. Карточки самоконтроля.
4. Карточки взаимоконтроля.
Конкурс проф. мастера

More Related Content

PPTX
Технология швейного производства
PPTX
Проектирование костюма методом бионики
PPT
чехол для стула
PPT
История халата
PPT
Профессиональное училище № 45
PPTX
моделирование ночной сорочки в 6 классе
PPT
Летняя юбка. Проектная работа ученицы 7 класса В Вороновой Ксении
Технология швейного производства
Проектирование костюма методом бионики
чехол для стула
История халата
Профессиональное училище № 45
моделирование ночной сорочки в 6 классе
Летняя юбка. Проектная работа ученицы 7 класса В Вороновой Ксении

Similar to Конкурс проф. мастера (20)

PPT
подготока деталей кроя к смётыванию
PPTX
обзор программы 7 класс
PPTX
обзор программы
DOCX
дидактические игры
PDF
168.выполнение проекта в материале
PPT
Gодготовка швейной машины к работе
PPTX
организация рабочего места
PPT
карманы
PPTX
ручные стежки и строчки
PPT
Раскрой деталей из ткани 7 класс
PPT
терминологический диктант
PPTX
математика в кройке и шитье
PDF
101.обработка узла швейного изделия
PPTX
обработка накладного кармана
PPT
урок разметка и обмётывание петли
PPT
экскурсия в кабинет технологии
PPSX
моделир юбок
PPT
техника безопасности
DOC
мк выполнение курсовых и дипломных
подготока деталей кроя к смётыванию
обзор программы 7 класс
обзор программы
дидактические игры
168.выполнение проекта в материале
Gодготовка швейной машины к работе
организация рабочего места
карманы
ручные стежки и строчки
Раскрой деталей из ткани 7 класс
терминологический диктант
математика в кройке и шитье
101.обработка узла швейного изделия
обработка накладного кармана
урок разметка и обмётывание петли
экскурсия в кабинет технологии
моделир юбок
техника безопасности
мк выполнение курсовых и дипломных
Ad

