Текст к докладу (часть 5)
- 1. Текст к докладу «Номинация «Виртуальная экскурсия». Часть 5. Методические рекомендации по коллективным формам работы в дистанционном проекте. Совместная презентация в Google. Петров Константин Евгеньевич учитель ГБОУ школа №507 Московского района Санкт-Петербурга
- 2. Слайд 2 Сегодня мы познакомим вас с одной из форм работы над дистанционным проектом на примере создания совместных презентаций Google. Презентация – только один из возможных видов совместной деятельности средствами Google. Вы наверняка умеете делать презентации в PowerPoint и OOimpress. Основные отличия рассматриваемой технологии Google - в деталях и упрощенном интерфейсе. Однако существенное преимущество для дистанционной работы в группе заключаются в возможности онлайн просмотра и совместном редактировании. Работать с документами Google могут как учащиеся не имеющие учетной записи, так и зарегистрированные (что предпочтительнее). У руководителя учетная запись должна быть обязательно.
- 3. Слайд 3 Именно возможность совместной деятельности позволяет организовать групповую работу учащихся и взаимодействие с руководителем проекта в дистанционной форме. Презентация Google будет задействована на всех этапах работы над проектом: На подготовительном этапе необходимо создать саму презентацию, подготовить шаблон и предоставить доступ участникам проекта.
- 4. Слайд 4 На этапе планирования презентация может быть использована для информирования участников о целях, задачах, сроках, объектах исследования и пр. На этом этапе участники обладают только правами чтения.
- 5. Слайд 5 В процессе проведения исследования участники наделяются правами редактирования и наполняют предоставленные слайды содержимым - авторским и полученным в результате поисковой деятельности (тексты, рисунки, фото и др.)
- 6. Слайд 6 Представление презентации широкому кругу пользователей – возможно самостоятельно, однако в рамках конкурса «Я познаю мир» ссылка на презентацию размещается на сайте конкурса на Странице проекта. При этом должны быть предоставлены права просмотра всем, а редактирование отменено.
- 7. Слайд 7 Завершающий этап – каждый проект предполагает не только представление результатов, но и самооценку и рефлексию. В этом также может помочь технология создания совместного документа: членам команды предоставляется возможность участвовать в коллективном обсуждении проекта, ученики учатся адекватно оценивать вклад каждого, высказывать собственную позицию. Возможно, кто-то после этого внесет коррективы в исполнение своей части. Однако важно помнить, что презентация лишь форма представления и взаимодействия, оболочка создаваемого проекта. Как же совместная презентация может быть использована на практике в проекте?
- 8. Слайд 8 Примером может послужить презентация-экскурсия по Санкт- Петербургу, созданная несколькими учащимися под руководством учителя. В такой презентации все начинается со слайда, содержащего карту города, на которую нанесены метки. Каждая метка является ссылкой на слайд объекта. Цвета меток и обрамления слайдов (фон) одинаковы и позволяют быстро отличать слайды, относящиеся к одному объекту. Конечно, одному объекту может быть посвящено несколько слайдов. Слайд «Карта» и шаблоны слайдов участников проекта создаются учителем в процессе подготовки к работе, что позволяет сохранить единый стиль проекта. Наполнение слайдов осуществляется учащимися.
- 9. Слайд 9 Слайд «Карта» создается учителем как шаблон и большинство объектов не могут быть изменены учащимися напрямую. Слайд содержит: - Карту (можно использовать снимок экрана) - Список объектов – это ссылки на соответствующие слайды - Метки на карте, тоже являющиеся ссылками Список и метки могут создаваться учителем или учащимися, цвета должны совпадать с цветом фона слайда объекта.
- 10. Слайд 10 Рассмотрим слайд объекта на примере. Слайд может содержать следующие поля: - Информация об авторе слайда. На это поле стоит обратить внимание. Его предпочтительнее создать в шаблоне-макете, так как написанное в этом поле будет отображаться заголовком слайда при создании ссылок. - Название объекта. - Фото и краткое описание объекта. - Ссылка перехода на ресурс с подробной информацией. - Ссылка возврата на карту. Эти поля могут быть созданы учителем или самими учащимися, ссылку возврата на карту и фамилии в заголовки лучше создать руководителю проекта, чтобы не было путаницы.
