SlideShare a Scribd company logo
Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην
Εκπαίδευση
Ηλίας Στουραΐτης Ηρώ Βούλγαρη
Καλωσήρθατε!
Εισαγωγικές ερωτήσεις για καταγραφή εμπειρίας.
Σας παρακαλούμε συμπληρώστε το παρακάτω σύντομο ερωτηματολόγιο
(1 λεπτό)
https://forms.gle/ttoahmk71oeq5eA8A
Τι ξέρετε για την Τεχνητή Νοημοσύνη;
Γράψτε τα σχόλια σας στον παρακάτω κοινόχρηστο πίνακα.
Μπορείτε και να βάλετε στα σχόλια με τα οποία συμφωνείτε.
● Πώς θα ορίζατε την Τεχνητή Νοημοσύνη; Τι πιστεύετε ότι είναι; Πώς
θα τη χαρακτηρίζατε;
● Έχετε χρησιμοποιήσει κάποιες εφαρμογές που ενσωματώνουν
Τεχνητή Νοημοσύνη; Ποιες;
https://padlet.com/irovoulgari/learnmlteachers1
01 Γνωρίζουμε
01.
02.
02.
Παραδείγματα Εφαρμογών
Τεχνητής Νοημοσύνης
(και Μηχανικής Μάθησης)
Παραδείγματα Εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης
(και Μηχανικής Μάθησης)
● Συστήματα πρότασης ταινιών, βίντεο,
τραγουδιών που πιθανόν να αρέσουν στο
χρήστη
○ YouTube, Netflix, κ.ά.
● Συστήματα αναγνώρισης φωνής
○ Έξυπνοι βοηθοί σε κινητά τηλέφωνα
(Alexa)
● Συστήματα αναγνώρισης εικόνας
● Εξατομικευμένο περιεχόμενο. Σε
κοινωνικά δίκτυα, μέσω της ανάλυσης των
ενεργειών των χρηστών για την
εξατομίκευση του περιεχομένου για την
προβολή σχετικών διαφημίσεων ή άλλων
προτάσεων
● Σε μηχανές αναζήτησης για την
παρουσίαση εξατομικευμένων
αποτελεσμάτων σύμφωνα με δεδομένα
από την προηγούμενη δραστηριότητα των
χρηστών
● Συστήματα χαρτογράφησης και διάγνωσης
ασθενειών μέσω των δεδομένων από
ασθενείς
● Αυτόνομα οχήματα
● Αυτόνομα όπλα
● κ.ά.
Ορίζοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη
Η τεχνητή νοημοσύνη ή ΤΝ (ΑΙ) αναφέρεται σε μηχανές και υπολογιστές που
μιμούνται τις ανθρώπινες γνωστικές λειτουργίες της μάθησης και της επίλυσης
προβλημάτων με βάση αυτή τη μάθηση.
Ορίζοντας τη Μηχανική Μάθηση
Η Μηχανική Μάθηση δίνει στους υπολογιστές τη δυνατότητα να μάθουν χωρίς να
είναι λεπτομερώς προγραμματισμένοι
Η Μηχανική Μάθηση είναι ένας υποκλάδος της Επιστήμης των Υπολογιστών
Είναι ένας τρόπος της ΤΝ να μαθαίνει νέα πράγματα
Είδη Μηχανικής Μάθησης
● Επιβλεπόμενη μάθηση (supervised
learning)
● Ενισχυτική μάθηση (reinforcement
learning)
Μηχανική Μάθηση Επιβλεπόμενη Μάθηση (supervised learning)
Η “επιβλεπόμενη μάθηση” εκπαιδεύεται χρησιμοποιώντας δεδομένα που έχουν επισημανθεί με ετικέτες (έχουν ταξινομηθεί) από
τους μηχανικούς υπολογιστών.
Η επιβλεπόμενη μάθηση βασίζεται στην ταξινόμηση με σκοπό να προβλέπει τις τιμές της ετικέτας (την κατηγορία στην οποία
ανήκουν) νέων δεδομένων.
