Unitat 1N: llargada: V: allargar; Adv: llargament; Adj;llarguíssim.• tranquil·lament: maneradamunt: llocmal: manerapoc: grautard: tempssovint: tempsperfectament: manera3.Resposta model.Un cotxe luxós.Una mona de xocolata.Una advocada molt intel·ligent.Porta aquelles safates.força (Adv, Det), en (P, Pro, Det), dinar (N. V),taronja (N, A), la (Det. Pro), veu (N, V).Resposta model: L'animal, el ianqui, la intimitat, laessa.Anirem a la manifestació de l' 11 de setembre.Soparem a ca l' Ignasi.Li encanten les novel·les de l' Stephen King.Resposta model: Vermell com un pebrot. Xerrairecom una cotorra, Alt corn un sant Pau, Clar coml'aigua.Resposta model: Més fort que un roure, Gran comuna casa, Més pesat que el plom.Pertany al plantejament. Perquè es presenta undels personatges a partir d'una característica físicaque sembla rellevant.10. En el punt de vista intern, el narrador participa en l'acció, n'és un dels personatges; en el punt de vista extern, en canvi, e! narrador és aliè als fets i a la història.Unitat 11.Aquestes plantes tropicals d'interior necessiterDetNAdj     Prep    NVmolta llum i aigua si les voleu veure ben ufancDet       N Conj   N   Conj Pro     VV       Adv       Adj2.• Variables: verbs, noms, adjectius, determinants•Invariables: adverbis, preposicions,      conjuncions.3.• Manera: feliçment, bé.Lloc: allà, damunt.Temps: avui, aviat.Grau: poc, força.4.• A la cubana dins de l'arròs a la cubana.Dissabte \ diumenge, al mateix nivell.De poma dins d'un pastís de poma.Unes pastes i unes catànies, al mateix nivell.L’ avio,  l’ invent, la erra, el hobbit, la infantesa, I’ home, l'illa. l'aigua, la utilitat, la història, l'oliva, l'ungla.• Dissabte anirem a l'hort a collir albergínies.L'home avançava lentament pel camí.Donarem llaminadures als més petits.Passen deu minuts de l'hora prevista.negre com la nit. astut corn una guineu, llefiscós com un llimac, content com un gínjol, dur com una pedra, tossut com una mula.• Terme real: La Mercè / Terme imaginari: urcentella / Nexe: més...que.Terme real: Això /' Terme imaginari: l'aigua ,Nexe: com.Terme real: En Pau / Terme imaginari: la ceNexe: com.9.Plantejament, antagonista, espai, narrador, tedesenllaç, protagonista.10. Narrador omniscient, perquè ho sap tot sobrí l'acció i el que pensen els personatges, tant Malgret com ei jutge i els encartats.Unitat 1N'hi ha d'invariables (per exemple, jo, tu, nosaltresho, hi...) \ de variables (per exemple, el, que potser la, els, les o, fins i tot, apostrofar- se: /'o '!).• A l'aigua.Als companys.A l'Aitor.Raïm.3.• Tinc dues llibretes: una per a flauta i una altraper a llenguatge musical.Els metges han intentat reanimar-lo però no hasobreviscut a l'atac de cor.No sé si és millor convidar-los a sopar o fer unberenar més senzill.No vol anar amb el tren sinó que jo l'acompanyiamb el cotxe.4.• peixos de colorsanorac amb caputxarega! per a vosaltrespenso en tupassa d'aquíes dedica a molestar5.• Per distingir-ho de la normalitat.Perquè la síl·laba hi- inicial es àtona.Sí. Resposta mode!-. l'NBA. l'Stephen Kmg.cals.l'ungla, la ideologia, l' insult, l'economia, la intriga,el iugoslau, la humitat, la efa.• Tenir el cap com un timbal: Estar atabalat, tenirmal de cap.•Córrer com un llamp: Córrer a gran velocitat.« Estar com el gat i el gos: Barallar-se a cada ocasió.•Parlar com un llibre obert: Parlar clarament, demanera entenedora.Resposta lliure.• Narració: Davant l'agència, hi havia un petit grupde gent. En veure'l venir, en Bardés es va separar del grup i se li acostà somrient [...] En Deltell, que afegia un posat de circumstàncies a la seva pena veritable i més aviat s'esforçava a exagerar la tristesa del seu rostre, trobava irritant el somriure d'en Bardés. La gent que somreia sempre perquè sí e! molestava, tant o més que I: que tenia el costum de plorar en va.•Diàleg: -Encara no ens e! deixen treure -diguéen Bardés.-Per què7 Què ha passat?-El metge no vol signar el certificat de defunció.•Descripció: en Bardés era un home baix i robustque somreia sempre, encara que no vingués a   tomb, com aleshores.10. Resposta lliure.
Unitat 1 Solucions
Unitat 1 Solucions