Конкурс проф. мастера

  • 1. по производственному обучению группа №7, второй курс специальность « Оператор швейного оборудования» Разработала: мастер производственного обучения Кашурина Н.Н. 2012 учебный год.
  • 2. Тема программы №6: «Изготовление изделий из различных материалов» Тема урока: « Изготовление юбки с одной примеркой» Цели урока: Образовательная: Систематизировать знания по обработке юбок, закрепить умения по монтажу изделия, научить применять самостоятельно приобретённые из разных источников знания. Развивающая: Развивать профессиональные навыки обучающихся по обработке отдельных деталей и узлов юбки, логическое и системное мышление; развивать у будущих специалистов решать проблемные ситуации, применять имеющиеся знания на практике. Воспитательная: Продолжить формировать творческое отношение к труду; прививать самостоятельность и умение работать с изделием; воспитывать аккуратность, ответственность за конечный результат, расширять кругозор обучающихся; готовить их к профессиональному самоопределению с учетом их способностей, интересов. Методическая: Активизация мышления обучающихся в процессе проведения конкурсной программы. Тип урока: Урок совершенствования знаний, формирования практических умений и отработки навыков.
  • 3. Уровень усвоения – 2 Вид урока: Урок- коллективная мыследеятельность Формы организации обучения:  коллективная Принципы обучения:  доступность,  наглядность,  сознательность и творческая активность,  развивающий и воспитывающий характер обучения,  последовательность и систематичность. Методы обучения:  словесные - беседа, рассказ  наглядные – демонстрация  практические – выполнение выбранных моделей Межпредметные связи:  Материаловедение  Технология изготовление швейных изделий  Оборудование  Эстетика  ОИВТ
  • 4. 1.Огранизационный момент 2. Вводный инструктаж: 2.1.Логическое подведение к теме урока. 2.2. Мотивация учебно-познавательной деятельности обучающихся 2.3. Актуализация знаний, умений и навыков обучающихся. 2.4. Повторение правил по охране труда. 2.5. Выдача практического задания и документов письменного инструктирования. 3.Текущий инструктаж: 3.1. Практическая работа учащихся по изготовлению юбки. 3.2. Целевые обходы рабочих мест обучающихся с целью контроля 3.3. Заполнение карточки взаимоконтроля и самоконтроля. 3.4.Приемка и оценка выполненных работ. 4. Заключительный инструктаж: 4.1. Анализ и обобщение работ обучающихся 4.2. Уборка мастерской
  • 5. Вопрос 1 Для уменьшения усадки ткани проводится: 1) отпаривание; 2) декатировка; 3) разутюживание; 4) приутюживание; 5) Оттягивание Ответ: 1
  • 6. Выбивание нитей из ткани в момент прокалывания ткани иглой происходит из-за того, что игла: 1)тупая, 2) кривая; 3) слишком тонкая; 4) слишком толстая; 5) вставлена до упора. Ответ: 1
  • 7. Регулировка натяжения нижней нити в швейной машине осуществляется: 1)регулятором натяжения нижней нити; 2) регулировочным винтом на шпульном колпачке; 3) регулятором прижима лапки; 4) подгибанием пластинчатой пружины на шпульном колпачке; 5) нитепритягивателем. Ответ: 2
  • 8. Длинный желобок иглы при её установке в иглодержателе должен быть повернут: 1)влево; 2) вправо; 3) на работающего за машиной; 4) в сторону челнока; 5) со стороны заправки верхней нитки. Ответ: 1, 5.
  • 9. Примерку швейного изделия в процессе его пошива проводят: 1) для правильной посадки изделия на фигуре; 2) для вшивания молнии; 3)для обработки нижнего среза. Ответ: 1.
  • 10. Обработать нижний срез юбки из толстой ткани можно вручную стежками: 1) накладным; 2) потайным; 3) петельным; 4) крестообразным; 5) « вперед иголку». Ответ: 2, 4.
  • 11. К швейным изделиям поясной группы относятся: 1) юбка-брюки; 2) сарафан; 3)платье; 4) брюки, 5) шорты, 6) комбинезон Ответ: 1,4,5
  • 12. Закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа: При обработке низа юбки из тонкой ткани низ изделия…. 1) притачивают 2) Настрачивают 3) застрачивают 4) обтачивают Ответ: 3.
  • 13. Как называется вид работы, при котором две детали соединяют по краю с последующим вывертыванием их на лицевую сторону и выправлением канта? 1)Застрачивание 2)Притачивание 3)Обтачивание 4)Втачивание Ответ: 3.
  • 14. Для построения чертежа прямой юбки необходимо снять мерки: 1) Ди; 2) Дтс; 3) Ст; 4) Сб, 5) Сг II, 6) Шг. Ответ: 1,3,4.
  • 15. 1.Выбор 2.Выбор 3.Конструирование 4.Раскрой модели материала юбки 6.Последовательность 5.Оценка качества ЮБКА сборки 9.Расчет 10.Выбор методов 7.Выбор 8.Расчет затрат и способов оборудования себестоимости времени обработки
  • 16. Вопрос 1: Каково назначение данной модели? Ответ: юбка прямого силуэта, зауженная к низу на подкладке, изготовлена из смесовой костюмной ткани, предназначена для повседневной носки.  на переднем и заднем полотнищах юбки располагаются талевые вытачки.  в среднем шве заднего полотнища юбки - шлица и застежка на тесьму – молнию.  верхний срез юбки обработан притачным поясом.  нижний срез юбки обработан швом в подгибку с открытым предварительно обметанным срезом.
  • 17. Шерсть Хлопок Шелк Джинс
  • 18. Перечислите необходимые измерения фигуры и прибавки по фигуре для построения чертежа основы юбки, обоснуйте ответ. Ответ: а) От, Об, Дю – измерения б) Пт Пб
  • 19. Перечислите детали кроя и наименование срезов юбки. Ответ: Переднее полотнище – 1деталь со сгибом Заднее полотнище – 1 деталь со сгибом 1-1*- верхний срез 2-2*- боковой срез 3-3*- линия середины 4-4*- срез низа
  • 20. Что необходимо учитывать при раскрое юбки? Ответ: Правильность направления долевой нити; Правильность обводки контура выкройки; Правильность отложения припусков и равномерность их по всей длине
  • 21. перенос Уточнение меловых деталей кроя линий обметать заутюжить Обработка продублировать срез пояс пояса подпояс подпояса пополам Подготовка Исправление Проведение юбки к недочетов в юбке примерки примерке после примерки Обработка заутюжить Обработка стачать приутюжить юбки после вытачки к вытачек вытачки вытачки примерки центру Обработка обметать приутюжить разутюжить боковых срезы срезы срезы срезов юбки
  • 22. Обработка застежки в ВТО. боковом шве Соединение Обработка подкладки ВТО юбки с ВТО. подкладкой Обработка верхнего среза юбки ВТО притачным поясом Обработка нижнего среза ВТО юбки Пробить пришить Окончатель петлю пуговицу ное ВТО
  • 24. Ответ: швейные машины 1022-М кл., 97-А кл. специальные машины 51-А класс полуавтомат 25-А класс утюжильный стол и промышленный утюг
  • 25. 1. Требования охраны труда перед началом 2. Требования охраны труда во время работы работы 1.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под 2.1. Хранить иголки и булавки в косынку. определенном месте 1.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и (подушечке, специальной коробке и пр.), не булавок. оставлять их на рабочем месте. 1.3. Подготовить рабочее место к 2.2. Не пользоваться при работе ржавыми работе, убрать все лишнее. иголками и булавками, ни в коем случае не 1.4. Убедиться в наличии и исправности брать иголки и булавки в рот. защитного заземления (зануления) корпуса 2.3. Выкройки к ткани прикреплять электрической швейной машины, наличие острыми концами булавок в направлении диэлектрического коврика на полу около от себя. машины. 2.4. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины. 2.5. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой. 2.6. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва. 2.7. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.
  • 26. 3. Требования охраны труда по окончании работы 3.1. Отключить электрическую швейную машину от сети. 3.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место. 3.3. Провести влажную уборку помещения и его проветривание. 3.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
  • 27. 1. Инструкционно-технологические карты. 2. Карточки дефектов. 3. Карточки самоконтроля. 4. Карточки взаимоконтроля.