● Δεδομένα Εκπαίδευσης (Training Set) - ταξινόμηση από τους μηχανικούς υπολογιστών
● Δεδομένα Αξιολόγησης (Testing Set) - δοκιμή της ακρίβειας του μοντέλου που δημιουργήθηκε από την διαδικασία της
εκπαίδευσης με νέα δεδομένα
Παραδείγματα:
● Αναγνώριση προσώπου/αντικειμένων
● Αναγνώριση email ως spam
Καταχωρώ
δεδομένα Ταξινομώ
Αποτέλεσμα
εκπαίδευσης -
Μοντέλο
πρόβλεψης
Μηχανική Μάθηση Ενισχυτική Μάθηση (reinforcement learning)
H “ενισχυτική μάθηση” λειτουργεί διαφορετικά:
ο αλγόριθμος ανακαλύπτει μέσω δοκιμής και σφάλματος
ποιες ενέργειες αποδίδουν τα καλύτερα αποτελέσματα.
Ο μηχανικός / προγραμματιστής ορίζει αρχικά τις
επιβραβεύσεις (για τις επιθυμητές ενέργειες) και τις τιμωρίες
(για τις ανεπιθύμητες).
Για παράδειγμα:
● τα αυτόνομα οχήματα που μαθαίνουν να εντοπίζουν
μόνα τους την καταλληλότερη διαδρομή
● οι χαρακτήρες ψηφιακού παιχνιδιού που αποφασίζουν
μόνοι τους την καταλληλότερη κίνηση
Στόχος είναι ο παράγοντας να επιλέξει τις ενέργειες που θα
αποδώσουν το βέλτιστο δυνατό αποτέλεσμα.
Αυτός ο τύπος μάθησης έχει τρία βασικά
συστατικά:
● τον υπεύθυνο λήψης αποφάσεων για τον
παράγοντα (ρομπότ, χαρακτήρας
παιχνιδιού κ.ά.),
● το περιβάλλον που βρίσκεται ο
παράγοντας
● τις ενέργειες που θα πραγματοποιήσει ο
παράγοντας στο περιβάλλον.
Παραδείγματα:
● Ρομποτική
● Παιχνίδια
● Αυτοοδηγούμενα οχήματα
Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση
Παραδείγματα εφαρμογών, λογισμικού, παιχνιδιών, δραστηριοτήτων για την
εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε έννοιες Τεχνητής Νοημοσύνης
Teachable Machine
Teachable Machine https://teachablemachine.withgoogle.com/
Δημιούργησε ένα μοντέλο: εκπαίδευσε τον υπολογιστή να αναγνωρίζει σε ποια
κατηγορία ανήκει μια φωτογραφία, ένας ήχος, ή μια στάση του σώματος
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Teachable Machine: Παράδειγμα Δραστηριότητας στην Τάξη
Εισαγωγή στην έννοια της ταξινόμησης (classification) και της καθοδηγούμενης
μηχανικής μάθησης (supervised machine learning)
Συζήτηση για παραδείγματα ταξινόμησης (π.χ. αναγνώριση προσώπου, spam)
Τι θα γίνει εάν χρησιμοποιήσουμε περισσότερες εικόνες για μια κατηγορία και
λιγότερες για την άλλη; (π.χ. γάτες και σκύλοι)
Εισαγωγή στην έννοια της αλγοριθμικής μεροληψίας (algorithmic bias)
Πηγή δραστηριότητας:
https://www.media.mit.edu/projects/ai-ethics-for-middle-school/overview
Semi Conductor
Semi Conductor https://semiconductor.withgoogle.com/
Γίνε μαέστρος και διεύθυνε μια ορχήστρα μέσω του
υπολογιστή σου, με το σώμα σου!
Αναγνώριση στάσης του σώματος (των χεριών) μέσω
της κάμερας του υπολογιστή.
Η ορχήστρα παίζει αντίστοιχα με τις κινήσεις των
χεριών.
Minecraft. Hour of Code: AI for Good
Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Βασικές λειτουργίες Τεχνητής Νοημοσύνης
Σώσε το χωριό! Εκπαίδευσε τη μηχανή να αναγνωρίζει κίνδυνο
πυρκαγιάς και να αφαιρεί τα εύφλεκτα υλικά.
