Lähde: http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Web_2.0_Map.svg
Mikä on Web 2.0? ” Vanha” web (Web 1.0) Työasema-asennukset Ohjelmistojen päivitykset Tietokoneohjelma/-sovellus ” virallinen” informaatio Suljettu hierarkia Hakemistot (taksonomiat) Keskitetty tuotanto Microsoft Web 2.0 Päätelaiteriippumattomuus ” Ikuinen beta-versio” Ei ohjelma, vaan  palvelu Oman informaation julkaiseminen Julkisuus, avoimuus ( kollektiivinen äly ) Tagit (folksonomiat)  Hajautetut verkostot Google, Flickr, YouTube, Blogger Web 2.0 = ansaintamalli, tekniikkaa, kulttuuria
Mikä on Web 2.0? Web 1.0  mp3.com Britannica Online kotisivut sisällönhallintajärjestelmät Web 2.0 Napster Wikipedia blogit wikit Käsiteparit selventävät esitetyn siirtymän suuntaa, mutta mihin raja voidaan vetää? Käsitettä käytetään innokkaasti markkinointivälineenä Käsite on edelleenkin vasta muotoutumassa, eikä sitä voida täsmällisesti määritellä
Mikä on Web 2.0? Kyseessä ei kuitenkaan ole tiukka määritelmä tai malli Kyse ennemminkin konseptista tai toimintatavasta, ideologiasta Uudet ideat Vanhat tekniikat Laajakaista-yhteydet Web 2.0
Mikä on Web 2.0? Yksi Web 2.0:n tärkeimmistä periaatteista: tuotteet eivät ole oletusarvoisesti web-tuotteita Sen sijaan ne yhdistävät web-alustan tuen ja voiman koko mediainfrastruktuuriin Tuotteet ovat  palvelutuotteita , eivät paketoituja sovelluksia
Esimerkki Web 2.0:sta – kollektiivisen älyn käyttö
Kollektiivinen äly Yksi keskeinen periaate, joka yhdistää Web 1.0 – 2.0 –siirtymän onnistuneesti suorittaneita toimijoita, on webin  kollektiivisen älykkyyden hyödyntäminen Perustuu koko webin perustavimpaan ominaisuuteen:  hyperlinkittämiseen käyttäjät lisäävät uutta sisältöä – sisältö linkitetään muiden käyttäjien sivuille mielenkiintoinen sisältö linkittyy laajemmalle kuin mielenkiinnoton
Kollektiivisen älyn käyttö –  esimerkkejä Yahoo!  aloitti linkkilistana, joka kasvoi tuhansista miljooniin internetin alkupäivinä Vaikka Yahoo!:lla on nykyään runsaasti muutakin liiketoimintaa, sen rooli portaalina webin käyttäjien kollektiiviseen työhön on edelleen merkittävä HS 1.2.2008: ”Maailman suurin ohjelmistoyhtiö Microsoft tarjoutuu ostamaan internetyhtiö Yahoon 44,6 miljardilla dollarilla eli 30 miljardilla eurolla”  Google sen läpimurto hakupalveluna oli PageRank eli tekniikka joka perustuu webin linkkien rakenteen hyödyntämiseen haettavan tiedon relevanssia määritettäessä  ei pelkästään haun kohteena olevien asiakirjojen ominaisuuksien vertailu
Kollektiivisen älyn käyttö –  esimerkkejä Wikipedia:  Online-tietosanakirja, joka perustuu ajatukseen sisällön avoimuudesta ja jatkuvasta, rajoittamattomasta muokkaamisesta Wikipediassa sovelletaan vanhaa Open Source –liikkeen slogania "with enough eyeballs, all bugs are shallow" sisällöntuottamiseen
