Das Dokument beschreibt Strategien zur Erhöhung der Studierfähigkeit durch ICT sowie die Unterstützung von Lehrenden zur Verbesserung der Lernqualität durch konstruktivistische Ansätze. Es enthält auch Informationen über die Entwicklung der Moodle-Lernplattform, den Support für Lehrende und die Durchführung von Online-Hilfsmaßnahmen, Seminaren und Workshops. Zudem werden geplante Maßnahmen zur Integration von Prüfungen und E-Learning in massiven Veranstaltungen beschrieben.