Δασικές πυρκαγιές: παράγοντες, πρόληψη, πρόβλεψη,
συνέπειες, αναδάσωση
Θέματα για συζήτηση με μαθητές: τι είναι “νοημοσύνη”, πού θα
μπορούσαν να βοηθήσουν οι υπολογιστές (π.χ. διάγνωση
ασθενειών, αυτόματη μετάφραση, πλύσιμο ρούχων;)
https://education.minecraft.net/hour-of-code-2019
Σχέδιο Μαθήματος
https://education.minecraft.net/wp-content/uploads/EducatorG
uide_el-GR.pdf
Machine Learning for Kids
Machine Learning for Kids
https://machinelearningforkids.co.uk/
Τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους μοντέλο
αναγνώρισης αντικειμένων (κειμένου,
αριθμών, εικόνων, ήχων) και εισάγουν το
μοντέλο τους σε εκπαιδευτικές εφαρμογές
όπως το Scratch και το App Inventor
Δημιουργούν παιχνίδια με ενσωματωμένα
μοντέλα μηχανικής μάθησης.
Σχέδια μαθημάτων
https://machinelearningforkids.co.uk/#!/work
sheets
The Moral Machine
Λήψη αποφάσεων και Ηθική
Αυτόνομα αυτοκίνητα, ηθικά
διλήμματα, και αποφάσεις
Τι απ’ τα δύο θα επέλεγες; Τι
επιλέγει το αυτοκίνητο;
http://moralmachine.mit.edu/
https://www.ted.com/talks/iyad_rahwan_what_moral_decisions_should_drive
rless_cars_make
https://store.maththrills.com/products/the-complete-guide-to-artificial-intelligence-for-kids
Παράδειγμα από το βιβλίο: The Complete Guide to Artificial Intelligence for Kids
Συζήτηση για θέματα ηθικής και τεχνολογίας
Κοινωνικές, Πολιτισμικές, Ηθικές Προεκτάσεις
● Προκαταλήψεις, στερεότυπα;
○ π.χ. αναγνώριση προσώπου;
● Ζητήματα ισότητας, και ισότιμης πρόσβασης
○ π.χ. προκαταλήψεις με βαση το φύλο, προκαταλήψεις με βάση την κοινωνική προέλευση
● Διάδοση πληροφοριών
○ π.χ. διάδοση παραπληροφόρησης;
● Η “Φούσκα του Διαδικτύου” (filter bubble)
● Η συμπεριφορά των αυτόνομων οχημάτων, και όπλων. Ποιος είναι υπεύθυνος για
πιθανά λάθη;
Παραδείγματα:
● Amazon scrapped 'sexist AI' tool https://www.bbc.com/news/technology-45809919
● UK ditches exam results generated by biased algorithm after student protests
https://www.technologyreview.com/2020/08/20/1007502/uk-exam-algorithm-cant-fix-
broken-system/
02 Συμμετέχουμε
Παίζοντας Παιχνίδια και Μαθαίνοντας για την Τεχνητή
Νοημοσύνη
Παίξτε το παρακάτω παιχνίδι. Διαβάστε τα ενσωματωμένα κείμενα.
Διάρκεια: 15 λεπτά
ArtBot: http://learnml.eu/games.php
Ήταν εύκολο στη χρήση; Μπορείτε να κατανοήσετε έννοιες Τεχνητής
Νοημοσύνης και Μηχανικής Μάθησης; Θα το χρησιμοποιήσετε στη
διδασκαλία σας;
Συμπληρώστε και το παρακάτω ερωτηματολόγιο:
https://forms.gle/quPoGeKZFJAr8vQG7
Γενετικός Αλγόριθμος
Ο γενετικός αλγόριθμος προσπαθεί να βρει τις βέλτιστες δυνατές λύσεις σε
συστήματα σαν να λύνει ένα μαθηματικό πρόβλημα.
Η ονομασία του προήλθε από τη βιολογία, αφού χρησιμοποιεί την ιδέα της
εξέλιξης.