More Related Content

PDF
Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010
DOC
CeeVee-13th January 2017_update
PPTX
Dhs TOTAL Medios Magnéticos 2014
PDF
Milkha Singh and Bishen Singh Bedi Support to lift FIBA's patka ban
PDF
Oti 2006 La EliminacióN Del Trabajo Infantil
PPTX
Microsoft Dynamics GP - NIIF Rev1
DOCX
Mohd Rejba
PPT
Casas
Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010
CeeVee-13th January 2017_update
Dhs TOTAL Medios Magnéticos 2014
Milkha Singh and Bishen Singh Bedi Support to lift FIBA's patka ban
Oti 2006 La EliminacióN Del Trabajo Infantil
Microsoft Dynamics GP - NIIF Rev1
Mohd Rejba
Casas

Viewers also liked (8)

PPTX
Depresivo menor
PPT
Musica Tradicional
PPTX
Cirrosis
PPTX
MAT-Luz Alicia Ortega González
PPTX
Porque Comprar un ERP por DHS
PPTX
Recarga Tus Aparatos Con El Latido Del CorazòN
PPT
misionyvision1010
PDF
Estudio periodismo-digital-20102
Depresivo menor
Musica Tradicional
Cirrosis
MAT-Luz Alicia Ortega González
Porque Comprar un ERP por DHS
Recarga Tus Aparatos Con El Latido Del CorazòN
misionyvision1010
Estudio periodismo-digital-20102
Ad

Similar to Unitat 1 Solucions (20)

PPS
Què és què final
PPS
Concurs 2010
PDF
D ortografia correccio
PPT
Les categories gramaticals3r
DOCX
Exercicis recuperació 1r batxillerat (curs 2016-2017)
PDF
Dossier d'exercicis 3r ESO. Gramàtica
DOC
Activitats DE REPÀS 1
PDF
solucionari_valencia_mitja muchos ejercicios para poner examenes.pdf
PDF
solucionari_valencia_mitja.pdf
DOC
Dossier pendents de 1 r eso
ODT
Repàs normativa
PDF
PDF
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
PPT
La descripció d’una persona
PDF
2. Exercicis per aprenentatge_en_Word_David_Bargallo.pdf
PDF
Solucionari quadern valencià mitjà
ODP
1er Batx Juniper
PDF
Comunica 2. Llengua Catalana. Quadern 6 - solucionari.pdf
PPT
Flexió del nom i l'adjectiu
Què és què final
Concurs 2010
D ortografia correccio
Les categories gramaticals3r
Exercicis recuperació 1r batxillerat (curs 2016-2017)
Dossier d'exercicis 3r ESO. Gramàtica
Activitats DE REPÀS 1
solucionari_valencia_mitja muchos ejercicios para poner examenes.pdf
solucionari_valencia_mitja.pdf
Dossier pendents de 1 r eso
Repàs normativa
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
La descripció d’una persona
2. Exercicis per aprenentatge_en_Word_David_Bargallo.pdf
Solucionari quadern valencià mitjà
1er Batx Juniper
Comunica 2. Llengua Catalana. Quadern 6 - solucionari.pdf
Flexió del nom i l'adjectiu
Ad

More from mjvercher (20)

PDF
El relleu del món
PPTX
Power point palabras polisémicas
PPT
Coneguem la ciutat
PDF
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
PDF
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
PDF
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
PDF
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
PDF
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
PDF
Ts 2013 1r eso edició paginada
PDF
Ts presentació alumnat ts '13
PPT
Ts presentació ts '13
DOC
Cs 3 t4 l' organització política de les societats
DOC
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
DOC
Rius espanya i europa
DOC
Relleu europa
DOC
Relleu espanya
DOC
Penínsules, illes i golfs
PDF
Continents i oceans del món
PDF
El relleu del món
DOCX
El relleu del món
El relleu del món
Power point palabras polisémicas
Coneguem la ciutat
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Ts 2013 1r eso edició paginada
Ts presentació alumnat ts '13
Ts presentació ts '13
Cs 3 t4 l' organització política de les societats
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
Rius espanya i europa
Relleu europa
Relleu espanya
Penínsules, illes i golfs
Continents i oceans del món
El relleu del món
El relleu del món

