Документ представляет собой проектный дневник ученика, в котором фиксируются основные этапы работы над проектом, включая консультации с учителем, затраченное время и возникшие проблемы. Также в дневнике описываются полученные знания и идеи, итоговая дата защиты проекта, а также разделы для самоанализа и оценки результатов. Документ служит не только для самоотчетности, но и для организации процесса выполнения проекта.