Παίζοντας και μαθαίνοντας:
Evolutionary cars/ Flappy Bird http://83.212.75.23/
Επεξεργασία Εκπαιδευτικών Σεναρίων για την ΤΝ
Σας δίνουμε δύο σενάρια από το βιβλίο των Camilleri, V., Dingli, A., & Montebello,
M. (2019). AI in Education A Practical Guide for Teachers and Young People.
Department of AI, University of Malta. http://learnml.eu/docs/AI_in_Education.pdf
με σκοπό να σκεφτείτε πώς θα τα προσαρμόσετε στην τάξη σας
https://docs.google.com/document/d/1-_odDEWge9C6fCoA-5oJxx5izm4uotlEOPel
qRfRs9w/edit?usp=sharing
Σημειώνετε τις σκέψεις σας εδώ:
https://padlet.com/EliasStouraitis/LearnMLscenarios
Διάρκεια: 20 λεπτά
03 Προτείνουμε
Δημιουργία Εκπαιδευτικών Σεναρίων για την ΤΝ
Χρησιμοποιήσετε ένα από τα παιχνίδια που παρουσιάστηκαν (π.χ. ArtBot) και
επίσης και άλλα παιχνίδια ή εργαλεία εφόσον θέτετε, και σχεδιάστε το δικό σας
σενάριο.
Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα για να σχεδιάστε το δικό σας σενάριο:
https://forms.gle/xPtDM7yiFv6aTozP9
Διάρκεια: 30 λεπτά
Παρουσίαση και συζήτηση για τους σχεδιασμούς των σεναρίων σας
Διάρκεια: 7 λεπτά
Τι ξέρετε τώρα για την Τεχνητή Νοημοσύνη;
Γράψτε τα σχόλια σας στον παρακάτω κοινόχρηστο πίνακα.
Μπορείτε και να βάλετε στα σχόλια με τα οποία συμφωνείτε.
Πώς θα ορίζατε την Τεχνητή Νοημοσύνη; Τι πιστεύετε ότι είναι;
Πώς θα τη χαρακτηρίζατε;
Έχετε χρησιμοποιήσει κάποιες εφαρμογές που ενσωματώνουν
Τεχνητή Νοημοσύνη; Ποιες;
https://padlet.com/irovoulgari/learnmlteachers2
Συμπεράσματα - Κλείσιμο
Ποια η γνώμη σας για αυτό το σεμινάριο;
Γράψτε τη γνώμη σας στο chat ή χρησιμοποιήστε φωνή.
Σας παρακαλούμε συμπληρώστε την παρακάτω Φόρμα Συμμετοχής (είναι
απαραίτητη για τη βεβαίωση συμμετοχής και για το έργο μας):
https://forms.gle/g2W3EqtnbpPu4URN7
Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας!
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το έργο και
να βρείτε υλικό στο:
http://learnml.eu/

More Related Content

PDF
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
PDF
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
PPT
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
PDF
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
PPTX
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
PPTX
πολυμέσα β γυμνασιου
PPTX
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
PDF
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
πολυμέσα β γυμνασιου
Οδηγίες για το Scratch 3 και δημιουργία παιχνιδιού
σχεδιάζοντας εκπαιδευτικά σενάρια

What's hot (20)

PPT
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
PDF
Σχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίας
PPT
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
PDF
διαφοροποιημένη διδασκαλία
PDF
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
PDF
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
PDF
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
PDF
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
PPTX
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
PDF
Χαϊκού και ποιήματα για τις εποχές
PDF
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
PPTX
2.2 οικονομικός ρόλος της οικογένειας
PDF
Διαφοροποιημένη διδασκαλία/Differentiation
DOCX
Fysikh α γυμνασίου
PPT
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
PPTX
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
PDF
Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄
PDF
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
PPTX
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
PDF
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
Σχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίας
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
διαφοροποιημένη διδασκαλία
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
Χαϊκού και ποιήματα για τις εποχές
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
2.2 οικονομικός ρόλος της οικογένειας
Διαφοροποιημένη διδασκαλία/Differentiation
Fysikh α γυμνασίου
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
Ενημέρωση γονέων γ΄ τάξης
Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ad

Similar to Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση (20)

PPTX
To Turing test στην τάξη
PDF
Machine learning
PPT
Introduction AI
PPTX
AI & Machine Learning - Γράβας Χρ.pptx
PDF
11. DEEP LEARNING, MACHINE LEARNING.pdf
DOC
Τσικολάτας Α. (2011) Η Ρομποτική στην Εκπαίδευση. Αθήνα
PDF
Erasmus + - Τεχνητή Νοημοσύνη ΑΙ - Ζωή Τακαβάκογλου.pdf
PPTX
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
PPTX
Ενισχύοντας τους μαθητές κατά τη χρήση της ΤΝ.pptx
PPT
Faseis models ict_education
PPTX
Presentation 4
PPTX
Presentation 4
PPTX
Presentation 4
PPTX
Presentation 4
PPTX
τεχνητη νοημοσυνη
PPT
Lego mindstorms=robolab
PPTX
Γνωριμία με το chatGPT.pptx
PPTX
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ.pptx
PPT
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
PPTX
Προώθηση των δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης των μαθητών μέσω εκπαιδευτικής ...