Kollektiivisen älyn käyttö –  esimerkkejä Folksonomia   -  taksonomia Sivustot  del.icio.us  ja  Flickr   pioneereja folksonomia-konseptin kehittämisessä Folksonomialla  (vrt. taksonomia, asioiden luokittelu määrättyjen sääntöjen mukaan) tarkoitetaan vapaata, yhteisöllistä luokittelumetodia Luokkien nimet ovat käyttäjien itsensä valitsemia sanoja, joita kutsutaan tageiksi Tagit sallivat luokitusten vapaan liukumisen päällekkäin assosiatiivisella, ihmisaivoille luontevalla tavalla esimerkkinä Flickr-palvelussa oleva kuva koiranpennusta voidaan luokitella sekä avainsanalla ”koiranpentu” että ”söpö”
Open Source
Open Source –  Kollektiivisen älyn käytön malliesimerkki Suuri osa webin infrastruktuuria – Linux, Apache, MySQL ja PHP – on kehitetty Open Source –metodilla, eli yhteisöllisen työn periaatteella, joka itsessään pohjautuu webissä olevan tiedon kollektiiviseen jakamiseen Open Source  eli  avoin lähdekoodi  tarkoittaa ohjelmia, joita kuka tahansa voi korjata, kehittää, kopioida ja käyttää vapaasti Suljetun lähdekoodin ohjelmistossa käyttäjä ei pääse ohjelmiston lähdekoodiin Avointa lähdekoodia kehitetään jatkuvasti  Sitä ei nähdä sanan perinteisessä mielessä valmiina vaan  prosessina  (”ikuinen beta-versio”) Tällä hetkellä suurimmassa open source –hakemistossa,  SourceForgessa , on yli 160 000 projektia ja yli 1,7 miljoonaa rekisteröitynyttä käyttäjää
Sosiaalinen media
Sosiaalinen media Sosiaalisuus = yksilöiden välistä vuorovaikutusta, toisten huomioimista, kuulumista ryhmään Sosiaalinen media? Sosiaalinen media  ei ole sama asia  kuin Web 2.0 Web 2.0 on konsepti, teknologian uutta hyödyntämistä, ansaintamalli Sosiaalisen median ydinkäsitteitä ovat Web 2.0 Yhteisöt Sisällöt
Sosiaalinen media Yhteisöt Yhteisö syntyy sinne, missä yksilöillä on jotakin yhteistä Yhteisö syntyy sinne, missä yksilöillä on jotakin annettavaa toisilleen vastavuoroisesti Sisällöt Jotakin, mikä voi olla yksilöille yhteistä Jotakin, mitä yksilöillä on toisilleen annettavaksi
Sosiaalinen media Sosiaalinen media  rakentuu sisällöstä, yhteisöistä ja Web 2.0 -teknologioista  Sosiaalinen media  tarkoittaa siis sovelluksia, jotka perustuvat  joko kokonaan käyttäjien tuottamaan sisältöön tai  joissa käyttäjien tuottamalla sisällöllä ja käyttäjien toiminnalla on merkittävä rooli sovelluksen tai palvelun arvon lisääjänä tyypillistä sosiaalisen median sovelluksille on Osallistuminen Avoimuus Keskustelu Verkottuminen
Sosiaalinen media – muutakin kuin hypetystä? Tulevaisuuden vahvistuvat trendit opetusteknologian ja verkko-opetuksen alueella: Blogien ja wikien käyttö Mobiilioppiminen Laajakaistaverkon hyödyntäminen: Liikkuvan kuvan opetuskäyttö sen eri muodoissa (reaaliaikainen ja on-demand –suoratoisto eli streaming) VLE (Virtual Learning Environment) Web 2.0 Erilaisten yhteistoiminnallisuuteen ja yhteisöllisyyteen perustuvien pedagogisten mallien vahvistuminen ” Blended learning” Painopiste siirtyy yhä enemmän laitekeskustelusta mm. verkko-opetuksen vuorovaikutusprosesseihin Lähde: Jarmo Viteli, Finnish View on Current Megatrends in Learning: Social Media Shaking Pedagogical Practices (ppt-esitys)