- 11. Слайд 11 Перед вами варианты расположения текстов и иллюстраций на слайдах. Компоновка слайда, конечно, индивидуальна для каждого проекта и не является догмой. Особенность представленных вариантов – равновеликие окна для текста и фото, когда содержимое располагается в зависимости от направления длинной стороны фотографии. Такая компоновка создает единоообразие слайдов, предоставляя в то же время возможность индивидуализировать слайд, располагая несколько фотографий в поле. Разметка – это ориентир для участников проекта, но не рамка, ограничивающая их в работе.
- 12. Слайд 12 Итак, основное преимущество презентаций Google в возможности совместной работы. После создания презентации на диске Google необходимо разрешить возможность редактирования соавторам. Для этого необходимо нажать кнопку «Настройки доступа» в правом верхнем углу. Затем в появившемся меню нажать «Открыть доступ» по ссылке и «Расширенные». Появится окно настроек разрешений, в этом окне находятся: ● ссылка, по которой документ доступен в Интернет ● поле, в которое вносятся Google аккаунты пользователей, которым будут предоставлены персональные разрешения ● изменить права доступа широкого круга пользователей. Предпочтительнее предоставить персональные права учащимся, для чего у них должны быть заведены учетные записи Google. Однако сделать документ можно и редактируемым всеми, открыв доступ всем по ссылке с ролью редактора.
- 13. Слайд 13 Для того чтобы учащиеся работали в некоторых рамках, удобно разметить шаблоны макетов слайдов. Сделать шаблон макета можно, выбрав Слайд – Изменить шаблон. Откроется окно макетов, которые вы можете редактировать. Удобство такого макета в том, что расположенные на нем изображения, как нарисованные, так и фотографии, становятся неизменяемым фоном. Все слайды будут иметь определенное однообразие, а лишние детали фона не будут мешать при работе. Еще один важный момент, заголовок слайда из такого шаблона будет отображаться в списке слайдов. То есть, если вы впишите в такой заголовок фамилию учащегося, она будет видна в списке и найти слайд при создании ссылки будет проще. Ненужные вам шаблоны можно удалить, оставив один или два. Добавить шаблон в презентацию можно будет нажатием кнопки Новый слайд в левом верхнем углу. Целесообразно создать в шаблоне поля для текста и фото, а так же заголовок. Остальные элементы можно создать просто в режиме редактирования и дублировать макет слайда. Работа при создании макета и редактирование в обычном режиме просты и имеют не много отличий от остальных редакторов презентаций.
- 14. Слайд 14 Когда созданы шаблоны и предоставлен доступ, начинается основной этап работы над проектом – учащиеся наполняют презентацию информацией. Не обязательно, чтобы все работали одновременно – каждый может работать в своем режиме и в удобное время, а руководитель проекта всегда может проследить состояние проекта, внести коррективы, написать рекомендации. Когда презентация наполнена материалом, необходимо представить свой проект. И первоначально, необходимо изменить настройки доступа – отключить возможность редактирования всем и предоставить доступ в роли читателя всем в Интернет или по ссылке. После выполнения этих действий ссылку из поля в окне настроек доступа необходимо прислать организаторам конкурса для размещения на Странице проекта на сайте.
- 15. Слайд 15 Как было сказано ранее, создание презентации Google в общих вопросах не сильно отличается от работы с Power Point и OOimpress. Однако если у вас возникают технические вопросы, вы можете воспользоваться материалами, которые, надеюсь, позволят ответить на большинство из них. Так же они могут быть использованы и для обучения ваших участников проекта. Короткие ссылки необходимы, если вы будете просматривать материалы в формате PDF на сайте проекта и требуют соблюдения регистра. Желаем успехов в создании проекта, спасибо за внимание!