To Turing test στην τάξη
Machine learning
Introduction AI
AI & Machine Learning - Γράβας Χρ.pptx
11. DEEP LEARNING, MACHINE LEARNING.pdf
Τσικολάτας Α. (2011) Η Ρομποτική στην Εκπαίδευση. Αθήνα
Erasmus + - Τεχνητή Νοημοσύνη ΑΙ - Ζωή Τακαβάκογλου.pdf
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Ενισχύοντας τους μαθητές κατά τη χρήση της ΤΝ.pptx
Faseis models ict_education
Presentation 4
Presentation 4
Presentation 4
Presentation 4
τεχνητη νοημοσυνη
Lego mindstorms=robolab
Γνωριμία με το chatGPT.pptx
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ.pptx
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Προώθηση των δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης των μαθητών μέσω εκπαιδευτικής ...
Ad

More from Theresa Giakoumatou (20)

PDF
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
PDF
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
PDF
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
PPTX
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
PPTX
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
PDF
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
PDF
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
PDF
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
PDF
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
PDF
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
PDF
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
PDF
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
PPTX
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
PPTX
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
PPTX
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
PDF
Educatering
PDF
Parousiash educatering
PDF
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
PDF
PDF
Outdoor learning book
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Educatering
Parousiash educatering
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Outdoor learning book

Recently uploaded (8)

PPTX
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
PPTX
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
PPTX
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
PPTX
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
PPTX
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864
PPTX
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos

Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση

  • 1. Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση Ηλίας Στουραΐτης Ηρώ Βούλγαρη
  • 2. Καλωσήρθατε! Εισαγωγικές ερωτήσεις για καταγραφή εμπειρίας. Σας παρακαλούμε συμπληρώστε το παρακάτω σύντομο ερωτηματολόγιο (1 λεπτό) https://forms.gle/ttoahmk71oeq5eA8A
  • 3. Τι ξέρετε για την Τεχνητή Νοημοσύνη; Γράψτε τα σχόλια σας στον παρακάτω κοινόχρηστο πίνακα. Μπορείτε και να βάλετε στα σχόλια με τα οποία συμφωνείτε. ● Πώς θα ορίζατε την Τεχνητή Νοημοσύνη; Τι πιστεύετε ότι είναι; Πώς θα τη χαρακτηρίζατε; ● Έχετε χρησιμοποιήσει κάποιες εφαρμογές που ενσωματώνουν Τεχνητή Νοημοσύνη; Ποιες; https://padlet.com/irovoulgari/learnmlteachers1
  • 6. Παραδείγματα Εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης (και Μηχανικής Μάθησης) ● Συστήματα πρότασης ταινιών, βίντεο, τραγουδιών που πιθανόν να αρέσουν στο χρήστη ○ YouTube, Netflix, κ.ά. ● Συστήματα αναγνώρισης φωνής ○ Έξυπνοι βοηθοί σε κινητά τηλέφωνα (Alexa) ● Συστήματα αναγνώρισης εικόνας ● Εξατομικευμένο περιεχόμενο. Σε κοινωνικά δίκτυα, μέσω της ανάλυσης των ενεργειών των χρηστών για την εξατομίκευση του περιεχομένου για την προβολή σχετικών διαφημίσεων ή άλλων προτάσεων ● Σε μηχανές αναζήτησης για την παρουσίαση εξατομικευμένων αποτελεσμάτων σύμφωνα με δεδομένα από την προηγούμενη δραστηριότητα των χρηστών ● Συστήματα χαρτογράφησης και διάγνωσης ασθενειών μέσω των δεδομένων από ασθενείς ● Αυτόνομα οχήματα ● Αυτόνομα όπλα ● κ.ά.