More Related Content

PPT
Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?
PPT
Ely 2010 sometu
PPTX
Sosiaalista mediaa
PPT
Ajan Tasalla Pysyminen
PPT
Wikit hyötykäyttöön yrityksen sisällä ja sidosryhmissä
PPT
Purot.net-wikin tuotekehitystä käyttäjien kanssa
PPT
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
PPT
Wiki ryhmätyöskentelyn tukena
Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?
Ely 2010 sometu
Sosiaalista mediaa
Ajan Tasalla Pysyminen
Wikit hyötykäyttöön yrityksen sisällä ja sidosryhmissä
Purot.net-wikin tuotekehitystä käyttäjien kanssa
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
Wiki ryhmätyöskentelyn tukena

What's hot (11)

PPTX
Mikä ihmeen so me
PPT
Smaope Aloitus 2008
PPT
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
PPT
Purot.net - uuden sukupolven sosiaalinen wiki
PPT
Blogit ja web 2.0
PPT
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena
PPTX
Sosiaalinen media
PPT
Somus-hanke ja julkishallinto
PPT
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
PPT
Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi
PPT
Purot.net - yhteistyö- ja oppimisalusta
Mikä ihmeen so me
Smaope Aloitus 2008
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
Purot.net - uuden sukupolven sosiaalinen wiki
Blogit ja web 2.0
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena
Sosiaalinen media
Somus-hanke ja julkishallinto
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi
Purot.net - yhteistyö- ja oppimisalusta
Ad

Viewers also liked (9)

PPT
Open Source Reference Desk Software at the Victorian Parliamentary Library
PPSX
Tweet-a-Librarian: Mobile Web 2.0 Reference for the Underfunded and Lonely Li...
PPT
Resource sharing
PPSX
Understanding Print Reference Resources
PDF
Reference 2.0
PPTX
Virtual reference sources
PPTX
Networking And Resource Sharing In Library And Information
PPT
Reference Sources: Origin, Evaluation and Use
PPTX
REPORT WRITTING
Open Source Reference Desk Software at the Victorian Parliamentary Library
Tweet-a-Librarian: Mobile Web 2.0 Reference for the Underfunded and Lonely Li...
Resource sharing
Understanding Print Reference Resources
Reference 2.0
Virtual reference sources
Networking And Resource Sharing In Library And Information
Reference Sources: Origin, Evaluation and Use
REPORT WRITTING
Ad

Similar to Web 2.0 ja sosiaalinen media (20)

PPT
080529 Jy Sosiaalinen Media Kari
PPT
Otavan Internetix-seminaari 16.-17.11. Kari A. Hintikka - DRAFT 6.11.2007 - W...
PDF
Sosiaalinen web oppimisympäristönä
PPT
Lvinaiset & Ning, SOME -koulutus
PPTX
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
PDF
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
PPTX
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
PPTX
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
PPT
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
PPT
Tekniikka vai kuttuuria?
PDF
Videoviestintä osana verkkososiaalisuutta
ODP
Johdatus Sosiaaliseen Mediaan 08092009
KEY
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
PDF
AVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissa
KEY
Sosiaalisen median julkiset alustat ammattikäytössä.
PPT
080930 Hamk Mobiili Hintikka V20
PPT
Sosiaalinen media oppimisympäristönä
PPT
Webin maailma II
PPT
Sosiaalinen media haasteena ja mahdollisuutena
PPT
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
080529 Jy Sosiaalinen Media Kari
Otavan Internetix-seminaari 16.-17.11. Kari A. Hintikka - DRAFT 6.11.2007 - W...
Sosiaalinen web oppimisympäristönä
Lvinaiset & Ning, SOME -koulutus
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Some hyotykayttoon tre&kulttuuri -caset
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
Tekniikka vai kuttuuria?
Videoviestintä osana verkkososiaalisuutta
Johdatus Sosiaaliseen Mediaan 08092009
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
AVO2 Nettikansa : sosiaalinen media järjestön organisoinnissa
Sosiaalisen median julkiset alustat ammattikäytössä.
080930 Hamk Mobiili Hintikka V20
Sosiaalinen media oppimisympäristönä
Webin maailma II
Sosiaalinen media haasteena ja mahdollisuutena
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto

More from Osku Kiri (11)

