SWOT Analysis / TOWS Matrix
- 1. TOWS Matrix อาจารย์เกษม เขษมพุฒเรืองศรี คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 1
- 2. TOWS Matrix • เป้าหมายสูงสุดในชีวิต • PEST / ISTEP Analysis • วิเคราะห์จุดแข็ง • วิเคราะห์จุดอ่อน • วิเคราะห์โอกาส • วิเคราะห์อุปสรรค/ภัยคุกคาม • TOWS Matrix • กลยุทธ์เชิงรุก • กลยุทธ์เชิงแก้ไข • กลยุทธ์เชิงป้องกัน • กลยุทธ์เชิงรับ 2
- 3. เป้าหมายสูงสุดในชีวิต ฉันอยากเป็น... • ด็อกเตอร์ด้าน IT / เป็นศาสตราจารย์ และทางานวิจัย สถานการณ์ปัจจุบัน... • เรียนปริญญาเอกแล้ว เลิกเรียนไปแล้ว • เริ่มต้นเก็บข้อมูลทา ผศ. • ทางานวิจัย 3
- 4. PEST / ISTEP Analysis PEST ย่อมาจาก • Politic - การเมือง • Economic - เศรษฐศาสตร์ • Social - สังคม • Technology - เทคโนโลยี ISTEP ย่อมาจาก • International - นานาชาติ • Social - สังคม • Technology - เทคโนโลยี • Economic - เศรษฐศาสตร์ • Politic - การเมือง 4
- 5. วิเคราะห์จุดแข็ง 5 S1 ทักษะเฉพาะตัว มีใบรับรองการสอบเป็นผู้ประกาศจาก กรมประชาสัมพันธ์/กสทช. S2 ความรู้พิเศษ เก่งภาษาอังกฤษ - ผลสอบ TOEIC คะแนน 840 จาก 990 เก่งไอที - ผลสอบ IT Fundamentals 823 จาก 900 - ผลสอบ IC3 Digital Literacy 889 จาก 1000 S3 สิ่งที่ทาได้ดีกว่าคนอื่น จัดรายการวิทยุ / มีช่อง YouTube ของตัวเอง / เป็นพิธีกรได้ S4 ทรัพยากร ที่บ้านมีฐานะดี / ไม่มีหนี้สิน / หน้าตาดี / หน้าด้าน S5 ประกวด/ชนะเลิศ ชนะร้องเพลง “วันแม่” ตอน ม.2 S6 คุณค่าที่ยึดมั่น กตัญญู / รักพ่อแม่ / ซื่อสัตย์ / ขยัน / คิดบวก
- 6. วิเคราะห์จุดอ่อน 6 W1 ทักษะที่ยังขาด/ ความรู้ที่ยังขาด Motion Capture / โปรแกรม 3D W2 ทักษะที่ต้องแก้ไข/ ความรู้ที่ยังเพิ่มได้ ไม่รู้ภาษาประเทศเพื่อนบ้าน AEC เลย อยากเพิ่มเติมความรู้ภาษาจีนที่มีอยู่น้อยนิด W3 สันดานแย่ๆ เษมขาเสี้ยม / ปากหมา / ขี้วีน / ใจร้อน / ความอดทนต่า W4 ทรัพยากรที่ยังขาด อายุมาก เหลือเวลาทางานน้อย / ยังไม่มีแฟน W5 ให้คนรอบข้างบอก หลงตัวเอง / กวนตีน / เป็นคนแลดูแรงๆ
- 7. วิเคราะห์โอกาส 7 O1 ความเปลี่ยนแปลง รอบตัว ไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียน / อังกฤษออกจาก EU (Brexit) การลงประชามติร่างรัฐธรรมนูญ / รอประเทศมีประชาธิปไตย O2 เทรนด์ใหม่ๆ สังคมผู้สูงอายุ / ไทยแลนด์ 4.0 / Pokemon Go / เฟสบุ๊คไลฟ์ YouTube Stream / Muk-Bang ถ่ายทอดสดกินอาหารโชว์ O3 สถานการณ์ที่เรา ได้เปรียบ รัฐบาลส่งเสริมให้เรียนอาชีวะมากขึ้น O4 ความล้มเหลวของ คนอื่น นศ ไม่เรียนสายวิทย์ แต่เรียนสายสังคมมากขึ้น Digital TV ขาดทุน
- 8. วิเคราะห์อุปสรรค/ภัยคุกคาม 8 T1 ภัยคุกคาม PEST: การเมือง / เศรษฐกิจ / สังคม / เทคโนโลยี ISTEP: นานาชาติ / สังคม / เทคโนโลยี / เศรษฐกิจ / การเมือง T2 คู่แข่งทาอะไรอยู่ เรียนปริญญาเอก / ทา ผศ. / สอนหลักสูตรอินเตอร์ T3 จุดแข็งที่เคยมี ไม่เสริมความได้เปรียบ ทุกคนมีช่อง YouTube T4 จุดอ่อนที่เคยมี ยิ่งถูกตอกย้าหนัก อายุมากแล้ว +เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุเต็มตัว
- 9. TOWS Matrix จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส กลยุทธ์เชิงรุก ใช้จุดแข็งภายใน ฉวยโอกาสจากภายนอก กลยุทธ์เชิงแก้ไข ใช้โอกาสจากภายนอก ลดจุดอ่อนภายใน อุปสรรค/ภัยคุกคาม กลยุทธ์เชิงป้องกัน ใช้จุดแข็งลดอุปสรรค หรือ ภัยคุกคามจากภายนอก กลยุทธ์เชิงรับ ป้องกันจุดอ่อนภายใน และ รับมืออุปสรรคภายนอก 9
- 10. กลยุทธ์เชิงรุก 10 ใช้จุดแข็งภายในฉวยโอกาสจากภายนอก • สอนภาษาอังกฤษ / จัดรายการวิทยุ / YouTube ในยุคที่ทุกคนตื่นตัวเรื่อง AEC • จัดรายการวิทยุ เรื่องไทยแลนด์ 4.0 / สังคมผู้สูงอายุ • สอน IT / Technology / Startup ช่วงประเทศตื่นตัวเรื่องไทยแลนด์ 4.0 • ทาเนื้อหาดีๆ ใส่ช่อง YouTube ช่วง Digital TV ขาดทุน • ร้องเพลงวันแม่ ช่วงตื่นตัวสังคมผู้สูงอายุ • ใช้ความหน้าด้าน ฉวยโอกาสประเทศรอประชาธิปไตย
- 12. กลยุทธ์เชิงป้องกัน 12 ใช้จุดแข็งลดอุปสรรค/ภัยคุกคามจากภายนอก • ใช้ความขยันที่มี รีบเรียนปริญญาเอกให้จบ / ทา ผศ. • ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษที่มี สอนหลักสูตรอินเตอร์ • ใช้ทักษะการที่มีใบผู้ประกาศ จัดรายการเกี่ยวกับผู้สูงอายุ • ร้องเพลงโชว์ในช่อง YouTube
- 13. กลยุทธ์เชิงรับ 13 ป้องกันจุดอ่อนภายใน และรับมืออุปสรรคภายนอก • หาที่เรียนโปรแกรม 3D / Motion Capture ขณะเดียวกันก็ต้องรีบเรียนปริญญา เอก / ทา ผศ. และสอนหลักสูตรอินเตอร์ • เรียนภาษาเพื่อนบ้าน จากช่อง YouTube • ลดสันดานแย่ๆ และรับมือกับสังคมผู้สูงอายุ