  • 7. Ορίζοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη Η τεχνητή νοημοσύνη ή ΤΝ (ΑΙ) αναφέρεται σε μηχανές και υπολογιστές που μιμούνται τις ανθρώπινες γνωστικές λειτουργίες της μάθησης και της επίλυσης προβλημάτων με βάση αυτή τη μάθηση.
  • 8. Ορίζοντας τη Μηχανική Μάθηση Η Μηχανική Μάθηση δίνει στους υπολογιστές τη δυνατότητα να μάθουν χωρίς να είναι λεπτομερώς προγραμματισμένοι Η Μηχανική Μάθηση είναι ένας υποκλάδος της Επιστήμης των Υπολογιστών Είναι ένας τρόπος της ΤΝ να μαθαίνει νέα πράγματα
  • 9. Είδη Μηχανικής Μάθησης ● Επιβλεπόμενη μάθηση (supervised learning) ● Ενισχυτική μάθηση (reinforcement learning)
  • 10. Μηχανική Μάθηση Επιβλεπόμενη Μάθηση (supervised learning) Η “επιβλεπόμενη μάθηση” εκπαιδεύεται χρησιμοποιώντας δεδομένα που έχουν επισημανθεί με ετικέτες (έχουν ταξινομηθεί) από τους μηχανικούς υπολογιστών. Η επιβλεπόμενη μάθηση βασίζεται στην ταξινόμηση με σκοπό να προβλέπει τις τιμές της ετικέτας (την κατηγορία στην οποία ανήκουν) νέων δεδομένων. ● Δεδομένα Εκπαίδευσης (Training Set) - ταξινόμηση από τους μηχανικούς υπολογιστών ● Δεδομένα Αξιολόγησης (Testing Set) - δοκιμή της ακρίβειας του μοντέλου που δημιουργήθηκε από την διαδικασία της εκπαίδευσης με νέα δεδομένα Παραδείγματα: ● Αναγνώριση προσώπου/αντικειμένων ● Αναγνώριση email ως spam Καταχωρώ δεδομένα Ταξινομώ Αποτέλεσμα εκπαίδευσης - Μοντέλο πρόβλεψης
  • 11. Μηχανική Μάθηση Ενισχυτική Μάθηση (reinforcement learning) H “ενισχυτική μάθηση” λειτουργεί διαφορετικά: ο αλγόριθμος ανακαλύπτει μέσω δοκιμής και σφάλματος ποιες ενέργειες αποδίδουν τα καλύτερα αποτελέσματα. Ο μηχανικός / προγραμματιστής ορίζει αρχικά τις επιβραβεύσεις (για τις επιθυμητές ενέργειες) και τις τιμωρίες (για τις ανεπιθύμητες). Για παράδειγμα: ● τα αυτόνομα οχήματα που μαθαίνουν να εντοπίζουν μόνα τους την καταλληλότερη διαδρομή ● οι χαρακτήρες ψηφιακού παιχνιδιού που αποφασίζουν μόνοι τους την καταλληλότερη κίνηση Στόχος είναι ο παράγοντας να επιλέξει τις ενέργειες που θα αποδώσουν το βέλτιστο δυνατό αποτέλεσμα. Αυτός ο τύπος μάθησης έχει τρία βασικά συστατικά: ● τον υπεύθυνο λήψης αποφάσεων για τον παράγοντα (ρομπότ, χαρακτήρας παιχνιδιού κ.ά.), ● το περιβάλλον που βρίσκεται ο παράγοντας ● τις ενέργειες που θα πραγματοποιήσει ο παράγοντας στο περιβάλλον. Παραδείγματα: ● Ρομποτική ● Παιχνίδια ● Αυτοοδηγούμενα οχήματα
  • 12. Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση Παραδείγματα εφαρμογών, λογισμικού, παιχνιδιών, δραστηριοτήτων για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε έννοιες Τεχνητής Νοημοσύνης
  • 13. Teachable Machine Teachable Machine https://teachablemachine.withgoogle.com/ Δημιούργησε ένα μοντέλο: εκπαίδευσε τον υπολογιστή να αναγνωρίζει σε ποια κατηγορία ανήκει μια φωτογραφία, ένας ήχος, ή μια στάση του σώματος