PPT
Digiajan Trendit
PPT
Tietoyhteiskunnan Tulevaisuus
PPT
Didaktisia Lahestymistapoja Verkko Opetukseen
PPT
eLearning - mLearning
PPT
Opetusteknologia
PPT
SL ja Oppimisteknologiakeskus Kymiedu
PPT
PPT
Ky Amk Moodle
PPT
Koulutukset02
PPT
Oppimisaihio Ja Kurssituotanto
PPT
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008
Digiajan Trendit
Tietoyhteiskunnan Tulevaisuus
Didaktisia Lahestymistapoja Verkko Opetukseen
eLearning - mLearning
Opetusteknologia
SL ja Oppimisteknologiakeskus Kymiedu
Ky Amk Moodle
Koulutukset02
Oppimisaihio Ja Kurssituotanto
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008

Web 2.0 ja sosiaalinen media

  • 2. Mikä on Web 2.0? ” Vanha” web (Web 1.0) Työasema-asennukset Ohjelmistojen päivitykset Tietokoneohjelma/-sovellus ” virallinen” informaatio Suljettu hierarkia Hakemistot (taksonomiat) Keskitetty tuotanto Microsoft Web 2.0 Päätelaiteriippumattomuus ” Ikuinen beta-versio” Ei ohjelma, vaan palvelu Oman informaation julkaiseminen Julkisuus, avoimuus ( kollektiivinen äly ) Tagit (folksonomiat) Hajautetut verkostot Google, Flickr, YouTube, Blogger Web 2.0 = ansaintamalli, tekniikkaa, kulttuuria
  • 3. Mikä on Web 2.0? Web 1.0  mp3.com Britannica Online kotisivut sisällönhallintajärjestelmät Web 2.0 Napster Wikipedia blogit wikit Käsiteparit selventävät esitetyn siirtymän suuntaa, mutta mihin raja voidaan vetää? Käsitettä käytetään innokkaasti markkinointivälineenä Käsite on edelleenkin vasta muotoutumassa, eikä sitä voida täsmällisesti määritellä
  • 4. Mikä on Web 2.0? Kyseessä ei kuitenkaan ole tiukka määritelmä tai malli Kyse ennemminkin konseptista tai toimintatavasta, ideologiasta Uudet ideat Vanhat tekniikat Laajakaista-yhteydet Web 2.0
  • 5. Mikä on Web 2.0? Yksi Web 2.0:n tärkeimmistä periaatteista: tuotteet eivät ole oletusarvoisesti web-tuotteita Sen sijaan ne yhdistävät web-alustan tuen ja voiman koko mediainfrastruktuuriin Tuotteet ovat palvelutuotteita , eivät paketoituja sovelluksia
  • 6. Esimerkki Web 2.0:sta – kollektiivisen älyn käyttö
  • 7. Kollektiivinen äly Yksi keskeinen periaate, joka yhdistää Web 1.0 – 2.0 –siirtymän onnistuneesti suorittaneita toimijoita, on webin kollektiivisen älykkyyden hyödyntäminen Perustuu koko webin perustavimpaan ominaisuuteen: hyperlinkittämiseen käyttäjät lisäävät uutta sisältöä – sisältö linkitetään muiden käyttäjien sivuille mielenkiintoinen sisältö linkittyy laajemmalle kuin mielenkiinnoton
  • 8. Kollektiivisen älyn käyttö – esimerkkejä Yahoo! aloitti linkkilistana, joka kasvoi tuhansista miljooniin internetin alkupäivinä Vaikka Yahoo!:lla on nykyään runsaasti muutakin liiketoimintaa, sen rooli portaalina webin käyttäjien kollektiiviseen työhön on edelleen merkittävä HS 1.2.2008: ”Maailman suurin ohjelmistoyhtiö Microsoft tarjoutuu ostamaan internetyhtiö Yahoon 44,6 miljardilla dollarilla eli 30 miljardilla eurolla” Google sen läpimurto hakupalveluna oli PageRank eli tekniikka joka perustuu webin linkkien rakenteen hyödyntämiseen haettavan tiedon relevanssia määritettäessä ei pelkästään haun kohteena olevien asiakirjojen ominaisuuksien vertailu
  • 9. Kollektiivisen älyn käyttö – esimerkkejä Wikipedia: Online-tietosanakirja, joka perustuu ajatukseen sisällön avoimuudesta ja jatkuvasta, rajoittamattomasta muokkaamisesta Wikipediassa sovelletaan vanhaa Open Source –liikkeen slogania "with enough eyeballs, all bugs are shallow" sisällöntuottamiseen