Unitat 1 Solucions

  • 1. Unitat 1N: llargada: V: allargar; Adv: llargament; Adj;llarguíssim.• tranquil·lament: maneradamunt: llocmal: manerapoc: grautard: tempssovint: tempsperfectament: manera3.Resposta model.Un cotxe luxós.Una mona de xocolata.Una advocada molt intel·ligent.Porta aquelles safates.força (Adv, Det), en (P, Pro, Det), dinar (N. V),taronja (N, A), la (Det. Pro), veu (N, V).Resposta model: L'animal, el ianqui, la intimitat, laessa.Anirem a la manifestació de l' 11 de setembre.Soparem a ca l' Ignasi.Li encanten les novel·les de l' Stephen King.Resposta model: Vermell com un pebrot. Xerrairecom una cotorra, Alt corn un sant Pau, Clar coml'aigua.Resposta model: Més fort que un roure, Gran comuna casa, Més pesat que el plom.Pertany al plantejament. Perquè es presenta undels personatges a partir d'una característica físicaque sembla rellevant.10. En el punt de vista intern, el narrador participa en l'acció, n'és un dels personatges; en el punt de vista extern, en canvi, e! narrador és aliè als fets i a la història.Unitat 11.Aquestes plantes tropicals d'interior necessiterDetNAdj Prep NVmolta llum i aigua si les voleu veure ben ufancDet N Conj N Conj Pro VV Adv Adj2.• Variables: verbs, noms, adjectius, determinants•Invariables: adverbis, preposicions, conjuncions.3.• Manera: feliçment, bé.Lloc: allà, damunt.Temps: avui, aviat.Grau: poc, força.4.• A la cubana dins de l'arròs a la cubana.Dissabte \ diumenge, al mateix nivell.De poma dins d'un pastís de poma.Unes pastes i unes catànies, al mateix nivell.L’ avio, l’ invent, la erra, el hobbit, la infantesa, I’ home, l'illa. l'aigua, la utilitat, la història, l'oliva, l'ungla.• Dissabte anirem a l'hort a collir albergínies.L'home avançava lentament pel camí.Donarem llaminadures als més petits.Passen deu minuts de l'hora prevista.negre com la nit. astut corn una guineu, llefiscós com un llimac, content com un gínjol, dur com una pedra, tossut com una mula.• Terme real: La Mercè / Terme imaginari: urcentella / Nexe: més...que.Terme real: Això /' Terme imaginari: l'aigua ,Nexe: com.Terme real: En Pau / Terme imaginari: la ceNexe: com.9.Plantejament, antagonista, espai, narrador, tedesenllaç, protagonista.10. Narrador omniscient, perquè ho sap tot sobrí l'acció i el que pensen els personatges, tant Malgret com ei jutge i els encartats.Unitat 1N'hi ha d'invariables (per exemple, jo, tu, nosaltresho, hi...) \ de variables (per exemple, el, que potser la, els, les o, fins i tot, apostrofar- se: /'o '!).• A l'aigua.Als companys.A l'Aitor.Raïm.3.• Tinc dues llibretes: una per a flauta i una altraper a llenguatge musical.Els metges han intentat reanimar-lo però no hasobreviscut a l'atac de cor.No sé si és millor convidar-los a sopar o fer unberenar més senzill.No vol anar amb el tren sinó que jo l'acompanyiamb el cotxe.4.• peixos de colorsanorac amb caputxarega! per a vosaltrespenso en tupassa d'aquíes dedica a molestar5.• Per distingir-ho de la normalitat.Perquè la síl·laba hi- inicial es àtona.Sí. Resposta mode!-. l'NBA. l'Stephen Kmg.cals.l'ungla, la ideologia, l' insult, l'economia, la intriga,el iugoslau, la humitat, la efa.• Tenir el cap com un timbal: Estar atabalat, tenirmal de cap.•Córrer com un llamp: Córrer a gran velocitat.« Estar com el gat i el gos: Barallar-se a cada ocasió.•Parlar com un llibre obert: Parlar clarament, demanera entenedora.Resposta lliure.• Narració: Davant l'agència, hi havia un petit grupde gent. En veure'l venir, en Bardés es va separar del grup i se li acostà somrient [...] En Deltell, que afegia un posat de circumstàncies a la seva pena veritable i més aviat s'esforçava a exagerar la tristesa del seu rostre, trobava irritant el somriure d'en Bardés. La gent que somreia sempre perquè sí e! molestava, tant o més que I: que tenia el costum de plorar en va.•Diàleg: -Encara no ens e! deixen treure -diguéen Bardés.-Per què7 Què ha passat?-El metge no vol signar el certificat de defunció.•Descripció: en Bardés era un home baix i robustque somreia sempre, encara que no vingués a tomb, com aleshores.10. Resposta lliure.