  • 15. Teachable Machine: Παράδειγμα Δραστηριότητας στην Τάξη Εισαγωγή στην έννοια της ταξινόμησης (classification) και της καθοδηγούμενης μηχανικής μάθησης (supervised machine learning) Συζήτηση για παραδείγματα ταξινόμησης (π.χ. αναγνώριση προσώπου, spam) Τι θα γίνει εάν χρησιμοποιήσουμε περισσότερες εικόνες για μια κατηγορία και λιγότερες για την άλλη; (π.χ. γάτες και σκύλοι) Εισαγωγή στην έννοια της αλγοριθμικής μεροληψίας (algorithmic bias) Πηγή δραστηριότητας: https://www.media.mit.edu/projects/ai-ethics-for-middle-school/overview
  • 16. Semi Conductor Semi Conductor https://semiconductor.withgoogle.com/ Γίνε μαέστρος και διεύθυνε μια ορχήστρα μέσω του υπολογιστή σου, με το σώμα σου! Αναγνώριση στάσης του σώματος (των χεριών) μέσω της κάμερας του υπολογιστή. Η ορχήστρα παίζει αντίστοιχα με τις κινήσεις των χεριών.
  • 17. Minecraft. Hour of Code: AI for Good Βασικές έννοιες προγραμματισμού Βασικές λειτουργίες Τεχνητής Νοημοσύνης Σώσε το χωριό! Εκπαίδευσε τη μηχανή να αναγνωρίζει κίνδυνο πυρκαγιάς και να αφαιρεί τα εύφλεκτα υλικά. Δασικές πυρκαγιές: παράγοντες, πρόληψη, πρόβλεψη, συνέπειες, αναδάσωση Θέματα για συζήτηση με μαθητές: τι είναι “νοημοσύνη”, πού θα μπορούσαν να βοηθήσουν οι υπολογιστές (π.χ. διάγνωση ασθενειών, αυτόματη μετάφραση, πλύσιμο ρούχων;) https://education.minecraft.net/hour-of-code-2019 Σχέδιο Μαθήματος https://education.minecraft.net/wp-content/uploads/EducatorG uide_el-GR.pdf
  • 18. Machine Learning for Kids Machine Learning for Kids https://machinelearningforkids.co.uk/ Τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους μοντέλο αναγνώρισης αντικειμένων (κειμένου, αριθμών, εικόνων, ήχων) και εισάγουν το μοντέλο τους σε εκπαιδευτικές εφαρμογές όπως το Scratch και το App Inventor Δημιουργούν παιχνίδια με ενσωματωμένα μοντέλα μηχανικής μάθησης. Σχέδια μαθημάτων https://machinelearningforkids.co.uk/#!/work sheets
  • 19. The Moral Machine Λήψη αποφάσεων και Ηθική Αυτόνομα αυτοκίνητα, ηθικά διλήμματα, και αποφάσεις Τι απ’ τα δύο θα επέλεγες; Τι επιλέγει το αυτοκίνητο; http://moralmachine.mit.edu/ https://www.ted.com/talks/iyad_rahwan_what_moral_decisions_should_drive rless_cars_make
  • 20. https://store.maththrills.com/products/the-complete-guide-to-artificial-intelligence-for-kids Παράδειγμα από το βιβλίο: The Complete Guide to Artificial Intelligence for Kids Συζήτηση για θέματα ηθικής και τεχνολογίας
  • 21. Κοινωνικές, Πολιτισμικές, Ηθικές Προεκτάσεις ● Προκαταλήψεις, στερεότυπα; ○ π.χ. αναγνώριση προσώπου; ● Ζητήματα ισότητας, και ισότιμης πρόσβασης ○ π.χ. προκαταλήψεις με βαση το φύλο, προκαταλήψεις με βάση την κοινωνική προέλευση ● Διάδοση πληροφοριών ○ π.χ. διάδοση παραπληροφόρησης; ● Η “Φούσκα του Διαδικτύου” (filter bubble) ● Η συμπεριφορά των αυτόνομων οχημάτων, και όπλων. Ποιος είναι υπεύθυνος για πιθανά λάθη; Παραδείγματα: ● Amazon scrapped 'sexist AI' tool https://www.bbc.com/news/technology-45809919 ● UK ditches exam results generated by biased algorithm after student protests https://www.technologyreview.com/2020/08/20/1007502/uk-exam-algorithm-cant-fix- broken-system/