  • 10. Kollektiivisen älyn käyttö – esimerkkejä Folksonomia - taksonomia Sivustot del.icio.us ja Flickr pioneereja folksonomia-konseptin kehittämisessä Folksonomialla (vrt. taksonomia, asioiden luokittelu määrättyjen sääntöjen mukaan) tarkoitetaan vapaata, yhteisöllistä luokittelumetodia Luokkien nimet ovat käyttäjien itsensä valitsemia sanoja, joita kutsutaan tageiksi Tagit sallivat luokitusten vapaan liukumisen päällekkäin assosiatiivisella, ihmisaivoille luontevalla tavalla esimerkkinä Flickr-palvelussa oleva kuva koiranpennusta voidaan luokitella sekä avainsanalla ”koiranpentu” että ”söpö”
  • 12. Open Source – Kollektiivisen älyn käytön malliesimerkki Suuri osa webin infrastruktuuria – Linux, Apache, MySQL ja PHP – on kehitetty Open Source –metodilla, eli yhteisöllisen työn periaatteella, joka itsessään pohjautuu webissä olevan tiedon kollektiiviseen jakamiseen Open Source eli avoin lähdekoodi tarkoittaa ohjelmia, joita kuka tahansa voi korjata, kehittää, kopioida ja käyttää vapaasti Suljetun lähdekoodin ohjelmistossa käyttäjä ei pääse ohjelmiston lähdekoodiin Avointa lähdekoodia kehitetään jatkuvasti Sitä ei nähdä sanan perinteisessä mielessä valmiina vaan prosessina (”ikuinen beta-versio”) Tällä hetkellä suurimmassa open source –hakemistossa, SourceForgessa , on yli 160 000 projektia ja yli 1,7 miljoonaa rekisteröitynyttä käyttäjää
  • 14. Sosiaalinen media Sosiaalisuus = yksilöiden välistä vuorovaikutusta, toisten huomioimista, kuulumista ryhmään Sosiaalinen media? Sosiaalinen media ei ole sama asia kuin Web 2.0 Web 2.0 on konsepti, teknologian uutta hyödyntämistä, ansaintamalli Sosiaalisen median ydinkäsitteitä ovat Web 2.0 Yhteisöt Sisällöt
  • 15. Sosiaalinen media Yhteisöt Yhteisö syntyy sinne, missä yksilöillä on jotakin yhteistä Yhteisö syntyy sinne, missä yksilöillä on jotakin annettavaa toisilleen vastavuoroisesti Sisällöt Jotakin, mikä voi olla yksilöille yhteistä Jotakin, mitä yksilöillä on toisilleen annettavaksi
  • 16. Sosiaalinen media Sosiaalinen media rakentuu sisällöstä, yhteisöistä ja Web 2.0 -teknologioista Sosiaalinen media tarkoittaa siis sovelluksia, jotka perustuvat joko kokonaan käyttäjien tuottamaan sisältöön tai joissa käyttäjien tuottamalla sisällöllä ja käyttäjien toiminnalla on merkittävä rooli sovelluksen tai palvelun arvon lisääjänä tyypillistä sosiaalisen median sovelluksille on Osallistuminen Avoimuus Keskustelu Verkottuminen
  • 17. Sosiaalinen media – muutakin kuin hypetystä? Tulevaisuuden vahvistuvat trendit opetusteknologian ja verkko-opetuksen alueella: Blogien ja wikien käyttö Mobiilioppiminen Laajakaistaverkon hyödyntäminen: Liikkuvan kuvan opetuskäyttö sen eri muodoissa (reaaliaikainen ja on-demand –suoratoisto eli streaming) VLE (Virtual Learning Environment) Web 2.0 Erilaisten yhteistoiminnallisuuteen ja yhteisöllisyyteen perustuvien pedagogisten mallien vahvistuminen ” Blended learning” Painopiste siirtyy yhä enemmän laitekeskustelusta mm. verkko-opetuksen vuorovaikutusprosesseihin Lähde: Jarmo Viteli, Finnish View on Current Megatrends in Learning: Social Media Shaking Pedagogical Practices (ppt-esitys)