  • 23. Παίζοντας Παιχνίδια και Μαθαίνοντας για την Τεχνητή Νοημοσύνη Παίξτε το παρακάτω παιχνίδι. Διαβάστε τα ενσωματωμένα κείμενα. Διάρκεια: 15 λεπτά ArtBot: http://learnml.eu/games.php Ήταν εύκολο στη χρήση; Μπορείτε να κατανοήσετε έννοιες Τεχνητής Νοημοσύνης και Μηχανικής Μάθησης; Θα το χρησιμοποιήσετε στη διδασκαλία σας; Συμπληρώστε και το παρακάτω ερωτηματολόγιο: https://forms.gle/quPoGeKZFJAr8vQG7
  • 24. Γενετικός Αλγόριθμος Ο γενετικός αλγόριθμος προσπαθεί να βρει τις βέλτιστες δυνατές λύσεις σε συστήματα σαν να λύνει ένα μαθηματικό πρόβλημα. Η ονομασία του προήλθε από τη βιολογία, αφού χρησιμοποιεί την ιδέα της εξέλιξης. Παίζοντας και μαθαίνοντας: Evolutionary cars/ Flappy Bird http://83.212.75.23/
  • 25. Επεξεργασία Εκπαιδευτικών Σεναρίων για την ΤΝ Σας δίνουμε δύο σενάρια από το βιβλίο των Camilleri, V., Dingli, A., & Montebello, M. (2019). AI in Education A Practical Guide for Teachers and Young People. Department of AI, University of Malta. http://learnml.eu/docs/AI_in_Education.pdf με σκοπό να σκεφτείτε πώς θα τα προσαρμόσετε στην τάξη σας https://docs.google.com/document/d/1-_odDEWge9C6fCoA-5oJxx5izm4uotlEOPel qRfRs9w/edit?usp=sharing Σημειώνετε τις σκέψεις σας εδώ: https://padlet.com/EliasStouraitis/LearnMLscenarios Διάρκεια: 20 λεπτά
  • 27. Δημιουργία Εκπαιδευτικών Σεναρίων για την ΤΝ Χρησιμοποιήσετε ένα από τα παιχνίδια που παρουσιάστηκαν (π.χ. ArtBot) και επίσης και άλλα παιχνίδια ή εργαλεία εφόσον θέτετε, και σχεδιάστε το δικό σας σενάριο. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα για να σχεδιάστε το δικό σας σενάριο: https://forms.gle/xPtDM7yiFv6aTozP9 Διάρκεια: 30 λεπτά Παρουσίαση και συζήτηση για τους σχεδιασμούς των σεναρίων σας Διάρκεια: 7 λεπτά
  • 28. Τι ξέρετε τώρα για την Τεχνητή Νοημοσύνη; Γράψτε τα σχόλια σας στον παρακάτω κοινόχρηστο πίνακα. Μπορείτε και να βάλετε στα σχόλια με τα οποία συμφωνείτε. Πώς θα ορίζατε την Τεχνητή Νοημοσύνη; Τι πιστεύετε ότι είναι; Πώς θα τη χαρακτηρίζατε; Έχετε χρησιμοποιήσει κάποιες εφαρμογές που ενσωματώνουν Τεχνητή Νοημοσύνη; Ποιες; https://padlet.com/irovoulgari/learnmlteachers2
  • 29. Συμπεράσματα - Κλείσιμο Ποια η γνώμη σας για αυτό το σεμινάριο; Γράψτε τη γνώμη σας στο chat ή χρησιμοποιήστε φωνή. Σας παρακαλούμε συμπληρώστε την παρακάτω Φόρμα Συμμετοχής (είναι απαραίτητη για τη βεβαίωση συμμετοχής και για το έργο μας): https://forms.gle/g2W3EqtnbpPu4URN7
  • 30. Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας! Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το έργο και να βρείτε υλικό στο: http://learnml.eu/